1. es el espacio físico donde las nuevas
tecnologías tales como los sistemas
Satelitales, el Internet, los multimedia, y la
televisión interactiva entre otros

2. Los objetos virtuales de aprendizaje (OVA)
Estructurados (varios) y Básicos (individuales)
Los básicos corresponderían a las más
minúsculas unidades a las que se podría asignar
la denominación de objetos de aprendizaje:
una imagen digital (gráfico, foto, esquema,
mapa, diagrama,…), una tabla, frase, fórmula
o sonido (de campana, teléfono, tormenta,
animal,…), etc. Los niveles siguientes van
suponiendo unidades cada vez más complejas
y, lógicamente, menos adaptables a otros
contextos o contenidos de aprendizaje y es a
los que se denomina estructurados.

3.  Los ambientes de aprendizaje según la
UNESCO (1998) En su informe mundial de la
educación, señala que los entornos de
aprendizaje virtuales constituyen una forma
totalmente nueva de Tecnología Educativa y
ofrece una compleja serie de oportunidades
y tareas a las instituciones de enseñanza de
todo el mundo, el entorno de aprendizaje
virtual lo define como un programa
informático interactivo de carácter
pedagógico que posee una capacidad de
comunicación integrada, es decir, que está
asociado a Nuevas Tecnologías.

4.  Propicia el desarrollo del estudiante en sus
dimensiones física, sicológica, intelectual,
social y laboral. La integralidad en el
pensamiento, conocimiento y la acción en el
sistema nacional de salud requiere estar
reflejada en recursos humanos competentes,
existencia de estrategias eficientes eficaces
y efectivas, expresadas en acciones
consecuentes que estén en a con la voluntad
política, mayor calidad en la atención y
mayor satisfacción de usuarios y prestadores.