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PROYECTO
DISMINUIR EL BULLYING DE LOS
ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA BARRIOS UNIDOS DEL
SUR,SEDE PUEBLO NUEVO

Yarleny Trujillo Murcia 1117510857
Irma Tamayo Adaime 40759693

FLORENCIA, NOVIEMBRE 2013
Línea de Investigación
• Psicología, Construcción de subjetivades
• semilleros de investigación)
• ( semilleros arquitectos y de realidades humanas )
escuelas
de: Ciencias sociales
Artes
Humanidades)

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
PROBLEMA
Los estudiantes de la Institución Educativa Barrios
Unidos del sur, sede Pueblo Nuevo, se vive un
problema dominado Bull ying se describe como el
acoso escolar. El fenómeno del Bull ying, se basa
principalmente en el maltrato psicológico, físico y/o
verbal producido entre escolares de forma repetitiva a
lo largo de un tiempo determinado, caracterizado por
una diferencia de poderes. Los protagonistas en estos
casos de violencia suelen ser niños y niñas preadolescentes y adolescentes. Los atacantes imponen
temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad
no siempre real, sino que en muchas ocasiones solo es
percepción subjetiva.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
En este proyecto aumenta la necesidad de identificar por medio
de una estrategia pedagógica psicosocial, que permita a los
estudiantes de la Institución Educativa Barrios Unidos del Sur ,
extender sus niveles de conducta, en mejorar cualitativamente en
el comportamiento personal psicológico y social, es así como se
plantea que a través de la encuestas, videos ,entrevistas y en
orientar a los estudiantes; Es operable el beneficio de los
resultados esperados con respecto al incremento de los
estudiantes más encentrados en su comportamiento mas eficaz.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
OBJETIVO GENERAL

Descripción
Disminuir los niveles de violencia en la Institución Educativa
Barrios Unidos del Sur sede, Pueblo Nuevo, a través de analizar
implementación de acciones encaminadas a sensibilizar a los
alumnos, padres de familia y maestros sobre la problemática, a fin
de emplear mecanismos de seguimiento y control de la conducta
de los alumnos que permitan mejor las condiciones para favorecer
un ambiente favorable de trabajo
OBJETIVO ESPECÍFICO
Descripción
objetivos específicos


Realizar reuniones de trabajo con padres de familia, alumnos y docentes para identificar las
manifestaciones del Bulling en el centro escolar y sus efectos negativos en el proceso de formación
de los estudiantes.

 fomentar la reflexión y los efectos de su comportamiento, considerando tres principios
fundamentales para la convivencia en los diferentes espacios de la escuela; Responsabilidad,
respeto y seguridad.
 Llevar un seguimiento a través de instrumentos con criterios previamente establecidos del
comportamiento de cada alumno para realizar la valoración correspondiente a sus avances o
retrocesos.
 Identificar y plantear las entrevistas personalizadas para fomentar la reflexión sobre los actos
realizados y comprometer a los alumnos a que sugieran las posibles soluciones
 Valorar a los estudiantes de la institución educativa barrios unidos del sur, sede de pueblo nuevo,
los avances logrados con reconocimientos y premios
Metodología

 Aplicar la investigación descriptiva y cualitativa por
medio de: entrevistas, encuetas, videos, registro de
conducta, en orientar a los alumno de la Institución
Barrios Unidos del sur sede, Pueblo Nuevo, para
mejorar el comportamiento dado por la practica del bull
ying.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
viabilidad
•

A tener los resultados de la investigación se pretende elaborar
capacitaciones, afiches, carteleras que pueda alimentar la a los estudiantes
de la Institución acerca del Bull ying es favorable que este proyecto salga a
flote para sensibilizar a los alumnos sobre el tema y ayudar a detener el
problema Bull ying.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
Cronograma de trabajo

2

3

Reunión
de
trabajo
con
padres de familia
Maestros
y
alumnos

Establecer
los
compromiso
s adquirido

Aplicación de
instrumentos

Entrevistas
personalizadas

Los
cuatro
aspecto que se
llevara acabo en
manejar
como
técnica
en
el
proyecto

1

Llenado de
instrumentos

Valoración de
instrumento

Observación
seguimiento

y

4
Observación
seguimiento

y

Observación y
seguimiento
Reconocimiento
y premiación

Observación
y
seguimiento

Nota: las sesiones de trabajo no excederán de 45 minutos,
meses se realizan
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

1

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FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

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Reducir el bullying en la escuela con estrategias

  • 1. PROYECTO DISMINUIR EL BULLYING DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA BARRIOS UNIDOS DEL SUR,SEDE PUEBLO NUEVO Yarleny Trujillo Murcia 1117510857 Irma Tamayo Adaime 40759693 FLORENCIA, NOVIEMBRE 2013
  • 2. Línea de Investigación • Psicología, Construcción de subjetivades • semilleros de investigación) • ( semilleros arquitectos y de realidades humanas ) escuelas de: Ciencias sociales Artes Humanidades) FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 3. PROBLEMA Los estudiantes de la Institución Educativa Barrios Unidos del sur, sede Pueblo Nuevo, se vive un problema dominado Bull ying se describe como el acoso escolar. El fenómeno del Bull ying, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y/o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado, caracterizado por una diferencia de poderes. Los protagonistas en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas preadolescentes y adolescentes. Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrando superioridad no siempre real, sino que en muchas ocasiones solo es percepción subjetiva. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 4. En este proyecto aumenta la necesidad de identificar por medio de una estrategia pedagógica psicosocial, que permita a los estudiantes de la Institución Educativa Barrios Unidos del Sur , extender sus niveles de conducta, en mejorar cualitativamente en el comportamiento personal psicológico y social, es así como se plantea que a través de la encuestas, videos ,entrevistas y en orientar a los estudiantes; Es operable el beneficio de los resultados esperados con respecto al incremento de los estudiantes más encentrados en su comportamiento mas eficaz. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 5. OBJETIVO GENERAL Descripción Disminuir los niveles de violencia en la Institución Educativa Barrios Unidos del Sur sede, Pueblo Nuevo, a través de analizar implementación de acciones encaminadas a sensibilizar a los alumnos, padres de familia y maestros sobre la problemática, a fin de emplear mecanismos de seguimiento y control de la conducta de los alumnos que permitan mejor las condiciones para favorecer un ambiente favorable de trabajo
  • 6. OBJETIVO ESPECÍFICO Descripción objetivos específicos  Realizar reuniones de trabajo con padres de familia, alumnos y docentes para identificar las manifestaciones del Bulling en el centro escolar y sus efectos negativos en el proceso de formación de los estudiantes.  fomentar la reflexión y los efectos de su comportamiento, considerando tres principios fundamentales para la convivencia en los diferentes espacios de la escuela; Responsabilidad, respeto y seguridad.  Llevar un seguimiento a través de instrumentos con criterios previamente establecidos del comportamiento de cada alumno para realizar la valoración correspondiente a sus avances o retrocesos.  Identificar y plantear las entrevistas personalizadas para fomentar la reflexión sobre los actos realizados y comprometer a los alumnos a que sugieran las posibles soluciones  Valorar a los estudiantes de la institución educativa barrios unidos del sur, sede de pueblo nuevo, los avances logrados con reconocimientos y premios
  • 7. Metodología  Aplicar la investigación descriptiva y cualitativa por medio de: entrevistas, encuetas, videos, registro de conducta, en orientar a los alumno de la Institución Barrios Unidos del sur sede, Pueblo Nuevo, para mejorar el comportamiento dado por la practica del bull ying. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 8. viabilidad • A tener los resultados de la investigación se pretende elaborar capacitaciones, afiches, carteleras que pueda alimentar la a los estudiantes de la Institución acerca del Bull ying es favorable que este proyecto salga a flote para sensibilizar a los alumnos sobre el tema y ayudar a detener el problema Bull ying. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
  • 9. Cronograma de trabajo 2 3 Reunión de trabajo con padres de familia Maestros y alumnos Establecer los compromiso s adquirido Aplicación de instrumentos Entrevistas personalizadas Los cuatro aspecto que se llevara acabo en manejar como técnica en el proyecto 1 Llenado de instrumentos Valoración de instrumento Observación seguimiento y 4 Observación seguimiento y Observación y seguimiento Reconocimiento y premiación Observación y seguimiento Nota: las sesiones de trabajo no excederán de 45 minutos, meses se realizan FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013 1 a 4