La gallinita encontró una pequeña semilla parecida a la cabeza de un alfiler. Llevó la semilla a su casa y la plantó cerca de su corral. Tres días después nació una pequeña planta con dos hojas. La gallinita y sus pollitos regaban la planta cada mañana, y después de unos meses la gallinita cosechó los frutos y molió los granos para alimentar a sus pollitos.
El documento describe las actividades diarias del gato Gary, incluyendo dormir junto a la mesa o cama del dueño, ser un goloso que le gusta tomar agua con migas de pan, y jugar, saltar y comer durante el día pero dormir como un lirón por la noche. También menciona que Gary es rápido y tiene garras largas y un oído agudo.
Este documento contiene una evaluación de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en el Cusco. Consiste en varios textos cortos seguidos de preguntas múltiples sobre su contenido. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para leer y comprender diferentes tipos de textos.
El documento contiene varias secciones de matemáticas que incluyen ejercicios de suma, resta, resolución de problemas y compras. Los ejercicios cubren temas como el valor posicional, adición, sustracción, cantidad de animales, juguetes y precios de compras. El documento guía a los estudiantes a través de una variedad de problemas matemáticos básicos.
Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye tablas numéricas, problemas de suma, resta, comparación de números y lectura de números de dos dígitos. El objetivo es reforzar conceptos básicos de matemáticas recreativas a través de actividades prácticas.
El documento presenta información sobre los números del 100 al 199. Explica que 100 unidades forman 1 centena, 10 decenas forman 1 centena, y muestra ejemplos de cómo se leen y escriben números de tres cifras en esta escala, como 158 (ciento cincuenta y ocho). Luego, pide completar ejercicios relacionados con estos números.
La profesora Jessica Florez impartirá una clase de tercer grado sobre el cuidado de los animales. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de respetar a los animales como seres vivos que sienten, y sobre la responsabilidad de cuidarlos brindándoles alimento, recreación y afecto. Realizarán actividades como traer juguetes de mascotas, leer un cuento sobre una amistad entre un niño y un perro, y completar una sopa de letras con vocabulario sobre animales.
Los seres vivos se clasifican en animales domésticos y salvajes. Los animales domésticos como gallinas y vacas viven cerca de los humanos en granjas o corrales, mientras que los animales salvajes como leones y osos viven en la naturaleza.
La gallinita encontró una pequeña semilla parecida a la cabeza de un alfiler. Llevó la semilla a su casa y la plantó cerca de su corral. Tres días después nació una pequeña planta con dos hojas. La gallinita y sus pollitos regaban la planta cada mañana, y después de unos meses la gallinita cosechó los frutos y molió los granos para alimentar a sus pollitos.
El documento describe las actividades diarias del gato Gary, incluyendo dormir junto a la mesa o cama del dueño, ser un goloso que le gusta tomar agua con migas de pan, y jugar, saltar y comer durante el día pero dormir como un lirón por la noche. También menciona que Gary es rápido y tiene garras largas y un oído agudo.
Este documento contiene una evaluación de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en el Cusco. Consiste en varios textos cortos seguidos de preguntas múltiples sobre su contenido. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para leer y comprender diferentes tipos de textos.
El documento contiene varias secciones de matemáticas que incluyen ejercicios de suma, resta, resolución de problemas y compras. Los ejercicios cubren temas como el valor posicional, adición, sustracción, cantidad de animales, juguetes y precios de compras. El documento guía a los estudiantes a través de una variedad de problemas matemáticos básicos.
Este documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye tablas numéricas, problemas de suma, resta, comparación de números y lectura de números de dos dígitos. El objetivo es reforzar conceptos básicos de matemáticas recreativas a través de actividades prácticas.
El documento presenta información sobre los números del 100 al 199. Explica que 100 unidades forman 1 centena, 10 decenas forman 1 centena, y muestra ejemplos de cómo se leen y escriben números de tres cifras en esta escala, como 158 (ciento cincuenta y ocho). Luego, pide completar ejercicios relacionados con estos números.
La profesora Jessica Florez impartirá una clase de tercer grado sobre el cuidado de los animales. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de respetar a los animales como seres vivos que sienten, y sobre la responsabilidad de cuidarlos brindándoles alimento, recreación y afecto. Realizarán actividades como traer juguetes de mascotas, leer un cuento sobre una amistad entre un niño y un perro, y completar una sopa de letras con vocabulario sobre animales.
Los seres vivos se clasifican en animales domésticos y salvajes. Los animales domésticos como gallinas y vacas viven cerca de los humanos en granjas o corrales, mientras que los animales salvajes como leones y osos viven en la naturaleza.
El documento habla sobre la importancia de las plantas para los seres humanos. Las plantas producen oxígeno que necesitamos para respirar y nos proveen de alimentos. A diferencia de los animales, las plantas no buscan su comida sino que fabrican sus propios alimentos utilizando agua, sales minerales, luz y aire. Las plantas, al igual que los animales, son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y se alimentan de manera autótrofa utilizando la energía del sol.
Este documento presenta varios ejercicios de posición espacial que involucran colorear, marcar o encerrar objetos dependiendo de su ubicación relativa a otros objetos en dibujos. Los estudiantes deben identificar qué objetos están a la derecha, izquierda, entre, arriba, abajo, dentro o fuera de otros objetos y completar los dibujos según las instrucciones.
El orden alfabético organiza palabras según la letra inicial, presentando primero las palabras que comienzan con a, luego b, y así sucesivamente. Se usa para organizar listas de contactos, diccionarios, agendas telefónicas y para encontrar palabras más rápido. Para ordenar alfabéticamente, se identifica la primera letra de cada palabra y se ordenan de acuerdo con el orden del alfabeto, considerando que ch y ll cuentan como una sola letra, y en caso de empate se revisa la segunda letra.
El documento proporciona instrucciones para colorear imágenes relacionadas con un simulacro de sismo y una mochila de emergencia. Se pide al lector que coloree las imágenes para practicar la preparación ante terremotos.
Este documento contiene varias páginas con ejercicios relacionados con la letra "d" para niños en edad escolar. Incluye actividades como colorear, unir letras con dibujos, rodear letras, completar palabras, emparejar dibujos con nombres y resolver crucigramas y frases, todo enfocado en palabras que comienzan con la letra "d".
Este documento presenta varios ejercicios de posición espacial que involucran colorear, marcar o encerrar objetos dependiendo de su ubicación relativa a otros objetos en dibujos. Los estudiantes deben identificar qué objetos están a la derecha, izquierda, entre, arriba, abajo, dentro o fuera de otros objetos y completar los dibujos según las instrucciones.
Este documento contiene varias guías de trabajo para estudiantes. Las guías cubren temas como decodificación, escritura, comprensión lectora y más. Cada guía incluye instrucciones y ejercicios breves para que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades.
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
Este documento presenta una guía para medir objetos de forma arbitraria y convencional en 1o y 2o básico. Instruye a los estudiantes a medir objetos con clips y estimar sus medidas, completar una tabla con las estaturas de compañeros, ordenar objetos por su masa relativa, identificar unidades de medida adecuadas para la masa y capacidad, y asociar instrumentos de medida a diferentes propiedades físicas.
Guía del olfato. 1º básico. los sentidos REusaMaterial
El documento habla sobre el sentido del olfato. Explica que el órgano del olfato es la nariz y que con él podemos reconocer diferentes olores. También menciona que Pepe está usando su sentido del olfato y el órgano de la nariz para oler un pastel.
Un príncipe se encontró con un mendigo que era idéntico a él. Intercambiaron ropas y cuando la escolta del príncipe llegó se llevaron al mendigo, creyendo que era el príncipe. Años después, durante una guerra, el verdadero príncipe, que había vivido como un mendigo, ayudó al ejército a ganar la batalla y recuperó su trono.
El documento describe las diferentes estructuras que utilizan los animales para desplazarse, incluyendo patas, alas, aletas y abdomen. Los estudiantes deben identificar cuatro animales que caminan, vuelan y nadan recortando y pegando imágenes en una guía de aprendizaje.
El documento instruye colorear globos según los resultados de multiplicaciones. El globo con resultado mayor se colorea rojo, el menor azul, y el que da 235 amarillo. También permite colorear un payaso al gusto. Luego presenta problemas aritméticos de adición y multiplicación para resolver.
El documento presenta una serie de ejercicios para practicar los números del 1 al 10. Incluye actividades como contar, colorear y completar números, así como sumar cantidades. Cada ejercicio está acompañado por la indicación de repasar el trazo de los números.
El documento contiene varios ejercicios y adivinanzas relacionados con cuerpos geométricos. Incluye identificar cuerpos geométricos, resolver adivinanzas sobre sus propiedades, colorear según códigos de color, completar figuras y clasificar cuerpos y formas geométricas. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos básicos de geometría a través de diferentes actividades.
Este documento presenta varias lecturas cortas para niños. Cada lectura incluye preguntas o actividades relacionadas con el texto. Las lecturas tratan sobre temas como personajes, animales, escenas familiares y más. Los niños deben leer cada texto y completar las actividades propuestas.
Un mapa es una representación plana de la Tierra o parte de ella. Un mapamundi muestra la forma esférica de la Tierra de manera plana para que sea más fácil de ver. Los continentes son grandes extensiones de tierra separadas por océanos. Vivimos en el continente de América, el cual se divide en América del Norte, Central y del Sur.
El documento habla sobre los planos y cómo representar espacios utilizando figuras geométricas. Indica que un plano es un dibujo visto desde arriba que usa formas como cuadrados, rectángulos y círculos para simbolizar objetos. Da el ejemplo de un plano de un living amueblado y pide a los estudiantes que dibujen el plano de su dormitorio usando figuras geométricas.
El documento habla sobre la importancia de las plantas para los seres humanos. Las plantas producen oxígeno que necesitamos para respirar y nos proveen de alimentos. A diferencia de los animales, las plantas no buscan su comida sino que fabrican sus propios alimentos utilizando agua, sales minerales, luz y aire. Las plantas, al igual que los animales, son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y se alimentan de manera autótrofa utilizando la energía del sol.
Este documento presenta varios ejercicios de posición espacial que involucran colorear, marcar o encerrar objetos dependiendo de su ubicación relativa a otros objetos en dibujos. Los estudiantes deben identificar qué objetos están a la derecha, izquierda, entre, arriba, abajo, dentro o fuera de otros objetos y completar los dibujos según las instrucciones.
El orden alfabético organiza palabras según la letra inicial, presentando primero las palabras que comienzan con a, luego b, y así sucesivamente. Se usa para organizar listas de contactos, diccionarios, agendas telefónicas y para encontrar palabras más rápido. Para ordenar alfabéticamente, se identifica la primera letra de cada palabra y se ordenan de acuerdo con el orden del alfabeto, considerando que ch y ll cuentan como una sola letra, y en caso de empate se revisa la segunda letra.
El documento proporciona instrucciones para colorear imágenes relacionadas con un simulacro de sismo y una mochila de emergencia. Se pide al lector que coloree las imágenes para practicar la preparación ante terremotos.
Este documento contiene varias páginas con ejercicios relacionados con la letra "d" para niños en edad escolar. Incluye actividades como colorear, unir letras con dibujos, rodear letras, completar palabras, emparejar dibujos con nombres y resolver crucigramas y frases, todo enfocado en palabras que comienzan con la letra "d".
Este documento presenta varios ejercicios de posición espacial que involucran colorear, marcar o encerrar objetos dependiendo de su ubicación relativa a otros objetos en dibujos. Los estudiantes deben identificar qué objetos están a la derecha, izquierda, entre, arriba, abajo, dentro o fuera de otros objetos y completar los dibujos según las instrucciones.
Este documento contiene varias guías de trabajo para estudiantes. Las guías cubren temas como decodificación, escritura, comprensión lectora y más. Cada guía incluye instrucciones y ejercicios breves para que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades.
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
Este documento presenta una guía para medir objetos de forma arbitraria y convencional en 1o y 2o básico. Instruye a los estudiantes a medir objetos con clips y estimar sus medidas, completar una tabla con las estaturas de compañeros, ordenar objetos por su masa relativa, identificar unidades de medida adecuadas para la masa y capacidad, y asociar instrumentos de medida a diferentes propiedades físicas.
Guía del olfato. 1º básico. los sentidos REusaMaterial
El documento habla sobre el sentido del olfato. Explica que el órgano del olfato es la nariz y que con él podemos reconocer diferentes olores. También menciona que Pepe está usando su sentido del olfato y el órgano de la nariz para oler un pastel.
Un príncipe se encontró con un mendigo que era idéntico a él. Intercambiaron ropas y cuando la escolta del príncipe llegó se llevaron al mendigo, creyendo que era el príncipe. Años después, durante una guerra, el verdadero príncipe, que había vivido como un mendigo, ayudó al ejército a ganar la batalla y recuperó su trono.
El documento describe las diferentes estructuras que utilizan los animales para desplazarse, incluyendo patas, alas, aletas y abdomen. Los estudiantes deben identificar cuatro animales que caminan, vuelan y nadan recortando y pegando imágenes en una guía de aprendizaje.
El documento instruye colorear globos según los resultados de multiplicaciones. El globo con resultado mayor se colorea rojo, el menor azul, y el que da 235 amarillo. También permite colorear un payaso al gusto. Luego presenta problemas aritméticos de adición y multiplicación para resolver.
El documento presenta una serie de ejercicios para practicar los números del 1 al 10. Incluye actividades como contar, colorear y completar números, así como sumar cantidades. Cada ejercicio está acompañado por la indicación de repasar el trazo de los números.
El documento contiene varios ejercicios y adivinanzas relacionados con cuerpos geométricos. Incluye identificar cuerpos geométricos, resolver adivinanzas sobre sus propiedades, colorear según códigos de color, completar figuras y clasificar cuerpos y formas geométricas. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos básicos de geometría a través de diferentes actividades.
Este documento presenta varias lecturas cortas para niños. Cada lectura incluye preguntas o actividades relacionadas con el texto. Las lecturas tratan sobre temas como personajes, animales, escenas familiares y más. Los niños deben leer cada texto y completar las actividades propuestas.
Un mapa es una representación plana de la Tierra o parte de ella. Un mapamundi muestra la forma esférica de la Tierra de manera plana para que sea más fácil de ver. Los continentes son grandes extensiones de tierra separadas por océanos. Vivimos en el continente de América, el cual se divide en América del Norte, Central y del Sur.
El documento habla sobre los planos y cómo representar espacios utilizando figuras geométricas. Indica que un plano es un dibujo visto desde arriba que usa formas como cuadrados, rectángulos y círculos para simbolizar objetos. Da el ejemplo de un plano de un living amueblado y pide a los estudiantes que dibujen el plano de su dormitorio usando figuras geométricas.
El documento proporciona instrucciones para dibujar una imagen que incluye una casa con ventanas, puerta y techo, un sol con nubes, un auto amarillo, flores y pasto verde, siguiendo las indicaciones de arriba, abajo, derecha e izquierda. Se pide enviar una foto del dibujo terminado al profesor.
La Tierra gira sobre su eje una vez cada 24 horas, haciendo que el Sol parezca moverse en el cielo a lo largo del día. En realidad, no es el Sol el que se mueve, sino la rotación de la Tierra la que causa que observemos al Sol en diferentes puntos del cielo por la mañana, al mediodía y por la tarde.
Las instituciones son formas de organización en la sociedad que cumplen funciones específicas y siguen normas y estructuras de roles para sus miembros con el fin de cumplir sus misiones.
El documento explica que hay dos tipos de trabajos, pagados y voluntarios. Los trabajos pagados son aquellos en los que se recibe un sueldo a cambio, mientras que los trabajos voluntarios no proporcionan una remuneración monetaria. Sin embargo, ambos tipos de trabajos son valiosos para el desarrollo de la sociedad.
El documento presenta una imagen con 4 personajes y sus respectivas labores en una comunidad. Solicita que se identifiquen los personajes y sus trabajos, se indique cuál es el más importante y qué pasaría si estos trabajos no se realizaran por mucho tiempo. También pide leer páginas adicionales sobre roles laborales en la comunidad y enviar fotografías al profesor sobre la tarea.
El documento habla sobre las partes del cuerpo que permiten a los animales desplazarse de un lugar a otro, ya sea caminando, volando o nadando. Menciona que existen aproximadamente 60 especies de aves que no vuelan, como el avestruz, la gallina y el pingüino. También enumera algunos animales que caminan como la jirafa, el ratón y el burro, y animales que nadan como los peces, el lobo de mar y el delfín. Finalmente pide responder preguntas sobre el tema en el cuaderno de ciencias
La pedagogía es una ciencia que estudia el proceso educativo y cómo los individuos aprenden y se socializan culturalmente. La educación es responsabilidad compartida entre la familia y la escuela, con el objetivo de integrar a los individuos en la sociedad de manera que sean personas libres y autónomas. La Ley General de Educación establece los principios que rigen el sistema educativo chileno, como la calidad, equidad, diversidad e integración.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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10. Respuestas a la página 74 del texto
1. El guacamayo y la lechuza.
2. Podría nombrar: perro, gato, ratón.
3. En que tienen su cuerpo cubierto de escamas.