SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13570938
Este artículo hace referencia a las deficiencias que se presentan en estas pruebas, esto
debido entre otros aspectos a las falencias en el ámbito escolar que cada día son muy
comunes, como las instituciones de “garaje” las cuales no cumplen con infraestructura
necesaria ni demás aspectos que se requieren para una buena calidad educativa. Otra
falencia que se presenta en las instituciones educativas es la de que los profesores se ven
obligados a dictar otras asignaturas en las cuales no tienen las habilidades suficientes.
http://www.las2orillas.co/como-mejorar-la-educacion-en-co
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-354565.html
Las pruebas que realiza el Icfes se encuentran estructuradas por una metodología denominada
diseño de especificaciones a partir del modelo basado en evidencias que consiste en la elaboración
de unos instrumentos que busca definir lo que mide una prueba y apoyar las inferencias que se
hacen con base en las evidencias derivadas de la misma. Se busca asegurar la validez mediante la
alineación delosprocesosy productosdelaspruebascon susobjetivos.
Tomado de:
http://www.icfes.gov.co/index.php/instituciones-educativas/acerca-de-las-evaluaciones/como-se-elaboran-las-prue
PRUEBASSABER 11 PRUEBASPISA
Evalua las competencias, habilidades y
aptitudes de los estudiantes con edades de 15
años en la cual manejan casos de la vida real
para saber como se enfrentarian a estas.
Evalua: competencia lectora, competencia
matemática y competencia científica.
PRUEBASSABER 11 PRUEBASPISA
Se dividen en dos categorias:
De núcleo común: lenguaje, matemáticas, biologia, química,
física, ciencias sociales, filosofía e ingles.
Componente flexible:
Profundizaciones en: biologia, ciencias sociales,
matemáticas y lenguaje.
Pruebas interdisciplinares:
Violencia y sociedad y medio ambiente.
Evalua las competencias, habilidades y
aptitudes de los estudiantes con edades de 15
años en la cual manejan casos de la vida real
para saber como se enfrentarian a estas.
Evalua: competencia lectora, competencia
matemática y competencia científica.
TIPOSDE PRUEBASQUE EAPLICAN EN PRUEBASSABER 11 TIPO DE PRUEBASPISA APLICADAS
Consta de preguntas de selección múltiple, interpretación de
diagramas y comprensión lectora
Están conformadaspor preguntasdirectascon única
respuesta, y preguntasen lasqueel estudiantedebedar
respuestacon suspropiaspalabrasy elaboración de
diagramas.
Seclasifican en variostipos:
Lasprimerassolo tienen laopción deser correctaso
incorrectas.
LoscuadernillossedistribLuyen detal formaqueno
puedahaber copiaen el exámen.
Concluyapor quelaspruebastienen
o no relación:
l
Ejemplo pregunta pisa
neutral).
Ejemplo pregunta tipo saber 11
En la siguiente tabla se presenta información incompleta de los precios de paquetes de dulces en
una tienda.
Si cada paquete de dulces vale lo mismo, ¿cuánto valen tres paquetes?
A. $1.800
B. $2.700
C. $4.500
D. $6.300
¿Al igual quelaspruebasSaber 3°, 5°, 7° y 9°, laspruebasSaber 11° están alineadascon losestándaresbásicosde
competenciasestablecidospor el Ministerio deEducación Nacional, MEN.?
¿Cadaaño serepiten las mismaspruebassaber 11 o seformulan nuevos
cuestionarios?¿Quién formulalaspreguntassaber 11?
¿Por quése establecen puestosy deciles? Esdecir, ¿quéimportanciatieneestablecerlos?
¿En la elaboración de la prueba Saber
11 se toman como ejemplo
mediciones internacionales como las
Pruebas Pisa, en las cuales Colombia
no hatenido un buen desempeño?
Justifiquepor favor…
Más allá de ser un requisito para
ingresar a la universidad, ¿cómo
contribuyen los resultados de Saber
11 al sistemaeducativo nacional?
¿El examen tiene varios propósitos, cuáles son los
másrelevantes?
¿Al identificarque una institución tiene un bajo
rendimiento en esta prueba, ¿se establece algún
plan de acción en conjunto con el Ministerio de
Educación?
¿Se ha planteado la necesidad de hacer una prueba que evalúe
exclusivamentey en profundidad un segundo idioma?
¿Cuántaspruebasseaplican y cuálesson?
¿Cómo serealizalaclasificación de
losresultado delaspruebassaber 11 ?
¿Cómo se interpretan las pruebas Saber11?
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-73364.html#h2_1
Muchas gracias…

Más contenido relacionado

Similar a Pruebas pisa

C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2
C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2
C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2Dionisio Rimachi Velasque
 
Fascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdf
Fascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdfFascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdf
Fascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdfErick L. Vega
 
Elaboración Prueba Objetiva
Elaboración Prueba Objetiva Elaboración Prueba Objetiva
Elaboración Prueba Objetiva guested7395
 
ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...
ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...
ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...Moises Logroño
 
10 Tabla De Especificaciones
10 Tabla De Especificaciones10 Tabla De Especificaciones
10 Tabla De Especificacionesguest7f737265
 
La educación y la vida real
La educación y la vida realLa educación y la vida real
La educación y la vida realBaliza De Beda
 
Prueba por competencias
Prueba por competenciasPrueba por competencias
Prueba por competenciaspi2tere
 
Universidad de sucre ppi proyecto 2014
Universidad de sucre ppi proyecto 2014Universidad de sucre ppi proyecto 2014
Universidad de sucre ppi proyecto 2014deimer4521
 
Preguntas y respuestas matemática.docx
Preguntas y respuestas matemática.docxPreguntas y respuestas matemática.docx
Preguntas y respuestas matemática.docxEdward Solis
 
Ponencia Instituto de Ciencias y Humanidades
Ponencia Instituto de Ciencias y HumanidadesPonencia Instituto de Ciencias y Humanidades
Ponencia Instituto de Ciencias y Humanidadesguested7395
 
Ensayo argumentar y proponer
Ensayo argumentar y proponerEnsayo argumentar y proponer
Ensayo argumentar y proponerEuler Cordoba
 
Guia 6basico modulo1_matematica
Guia 6basico modulo1_matematicaGuia 6basico modulo1_matematica
Guia 6basico modulo1_matematica25karen
 

Similar a Pruebas pisa (20)

C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2
C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2
C14 ebrs-22-ciencia , tecnologia y ambiente- version 2
 
Fascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdf
Fascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdfFascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdf
Fascículo U2 - Indagación y alfabetización científica y tecnológica.pdf
 
Pueba Objetiva
Pueba ObjetivaPueba Objetiva
Pueba Objetiva
 
Elaboración Prueba Objetiva
Elaboración Prueba Objetiva Elaboración Prueba Objetiva
Elaboración Prueba Objetiva
 
Operaciones resolver problemas con datos de mas
Operaciones resolver problemas con datos de masOperaciones resolver problemas con datos de mas
Operaciones resolver problemas con datos de mas
 
ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...
ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...
ELIMINAR EL SISTEMA DE CALIFICACIONES - MODELOS PEDAGÓGICOS QUE NO RESPONDEN ...
 
10 Tabla De Especificaciones
10 Tabla De Especificaciones10 Tabla De Especificaciones
10 Tabla De Especificaciones
 
La educación y la vida real
La educación y la vida realLa educación y la vida real
La educación y la vida real
 
Prueba por competencias
Prueba por competenciasPrueba por competencias
Prueba por competencias
 
Operaciones resolver problemas de proporcionalidad
Operaciones resolver problemas de proporcionalidadOperaciones resolver problemas de proporcionalidad
Operaciones resolver problemas de proporcionalidad
 
Universidad de sucre ppi proyecto 2014
Universidad de sucre ppi proyecto 2014Universidad de sucre ppi proyecto 2014
Universidad de sucre ppi proyecto 2014
 
Universidad de sucre ppi proyecto 2014
Universidad de sucre ppi proyecto 2014Universidad de sucre ppi proyecto 2014
Universidad de sucre ppi proyecto 2014
 
Preguntas y respuestas matemática.docx
Preguntas y respuestas matemática.docxPreguntas y respuestas matemática.docx
Preguntas y respuestas matemática.docx
 
Pruebas de Admisión
Pruebas de AdmisiónPruebas de Admisión
Pruebas de Admisión
 
Ponencia Instituto de Ciencias y Humanidades
Ponencia Instituto de Ciencias y HumanidadesPonencia Instituto de Ciencias y Humanidades
Ponencia Instituto de Ciencias y Humanidades
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo argumentar y proponer
Ensayo argumentar y proponerEnsayo argumentar y proponer
Ensayo argumentar y proponer
 
Guia 6basico modulo1_matematica
Guia 6basico modulo1_matematicaGuia 6basico modulo1_matematica
Guia 6basico modulo1_matematica
 
5 programas didacticos
5 programas didacticos5 programas didacticos
5 programas didacticos
 
Operaciones tercer grado
Operaciones tercer gradoOperaciones tercer grado
Operaciones tercer grado
 

Más de helianadudu

Estrategias y-tecnicas-de-aprendizaje
Estrategias y-tecnicas-de-aprendizajeEstrategias y-tecnicas-de-aprendizaje
Estrategias y-tecnicas-de-aprendizajehelianadudu
 
Rc heliana duitama
Rc heliana duitamaRc heliana duitama
Rc heliana duitamahelianadudu
 
Presentación slideshare
Presentación slidesharePresentación slideshare
Presentación slidesharehelianadudu
 
Presentacion tdt
Presentacion tdtPresentacion tdt
Presentacion tdthelianadudu
 
Trabajo de utilidades informaticas
Trabajo de utilidades informaticasTrabajo de utilidades informaticas
Trabajo de utilidades informaticashelianadudu
 

Más de helianadudu (6)

Estrategias y-tecnicas-de-aprendizaje
Estrategias y-tecnicas-de-aprendizajeEstrategias y-tecnicas-de-aprendizaje
Estrategias y-tecnicas-de-aprendizaje
 
Rc heliana duitama
Rc heliana duitamaRc heliana duitama
Rc heliana duitama
 
Presentación slideshare
Presentación slidesharePresentación slideshare
Presentación slideshare
 
evaluacion 2
evaluacion 2evaluacion 2
evaluacion 2
 
Presentacion tdt
Presentacion tdtPresentacion tdt
Presentacion tdt
 
Trabajo de utilidades informaticas
Trabajo de utilidades informaticasTrabajo de utilidades informaticas
Trabajo de utilidades informaticas
 

Último

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Pruebas pisa

  • 1. http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13570938 Este artículo hace referencia a las deficiencias que se presentan en estas pruebas, esto debido entre otros aspectos a las falencias en el ámbito escolar que cada día son muy comunes, como las instituciones de “garaje” las cuales no cumplen con infraestructura necesaria ni demás aspectos que se requieren para una buena calidad educativa. Otra falencia que se presenta en las instituciones educativas es la de que los profesores se ven obligados a dictar otras asignaturas en las cuales no tienen las habilidades suficientes.
  • 4. Las pruebas que realiza el Icfes se encuentran estructuradas por una metodología denominada diseño de especificaciones a partir del modelo basado en evidencias que consiste en la elaboración de unos instrumentos que busca definir lo que mide una prueba y apoyar las inferencias que se hacen con base en las evidencias derivadas de la misma. Se busca asegurar la validez mediante la alineación delosprocesosy productosdelaspruebascon susobjetivos. Tomado de: http://www.icfes.gov.co/index.php/instituciones-educativas/acerca-de-las-evaluaciones/como-se-elaboran-las-prue
  • 5. PRUEBASSABER 11 PRUEBASPISA Evalua las competencias, habilidades y aptitudes de los estudiantes con edades de 15 años en la cual manejan casos de la vida real para saber como se enfrentarian a estas. Evalua: competencia lectora, competencia matemática y competencia científica.
  • 6. PRUEBASSABER 11 PRUEBASPISA Se dividen en dos categorias: De núcleo común: lenguaje, matemáticas, biologia, química, física, ciencias sociales, filosofía e ingles. Componente flexible: Profundizaciones en: biologia, ciencias sociales, matemáticas y lenguaje. Pruebas interdisciplinares: Violencia y sociedad y medio ambiente. Evalua las competencias, habilidades y aptitudes de los estudiantes con edades de 15 años en la cual manejan casos de la vida real para saber como se enfrentarian a estas. Evalua: competencia lectora, competencia matemática y competencia científica.
  • 7. TIPOSDE PRUEBASQUE EAPLICAN EN PRUEBASSABER 11 TIPO DE PRUEBASPISA APLICADAS Consta de preguntas de selección múltiple, interpretación de diagramas y comprensión lectora Están conformadaspor preguntasdirectascon única respuesta, y preguntasen lasqueel estudiantedebedar respuestacon suspropiaspalabrasy elaboración de diagramas. Seclasifican en variostipos: Lasprimerassolo tienen laopción deser correctaso incorrectas. LoscuadernillossedistribLuyen detal formaqueno puedahaber copiaen el exámen.
  • 8. Concluyapor quelaspruebastienen o no relación: l Ejemplo pregunta pisa neutral). Ejemplo pregunta tipo saber 11 En la siguiente tabla se presenta información incompleta de los precios de paquetes de dulces en una tienda. Si cada paquete de dulces vale lo mismo, ¿cuánto valen tres paquetes? A. $1.800 B. $2.700 C. $4.500 D. $6.300
  • 9. ¿Al igual quelaspruebasSaber 3°, 5°, 7° y 9°, laspruebasSaber 11° están alineadascon losestándaresbásicosde competenciasestablecidospor el Ministerio deEducación Nacional, MEN.?
  • 10. ¿Cadaaño serepiten las mismaspruebassaber 11 o seformulan nuevos cuestionarios?¿Quién formulalaspreguntassaber 11?
  • 11. ¿Por quése establecen puestosy deciles? Esdecir, ¿quéimportanciatieneestablecerlos?
  • 12. ¿En la elaboración de la prueba Saber 11 se toman como ejemplo mediciones internacionales como las Pruebas Pisa, en las cuales Colombia no hatenido un buen desempeño? Justifiquepor favor…
  • 13. Más allá de ser un requisito para ingresar a la universidad, ¿cómo contribuyen los resultados de Saber 11 al sistemaeducativo nacional?
  • 14. ¿El examen tiene varios propósitos, cuáles son los másrelevantes?
  • 15. ¿Al identificarque una institución tiene un bajo rendimiento en esta prueba, ¿se establece algún plan de acción en conjunto con el Ministerio de Educación?
  • 16. ¿Se ha planteado la necesidad de hacer una prueba que evalúe exclusivamentey en profundidad un segundo idioma?
  • 19. ¿Cómo se interpretan las pruebas Saber11? http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-73364.html#h2_1