Qué me espero de ética
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Este documento presenta las expectativas de un estudiante sobre su clase de ética. El estudiante espera poder compartir sus opiniones sobre sentimientos y hechos, conocer mejor a su grupo de clase, hablar sobre la igualdad de género y la discriminación, y distinguir el concepto de igualdad, además de esperar que las clases sean entretenidas.
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Sociedades comerciales.
La sociedad comercial de responsabilidad limitada está constituida por dos o más socios cuyo capital está dividido en participaciones iguales. La responsabilidad de los socios está limitada a sus aportes y el capital debe ser pagado en al menos un 25% por cada participación.
Sociedades unipersonales
El documento propone incorporar las sociedades unipersonales al sistema jurídico mexicano para facilitar que las personas puedan emprender negocios de manera individual. Explica que existen precedentes internacionales como en Francia y España y que permitir estas sociedades simplificaría trámites y sería más eficiente para la economía.
Escuelas del pensamiento económico
El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo la Escuela Clásica, Escuela Austriaca, Escuela Marxista, Escuela Neoclásica, Escuela Keynesiana y Escuela Monetarista. Explica las ideas fundamentales de cada escuela y los principales pensadores como Adam Smith, Karl Marx, John Maynard Keynes y Milton Friedman. También proporciona breves biografías de figuras clave como Lenin, Stalin y Ludwig von Mises.
LA EMPRESA Y SU CLASIFICACIÓN
El documento define la empresa como una organización que utiliza recursos humanos, técnicos y financieros para producir bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la sociedad. Luego clasifica las empresas en extractivas, manufactureras, comerciales e industriales dependiendo de su actividad productiva principal. Finalmente, detalla las subclasificaciones de cada tipo de empresa.
Historia de la economia (exposicion)
Este documento presenta un resumen de la historia de la economía desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica las diferentes teorías y escuelas de pensamiento económico que han surgido a lo largo de la historia, como el mercantilismo, la fisiocracia, el capitalismo y el marxismo. También describe la evolución de las formas de producción desde la economía primitiva hasta la economía contemporánea, pasando por la revolución industrial y el surgimiento del capitalismo. Por último, analiza las contribuciones de pensadores clave como Adam Smith
Sociedad de responsabilidad limitada s. de r.l.
La sociedad de responsabilidad limitada (SRL) es una forma de empresa en la que los socios solo responden por el monto de sus aportaciones. Se rige por la Ley General de Sociedades Mercantiles y requiere al menos dos socios, cuyas responsabilidades están limitadas y no pueden tener más de cincuenta partes sociales cada uno.
mitos y leyendas de chile
Este relato presenta a Vatauinehua como el creador del mundo según la mitología yamana. Vatauinehua, conocido como el Ancianísimo o Hitapúan ("nuestro padre"), es el ser todopoderoso que existía desde el origen de todas las cosas y que creó el cielo, la tierra, las plantas, los animales y a los seres humanos desde lo alto del cielo. Según los yamanas, al final de los tiempos sólo Vatauinehua sobrevivirá.
federaciones, confederaciones y centrales sindicales
Este documento describe la evolución histórica de las federaciones, confederaciones y sindicatos en Chile desde las primeras agrupaciones mutualistas en 1853 hasta la creación de la Central Única de Trabajadores (CUT) en 1953. Explica cómo las necesidades de los trabajadores de agruparse para mejorar sus condiciones laborales condujeron a la formación de diferentes tipos de organizaciones sindicales a lo largo del tiempo.
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Unidad 8
Este documento trata sobre la ciudadanía global, el desarrollo sostenible y las propuestas y medios de acción para lograr un mundo más justo e inclusivo. Explora los conceptos de ciudadano cosmopolita y desarrollo sostenible, y propone estrategias ecológicas, económicas y de cooperación internacional como la acción de ONGs y la ayuda al desarrollo.
Problemas sociales
El documento trata sobre varios problemas sociales como la marginación, la pobreza, la inmigración y la discriminación. Explica que la marginación ocurre cuando personas son excluidas de la sociedad contra su voluntad, mientras que la pobreza afecta a países desarrollados y en vías de desarrollo. También habla sobre los desafíos de la integración de inmigrantes y las formas de discriminación por edad, discapacidad y etnia. Finalmente, define la globalización como el aumento de la interdependencia económica
Unidad 4
El documento presenta los objetivos y deseos para el próximo año de una persona. Entre sus metas se encuentran obtener el título de la ESO, comenzar una nueva etapa en otro lugar, perder la vergüenza en público, disfrutar de su último año con su clase, seguir aprendiendo bailes de salón, y terminar el 4o curso de la ESO.
Derechos humanos
El documento define un derecho como las normas que regulan la convivencia social y resuelven conflictos interpersonales. Menciona que todo individuo tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad de su persona según el Artículo 3. También discute que el derecho a la vida es uno de los valores más importantes pero que a veces no se cumple totalmente debido a que algunas personas quitan la vida de otros sin justificación.
Trabajo emociones y sentimientos
El documento contrasta las emociones y los sentimientos, indicando que las emociones son sensaciones intensas pero de corta duración como la angustia o el terror, mientras que los sentimientos son sensaciones de moderada intensidad que duran más tiempo como la simpatía o el cariño. Además, ofrece consejos para aprender a manejar las emociones como determinar el origen de los sentimientos, expresarlos de forma no conflictiva y tratar de mantener la calma.
La adolescencia
El documento describe la psicología de la adolescencia. Los adolescentes a menudo sienten que están contra el mundo o que el mundo está en su contra. Exploran su nueva capacidad de pensamiento crítico y razonamiento, y sus amigos se vuelven más importantes que sus padres. Algunos cambios de rebeldía son normales durante este período de desarrollo.
Qué me espero de ética
El documento habla sobre temas de ciudadanía, ética, discriminación e igualdad entre géneros. Busca conocer las diferencias entre ciudadanía y ética, hablar sobre la discriminación y sus problemas, y conocer la igualdad entre hombres y mujeres, esperando que las clases sean divertidas.
quien soy yo
Este documento trata sobre la identidad personal. Explica que la personalidad tiene tres niveles: recibida, aprendida y elegida. También discute la identidad sexual, religiosa, nacional e humana. Además, habla sobre la inteligencia, la asertividad y la necesidad de tener un proyecto de vida propio y noble que sea compatible con la felicidad de los demás. Por último, explica la diferencia entre miedos lógicos e irracionales y la importancia de la valentía.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
El crédito y los seguros como parte de la educación financiera
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
Presentación sobre la Teoría Económica de John Maynard Keynes
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BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024 Ley de Emergencia
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
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UNIDAD I: Introducción a las Contabilidades: financieras, Administrativa-Gerencial y sus procesos
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- 6. Hablar sobre la discriminación y sus respectivos problemas.