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Por Lihunner Pico
Gerencia Educativa
 Definición: Thompson y Strickland, (2004) definen las
tecnologías de información y comunicación, como aquellos
dispositivos, herramientas, equipos y componentes
electrónicos, capaces de manipular información que
soportan el desarrollo y crecimiento económico de
cualquier organización.
 Concepto Propio: Las Tecnologías de Información y
Comunicación, son todas aquellas Herramientas o Métodos
que sirvan para obtener, publicar e incluso manipular toda
la información pasada, presente y quizás futura, con el fin
de llegar a cualquier plataforma o cualquier usuario y
satisfacer sus necesidades.
 Su función principal es facilitar el acceso a la información
fácil y rápida en cualquier formato, esto es posible a través
de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la
información para almacenarla en grandes cantidades o
tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.
 En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene
la capacidad de ser compartida instantáneamente. Aunque
la característica más importante es que permite la
comunicación bidireccional entre varias personas, esto es
utilizado cuando se trata de foros, mensajería instantánea,
videoconferencias.
 Hablar de los diferentes usos de las TIC es una forma muy
amplia de querer generalizar dicha acción, ya que en un
mundo tan lleno de ciencias y/o campos de investigación,
cualquier usuario puede tomarse la tarea de usar a las TIC
para una acción productiva y positiva, como para una
acción destructiva y negativa en general, es por eso que
podríamos decir que sus usos son infinitos
Algunas características son:
 Penetran todos los campos del conocimiento humano y la
vida social: el hogar, la educación, el entretenimiento y el
trabajo.
 Transforman los procesos mentales de adquisición de
conocimientos
 Son instantáneas o inmediatas, ya que el acceso a la
información y la comunicación se da en tiempo real
independientemente de la distancia física
 Son flexibles, lo que implica que pueden reestructurarse en
función de los cambios que sean necesarios
 Se rigen por el principio de interconexión, esto es, permite
crear nuevas posibilidades de comunicación a partir de la
conexión de dos o más tecnologías
Cuando se habla de TIC, se puede referir a diferentes criterios
según el contexto de uso del término. A saber:
 Redes. Se refiere tanto a las redes de radio y televisión,
como a las redes de telefonía fija y móvil, así como el ancho
de banda.
 Terminales y equipos. Abarca todo tipo de aparatos a
través de los cuales operan las redes de información y
comunicación. Por ejemplo: ordenadores, tabletas,
teléfonos celulares, dispositivos de audio y vídeo,
televisores, consolas de juego, etc.
 Servicios. Se refiere al amplio espectro de servicios que se
ofrecen por medio de los recursos anteriores. Por ejemplo:
servicios de correo electrónico, almacenamiento en la nube,
educación a distancia, banca electrónica, juegos en línea,
servicios de entretenimiento, comunidades virtuales y
blogs.
 Las TIC tienen como finalidad mejorar la calidad de vida de las
personas a través del desarrollo tecnológico que permite ampliar los
canales de comunicación y mejorar la accesibilidad de la
información.
 Ventajas de las TIC
 Desarrollo tecnológico destinado a la comunicación e
información.
 Pone al alcance nuevas herramientas para acceder a la
información y canales de comunicación.
 Es dinámica y variable en el tiempo.
 Ofrece herramientas para el aprendizaje interactivo.
 Posibilita la educación a distancia.
 Permite la comunicación a larga distancia.
 Facilita la posibilidad de acceder a grandes volúmenes de
información.
 Ofrece abundantes herramientas para realizar trabajos.
 Posibilita que grupos de personas se conozcan y lleven a
cabo discusiones a través de las redes.
 Desventajas de las TIC
 Los dispositivos móviles o fijos deben tener una conexión a
internet fija o móvil.
 En ocasiones las redes son lentas y dificultan la
comunicación o acceso a la información.
 En el área educativa puede generar distracciones en los
estudiantes.
 Se debe pagar una renta de internet.
 En ocasiones desplaza la comunicación “cara a cara”.
 Videojuegos. Aunque no lo parezca, la industria del ocio y
del entretenimiento es uno de los pilares centrales del
desarrollo tecnológico y comunicativo. El crecimiento de las
plataformas de juego, desde las rudimentarias consolas
cableadas al televisor hasta el software de entretenimiento,
empuja la industria hacia la exploración de nuevas formas de
conectividad, de establecer comunidades y de inteligencia
artificial.
 E-Gobierno. Una tendencia en alza es la incorporación del
Internet y las comunicaciones a la burocracia estatal,
aportando así nuevas velocidades y comodidades en estos
trámites. Por otro lado, una buena gestión de las TIC permite a
una entidad gubernamental o estatal cualquiera ofrecer un
mayor rango de transparencia y de contraloría social a los
electores.
 Servicios de mensajería instantánea. Otro de los
aspectos más cotizados y de mayor auge entre las TIC tiene
que ver con lo referente a la comunicación instantánea, ya
sea a través de mensajería de texto en el celular o de
servicios más complejos a través de Internet. Uno de los
grandes valores a los que estas nuevas tecnologías parecen
obedecer es el de mantener al ser humano en constante y
veloz contacto con los demás.
 Comercio electrónico. Una rama en constante
crecimiento desde la aparición del Internet tiene que ver
con el llamado e-commerce, tanto al mayor como al detal,
que ha permitido una mayor proximidad entre
compradores y vendedores a través de foros especializados,
tiendas virtuales y comunidades de negociantes.Hoy en día
se trata de un sector que genera cuantiosos dividendos a
nivel mundial.
 Banca en línea. Los servicios computarizados de la banca
y las plataformas virtuales de servicios financieros se
hicieron tan populares en tan poco tiempo, que hoy en día
son raros los bancos que carecen de ellos. ¿Para qué perder
tiempo yendo a la sucursal del banco cuando podemos
meternos en una página web o, mejor aún, en una
aplicación de nuestro Smartphone y llevar a cabo nuestras
operaciones?
 Búsqueda de información. Los motores de búsqueda
como Google, Yahoo o Bing son quizá una de las
herramientas de mayor demanda del mundo digital, ya que
sirven de mediadores entre el usuario y el universo de
información disponible. Del margen de popularidad o de
los servicios contratados dependerá, además, el lugar que
una página web ocupe respecto a las demás en una
búsqueda de un usuario determinado.
 Servicios Peer-to-peer. Este modelo de comunidades y
servicios de transferencia de información y de paquetes de
datos se puso muy de moda luego del éxito (y el escándalo)
de “Napster” en los años 90. Reñidos normalmente con el
enfoque clásico de los derechos de autor, estos servicios de
“sharing”, es decir, de compartir datos de un usuario a
otro, son un ejemplo de las libertades que entraña la
sociedad de la información.
 Correo electrónico. El correo postal fue velozmente
desplazado por el electrónico, que no requiere papel ni
estampillas sino una cuenta (normalmente gratuita) en un
servidor de correo electrónico. Esto nos permite enviar y
recibir información de variado tipo y es el modo más básico
de comunicación existente en la Internet.
 Noticieros digitales. El periódico de papel migra cada
vez más hacia lo digital, ofreciendo a sus lectores la opción
de mantenerse informados mediante visitas a una página
web, descargas de aplicaciones en un Smartphone o
procesos similarmente veloces, cómodos y versátiles,
impensables hace 100 años cuando el periódico estaba en
su apogeo mundial.
 Televisión por suscripción. La televisión, si bien en
franca desventaja con servicios mediáticos en Internet
como Youtube, se mantiene sólida como uno de los
servicios informativos y de consumo mediático clave en la
época de las nuevas tecnologías comunicacionales. Sin
embargo, su falta de interactividad, un concepto clave en
esta época, parece ser su pata coja.
En la era moderna, la necesidad de poseer
información se hace cada vez mas presente,
dejando claro que el ser humano es un recipiente
insaciable de conocimiento, lo cual lo hace ser un
sujeto de estudio ideal viendo como su necesidad
evolutiva lo lleva a buscar diferentes formas de
comunicarse. Es por esto que las TIC se han
convertido en parte fundamental del hombre en
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  • 2.  Definición: Thompson y Strickland, (2004) definen las tecnologías de información y comunicación, como aquellos dispositivos, herramientas, equipos y componentes electrónicos, capaces de manipular información que soportan el desarrollo y crecimiento económico de cualquier organización.  Concepto Propio: Las Tecnologías de Información y Comunicación, son todas aquellas Herramientas o Métodos que sirvan para obtener, publicar e incluso manipular toda la información pasada, presente y quizás futura, con el fin de llegar a cualquier plataforma o cualquier usuario y satisfacer sus necesidades.
  • 3.  Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.  En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser compartida instantáneamente. Aunque la característica más importante es que permite la comunicación bidireccional entre varias personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería instantánea, videoconferencias.
  • 4.  Hablar de los diferentes usos de las TIC es una forma muy amplia de querer generalizar dicha acción, ya que en un mundo tan lleno de ciencias y/o campos de investigación, cualquier usuario puede tomarse la tarea de usar a las TIC para una acción productiva y positiva, como para una acción destructiva y negativa en general, es por eso que podríamos decir que sus usos son infinitos
  • 5. Algunas características son:  Penetran todos los campos del conocimiento humano y la vida social: el hogar, la educación, el entretenimiento y el trabajo.  Transforman los procesos mentales de adquisición de conocimientos  Son instantáneas o inmediatas, ya que el acceso a la información y la comunicación se da en tiempo real independientemente de la distancia física  Son flexibles, lo que implica que pueden reestructurarse en función de los cambios que sean necesarios  Se rigen por el principio de interconexión, esto es, permite crear nuevas posibilidades de comunicación a partir de la conexión de dos o más tecnologías
  • 6. Cuando se habla de TIC, se puede referir a diferentes criterios según el contexto de uso del término. A saber:  Redes. Se refiere tanto a las redes de radio y televisión, como a las redes de telefonía fija y móvil, así como el ancho de banda.  Terminales y equipos. Abarca todo tipo de aparatos a través de los cuales operan las redes de información y comunicación. Por ejemplo: ordenadores, tabletas, teléfonos celulares, dispositivos de audio y vídeo, televisores, consolas de juego, etc.  Servicios. Se refiere al amplio espectro de servicios que se ofrecen por medio de los recursos anteriores. Por ejemplo: servicios de correo electrónico, almacenamiento en la nube, educación a distancia, banca electrónica, juegos en línea, servicios de entretenimiento, comunidades virtuales y blogs.
  • 7.  Las TIC tienen como finalidad mejorar la calidad de vida de las personas a través del desarrollo tecnológico que permite ampliar los canales de comunicación y mejorar la accesibilidad de la información.
  • 8.  Ventajas de las TIC  Desarrollo tecnológico destinado a la comunicación e información.  Pone al alcance nuevas herramientas para acceder a la información y canales de comunicación.  Es dinámica y variable en el tiempo.  Ofrece herramientas para el aprendizaje interactivo.  Posibilita la educación a distancia.  Permite la comunicación a larga distancia.  Facilita la posibilidad de acceder a grandes volúmenes de información.  Ofrece abundantes herramientas para realizar trabajos.  Posibilita que grupos de personas se conozcan y lleven a cabo discusiones a través de las redes.
  • 9.  Desventajas de las TIC  Los dispositivos móviles o fijos deben tener una conexión a internet fija o móvil.  En ocasiones las redes son lentas y dificultan la comunicación o acceso a la información.  En el área educativa puede generar distracciones en los estudiantes.  Se debe pagar una renta de internet.  En ocasiones desplaza la comunicación “cara a cara”.
  • 10.  Videojuegos. Aunque no lo parezca, la industria del ocio y del entretenimiento es uno de los pilares centrales del desarrollo tecnológico y comunicativo. El crecimiento de las plataformas de juego, desde las rudimentarias consolas cableadas al televisor hasta el software de entretenimiento, empuja la industria hacia la exploración de nuevas formas de conectividad, de establecer comunidades y de inteligencia artificial.  E-Gobierno. Una tendencia en alza es la incorporación del Internet y las comunicaciones a la burocracia estatal, aportando así nuevas velocidades y comodidades en estos trámites. Por otro lado, una buena gestión de las TIC permite a una entidad gubernamental o estatal cualquiera ofrecer un mayor rango de transparencia y de contraloría social a los electores.
  • 11.  Servicios de mensajería instantánea. Otro de los aspectos más cotizados y de mayor auge entre las TIC tiene que ver con lo referente a la comunicación instantánea, ya sea a través de mensajería de texto en el celular o de servicios más complejos a través de Internet. Uno de los grandes valores a los que estas nuevas tecnologías parecen obedecer es el de mantener al ser humano en constante y veloz contacto con los demás.  Comercio electrónico. Una rama en constante crecimiento desde la aparición del Internet tiene que ver con el llamado e-commerce, tanto al mayor como al detal, que ha permitido una mayor proximidad entre compradores y vendedores a través de foros especializados, tiendas virtuales y comunidades de negociantes.Hoy en día se trata de un sector que genera cuantiosos dividendos a nivel mundial.
  • 12.  Banca en línea. Los servicios computarizados de la banca y las plataformas virtuales de servicios financieros se hicieron tan populares en tan poco tiempo, que hoy en día son raros los bancos que carecen de ellos. ¿Para qué perder tiempo yendo a la sucursal del banco cuando podemos meternos en una página web o, mejor aún, en una aplicación de nuestro Smartphone y llevar a cabo nuestras operaciones?  Búsqueda de información. Los motores de búsqueda como Google, Yahoo o Bing son quizá una de las herramientas de mayor demanda del mundo digital, ya que sirven de mediadores entre el usuario y el universo de información disponible. Del margen de popularidad o de los servicios contratados dependerá, además, el lugar que una página web ocupe respecto a las demás en una búsqueda de un usuario determinado.
  • 13.  Servicios Peer-to-peer. Este modelo de comunidades y servicios de transferencia de información y de paquetes de datos se puso muy de moda luego del éxito (y el escándalo) de “Napster” en los años 90. Reñidos normalmente con el enfoque clásico de los derechos de autor, estos servicios de “sharing”, es decir, de compartir datos de un usuario a otro, son un ejemplo de las libertades que entraña la sociedad de la información.  Correo electrónico. El correo postal fue velozmente desplazado por el electrónico, que no requiere papel ni estampillas sino una cuenta (normalmente gratuita) en un servidor de correo electrónico. Esto nos permite enviar y recibir información de variado tipo y es el modo más básico de comunicación existente en la Internet.
  • 14.  Noticieros digitales. El periódico de papel migra cada vez más hacia lo digital, ofreciendo a sus lectores la opción de mantenerse informados mediante visitas a una página web, descargas de aplicaciones en un Smartphone o procesos similarmente veloces, cómodos y versátiles, impensables hace 100 años cuando el periódico estaba en su apogeo mundial.  Televisión por suscripción. La televisión, si bien en franca desventaja con servicios mediáticos en Internet como Youtube, se mantiene sólida como uno de los servicios informativos y de consumo mediático clave en la época de las nuevas tecnologías comunicacionales. Sin embargo, su falta de interactividad, un concepto clave en esta época, parece ser su pata coja.
  • 15. En la era moderna, la necesidad de poseer información se hace cada vez mas presente, dejando claro que el ser humano es un recipiente insaciable de conocimiento, lo cual lo hace ser un sujeto de estudio ideal viendo como su necesidad evolutiva lo lleva a buscar diferentes formas de comunicarse. Es por esto que las TIC se han convertido en parte fundamental del hombre en los diferentes ámbitos de su vida.