El documento explica los términos F1, F2 que se usan para clasificar las generaciones de cruzamientos. F1 se refiere a la primera generación de un cruce entre padres no relacionados. F2 es la segunda generación de un cruce F1. Aunque un cruce entre padre e hija o madre e hijo es endogamia, no cumple técnicamente con los requisitos para ser clasificado como F1 o generaciones posteriores. Por lo tanto, deben considerarse como un nuevo cruce parental P.
Este documento presenta 11 problemas de genética resueltos. El primer problema involucra un cruce entre plantas de tallo alto y tallo enano para determinar los genotipos y fenotipos de la F1 y F2. El segundo problema analiza un cruce entre moscas negras y blancas. El tercer problema plantea cruzar un perro de pelo rizado con uno de pelo liso para determinar su genotipo.
Este documento lista el número cromosómico de 30 vegetales comunes como la cebolla con 16 cromosomas, el tomate con 24 y la patata con 48. También indica que el helecho Ophioglussum recitulatum tiene el mayor número de cromosomas con 1260. Además, provee ejemplos de números cromosómicos de plantas diploides como el arvejilla con 14 y poliploides como el trigo pan con 42 cromosomas. Finalmente, menciona que cultivos como la papa, banana y alfalfa son polip
Este documento describe los experimentos de cruzamiento realizados por Gregor Mendel con guisantes. Explica que Mendel estudió 7 caracteres cualitativos diferentes en guisantes y realizó cruces monohíbridos y dihíbridos. Los resultados de los cruces monohíbridos mostraron proporciones de 3:1 en la generación F2, lo que llevó a Mendel a formular sus leyes de la herencia. También presenta cuadrados de Punnett para ilustrar los genotipos y proporciones esperadas en cruces dihíbridos y
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética humana como la herencia de rasgos complejos, la influencia del medio ambiente y las interacciones entre genes. Explica cómo factores como la penetración, expresividad, epístasis y pleiotropía afectan la relación entre genotipo y fenotipo. También identifica errores comunes en la comprensión de estos conceptos.
Los huevos se pueden clasificar según la cantidad y distribución de la yema. Según la cantidad de yema, los huevos son oligolecitos (poco), mesolecitos (medio) u polilecitos (mucho). Según la distribución, son isolecitos (uniforme), telolecitos (en un polo) o centrolecitos (en el centro). Los huevos de gallina, por ejemplo, son polilecitos y telolecitos, con mucha yema concentrada en un extremo.
Este documento describe las partes de una flor y la fórmula floral. Explica que la flor está formada por hojas modificadas llamadas antófilos y que su función es la reproducción. Detalla cada una de las partes de una flor completa como el cáliz, corola, androceo y gineceo. Además, explica cómo construir la fórmula floral usando símbolos para identificar las características principales de una flor como la simetría, sexo, número de sépalos, pétalos, estambres y carpel
Este documento describe los tipos de cruces genéticos entre organismos. Explica que la cruces involucran el apareamiento de individuos de diferentes poblaciones para producir un nuevo ser con material genético de ambos progenitores. Luego detalla los cruces monohíbridos, que involucran pares de genes diferentes para un solo rasgo, y los cruces dihíbridos, que ocurren entre organismos con alelos diferentes para dos genes. Finalmente clasifica los cruces dihíbridos según los alelos dominantes y recesivos involucrados.
Este documento presenta 11 problemas de genética resueltos. El primer problema involucra un cruce entre plantas de tallo alto y tallo enano para determinar los genotipos y fenotipos de la F1 y F2. El segundo problema analiza un cruce entre moscas negras y blancas. El tercer problema plantea cruzar un perro de pelo rizado con uno de pelo liso para determinar su genotipo.
Este documento lista el número cromosómico de 30 vegetales comunes como la cebolla con 16 cromosomas, el tomate con 24 y la patata con 48. También indica que el helecho Ophioglussum recitulatum tiene el mayor número de cromosomas con 1260. Además, provee ejemplos de números cromosómicos de plantas diploides como el arvejilla con 14 y poliploides como el trigo pan con 42 cromosomas. Finalmente, menciona que cultivos como la papa, banana y alfalfa son polip
Este documento describe los experimentos de cruzamiento realizados por Gregor Mendel con guisantes. Explica que Mendel estudió 7 caracteres cualitativos diferentes en guisantes y realizó cruces monohíbridos y dihíbridos. Los resultados de los cruces monohíbridos mostraron proporciones de 3:1 en la generación F2, lo que llevó a Mendel a formular sus leyes de la herencia. También presenta cuadrados de Punnett para ilustrar los genotipos y proporciones esperadas en cruces dihíbridos y
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética humana como la herencia de rasgos complejos, la influencia del medio ambiente y las interacciones entre genes. Explica cómo factores como la penetración, expresividad, epístasis y pleiotropía afectan la relación entre genotipo y fenotipo. También identifica errores comunes en la comprensión de estos conceptos.
Los huevos se pueden clasificar según la cantidad y distribución de la yema. Según la cantidad de yema, los huevos son oligolecitos (poco), mesolecitos (medio) u polilecitos (mucho). Según la distribución, son isolecitos (uniforme), telolecitos (en un polo) o centrolecitos (en el centro). Los huevos de gallina, por ejemplo, son polilecitos y telolecitos, con mucha yema concentrada en un extremo.
Este documento describe las partes de una flor y la fórmula floral. Explica que la flor está formada por hojas modificadas llamadas antófilos y que su función es la reproducción. Detalla cada una de las partes de una flor completa como el cáliz, corola, androceo y gineceo. Además, explica cómo construir la fórmula floral usando símbolos para identificar las características principales de una flor como la simetría, sexo, número de sépalos, pétalos, estambres y carpel
Este documento describe los tipos de cruces genéticos entre organismos. Explica que la cruces involucran el apareamiento de individuos de diferentes poblaciones para producir un nuevo ser con material genético de ambos progenitores. Luego detalla los cruces monohíbridos, que involucran pares de genes diferentes para un solo rasgo, y los cruces dihíbridos, que ocurren entre organismos con alelos diferentes para dos genes. Finalmente clasifica los cruces dihíbridos según los alelos dominantes y recesivos involucrados.
Este documento describe el desarrollo embrionario de las aves (pollo) mediante incubación artificial. Se construyó una incubadora utilizando materiales de bajo costo y se controlaron las condiciones de temperatura y humedad. Los huevos fueron incubados y uno fue abierto semanalmente para observar las distintas fases del desarrollo embrionario a lo largo de los 21 días de incubación. A pesar de que no todos los huevos se desarrollaron correctamente, el estudio permitió entender mejor el proceso de desarrollo embr
Este documento lista 18 especies de árboles y arbustos nativos de diferentes familias, incluyendo sus nombres científicos, familia y nombre común. Algunas de las especies mencionadas son el pino radiata, el ciprés macrocarpa, el nogal neotrópico, el aliso acuminado, el jacaranda y la taya espinoza.
Este documento presenta 18 problemas de genética. Cada problema describe un caso genético y formula una o más preguntas. Los problemas abordan temas como herencia de caracteres, genotipos y fenotipos de padres e hijos, cruces monohíbridos y dihíbridos, ligamiento genético, entre otros.
Este documento describe las características generales, ciclo de vida, clasificación, distribución geográfica e importancia de las pteridofitas. Las pteridofitas son plantas vasculares con tallos, hojas y raíces que varían en tamaño y requieren bajos niveles de luz y alta humedad. Tienen esporofitos y gametofitos independientes que pasan por un ciclo de vida que incluye la reproducción sexual y asexual. Se distribuyen en todo el mundo pero son más abundantes en los trópicos
El documento describe las diferentes partes de las antenas y las piezas bucales de los insectos. Explica que las antenas se encuentran en la cabeza cerca de los ojos y que su función es sensorial. Luego enumera y describe 13 tipos diferentes de antenas comunes en los insectos. A continuación, describe las cuatro piezas bucales principales de los insectos masticadores: el labro, las mandíbulas, las maxilas y el labium.
Este documento describe los conceptos de epistasis genética y dominancia. La epistasis ocurre cuando la expresión de un gen o par de genes enmascara o modifica la expresión de otro gen o par génico. Se presentan dos casos de interacción génica que ilustran tipos de epistasis: epistasis simple dominante y epistasis doble recesiva. Finalmente, se explican los diferentes tipos de interacciones epistáticas como epistasis simple dominante, epistasis simple recesiva y epistasis doble.
La gametogénesis es el proceso de formación de gametos a través de la meiosis en animales. Incluye la espermatogénesis en los testículos, donde cada espermatogonias se divide en cuatro espermatozoides, y la oogénesis en los ovarios, donde cada ovogonias se divide en un óvulo y tres cuerpos polares. Ambos procesos inician con células germinales diploides que se dividen por meiosis para producir gametos haploides, pero difieren en que la espermatogénesis produce espermatozoides continuamente m
Las leyes de Mendel explican la herencia genética y la transmisión de características de padres a hijos. La primera ley establece que la primera generación de un cruzamiento será uniforme. La segunda ley explica que los alelos se segregan en la formación de gametos. La tercera ley es que los rasgos se heredan independientemente.
Este documento describe el sistema reproductor de los insectos hembra y macho. En las hembras, los ovarios producen huevos que pasan por los oviductos hasta la vagina. En los machos, los testículos producen espermatozoides que pasan por los vasos deferentes hasta el pene. La reproducción requiere la unión del óvulo y el espermatozoide, aunque algunas especies se reproducen de forma partenogenética sin apareamiento.
Este documento describe los cruces dihíbridos, que involucran dos características hereditarias. Explica que Gregor Mendel realizó cruces de plantas que diferían en color de semillas y forma, y descubrió que los factores se segregan y heredan independientemente. También incluye un ejemplo de cómo realizar un cruce dihíbrido entre una vaca con manchas y sin cuernos y un toro sin manchas y con cuernos, paso a paso. Finalmente, presenta 10 ejercicios sobre cruces dihíbridos en diferentes
Este documento trata sobre genética cuantitativa y consanguinidad. Explica que los rasgos cuantitativos como peso y talla varían de forma continua y están controlados por muchos genes, a diferencia de los rasgos cualitativos. Describe cómo se puede analizar la variación fenotípica partiéndola en componentes genéticos y ambientales. También define conceptos como heredabilidad, vigor híbrido y coeficiente de consanguinidad, el cual mide la probabilidad de que un individuo herede genes idénticos por ascendencia debido al apareamiento entre
El documento describe los experimentos de cruzamiento de plantas de guisantes realizados por Gregor Mendel que llevaron al descubrimiento de las leyes de la herencia mendeliana. Mendel realizó cruces monohíbridos y dihíbridos entre variedades puras de guisantes que diferían en características como el color y la textura de las semillas. En la primera generación filial de los cruces monohíbridos, solo se observó el fenotipo dominante. En generaciones posteriores reapareció el fenotipo recesivo, sigui
Este documento presenta tres ejercicios sobre dominancia incompleta y codominancia. El primer ejercicio pregunta sobre el cruzamiento entre plantas con flores rosas. El resumen es que los gametos serán rojos, rosas o blancos y la descendencia será 25% rojas, 50% rosas y 25% blancas. El segundo ejercicio trata sobre plumas en gallinas, donde la proporción de plumas intermedias será 100% en la primera generación y 50% en la segunda. El tercer ejercicio indica que en conejos de pelo negro y blanco, la
Este documento trata sobre la herencia de diferentes características en humanos y animales. Explica que algunos genes se expresan de manera diferente dependiendo del sexo, siendo dominantes en uno y recesivos en el otro. Da ejemplos como la alopecia y presencia de cuernos en ovinos. También describe el síndrome de Waardenburg y sus tipos.
Este documento describe la taxonomía, características y clasificación de la familia Fabaceae. Pertenece al clado Fabids y orden Fabales. Se caracteriza por tener hojas compuestas, nódulos radicales, inflorescencias en racimo, y frutos en legumbre. Se divide en tres subfamilias basadas en la morfología floral: Mimosoideae, Caesalpinoideae y Papilionoideae. Incluye muchas especies de importancia económica como soja, alfalfa y algarrobo.
Este documento presenta 10 problemas resueltos relacionados con el equilibrio de Hardy-Weinberg. Los problemas cubren temas como el cálculo de frecuencias genotípicas y alélicas en poblaciones en equilibrio, pruebas de ji-cuadrado para determinar si una población se ajusta al equilibrio, y cálculos de probabilidades de herencia de diferentes rasgos en función de las frecuencias alélicas.
Este documento presenta un informe sobre la identificación de las estructuras de las flores. El objetivo fue identificar las principales partes de las flores como el cáliz, corola, androceo y gineceo. Se examinaron flores de cucarda y floripondio, identificando sus partes y funciones como la polinización y fecundación. El documento concluye que las flores cumplen un rol importante en la reproducción de las plantas.
Este documento resume las leyes de la herencia de Gregor Mendel, incluyendo sus experimentos con cruces monohíbridos y dihíbridos. Explica las tres leyes de Mendel: la ley de la uniformidad, la ley de la segregación y el principio de la combinación independiente. También contiene definiciones de términos como genotipo, fenotipo, alelo dominante, alelo recesivo, homocigótico y heterocigótico, y ofrece ejemplos de cada uno.
Este documento resume 28 problemas de genética resueltos. Cada problema presenta un cruce genético y pide determinar los genotipos y fenotipos esperados en la descendencia. Se explican conceptos como dominancia, codominancia, herencia ligada al sexo y se razonan los cruces propuestos.
Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes para estudiar la herencia genética. Observó que ciertos caracteres son dominantes y otros recesivos, y formuló las leyes de la herencia. Cruzó plantas que diferían en un carácter, como el color de la semilla, obteniendo una generación filial uniforme. Al autofecundar esta generación, la segunda generación filial mostró una proporción de caracteres en la que aparecían los recesivos. Repitió los cruces considerando múltiples caracteres y observó su transmisión independiente
Clase 6 herencia poligenica y multifactorialElton Volitzki
Este documento describe los conceptos de herencia poligénica y multifactorial. La herencia poligénica se refiere a rasgos controlados por múltiples genes que producen variaciones continuas en el fenotipo. La herencia multifactorial implica la interacción de varios genes y factores ambientales, y se asocia con enfermedades como la diabetes y la hipertensión arterial.
Este documento describe el desarrollo embrionario de las aves (pollo) mediante incubación artificial. Se construyó una incubadora utilizando materiales de bajo costo y se controlaron las condiciones de temperatura y humedad. Los huevos fueron incubados y uno fue abierto semanalmente para observar las distintas fases del desarrollo embrionario a lo largo de los 21 días de incubación. A pesar de que no todos los huevos se desarrollaron correctamente, el estudio permitió entender mejor el proceso de desarrollo embr
Este documento lista 18 especies de árboles y arbustos nativos de diferentes familias, incluyendo sus nombres científicos, familia y nombre común. Algunas de las especies mencionadas son el pino radiata, el ciprés macrocarpa, el nogal neotrópico, el aliso acuminado, el jacaranda y la taya espinoza.
Este documento presenta 18 problemas de genética. Cada problema describe un caso genético y formula una o más preguntas. Los problemas abordan temas como herencia de caracteres, genotipos y fenotipos de padres e hijos, cruces monohíbridos y dihíbridos, ligamiento genético, entre otros.
Este documento describe las características generales, ciclo de vida, clasificación, distribución geográfica e importancia de las pteridofitas. Las pteridofitas son plantas vasculares con tallos, hojas y raíces que varían en tamaño y requieren bajos niveles de luz y alta humedad. Tienen esporofitos y gametofitos independientes que pasan por un ciclo de vida que incluye la reproducción sexual y asexual. Se distribuyen en todo el mundo pero son más abundantes en los trópicos
El documento describe las diferentes partes de las antenas y las piezas bucales de los insectos. Explica que las antenas se encuentran en la cabeza cerca de los ojos y que su función es sensorial. Luego enumera y describe 13 tipos diferentes de antenas comunes en los insectos. A continuación, describe las cuatro piezas bucales principales de los insectos masticadores: el labro, las mandíbulas, las maxilas y el labium.
Este documento describe los conceptos de epistasis genética y dominancia. La epistasis ocurre cuando la expresión de un gen o par de genes enmascara o modifica la expresión de otro gen o par génico. Se presentan dos casos de interacción génica que ilustran tipos de epistasis: epistasis simple dominante y epistasis doble recesiva. Finalmente, se explican los diferentes tipos de interacciones epistáticas como epistasis simple dominante, epistasis simple recesiva y epistasis doble.
La gametogénesis es el proceso de formación de gametos a través de la meiosis en animales. Incluye la espermatogénesis en los testículos, donde cada espermatogonias se divide en cuatro espermatozoides, y la oogénesis en los ovarios, donde cada ovogonias se divide en un óvulo y tres cuerpos polares. Ambos procesos inician con células germinales diploides que se dividen por meiosis para producir gametos haploides, pero difieren en que la espermatogénesis produce espermatozoides continuamente m
Las leyes de Mendel explican la herencia genética y la transmisión de características de padres a hijos. La primera ley establece que la primera generación de un cruzamiento será uniforme. La segunda ley explica que los alelos se segregan en la formación de gametos. La tercera ley es que los rasgos se heredan independientemente.
Este documento describe el sistema reproductor de los insectos hembra y macho. En las hembras, los ovarios producen huevos que pasan por los oviductos hasta la vagina. En los machos, los testículos producen espermatozoides que pasan por los vasos deferentes hasta el pene. La reproducción requiere la unión del óvulo y el espermatozoide, aunque algunas especies se reproducen de forma partenogenética sin apareamiento.
Este documento describe los cruces dihíbridos, que involucran dos características hereditarias. Explica que Gregor Mendel realizó cruces de plantas que diferían en color de semillas y forma, y descubrió que los factores se segregan y heredan independientemente. También incluye un ejemplo de cómo realizar un cruce dihíbrido entre una vaca con manchas y sin cuernos y un toro sin manchas y con cuernos, paso a paso. Finalmente, presenta 10 ejercicios sobre cruces dihíbridos en diferentes
Este documento trata sobre genética cuantitativa y consanguinidad. Explica que los rasgos cuantitativos como peso y talla varían de forma continua y están controlados por muchos genes, a diferencia de los rasgos cualitativos. Describe cómo se puede analizar la variación fenotípica partiéndola en componentes genéticos y ambientales. También define conceptos como heredabilidad, vigor híbrido y coeficiente de consanguinidad, el cual mide la probabilidad de que un individuo herede genes idénticos por ascendencia debido al apareamiento entre
El documento describe los experimentos de cruzamiento de plantas de guisantes realizados por Gregor Mendel que llevaron al descubrimiento de las leyes de la herencia mendeliana. Mendel realizó cruces monohíbridos y dihíbridos entre variedades puras de guisantes que diferían en características como el color y la textura de las semillas. En la primera generación filial de los cruces monohíbridos, solo se observó el fenotipo dominante. En generaciones posteriores reapareció el fenotipo recesivo, sigui
Este documento presenta tres ejercicios sobre dominancia incompleta y codominancia. El primer ejercicio pregunta sobre el cruzamiento entre plantas con flores rosas. El resumen es que los gametos serán rojos, rosas o blancos y la descendencia será 25% rojas, 50% rosas y 25% blancas. El segundo ejercicio trata sobre plumas en gallinas, donde la proporción de plumas intermedias será 100% en la primera generación y 50% en la segunda. El tercer ejercicio indica que en conejos de pelo negro y blanco, la
Este documento trata sobre la herencia de diferentes características en humanos y animales. Explica que algunos genes se expresan de manera diferente dependiendo del sexo, siendo dominantes en uno y recesivos en el otro. Da ejemplos como la alopecia y presencia de cuernos en ovinos. También describe el síndrome de Waardenburg y sus tipos.
Este documento describe la taxonomía, características y clasificación de la familia Fabaceae. Pertenece al clado Fabids y orden Fabales. Se caracteriza por tener hojas compuestas, nódulos radicales, inflorescencias en racimo, y frutos en legumbre. Se divide en tres subfamilias basadas en la morfología floral: Mimosoideae, Caesalpinoideae y Papilionoideae. Incluye muchas especies de importancia económica como soja, alfalfa y algarrobo.
Este documento presenta 10 problemas resueltos relacionados con el equilibrio de Hardy-Weinberg. Los problemas cubren temas como el cálculo de frecuencias genotípicas y alélicas en poblaciones en equilibrio, pruebas de ji-cuadrado para determinar si una población se ajusta al equilibrio, y cálculos de probabilidades de herencia de diferentes rasgos en función de las frecuencias alélicas.
Este documento presenta un informe sobre la identificación de las estructuras de las flores. El objetivo fue identificar las principales partes de las flores como el cáliz, corola, androceo y gineceo. Se examinaron flores de cucarda y floripondio, identificando sus partes y funciones como la polinización y fecundación. El documento concluye que las flores cumplen un rol importante en la reproducción de las plantas.
Este documento resume las leyes de la herencia de Gregor Mendel, incluyendo sus experimentos con cruces monohíbridos y dihíbridos. Explica las tres leyes de Mendel: la ley de la uniformidad, la ley de la segregación y el principio de la combinación independiente. También contiene definiciones de términos como genotipo, fenotipo, alelo dominante, alelo recesivo, homocigótico y heterocigótico, y ofrece ejemplos de cada uno.
Este documento resume 28 problemas de genética resueltos. Cada problema presenta un cruce genético y pide determinar los genotipos y fenotipos esperados en la descendencia. Se explican conceptos como dominancia, codominancia, herencia ligada al sexo y se razonan los cruces propuestos.
Mendel realizó experimentos de cruzamiento con guisantes para estudiar la herencia genética. Observó que ciertos caracteres son dominantes y otros recesivos, y formuló las leyes de la herencia. Cruzó plantas que diferían en un carácter, como el color de la semilla, obteniendo una generación filial uniforme. Al autofecundar esta generación, la segunda generación filial mostró una proporción de caracteres en la que aparecían los recesivos. Repitió los cruces considerando múltiples caracteres y observó su transmisión independiente
Clase 6 herencia poligenica y multifactorialElton Volitzki
Este documento describe los conceptos de herencia poligénica y multifactorial. La herencia poligénica se refiere a rasgos controlados por múltiples genes que producen variaciones continuas en el fenotipo. La herencia multifactorial implica la interacción de varios genes y factores ambientales, y se asocia con enfermedades como la diabetes y la hipertensión arterial.
Este documento presenta información sobre diferentes razas lecheras. Describe la raza Holstein como originaria de Europa y la vaca lechera campeona mundial. Menciona que la raza Jersey es originaria de la isla de Jersey y es de pequeño tamaño. Finalmente, resume que la raza Ayrshire es escocesa, de tamaño mediano y longeva, mientras que la raza Brown Swiss es originaria de Suiza y es la segunda más productora de leche en el mundo.
Estos documentos proporcionan información sobre las características zootécnicas de diferentes razas bovinas, incluyendo su peso al nacer, peso de toros y vacas adultas, producción láctea y adaptación a diferentes climas y condiciones.
El documento explica la primera ley de Mendel sobre la herencia de caracteres. Indica que en la primera generación (F1) de un cruce entre dos individuos puros que difieren en dos caracteres, los híbridos mostrarán el carácter dominante. En la segunda generación (F2), aparecerá el carácter recesivo de acuerdo a una proporción de 3:1. Además, proporciona instrucciones para simbolizar y realizar cruces monohíbridos siguiendo esta ley de segregación de Mendel.
Cruzamientos en ganado lechero tropicalredaccionpl
Este documento resume estudios de cruzamientos en ganado lechero tropical en la región de San Martín, Perú. Analiza las razas Holstein y Brown Swiss para cruzamientos con ganado cebuino local y encuentra que la Holstein es la raza más indicada para mejorar la producción lechera. Describe diferentes sistemas de cruzamiento como producción de hembras F1 y formación de una nueva raza, e informa sobre la importación de ganado Girolando brasileño para desarrollar la ganadería lechera en el Alto Mayo.
1. Que es y cómo se determina F1, F2?
El presente artículo nace de las constantes interrogantes que a muchos de los
Betteros se nos presentan a diario, al momento de investigar o leer más sobre
nuestro querido hobby.
Este artículo en específico trata sobre uno de los temas que seguramente a
muchos nos intriga y a otros simplemente les gustaría conocer de forma más
sencilla y especifica. ¿Qué quiere decir F1 y F2?
Y es que muchas veces hemos leído en foros o páginas de internet cosas como:
“este es F3 de mi línea” y quien no se ha quedado con la duda de saber que
significa “F3”? ¿Cómo se determina esa descendencia? ¿En qué numero
encuadra mi cruce? en este artículo hablare específicamente de lo que se
entiende como F1, F2, etc y como se determinan.
Antes que nada debemos comenzar por citar algunos términos y conceptos
básicos de Genética, para poder comprender de manera exacta de donde
proviene la clasificación de la descendencia.
• Gen. Unidad hereditaria que controla cada carácter en los seres
vivos. A nivel molecular corresponde a una sección de ADN, que
contiene información para la síntesis de una cadena proteínica.
• Alelo. Cada una de las alternativas que puede tener un gen de un
carácter.
• Genotipo. Es el conjunto de genes que contiene un organismo
heredado de sus progenitores. En organismos diploides, la mitad
de los genes se heredan del padre y la otra mitad de la madre.
• Fenotipo. Es la manifestación externa del genotipo, es decir, la
suma de los caracteres observables en un individuo. El fenotipo es
el resultado de la interacción entre el genotipo y el ambiente. El
ambiente de un gen lo constituyen los otros genes, el citoplasma
celular y el medio externo donde se desarrolla el individuo.
• Locus. Es el lugar que ocupa cada gen a lo largo de
un cromosoma (el plural es loci).
• Homocigoto. Individuo que para un gen dado tiene en cada
cromosoma homólogo el mismo tipo de alelo, por
ejemplo, AA o aa .
2. • Heterocigoto. Individuo que para un gen dado tiene en cada
cromosoma homólogo un alelo distinto, por ejemplo, Aa.
Endogamia (Inbreeding): Un programa sistemático de reproducción de animales
cercanamente relacionados. Esto Generalmente se refiere a cruces entre Padre x
Hija, Madre x hijo, Hermano y Hermana
Consanguinidad (Linebreeding): Este término es usado para describir un
programa menos intenso de Inbreeding o endogamia. Generalmente se refiere a
parientes consanguíneos pero un poco más distantes, como por ejemplo: Tío x
Sobrina, medio Hermano x Media Hermana, Primos, etc.
Cruzamiento (Outcrossing): se refiere a la reproducción de individuos (puros) no
relacionados entre sí
Ahora bien, llegamos al punto en cuestión ¿Cómo clasificar las distintas
generaciones?
- Cuando cruzamos dos padres no relacionados entre sí se definen como
Parental o Parentales, identificados con la letra (P) su descendencia híbrida
(genéticamente hablando) se le llama: Primera Generación Filial (F1).
- Cuando se cruzan dos individuos provenientes de la Primera Generación
Filial (F1) su descendencia se llama: Segunda Generación Filial (F2)
- Cuando se cruzan dos individuos provenientes de la Segunda Generación
Filial (F2) su descendencia se llama: Tercera Generación Filial (F3) Y así
sucesivamente…
En virtud lo antes expuesto, así como la conversación mantenida con
miembros del grupo Gente Betta Caracas, surgieron dos preguntas claves que
considero que fueron de mucha importancia a la hora de desarrollar el presente
artículo, las cuales fueron: 1) ¿Cómo se puede clasificar un cruce entre un Padre y
una Hija o una Madre con el Hijo? 2) ¿Por qué se debe tomar como Parental (P)
un cruce entre individuos que llevan carga genética similar y están relacionados
entre sí?
3. 1) ¿Cómo se puede clasificar un cruce entre un Padre y una Hija o una Madre
con el Hijo?
En base planteo primeramente la posibilidad de aceptar por analogía, la
técnica usada tanto en perros como en pájaros de cría selectiva, donde se
establece que un individuo Macho (A) se cruza con otro individuo Hembra (B) y
producen la primera generación Filial (F1), ahora si se cruza ese individuo (A) con
una hija de él (F1) se clasificaría esa línea como F1A o F1B (dependiendo del
caso)
Sin embargo en aras de corroborar si era procedente aplicar la misma en
peces Bettas, le fue consultada y solicitada la opinión del Bettero creador de la
pagina http://www.bettaterritory.nl/, del foro http://www.bettas4all.nl/ y juez de la
IBC, Joep van Esch, a lo cual el mismo respondió: “Efectivamente se podría usar
solo como referencia personal para llevar un control (totalmente particular) pero
oficialmente esa clasificación no existe, siendo que, en base a los principios de
Biología y Genética, solo es aceptado F1, F2, etc en los casos entre cruces de
individuos directos entre si, por lo que al cruzar un padre con una hija o una madre
con un hijo, se tendría que tomar de nuevo dicho cruce desde la base de
parentales (P) y repetir el ciclo”.
2) ¿Por qué se debe tomar como Parental (P) un cruce entre individuos que
llevan carga genética similar, si están relacionados entre sí?
Para determinar las razones por las cuales se debe partir nuevamente de la
base de Parental o Parentales (P) al momento de realizar el cruce entre Padre x
Hija o Madre x el Hijo, debemos tomar en cuenta el principio de la Uniformidad y la
reciprocidad establecido por Mendel, que reza:
“PRINCIPIO DE LA UNIFORMIDAD Y LA RECIPROCIDAD: Del cruce de dos
líneas puras, la primera generación filial (F1) estará formada por individuos
idénticos (genotipo) que presentan solo uno (01) de los caracteres alternativos
paternos, cualquiera que sea la dirección del cruce”.
4. Ahora bien, si bien es cierto que el cruce realizado entre un Padre por Hija o
Madre por Hijo, puede ser considerado como Inbreeding o endogamia por estar
estrechamente relacionados los individuos entre sí, no es menos cierto que según
las reglas establecidas en la Biología, así como el principio de la Uniformidad y la
Reciprocidad antes referido, el mismo (cruce) no reúne los requisitos
indispensables exigidos para ser considerados como Primera Filial (F1) o
descendencia directa (F2, F3, etc) ya que los reproductores en este caso
especifico no son individuos idénticos a nivel genético, ya que, mientras el Padre o
la Madre cuentan con Dos (02) Alelos, derivados cada uno de sus progenitores, el
Hijo o Hija, cuentan con solo uno de los alelos procedentes este (Padre o Madre),
por lo que técnicamente hablando, ambos individuos no cuentan con los mismos
dos alelos de forma exacta, solo de forma parcial (uno de cada padre)
estableciendo la obligación de partir nuevamente de la Base de Parental o
Parentales para establecer una nueva Primera Filial (F1).
Referencias /créditos
1 . www.bettaterritory.nl/BT-AABtermgenetics.htm
2. www.bettas4all.
3. Campbell , NA, " Biología " , cuarta edición, The Benjamin / Cummings Publishing Company, Inc. , ISBN 0-
8053-1940-9
4 . Zakwoordenboek der Geneeskunde , 25ste druk herziene geheel , Elsevier / Koninklijke PBNA , ISBN 90-
6228-255-5
5 . Página genética Betta Bunnies
6. https://www.princeton.edu/~achaney/tmve/wiki100k/docs/Hybrid_(biology).html
7. http://www.messybeast.com/inbreed.htm
8 http://payala.mayo.uson.mx/QOnline/genemende.html