El documento describe las diferentes etapas de un proyecto tecnológico: 1) Formulación del problema, 2) Diseño de una solución concreta, 3) Planificación detallada de las tareas requeridas, y 4) Programación de las tareas en orden y tiempo para ahorrar costos y lograr la mejor calidad posible. La quinta etapa es la evaluación del producto final y del proceso de fabricación para identificar aspectos no anticipados.
El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar, metódica y racionalmente, un problema del mundo material (problema tecnológico).
El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar, metódica y racionalmente, un problema del mundo material (problema tecnológico). El objetivo de un Proyecto Tecnológico es satisfacer una necesidad, deseo o demanda concreta (la necesidad de vivienda, de medios de transporte, de organizar los servicios de una ciudad, etc.). Da como resultado un producto nuevo (invención) o mejorado (innovación) tendiente a facilitar o mejorar la calidad de vida. Los Proyectos Tecnológicos pueden surgir por ejemplo, después de analizar otros proyectos o a través de un análisis de producto.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. ¿QUÉSEPRETENDEEN
CADAUNADELAS
ETAPASDEUN
PROYECTO
TECNOLÓGICO?
Se trata de identificar y formular el problema
cuya solución será el tema del proyecto
tecnológico, para ello es necesario especificar
que necesidad hay que satisfacer o que
problema resolver y como, es decir, apropiarse
del problema, hacerlo nuestro, es importante
la búsqueda de información al respecto.
Podemos, por ejemplo, buscar en libros,
revistas, diarios, internet o entrevistas
personales que nos faciliten la información.
4. Es la parte creativa del proyecto tecnológico.
Diseñar implica imaginarse un producto
concreto que cumpla la función de satisfacer la
necesidad o resolver el problema ya formulado.
Por ejemplo, investigar con que materiales se
puede construir, de que forma y medidas
conviene realizar cada una de las partes que lo
componen y como se integran en el armado del
producto
5. La realización de un proyecto tecnológico
requiere planificar el modo en que se llevara a
cabo, detallando todas las tareas a realizar, su
secuencia y el tiempo estimado en el que se
debería realizar. El manejo y la coordinación
de todas estas acciones se llama gestión.
Todo lo que se realiza en esta etapa posee un
orden y una cronología en el tiempo, es por
ello que cada una de las etapas se refleja en
una tabla o un cuadro.
6. La programación tiene como propósito
secuenciar en el tiempo las tareas para
ejecutar o construir un producto de tal
manera para intentar un ahorro de tiempo,
de costos y de alcanzar la mejor calidad
posible en los resultados.
7. Tiene como propósito tratar de identificar
ciertos aspectos del proyecto que no se haya
podido anticipar en el diseño o en cada una de
las etapas previas da la ejecución. En esta
etapa se deberá evaluar tanto el producto final
construido como el proceso de fabricación
realizado. Para ello será importante reconocer
primero cuales serán los criterios a evaluar en
cada caso.
