Este documento define las TIC como herramientas tecnológicas y de comunicación que facilitan la emisión, acceso y procesamiento de información en varios formatos. Explica la evolución de la web de solo texto a una interactiva y con abundante información, y finalmente a una semántica e inteligente. También define un PLE como las herramientas, servicios y conexiones que usamos para aprender de forma autodirigida a través de múltiples fuentes.
1. ¿Que son las TICS?
Evolución de la WEB
¿Que es un PLE?
2. ¿Que son las TICS?
Conjunto de herramientas o recursos de tipo
tecnológico y comunicacional, que sirven para
facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la
información mediante códigos variados que pueden
corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.
3. Tipos de TICS
Clasificación según enfoque
tecnológico.
Equipos: Se trata de recursos de tipo electrónico a
los que se les atribuye la adquisición,
almacenamiento, tratamiento y exposición de
información.
Servicio: prestaciones cuya base radica en el
campo de la electrónica, y los cuales facilitan la
adquisición, almacenamiento, tratamiento y
exposición de información.
4. Clasificación según el mercado
económico y servicios de información y
comunicaciones.
Mercado de telecomunicaciones: telefonías móviles y
fijas.
Mercado audiovisual: televisión y la radio.
Mercado de servicios informáticos: computadores
personales (internet, correo electrónico email.
5. Ejemplos de Tics
La televisión.
La radio.
El teléfono fijo y móvil
Los reproductores MP3.
Las tarjetas de memoria.
Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles.
GPS.
Computadores.
6. Características de las tics
Inmaterialidad
Interactividad
Interconexión
Instantaneidad
Digitalización
Amplio alcance que abarca los campos cultural, económico,
educativo, entre otros.
Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos.
Innovación
Diversidad.
Tendencia a la automatización.
7. Evolución de la WEB
EVOLUCION DE LA WEB
LA WEB AÑOS CARACTERISTICAS PRIMEROS NAVEGADORES
1.0
AÑOS
60
Navegadores de solo texto,
como ELISA, después surge
el HTML.
Paginas estáticas.
Libros de visitas en línea o
guestbook.
Netscape e Internet Explorer
2.0 2004
El usuario ya no se limita a
acceder a la información si no
que la crea.
Modificación de la
información: tiene voz y voto
en el internet.
Estandariza los lenguajes para
un mejor uso de reutilización.
Abundancia de la
información.
Google Chrome.
Opera Software.
Mozilla Firefox.
Navegador de Apple Safari.
Internet Explorer 8.
Flock navegador social
3.0 2006
Datos para cualquier lengua y
en formatos aptos para
cualquier software.
Se encuentra la información
de manera más rápida y
eficaz.
El empuje de las tecnologías
de inteligencia artificial, la
web geoespacial y la web 3D.
Control de la información.
Navegadores de web semántica
y web inteligente.
8. ¿Qué es PLE?
Se refiere al conjunto de herramientas,
servicios y conexiones que empleamos para
alcanzar diversas metas vinculadas a la
adquisición de nuevas competencias.
Aprender a través de un PLE permite dirigir el
propio aprendizaje, tal y como ocurre con el
aprendizaje informal, conectando información
de diversas fuentes
9. Componentes
Herramientas y estrategias de lectura.
Herramientas y estrategias de reflexión.
Herramientas y estrategias de relación.
10. Recursos
El profesor universitario desea que rol docente, como
mero transmisor de conocimiento en las clases
expositivas, cambie para influir de manera positiva
en el aprendizaje de los estudiantes. Esta nueva
visión de su rol ha sido consecuencia de la
concepción de docente propia de la filosofía del
espacio europeo de la educación superior, en la cual
el profesor debe transmitir como aprender a
aprender.
11. Redes
Cerca de la información: Google scholar, Google académico,
Wikipedia.
Espacio en nube: Dropbox.
Aplicaciones.
Navegadores favoritos: diigo.
Grupos de treball: Skype, mesenger.
Red social: elgg, ning, Facebook.
Microbloggin: twitter.
Blogs.
Media: prezi, slide, issuu, fickr. Slideshare, picasa, vimeo,
youtube.
Aula virtual: proyecto evagd, chamilo, Moodle.