BLOG Y WIKI

1. Presentación
Nombre
Santa Ysabel Mejía
Matricula:
2018-01624
Profesora:
Arelis Gómez
Asignatura:
Infoctenología para el aprendizaje
Fecha:
19-02-2018

2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA

3. Blog Educativo
PSICOLOGÍA Y MENTE

4. Tipos de Recursos que Comparte el Blog
Educativo
 Psicología y Mente
 Psicocode
 Psicología y Marketing
Evolución y Neurociencias
 Cámbiate
Habilidad Social
 Psicopedia
 Rizaldos
 Escuela de Felicidad
 Psicok

5. Contenidos que comparte el Blog
Educativo
 Psicología
 Neurociencias
 Vida Saludable
 Parejas
 Empresas
 Entrevistas

6. Psicología
 Psicología Educativa y del desarrollo
 Psicología Clínica
 Cognición e Inteligencia
 Personalidad
 Psicología Forense y Criminalista
 Biografías
 Culturas

7. Neurociencias
Drogas y Adicciones
 Psicofarmacología

8. Vida Saludable
 Medicina y Salud
 Deporte
 Nutrición
 Meditación y Mindfulnes
 Frases y Reflexiones
 Miscelánea

9. Pareja
Sexología

10. Empresas
 Organizaciones, Recursos humanos y marketing
 Coaching y Liderazgo
 Psicología del consumido

11. Wiki

12. Psicología Educativa
 La psicología educativa es una su disciplina de la psicología que se encarga de estudiar las formas en
que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente en el contexto de los centros educativos.
La psicología educativa analiza los modos en que aprendemos y enseñamos y trata de aumentar la
efectividad de las distintas intervenciones educativas a fin de optimizar el proceso. También trata de
aplicar los principios y leyes de la psicología social a las instituciones y organizaciones educativas.
 Dicho de otro modo, el objeto de estudio de la psicología educativa es el aprendizaje de los
estudiantes y los distintos aspectos que modulan su desarrollo cognitivo.
 En el contexto escolar, la psicología educativa investiga los mejores métodos y planes de estudio que
permitan mejorar el modelo educativo y la gestión de los centros.
 Siendo su objetivo la mejor comprensión de los elementos y características que influyen en el
aprendizaje durante la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez, los psicólogos educativos son
los encargados de elaborar e implementar distintas teorías sobre el desarrollo humano que ayuden a
comprender los distintos procesos y contextos en que se produce el aprendizaje. El psicólogo suizo
Jean Piaget (1896 - 1980) ha ejercido una influencia decisiva para la psicología educativa.
 Su teoría ahondó en las etapas que pasan los niños en relación a su capacidad cognitiva, hasta que
logran desarrollar el pensamiento lógico abstracto en torno a los once años de edad. Es uno de los
máximos referentes en el campo de la psicología del desarrollo.

13. Psicología Educativa
 Que Es La Psicología Educativa? La psicología educativa (o psicología educacional) es una
rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto
de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.) a
diferencia de la psicopedagogía que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza
humana dentro de los centros educativos;1 comprende, por lo tanto, el análisis de las
formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el
objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de
los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La
psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden, a veces focalizando la
atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de
alguna discapacidad específica.

14. Función De La Psicología Educativa
 Consideramos que la Psicología de la Educación es fundamental en la formación del
maestro y en su futuro trabajo con los alumnos. Gracias a ella, podemos analizar y
comprender las distintas situaciones de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar a
través del estudio del comportamiento, lo cual englobaría estilos de aprendizaje,
metodología de la enseñanza y dificultades de aprendizaje.
 Creemos que los estudios sobre Psicología de la Educación que se han realizado a través
de las diferentes teorías, como el conductismo, cognitivismo, constructivismo, etc.,
deben verse como complementarias, no excluyentes, como César Coll apunta en la
entrevista que hemos leído. Desde nuestro punto de vista, estas aportaciones son
fundamentales para nuestro desarrollo como maestros. También, creemos que lo son en
la investigación educativa para llegar a una enseñanza lo más eficaz posible, ya que nos
permiten entender mejor todos los factores relacionados con el ámbito escolar y fuera
de él que la psicología engloba.

15. Características se identifican en el Blog
Educativo
 Posee una gran variedad en todo el contenido de la pagina, también diferentes tipos de
BLOG Educativos relacionados con mi carrera de Psicología Educativa.
 También con la gran cantidad de BLOG Educativos en esa pagina Web muchas personas
pueden buscar la información que desee y este relacionada con un tema determinado.
 En este BLOG también existe una gran variedad de Psicólogos dando sus diferentes
opiniones acerca de su teoría de aprendizaje, donde cada uno dice su vida en su aspecto
laboral como Psicólogo Educativo.