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Este documento presenta la información sobre el Bloque 3 de Informática para la escuela preparatoria estatal #8 "Carlos Castillo Peraza". El bloque se enfoca en integrar herramientas ofimáticas como procesadores de texto, presentaciones y hojas de cálculo para resolver problemas escolares y producir materiales de estudio de manera más productiva. Los estudiantes aplicarán sus habilidades en tecnologías de la información y comunicación para obtener, procesar e interpretar información de una manera clara, coherente y sintética.
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265490839 mi-competencia-inicial a
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Trabajo de tecnologia de la informacion y comunicacion
Este documento describe una herramienta educativa que utiliza la informática para resolver problemas y potenciar las estructuras cognitivas de los estudiantes de una manera divertida y motivadora. La herramienta permite crear textos, libros multimedia, programas didácticos y presentaciones para enseñar conceptos básicos que pueden transferirse a nuevas situaciones a través de la resolución de problemas, el descubrimiento de principios lógicos y el desarrollo de algoritmos. También menciona el software educativo como una nueva forma de enseñ
Trabajo de tic
El documento habla sobre el uso de herramientas informáticas en la educación. Propone que estas herramientas pueden ayudar a resolver problemas y desarrollar estructuras cognitivas en los estudiantes de manera divertida. También menciona que estas herramientas permiten crear materiales educativos como textos, libros multimedia y presentaciones que incluyen organizadores visuales.
evaluacion diagnostica
Este documento presenta una actividad de aprendizaje para un curso de Informática II en la Escuela Preparatoria Estatal Carlos Castillo Peraza #8. La actividad implica que los estudiantes creen un índice para su proyecto integrador que incluya las secciones de Matemáticas II, Química II y Etimologías Griegas, así como una portada y tabla de contenido. El propósito es integrar herramientas ofimáticas como editores de texto y presentaciones para incrementar la productividad escolar de los estudiantes.
Software educativo
Este documento describe diferentes tipos de software educativo y sus características. Explica programas tutoriales, simuladores, programas constructores, herramientas de productividad y concluye que el software educativo ofrece amplias posibilidades para apoyar la enseñanza, aunque queda trabajo por hacer para aprovechar todo su potencial.
Ppt tics
El documento discute los requisitos para que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) sean efectivas en la educación. Se necesita que los sistemas de aprendizaje integren datos de bases culturales, respuestas previas del estudiante y almacenamiento simbólico discontinuo, y que los estudiantes puedan ver su progreso. También se necesita capacitar a los profesores en el uso pedagógico de las TIC y aumentar la inversión en infraestructura para un uso continuo y profundo de las herramientas
Competencias-3
Este documento presenta un proyecto de un grupo de estudiantes de la Preparatoria Estatal No. 8 "Carlos Castillo Peraza" para integrar herramientas ofimáticas y así incrementar su productividad escolar. El proyecto busca desarrollar competencias en el uso de tecnologías de información para producir materiales de estudio y ampliar sus posibilidades de formación.
5.garcía martínez adriana monserrat.5 actividad5
El documento describe diferentes tipos de software educativo y su potencial para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. El software educativo incluye programas tutoriales, bases de datos y otros recursos didácticos que guían a los estudiantes a través de actividades interactivas para reforzar sus conocimientos. Aunque el software puede ser una herramienta útil, todavía hay trabajo por hacer para que los profesores lo adopten plenamente en sus prácticas de enseñanza.
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Sofware educativo
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Tarea 9 de infotecnologia
La tarea 9 pide a los participantes que trabajen en equipos de dos personas para desarrollar una cognotécnica utilizando las herramientas tecnológicas provistas en la unidad 10. Deben basarse en los contenidos de las unidades del curso de Infotecnología y seguir las reglas proporcionadas en la unidad 9. Luego deben publicar el enlace a su cognotécnica diseñada en la plataforma.
Software educativo! (k)
Este documento describe diferentes tipos de software educativo como programas tutoriales, bases de datos, simuladores, constructores y programas herramienta. Explica que el software educativo no es inherentemente bueno o malo, sino que depende del uso educativo que el profesor le dé. Concluye que el software puede ser un aliado o adversario para los profesores dependiendo de su actitud y formación para adaptarse al cambio.
Sofware educativo
El documento presenta información sobre software educativo. Define el software educativo como programas didácticos que facilitan el aprendizaje al imitar la labor tutorial del profesor. Describe características como ser interactivo, individualizar el aprendizaje y facilitar diferentes tipos de aprendizaje. También discute ventajas como aumentar la motivación y reducir el tiempo de aprendizaje, y desventajas como falta de supervisión de calidad. Finalmente, presenta diferentes tipos de software educativo y cómo las TIC permiten nuevas formas de educación superior como las universidades
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La Sede "D" del Instituto Técnico Santo Tomás cuenta con varias herramientas tecnológicas de apoyo para la enseñanza como 24 computadores portátiles, 5 de escritorio, dos video-Beam, dos grabadora, cuatro televisores, un dvd, dos impresoras, una planta de sonido y una conexión Kiosco Vive Digital con línea telefónica. Los docentes utilizan programas predeterminados, software educativo interactivo y otras herramientas tecnológicas para favorecer los procesos de
Inteligencia artificial e informática
El documento describe cómo la inteligencia artificial y la informática pueden aplicarse en sistemas educativos adaptativos para proporcionar enseñanza personalizada a estudiantes con diferentes necesidades. Al almacenar información sobre los estudiantes, estos sistemas pueden extraer conclusiones útiles para asignar materiales de estudio apropiados a cada estudiante. La incorporación de inteligencia artificial permite que el software guíe a los estudiantes de manera semipresencial e independiente.
Material Educativo Computarizado MEC Sistemas
El documento describe el Material Educativo Computarizado (MEC), que se refiere a programas de computadora con los que los estudiantes interactúan para aprender o ser evaluados. Explica las características del MEC MAT-3 y los pasos para diseñar MEC, incluyendo consideraciones pedagógicas y técnicas. También presenta la metodología propuesta por Álvaro Galvis para el desarrollo de MEC, que consta de 10 pasos como el análisis de necesidades educativas y pruebas piloto y de campo.
Material Educativo Computarizado ...titta y lalis
El documento describe un proyecto para diseñar material educativo computarizado con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y diagnosticar el nivel de competencias de los estudiantes en el uso básico de computadoras. Propone utilizar una metodología descriptiva y no experimental para diseñar un prototipo sobre algún contenido académico que incorpore diferentes niveles de interactividad como cambios automáticos de página y simulaciones para permitir a los estudiantes construir activamente sus conocimientos.
Mapa conceptual tics
Las TIC's pueden ser utilizadas para satisfacer las necesidades específicas de los ciudadanos de manera dinámica y adaptativa, logrando ahorros considerables sin necesidad de agregar equipos, software o personal adicional. La digitalización de la información va más allá de imponer nuevos paradigmas de vida y una economía global centralizada, y también permite una mayor participación ciudadana en las políticas y programas de desarrollo que mejoran su calidad de vida. El uso de las TIC's por la policía busca aumentar su efectividad, incrementar las
Presentation2
Toro currently leads the market in aerators for golf courses. Survey results show that golf course superintendents are most satisfied with Toro aerators and rate their performance higher than competitors across all attributes. To gain more market share of tine replacements, Toro could focus on developing tines that last longer and are simpler to replace.
Trabajo a destajo!!! (2)
El documento describe un proyecto interdisciplinario llevado a cabo por profesores y alumnos de primer año para estudiar la flora y fauna autóctona, distinguirla de las especies introducidas, y concientizar sobre el cuidado del medio ambiente. El objetivo es observar científicamente la evolución de las especies y enseñar a los estudiantes formas proactivas de proteger el medio ambiente. Los resultados de la investigación se presentarán en la Feria de Ciencia y Tecnología en septiembre.
Que es ava
This document discusses OVA, which stands for ambient virtual learning. OVA is a virtual learning environment enabled by new technologies like satellites, the internet, multimedia, and interactive television. It has expanded beyond the traditional school environment to favor knowledge acquisition and appropriation of content, experiences, and communicative pedagogical processes according to cultural changes in new generations.
evualacion-diagnostica an
Este documento presenta una evaluación diagnóstica sobre herramientas ofimáticas realizada por cuatro estudiantes. La evaluación contiene preguntas sobre el uso de estilos, la creación de estilos personalizados en Word, la identificación de notas al pie de página y cómo activar y usar las funciones de control de cambios.
Irishness postgrad conference poster (1)
The document announces a conference titled "Irishness? Changing Perspectives on Irish Identity, 1700-1914" to be held on May 14th at the Talbot Rice Gallery. The one-day conference, which will feature a keynote speech by Dr. Claudia Kinmonth of NUI Galway, seeks to encourage interdisciplinary debate among postgraduate students and early career researchers on notions of Irish identity during the 18th and 19th centuries. Registration is now open online and must be completed by May 1st.
Presentacion tlc bogota 39
Este documento describe un proyecto de terminales logísticas en Colombia liderado por Profesionales de Bolsa. El proyecto ya construyó un terminal en Cartagena y ahora se está construyendo un segundo terminal en Bogotá, con planes futuros para terminales en Barranquilla y Cali. El proyecto en Bogotá tiene un valor de $120 mil millones y ofrecerá almacenamiento flexible y áreas para operaciones logísticas e industriales.
Que es ava
El documento habla sobre los objetos virtuales de aprendizaje, que pueden ser básicos como una imagen o sonido, o estructurados como unidades más complejas. También describe los ambientes de aprendizaje virtual según la UNESCO como programas interactivos asociados a nuevas tecnologías que ofrecen oportunidades educativas. Finalmente, menciona que estos ambientes virtuales pueden promover el desarrollo integral del estudiante.
Programa electoral
Este documento presenta las propuestas de un programa colaborativo para un municipio. Propone establecer mecanismos de participación ciudadana vinculantes, como consultas obligatorias en casos como pactos postelectorales, modificaciones al programa de gobierno o iniciativas populares con suficiente respaldo. El objetivo es que los vecinos, a través de su participación, sean el motor de cambio del municipio, para lo cual se necesitan instituciones transparentes de puertas abiertas.
Tipos de-pregunta-en-la-comprensic3b3n-lectora
Este documento describe los diferentes tipos de preguntas utilizadas para evaluar la comprensión lectora: 1) preguntas literales que requieren recordar información explícita en el texto, 2) preguntas de inferencia que requieren deducir información implícita, y 3) preguntas de relación, interpretación y síntesis que evalúan la comprensión general del texto. Explica las características y cómo responder correctamente cada tipo de pregunta.
S. V. Productions
S. V. Productions is an Integrated, Creative and Production company which Incorporates standards, attitude, reliability, values and ensures execution excellence within a given time frame. At S. V. Productions we strongly believe in quality execution. Our production and fabrication department is set up with State-of-the-art equipment and the craftsmanship steps are designed for execution excellence. we provide production support in the following areas: > Venue construct > Special Events > Brand Activation > Road Show Setups > Corporate events > Fashion shows > Theme Decor > Exhibitions Stalls > POP displays > Weddings Sets, Thank You !
Microprop
The document discusses various micropropagation techniques for multiplying plants in vitro, including cloning plants from explants, axillary shoot proliferation using cytokinins, and dealing with contamination issues. It also compares the advantages and limitations of micropropagation versus conventional propagation methods, and lists some applications of micropropagation like rapid multiplication of superior varieties and producing disease-free plants.
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Thursday
There are 21 students in an 11th or 12th grade chemistry class from mostly lower or middle class homes in Appalachia, with one foreign exchange student. Most students are hands-on learners. The objectives are for students to complete a titration lab with 95% accuracy using apparatus and following directions, and to record and narrate reaching the endpoint with 100% accuracy. Students will use a poster to set up titrations and follow lab instructions they previously wrote. Their participation and a video of their lab will be used for evaluation and grading.
Sample - Common Level Ratios for Assessment Appeals
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La ingeniería romana ha sido admirada durante generaciones debido a sus impresionantes creaciones como acueductos, puentes y embalses que suministraban agua y facilitaban el transporte a lo largo del imperio.
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George Benjamin-Hiley-Jones is a trainee manager and student at the Edge Hotel School. He is completing his BA Hons in Hotel Management in 2016. George has known he wanted to work in hospitality since age six. He gained experience working as a commis chef at a Michelin star restaurant while in college. George enjoyed interacting with customers the most, so he moved to a front of house position. This experience taught him about high quality customer service and striving for perfection. George chose to attend the Edge Hotel School because it combines practical work experience with lectures, providing a well-rounded education. He believes the practical experience of working and studying in a four-star hotel is most important, as it allows students to
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Este documento presenta información sobre varios temas, incluyendo Química II (ácidos carboxílicos), etimologías griegas, y matemáticas. En la sección de etimologías griegas, describe la familia lingüística indoeuropea y la rama griega, así como las épocas históricas del pueblo griego y sus principales contribuciones, especialmente en matemáticas con figuras como Pitágoras, Arquímedes y Euclides.
Ada # 4
Este documento proporciona una lista de funciones comunes en Excel con su función, sintaxis y ejemplo. Incluye funciones matemáticas, lógicas, de texto, y de fecha y hora, como suma, producto, si, concatenar, y ahora.
Ada 1
El documento presenta información sobre una asignación de una hoja de cálculo (Calc) para el equipo Los Pandas como parte de su segundo semestre en la Escuela Preparatoria Estatal #8 "Carlos Castillo Peraza". La asignación incluye los nombres de los miembros del equipo, el nombre de la maestra, y la fecha. Además, proporciona detalles sobre el año de la primera y última invención de Calc, el desarrollador de Calc, y la suite en la que está incluida.
Excel pestañas terminada
Este documento proporciona información sobre pestañas en Excel. Explica que una hoja de cálculo permite manipular datos numéricos y alfanuméricos organizados en celdas dentro de filas y columnas. Detalla que hay 256 columnas posibles y más de 65,000 filas, con más de 16 millones de celdas potenciales. También enumera varios programas de hoja de cálculo populares y define la diferencia entre fórmulas y funciones en Excel.
Loros actividad integradora 1 (1) (1)
El documento describe las características, hábitat, alimentación y reproducción de los loros. Explica que muchas especies de loros son mascotas o viven en zoológicos y cautividad. También habla sobre el tráfico ilegal de loros en Yucatán y las especies más buscadas como el amazonas albifrons.
Ada 3 bloque 3 (1)
Europa ha lanzado el primer vehículo de transferencia automático (ATV) llamado "Julio Verne" para suministrar combustible a la Estación Espacial Internacional (ISS). La ISS es uno de los proyectos científicos y técnicos más ambiciosos de la historia y cuenta con la participación de 10 países europeos junto a EEUU, Japón, Canadá y Rusia. La Agencia Espacial Europea (ESA) ha construido los ATV para transportar suministros a la ISS.
Ada 2 bloque 3 a
El documento presenta una línea de tiempo clave en el desarrollo de Internet. En 1969 se creó la red ARPANET para conectar computadoras de forma flexible y dinámica. En 1970, Kahn y Cerf presentaron la idea del Protocolo de Control de Transmisión para interconectar cualquier computadora, creando la idea de Internet. En 1986, el primer virus fue introducido a Internet y las universidades de Monterrey y Autónoma de México se conectaron a redes.
Ada 1 bloque 3 a
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las computadoras desde 1942 hasta el presente. Comenzó con la creación de la computadora ABC en 1942 y la primera computadora electrónica en 1946. Luego, en los años siguientes se desarrollaron las primeras computadoras con programas almacenados, las computadoras digitales comerciales y las primeras computadoras construidas con transistores. En los años 70 aparecieron las primeras computadoras de escritorio y microchips, y en 1976 la primera computadora personal Apple I. Finalmente, el documento concluye
El ambiente de power point
Este documento describe las principales características de la interfaz de usuario de una aplicación de presentaciones como Zoom, incluyendo la cinta de opciones, la barra de desplazamiento, la barra de estado, el panel de diapositivas y botones como maximizar, minimizar y cerrar.
Evaluación diagnóstica
Este documento presenta 6 preguntas de opción múltiple sobre las funciones y herramientas básicas de PowerPoint. Las preguntas cubren temas como cómo insertar una nueva diapositiva, cómo guardar cambios en una presentación, las diferentes vistas disponibles y el elemento donde se pueden agregar notas a cada diapositiva. La última pregunta identifica usos comunes de las presentaciones excepto proyectar una película completa.
Competencias
Este documento presenta la información sobre un bloque de competencias en Informática 1 en la Preparatoria Estatal No. 8 "Carlos Castillo Peraza". El bloque 3 se enfoca en el uso del editor de presentaciones y requiere que los estudiantes creen presentaciones originales y creativas siguiendo las normas de la Academia Mexicana de la Lengua durante 20 sesiones. Los criterios incluyen comunicarse de manera respetuosa y formal, analizar los avances propios de manera crítica y utilizar las tecnologías para investigar, resolver problemas y transmit
Todo sobre los perros ensayo terminado
Este documento presenta un ensayo crítico sobre los perros. Explica que los perros son animales extraordinarios por su lealtad y compañía hacia los humanos. Describe las diferentes razas de perros, sus características físicas y habilidades como el olfato y la audición. También discute cómo los perros son usados como policías, detección de bombas y en el ejército. Concluye que a pesar de las diferencias entre las razas, todos los perros comparten la capacidad de sentir emociones y una inteligencia que les perm
Ventanas de word completa 2
El documento describe las diferentes pestañas y elementos que componen la interfaz de usuario de Microsoft Word. Explica las pestañas principales como Inicio, Insertar, Diseño de página, Referencias, Correspondencia, Revisar, Vista y Programador, así como elementos comunes como la cinta de opciones, panel de navegación, área de trabajo y barra de estado.
Ada 6 bloque 2
El documento describe los cenotes y aguadas de Yucatán. Los cenotes son pozos naturales de agua que fueron importantes para los mayas, quienes los consideraban lugares sagrados. Se describen varios tipos de cenotes y se mencionan detalles específicos de cenotes notables como Bolonchoojol, Chaczinicche y Celesntún.
Ada 4 bloque 2
El documento describe los componentes básicos de una computadora como el disco duro, la tarjeta madre, el teclado y el mouse. Explica que el disco duro almacena de forma permanente los programas y archivos, mientras que la tarjeta madre controla y conecta todos los elementos. Luego detalla las partes del teclado y mouse, así como sus funciones como clic, doble clic y arrastrar.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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- 1. Escuela Preparatoria Estatal # 8 “Carlos Castillo Peraza” Informática Mi competencia inicial Bloque 3. Integrantes: Castillo Castillo Carlos Eduardo Chávez Rodríguez Hannia Monserrat Escalante Canul Karin Fernando Villanueva Hernández Antonio Israel 1° “I” Maestra: Maria del Rosario Raygoza Velásquez Mérida, Yucatán a 14 de Mayo del 2015
- 2. BLOQUE 3 INTEGRAION DE HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS PARA INCREMENTAR MI PRODUCTIVIDAD ESCOLAR CRITERIO: Integrarlas herramientasofimáticas(editorde textos, editorde presentacionesyhojade cálculo) enla resoluciónde problemasescolaresrelacionadosconlaproducciónde materialesde estudio. COMPENCIA DISCIPLINAR: C12 Utilizalatecnologíasde la informaciónparaproducirdiversosmaterialesde estudioe incrementarsusposibilidadesde formación. ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS: 4.1 Expresaideasyconceptosmediante representacioneslingüísticas,matemáticasográficas. 4.5 Manejaslas tecnologíasde lainformaciónylacomunicaciónpara obtenerinformacióny expresarideas. 5.1 Sigue instruccionesyprocedimientosde manerareflexiva,comprendiendocómocadauno de sus pasoscontribuye al alcance de unobjetivo. 5.2 Ordenainformaciónde acuerdoacategorías, jerarquíasy relaciones 5.6 Utilizalastecnologíasde la informaciónycomunicaciónparaprocesare interpretar información. 6.4 Estructura ideasyargumentosde maneraclara, coherente ysintética. 7.3 Articulasaberesde diversoscamposyestableceentre ellosysuvidacotidiana.