SlideShare una empresa de Scribd logo
Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús
http://www.websacratisimo.com.ar

2do Año “A”
http://jurassicsacra.blogspot.com.ar/

Proyecto interdisciplinario
Lengua

Cs Naturales

Prof. Pablo
Slominski

Prof. Valeria
Guerrisi Monier

Plástica

Prof. Marcelo
Rodríguez Mordiero
Informática

Prof. Marisa Elena
Conde
Armado de equipos de trabajo
Selección de animal prehistórico para trabajar decidido por los integrantes
del equipo
Búsqueda de Información: Recopilación de información en forma
colaborativa en google doc
Fuentes sugeridas en el blog. (material en formato texto, imagen, audio y
video)
Armado de Guión en forma colaborativa en google doc. para luego grabar
audio
Presentación al Prof. de Cs Naturales del guión para realizar correcciones y
dar sugerencias
:
Tareas realizadas :
Descarga de videos para recortar y resignificar
Grabado de pistas de audio con Audacity para incorporar al video
Captura de pantalla de video con Camstudio y Google Earth para señalar hallazgo
de los fósiles.
Elaboración de guion borrador para programar en Scratch
Elaboración de proyecto en Scratch
Recorte de videos.
Silenciar videos
Captura de pantalla de video con Camstudio para grabar ejecución de Scratch
(originalmente se pensó en una animación Stopmotion pero un problema de salud del
profe de Plástica nos hizo modificar la propuesta)
Compilación de todas los materiales elaborados en un solo producto
Publicación en el blog del
Video
Del proyecto de Scratch en la comunidad y en el blog
Publicación de enlaces de la investigación elaborada en el google doc
Publicación de enlaces del guión elaborado en google doc.
Evaluación de las producciones utilizando una rúbrica
1- Los estudiantes evalúan las producciones de sus pares
2 – Los profesores evalúan las producciones
3- Elaboración de conclusiones: Metacognición:
¿Qué aprendí? ¿Qué me dejó la experiencia?

marisacon@gmail.com
@marisacon

Más contenido relacionado

Más de Marisa Elena Conde

Whatsapp desde la computadora
Whatsapp desde la computadoraWhatsapp desde la computadora
Whatsapp desde la computadora
Marisa Elena Conde
 
Las Sacra Pisa
Las Sacra PisaLas Sacra Pisa
Las Sacra Pisa
Marisa Elena Conde
 
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta de memoria
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta  de memoriaCómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta  de memoria
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta de memoria
Marisa Elena Conde
 
Sensores en los dispositivos moviles
Sensores en los dispositivos movilesSensores en los dispositivos moviles
Sensores en los dispositivos moviles
Marisa Elena Conde
 
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
Marisa Elena Conde
 
Telefonos móviles
Telefonos móvilesTelefonos móviles
Telefonos móviles
Marisa Elena Conde
 
Gamificar el aula
Gamificar el aulaGamificar el aula
Gamificar el aula
Marisa Elena Conde
 
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegos
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegosMuestra en el cmd taller de programación y videojuegos
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegos
Marisa Elena Conde
 
Proyecto twittvial
Proyecto twittvialProyecto twittvial
Proyecto twittvial
Marisa Elena Conde
 
Ludomakers
LudomakersLudomakers
Ludomakers
Marisa Elena Conde
 
Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
 Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
Marisa Elena Conde
 
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacion
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacionActas III congreso internacional de videojuegos y educacion
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacion
Marisa Elena Conde
 
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencillaCómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
Marisa Elena Conde
 
Quizz en planilla de cálculo
Quizz en planilla de cálculoQuizz en planilla de cálculo
Quizz en planilla de cálculo
Marisa Elena Conde
 
Cómo activar los subtítulos en Youtube
Cómo activar los subtítulos en YoutubeCómo activar los subtítulos en Youtube
Cómo activar los subtítulos en Youtube
Marisa Elena Conde
 
Ludificación
LudificaciónLudificación
Ludificación
Marisa Elena Conde
 
Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-
Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-
Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-
Marisa Elena Conde
 
Publicar en youtube y en el blog
Publicar en youtube y en el blogPublicar en youtube y en el blog
Publicar en youtube y en el blog
Marisa Elena Conde
 
La imagen en la escuela Vs el texto
La imagen en la escuela Vs el textoLa imagen en la escuela Vs el texto
La imagen en la escuela Vs el texto
Marisa Elena Conde
 
Cómo agregar un embed o código
Cómo agregar un embed o códigoCómo agregar un embed o código
Cómo agregar un embed o código
Marisa Elena Conde
 

Más de Marisa Elena Conde (20)

Whatsapp desde la computadora
Whatsapp desde la computadoraWhatsapp desde la computadora
Whatsapp desde la computadora
 
Las Sacra Pisa
Las Sacra PisaLas Sacra Pisa
Las Sacra Pisa
 
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta de memoria
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta  de memoriaCómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta  de memoria
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta de memoria
 
Sensores en los dispositivos moviles
Sensores en los dispositivos movilesSensores en los dispositivos moviles
Sensores en los dispositivos moviles
 
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
 
Telefonos móviles
Telefonos móvilesTelefonos móviles
Telefonos móviles
 
Gamificar el aula
Gamificar el aulaGamificar el aula
Gamificar el aula
 
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegos
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegosMuestra en el cmd taller de programación y videojuegos
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegos
 
Proyecto twittvial
Proyecto twittvialProyecto twittvial
Proyecto twittvial
 
Ludomakers
LudomakersLudomakers
Ludomakers
 
Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
 Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
 
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacion
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacionActas III congreso internacional de videojuegos y educacion
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacion
 
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencillaCómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
 
Quizz en planilla de cálculo
Quizz en planilla de cálculoQuizz en planilla de cálculo
Quizz en planilla de cálculo
 
Cómo activar los subtítulos en Youtube
Cómo activar los subtítulos en YoutubeCómo activar los subtítulos en Youtube
Cómo activar los subtítulos en Youtube
 
Ludificación
LudificaciónLudificación
Ludificación
 
Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-
Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-
Despedida a los 5to años Promoción N° 45 - Año 2015-
 
Publicar en youtube y en el blog
Publicar en youtube y en el blogPublicar en youtube y en el blog
Publicar en youtube y en el blog
 
La imagen en la escuela Vs el texto
La imagen en la escuela Vs el textoLa imagen en la escuela Vs el texto
La imagen en la escuela Vs el texto
 
Cómo agregar un embed o código
Cómo agregar un embed o códigoCómo agregar un embed o código
Cómo agregar un embed o código
 

Último

Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 

Último (20)

Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 

Proyecto Jurassicsacra

  • 1.
  • 2. Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús http://www.websacratisimo.com.ar 2do Año “A”
  • 3. http://jurassicsacra.blogspot.com.ar/ Proyecto interdisciplinario Lengua Cs Naturales Prof. Pablo Slominski Prof. Valeria Guerrisi Monier Plástica Prof. Marcelo Rodríguez Mordiero Informática Prof. Marisa Elena Conde
  • 4. Armado de equipos de trabajo Selección de animal prehistórico para trabajar decidido por los integrantes del equipo Búsqueda de Información: Recopilación de información en forma colaborativa en google doc Fuentes sugeridas en el blog. (material en formato texto, imagen, audio y video) Armado de Guión en forma colaborativa en google doc. para luego grabar audio Presentación al Prof. de Cs Naturales del guión para realizar correcciones y dar sugerencias :
  • 5. Tareas realizadas : Descarga de videos para recortar y resignificar Grabado de pistas de audio con Audacity para incorporar al video Captura de pantalla de video con Camstudio y Google Earth para señalar hallazgo de los fósiles. Elaboración de guion borrador para programar en Scratch
  • 6. Elaboración de proyecto en Scratch Recorte de videos. Silenciar videos Captura de pantalla de video con Camstudio para grabar ejecución de Scratch (originalmente se pensó en una animación Stopmotion pero un problema de salud del profe de Plástica nos hizo modificar la propuesta)
  • 7. Compilación de todas los materiales elaborados en un solo producto Publicación en el blog del Video Del proyecto de Scratch en la comunidad y en el blog Publicación de enlaces de la investigación elaborada en el google doc Publicación de enlaces del guión elaborado en google doc.
  • 8. Evaluación de las producciones utilizando una rúbrica 1- Los estudiantes evalúan las producciones de sus pares 2 – Los profesores evalúan las producciones 3- Elaboración de conclusiones: Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Qué me dejó la experiencia? marisacon@gmail.com @marisacon