Este documento presenta tres proyectos articulados al uso de TIC en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Desarrollo Rural. El primer proyecto busca mejorar las condiciones ambientales de la institución educativa utilizando ofimática, internet y cámara fotográfica. El segundo proyecto orienta la formación de los estudiantes en prácticas democráticas usando ofimática, internet y cámara fotográfica. El tercer proyecto genera reflexiones en los estudiantes sobre derechos y

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Formato de Proyectos Articulados al Uso de TIC en la Institución
Municipio: PAUNA Institución Educativa: TÉCNICA AGROPECUARIA DE DESARROLLO RURAL
Directivo: FABIO ANTONIO DÍAZ ROJAS
Recursos Etapa del Proyecto
Nombre del Tecnológicos Responsables
Área Descripción
Proyecto Utilizados En
Inicial desarroll Final
o
PRAES MEDIO MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES OFIMÁTICA, 14/02/ X 30/09 MISAEL SUESCA
AMBIENTE AMBIENTALES DE LA INSTITUCIÓN INTERNET, 2011 /2011
Ciencias Naturales y
EDUCATIVA CÁMARA
Educación Ambiental
FOTOGRÁFICA
VIDEO BEAM
DEMOCRACIA ORIENTACIÓN, FORMACIÓN A LOS OFIMÁTICA, 07/02/ 31/03 EUTIQUIO GUALTEROS
Ciencias Sociales, ESTUDIANTES EN LAS PRÁCTICAS INTERNET, 2011 /2011
Historia, Geografía, DEMOCRÁTICAS CÁMARA
Constitución Política FOTOGRÁFICA
y Democracia VIDEO BEAM
Educación Artística
Educación ética y en
Valores Humanos
1

2. Educación Física,
Recreación y
Deportes
Educación Religiosa
Humanidades,
Lengua Castellana e
Idiomas extranjeros
Matemáticas
NACHO DERECHO GENERAR REFLEXIONES A LOS OFIMÁTICA, 07/02/ X 30/11 INÉS CONTRERAS
Tecnología e ESTUDIANTES RESPECTO DE LOS INTERNET, 2011 /2011
Informática DERECHOS Y PRÁCTICA DE SUS DEBERES CÁMARA
COMO MIEMBROS PROTAGÓNICOS DE FOTOGRÁFICA
LA FORMACIÓN INTEGRAL VIDEO BEAM
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