Este documento resume conceptos clave de la psicología educativa como el aprendizaje humano, el desarrollo de los estudiantes, y las teorías que explican el proceso de aprendizaje. También describe el papel importante del psicólogo escolar y define la psicopedagogía como el estudio de cómo las personas aprenden en contextos educativos. Finalmente, menciona la selección de un sujeto para un estudio de caso.

1. María de los Angeles Rios Reátegui
SEMESTRE 2022-II

7. ACUERDOS DE
CONVIVENCIA:
 .

9. REFLEXIONAMOS:

10. ¿Qué es la Psicología?
Es la ciencia que estudia el
comportamiento humano y los
procesos mentales. Trata de
describir y explicar todos los
aspectos del pensamiento, de los
sentimientos, de las percepciones y
de las acciones humanas.

11. ¿Qué es la Educación?
Proceso de socialización de los
individuos. Al educarse, una
persona asimila y aprende
conocimientos. La educación
también implica concienciación
cultural y conductual, donde las
nuevas generaciones adquieren los
modos de ser de generaciones
anteriores.

12. ¿Qué es la Psicología
Educativa?
Es una rama de la psicología cuyo
objeto de estudio son las formas en
las que se produce el aprendizaje
humano dentro de los centros
educativos. De esta forma, la
psicología educativa estudia como
aprenden los estudiantes y en que
forma se desarrollan.

13. Objetivo de la Psicología Educativa…
Tiene como objetivo comprender las
características principales del
aprendizaje en la niñez, la
adolescencia y la adultez. Los
psicólogos educacionales elaboran y
aplican distintas teorías sobre el
desarrollo humano, que suelen ser
consideradas como etapas de
madurez.

14. Objeto de estudio de la Psicología
Educativa…
- El proceso de aprendizaje y los
fenómenos que lo constituyen
como la memoria, el olvido, la
transferencia, las estrategias y
las dificultades de aprendizaje.
- Los determinantes del
aprendizaje, partiendo de las
características propias del sujeto
que aprende.

15. Objeto de estudio de la Psicología
Educativa…
- La interacción educativa entre el
maestro, estudiante y el contexto
educativo.
- Los procesos de instrucción.

16. Importancia del Psicólogo Escolar…
El psicólogo escolar es importante
en el desarrollo funcional y
equilibrado de la institución; ya que
a través de este, hoy día, se ha
demostrado que es un elemento
clave para el buen funcionamiento
de los recintos académicos,
ayudando no solo a los niños, sino a
todo el personal.

17. Teorías que explican el proceso de
aprendizaje…
- Las teorías asociacionistas Estímulo-Respuesta.
- La teoría de la Jerarquización del aprendizaje
de Gagne.
- La teoría genétita de Piaget.
- La teoría de Aprendizaje Significativo de
Ausubel.
- La teoría del Aprendizaje por descubrimiento de
Bruner.
- La teoría del Socio-cultural de Vigotsky.

18. PSICOPEDAGOGÍA…
- La psicopedagogía al igual que tantas
definiciones dentro del área de las ciencias
sociales, es un término que ha crecido y se ha
enriquecido con el paso de los años, de esta
manera encontramos diversas definiciones en
función del autor y del paradigma desde el cual
se enfoque.

19. PSICOPEDAGOGÍA…

20. PSICOPEDAGOGÍA…

21. ACTIVIDAD…
-Selección del sujeto (delimitación y
características) para Estudio de Caso.