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Internet, la nueva territorialidad educativa
1. Universidad Nacional Mayor de San Marcos Facultad de Educación Maestría en Educación Dr. Cristóbal Suárez Guerrero Internet, la nueva territorialidad educativa
17. Internet, infraestructura en red Pensar y actuar en red “ Internet constituye actualmente la base tecnológica de la forma organizativa que caracteriza a la era de la información: la red” (Castells, M: 2001) “ Las nuevas tecnologías permiten una flexibilidad mayor y un trabajo en red más intenso, que pone de relieve la interdependencia, la interacción y la constante adaptación a un entorno de cambio continuo” (Carnoy, M: 2004)
18. Acceso a información Acceso a información y comunicación en red Internet Acceder a la información distribuida a nivel global permiten Modos de acción Entorno virtual semiinmersivo Páginas web en general, base de datos (textos, imágenes, audio o video), bibliotecas, revistas y periódicos, centro de recursos, entre otras. como
19. Interacción y vida social en red Acceso a información y comunicación en red Internet Dinámica social ( Comunidades virtuales ) y una identidad ( cibercultura ) en la red auspician Modos de acción Entorno virtual semiinmersivo teletrabajo, telemedicina, comercio electrónico, ciber religión, telegestión, juego en red, ciudadanía digital amor en red, teleformación o el ciberperiodismo permitiendo procesos como
20. Flexibilización en la formación en función de dos variables Tiempo para la interacción Espacio , entendido como distancia
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23. Escenarios educativos y las nuevas tecnologías Mismo tiempo Distinto tiempo Mismo lugar Distinto lugar Interacción presencial Tareas de comunicación y coordinación Interacción remota Tarea remota