Talleres de coordinacion del personal ante situaciones de pcr en las unidades...FORMAXARQUIA
II JORNADAS INVIERNO DE LA SAECC
TALLERES DE COORDINACION DEL PERSONAL ANTE SITUACIONES DE PCR EN LAS UNIDADES ASISTENCIALES.
AUTORES: Juan Antonio Fernández López; Martin Medina Muñoz; F.A. Hijano Muñoz. AGS ESTE MALAGA-AXARQUIA
Talleres de coordinacion del personal ante situaciones de pcr en las unidades...FORMAXARQUIA
II JORNADAS INVIERNO DE LA SAECC
TALLERES DE COORDINACION DEL PERSONAL ANTE SITUACIONES DE PCR EN LAS UNIDADES ASISTENCIALES.
AUTORES: Juan Antonio Fernández López; Martin Medina Muñoz; F.A. Hijano Muñoz. AGS ESTE MALAGA-AXARQUIA
Parte del panel de discusión con miembros de GWP cuyas organizaciones cuentan con oportunidades de estudio, pasantía y voluntariado. Encuentro Jóvenes por el Agua, Granada, Nicaragua, 11 de marzo, 2016.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO FUTURO EL SUR - EL CARMEN”
RM-0431-2008 RGR 0414-2013 RD - 027 - 2014
FUTURO DEL SUR-EL CARMEN FUTURO DEL SUR-EL CARMEN
PROYECTO:
“MANUAL DE FUNCIONES DEL TECNICO EN FARMACIA PARA LOS ALUNMOS
DEL INSTITUTO FUTURO EL SUR - “EL CARMEN”
CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA
SEMESTRE:
VI
DOCENTE: JUAN CARLOS CATURA ARAPA
ESTUDIANTES: 1.MARIAISABEL TOLEDO MOLINA
2. MIRIAN CHATASUCAPUCA
3. YAMALI QUISPECOSI
4. YENI GUEVARACHUCTAYA
2016
2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO FUTURO EL SUR - EL CARMEN”
RM-0431-2008 RGR 0414-2013 RD - 027 - 2014
FUTURO DEL SUR-EL CARMEN FUTURO DEL SUR-EL CARMEN
1. DENOMIMACION DEL PROYECTO:
“MANUAL DE FUNCIONES DEL TECNICO EN FARMACIA PARA LOS
ALUNMOS DEL INSTITUTO FUTURO EL SUR - “EL CARMEN”
2. DURACION:
Desde el 01 de setiembre hasta el 22 de noviembre
3. RESPONSABLE:
Prof. Juan Carlós Atura Arapa
4. PROBLEMATICA
Se identificó que por falta de ética, interés y conocimiento por parte de los técnicos de
farmacia es conveniente realizar un manual de sus funciones.
5. JUSTIFICACION
El manual de funciones del técnico en farmacia será de gran ayuda para los
técnicos para el cumplimiento de sus funciones en su campo laboral.
6. OBJETIVOS
GENERAL
Diseñar un Manual de funciones del técnico de farmacia para los alumnos del
instituto futuro el sur “el Carmen “
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Realizar una encuesta
Recopilar información sobre los medicamentos
Apoyarse a través de quías libros
Redactar el manual con la información ya obtenida
Buscar apoyo de técnicos ya realizados y con experiensa.
3. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO FUTURO EL SUR - EL CARMEN”
RM-0431-2008 RGR 0414-2013 RD - 027 - 2014
FUTURO DEL SUR-EL CARMEN FUTURO DEL SUR-EL CARMEN
7. DESCRIPCION:
El presente proyecto busca elaborar un Manual de funciones del técnico en farmacia
para los alumnos el instituto futuro el sur - “El Carmen”
8. CRONOGRAMA Y ACTIVIDADES
SETIENBRE Y OCTUBRE NOVIENBRE
ACTIVIDADES 1RO 2DO 3RO 4TO 1RO 2DO 3RO 4TO
Identificación del
problema
X
Investigación y
recopilación de
datos
X
Material de
trabajo
X
Presentación del
proyecto
X X
Evaluación X
9. RECURSOS:
HUMANOS
Alumnos del VI de farmacia
semestre del instituto el Carmen
Profesor juan Carlos Catura Arapa
4. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO FUTURO EL SUR - EL CARMEN”
RM-0431-2008 RGR 0414-2013 RD - 027 - 2014
FUTURO DEL SUR-EL CARMEN FUTURO DEL SUR-EL CARMEN
10. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO:
MATERIALES CANTIDAD C/U TOTAL
HOJA BOM 100 0.10 10.00
PAPELOTES 6 0.50 5.00
PLUMONES 3 1.50 5.00
TRÍPTICOS 100 0.20 20.00
IMPRECION 100 0.20 50.00
ANILLADO 2 5.00 10.00
TOTAL 100.00
11. EVALUACION:
La evaluación se hará semanal evaluando cada actividad programada
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FIRMA DEL DOCENTE
