El documento resume 10 razones por las cuales las personas que han sido scouts son un valor añadido para las empresas según Forbes. Entre las razones se encuentran que los scouts saben trabajar en equipo, son creativos, respetan valores como la palabra dada, saben liderar y ser liderados, son empáticos, valoran el esfuerzo, saben ponerse objetivos, son generosos, luchan contra la injusticia y tienen recursos para resolver problemas. El documento concluye invitando a incluir la experiencia scout en el CV.
El documento describe las ventajas de ser scout y las características de un scout. Ser scout fomenta el desarrollo integral de la persona a través de la autoformación y el contacto con la naturaleza. Los scouts desarrollan habilidades como el trabajo en equipo, la creatividad, el liderazgo, la empatía y la capacidad de ponerse objetivos y evaluarlos. Los empleadores valoran estas habilidades en los scouts y los scouts están bien preparados para el mercado laboral actual.
El trabajo de la Fundación Yo Creo En MíHugo Delgado
La fundación opera en Roldanillo, Valle del Cauca brindando alimentación, formación espiritual y de valores a 40 niños y niñas. Busca ampliar su cobertura y ofrecer oportunidades mediante programas de liderazgo basados en los 7 hábitos de Stephen Covey, arte, huerta y deporte. Solicita donaciones para continuar su misión.
Este documento presenta un curso sobre fundamentos de administración. Explica que Perú tiene gran potencial económico debido a sus recursos naturales y espíritu emprendedor, pero que es necesario mejorar la organización y competitividad. También describe las oportunidades que ofrecen los tratados de libre comercio y las cadenas productivas en el norte del Perú. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar habilidades administrativas para aprovechar estas oportunidades y contribuir al desarrollo económico y social.
Este documento presenta una "mochila" para desarrollar el talento emprendedor en educación infantil y primaria. La mochila contiene cinco elementos esenciales: 1) un diccionario básico del emprendimiento, 2) un cuaderno de ideas innovadoras, 3) cinco llaves de la competencia emprendedora, 4) una brújula de indicadores del emprendimiento, y 5) actividades para practicar el emprendimiento. El objetivo es proporcionar herramientas para enseñar el emprendimiento a través de
El documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de vida. Incluye secciones para definir la visión, valores, misión, recursos, limitaciones, amenazas y metas de una persona. También cubre dimensiones como la emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera para trazar un plan de acción y alcanzar el mañana deseable. El propósito es ayudar a identificar puntos fuertes y áreas de oportunidad para gestionar el proyecto de manera efectiva.
Este documento presenta una guía sobre emprendimiento con 18 secciones que abordan temas como la definición de emprendimiento, los elementos comunes en emprendedores exitosos, la importancia del emprendimiento para la sociedad, y la enseñanza de habilidades empresariales. El objetivo general es promover el espíritu emprendedor en los estudiantes.
Trabajo emprendimiento sindy natalia 9bsindy natalia
El documento habla sobre el emprendimiento y las tres culturas (casa, calle y colegio) que manejan las personas jóvenes. Explica que el emprendimiento se trata de pensar en metas más grandes y saber actuar de manera correcta ante diferentes situaciones en esas tres culturas. También menciona que el emprendimiento en la calle enseña a generar comodidad y enfrentar situaciones, y que el colegio es una buena oportunidad para buscar el emprendimiento.
El documento describe las ventajas de ser scout y las características de un scout. Ser scout fomenta el desarrollo integral de la persona a través de la autoformación y el contacto con la naturaleza. Los scouts desarrollan habilidades como el trabajo en equipo, la creatividad, el liderazgo, la empatía y la capacidad de ponerse objetivos y evaluarlos. Los empleadores valoran estas habilidades en los scouts y los scouts están bien preparados para el mercado laboral actual.
El trabajo de la Fundación Yo Creo En MíHugo Delgado
La fundación opera en Roldanillo, Valle del Cauca brindando alimentación, formación espiritual y de valores a 40 niños y niñas. Busca ampliar su cobertura y ofrecer oportunidades mediante programas de liderazgo basados en los 7 hábitos de Stephen Covey, arte, huerta y deporte. Solicita donaciones para continuar su misión.
Este documento presenta un curso sobre fundamentos de administración. Explica que Perú tiene gran potencial económico debido a sus recursos naturales y espíritu emprendedor, pero que es necesario mejorar la organización y competitividad. También describe las oportunidades que ofrecen los tratados de libre comercio y las cadenas productivas en el norte del Perú. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar habilidades administrativas para aprovechar estas oportunidades y contribuir al desarrollo económico y social.
Este documento presenta una "mochila" para desarrollar el talento emprendedor en educación infantil y primaria. La mochila contiene cinco elementos esenciales: 1) un diccionario básico del emprendimiento, 2) un cuaderno de ideas innovadoras, 3) cinco llaves de la competencia emprendedora, 4) una brújula de indicadores del emprendimiento, y 5) actividades para practicar el emprendimiento. El objetivo es proporcionar herramientas para enseñar el emprendimiento a través de
El documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de vida. Incluye secciones para definir la visión, valores, misión, recursos, limitaciones, amenazas y metas de una persona. También cubre dimensiones como la emocional, social, espiritual, física, intelectual y financiera para trazar un plan de acción y alcanzar el mañana deseable. El propósito es ayudar a identificar puntos fuertes y áreas de oportunidad para gestionar el proyecto de manera efectiva.
Este documento presenta una guía sobre emprendimiento con 18 secciones que abordan temas como la definición de emprendimiento, los elementos comunes en emprendedores exitosos, la importancia del emprendimiento para la sociedad, y la enseñanza de habilidades empresariales. El objetivo general es promover el espíritu emprendedor en los estudiantes.
Trabajo emprendimiento sindy natalia 9bsindy natalia
El documento habla sobre el emprendimiento y las tres culturas (casa, calle y colegio) que manejan las personas jóvenes. Explica que el emprendimiento se trata de pensar en metas más grandes y saber actuar de manera correcta ante diferentes situaciones en esas tres culturas. También menciona que el emprendimiento en la calle enseña a generar comodidad y enfrentar situaciones, y que el colegio es una buena oportunidad para buscar el emprendimiento.
Este documento presenta las fases de diagnóstico para el emprendimiento. Se describen las cualidades emprendedoras como habilidades, actitudes, conocimientos y valores. Se pide realizar un análisis DOFA personal y diseñar un plan de acción para mejorar el perfil emprendedor aprovechando fortalezas y oportunidades. Finalmente, se analiza la película "En busca de la felicidad" y se discuten estrategias para lograr objetivos profesionales.
Este resumen describe el contenido y aprendizajes clave del documento:
1) El documento analiza la lectura del libro "Frankenweenie" y cómo aplica sus lecciones a la vida personal y profesional de los estudiantes. 2) Aprendieron sobre la importancia del trabajo en equipo, la perseverancia ante los obstáculos, y el amor por su profesión. 3) La lectura les ayudará a lograr sus metas a través de una buena comunicación y organización.
Este documento presenta un proyecto de una microempresa de implementos deportivos llamada "El Rincón del Deportista" en Machala, Ecuador. El proyecto incluye la introducción, justificación, misión, visión, objetivos, motivaciones para emprender la empresa, financiamiento, presupuesto, servicios, ubicación, prioridades y conclusiones. El resumen busca mostrar de manera concisa la información clave del proyecto de la microempresa.
Este documento discute el tema del emprendimiento. Define al emprendedor como alguien que detecta una oportunidad y crea una organización para aprovecharla. Explora algunos mitos sobre los emprendedores y destaca 11 condiciones clave como la pasión, los resultados, la espiritualidad y la determinación. También distingue entre emprendedores por necesidad, moda u vocación. Finalmente, propone actividades para que los lectores evalúen su potencial emprendedor.
El documento analiza el concepto de espíritu empresarial y el perfil del emprendedor. Presenta los objetivos de identificar escenarios para el emprendimiento y características de las personas emprendedoras. Incluye preguntas frecuentes de los emprendedores sobre cómo iniciar un negocio y las competencias necesarias, así como los pasos a seguir para el emprendimiento.
El documento describe las metas y cualidades de una persona que busca convertirse en un abogado reconocido. Menciona que es perseverante, responsable, y ha logrado cosas importantes a través de pequeñas acciones. Valora a su familia y cree que puede culminar su carrera legal con éxito para apoyar a su familia.
Taller de emprendimiento, dirigido a Jóvenes que terminan sus estudios de secundaria e ingresan a la universidad, invitándolos a crear empresa y a identificar sus talentos para sacarlos adelante.
Este documento trata sobre la mentalidad emprendedora y lo que se requiere para ser un empresario exitoso. Explica que los emprendedores exitosos suelen comenzar soñando pero también trabajando duro y aprendiendo constantemente. Para lograr el éxito como empresario, se necesita una combinación de una buena idea de negocio, capital y sobre todo una mentalidad emprendedora que incluye características como la pasión, la determinación y la visión a largo plazo. El documento también enfatiza que ser empresario requ
Este documento trata sobre la mentalidad emprendedora y lo que se requiere para ser un empresario exitoso. Explica que los emprendedores exitosos suelen comenzar soñando pero también trabajando duro y aprendiendo constantemente. Detalla algunas cualidades clave de los emprendedores como la pasión, la determinación, y la visión a largo plazo. Finalmente, enfatiza que ser empresario requiere asumirlo como un proyecto y estilo de vida a largo plazo más que solo una profesión.
El documento habla sobre la excelencia educativa. Menciona que las organizaciones excelentes logran y mantienen altos niveles de rendimiento que satisfacen o superan las expectativas. También describe tres culturas determinadas por los valores de la población: los creativos valoran la espiritualidad y justicia social; los modernos priorizan el dinero y éxito; y los tradicionales enfatizan la comunidad y biblia. Además, explica que el líder debe ser modesto, visionario y persuasivo, dirigiendo con buen ejemplo.
El documento describe algunas entidades peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, como la Organización Iberoamericana de Juventud, que promueve políticas públicas de juventud; el Instituto de Educación y Salud, que trabaja con adolescentes y jóvenes en derechos sexuales; y la Asociación Calandria, que ofrece espacios de expresión para jóvenes.
Este documento trata sobre el desarrollo del talento humano y la mentalidad emprendedora. Promueve el uso de estrategias como la matriz DOFA y el ciclo PHVA para direccionar la vida de manera estratégica y optimizar los talentos de cada persona. Alienta a desarrollar una actitud positiva para superar obstáculos y sacar provecho de las oportunidades mediante la educación, la preparación y el aprendizaje constante.
emprendedor y emprendimiento para secundarialiliana819327
El documento describe las características del emprendimiento. Un emprendimiento implica crear un negocio o proyecto con el objetivo de generar ganancias e implica innovación, escalabilidad, determinación, adaptación y paciencia. Los emprendedores comparten la característica de lanzarse a la acción para hacer realidad sus ideas y brindar soluciones a problemas existentes.
Este documento propone un programa estructurado para formar líderes juveniles en grupos cooperativos. El programa consiste en 7 áreas principales: desarrollo personal, comunicación, fenómenos grupales, trabajo en grupo, organización, formación y cooperativismo y entorno social. Cada área incluye varios subtemas como escucha activa, resolución de conflictos, toma de decisiones y participación comunitaria, con el objetivo de desarrollar las habilidades de liderazgo de los jóvenes.
El documento describe la importancia del emprendimiento y los sueños. Explica que para lograr un proyecto de vida se requiere motivación y seguir los pasos correctos. Estos incluyen definir la visión, hacer un plan con objetivos claros, y buscar financiamiento. El emprendimiento puede mejorar las comunidades a través de ideas sociales o de negocios que generen empleos e ingresos.
Este documento describe el emprendimiento social "Vitrina de Sueños" y su objetivo de ayudar a personas en situaciones difíciles. Vitrina de Sueños busca exhibir situaciones que requieren ayuda para encontrar soluciones y mejorar vidas. El documento también explica la importancia del emprendimiento social y cómo Vitrina de Sueños ha ayudado a personas con discapacidades y de la tercera edad.
El documento describe varias organizaciones peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, incluida la Organización Iberoamericana de Juventud, que promueve políticas públicas de juventud; el Instituto de Educación y Salud, que trabaja en educación y salud sexual; y Calandria, que ofrece espacios para la expresión de los jóvenes.
El documento describe algunas organizaciones peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, como la Organización Iberoamericana de Juventud, el Instituto de Educación y Salud, y Calandria. Estas entidades trabajan para promover la inclusión de los jóvenes, garantizar el ejercicio de sus derechos, y brindar espacios para su expresión y participación.
Este documento presenta las fases de diagnóstico para el emprendimiento. Se describen las cualidades emprendedoras como habilidades, actitudes, conocimientos y valores. Se pide realizar un análisis DOFA personal y diseñar un plan de acción para mejorar el perfil emprendedor aprovechando fortalezas y oportunidades. Finalmente, se analiza la película "En busca de la felicidad" y se discuten estrategias para lograr objetivos profesionales.
Este resumen describe el contenido y aprendizajes clave del documento:
1) El documento analiza la lectura del libro "Frankenweenie" y cómo aplica sus lecciones a la vida personal y profesional de los estudiantes. 2) Aprendieron sobre la importancia del trabajo en equipo, la perseverancia ante los obstáculos, y el amor por su profesión. 3) La lectura les ayudará a lograr sus metas a través de una buena comunicación y organización.
Este documento presenta un proyecto de una microempresa de implementos deportivos llamada "El Rincón del Deportista" en Machala, Ecuador. El proyecto incluye la introducción, justificación, misión, visión, objetivos, motivaciones para emprender la empresa, financiamiento, presupuesto, servicios, ubicación, prioridades y conclusiones. El resumen busca mostrar de manera concisa la información clave del proyecto de la microempresa.
Este documento discute el tema del emprendimiento. Define al emprendedor como alguien que detecta una oportunidad y crea una organización para aprovecharla. Explora algunos mitos sobre los emprendedores y destaca 11 condiciones clave como la pasión, los resultados, la espiritualidad y la determinación. También distingue entre emprendedores por necesidad, moda u vocación. Finalmente, propone actividades para que los lectores evalúen su potencial emprendedor.
El documento analiza el concepto de espíritu empresarial y el perfil del emprendedor. Presenta los objetivos de identificar escenarios para el emprendimiento y características de las personas emprendedoras. Incluye preguntas frecuentes de los emprendedores sobre cómo iniciar un negocio y las competencias necesarias, así como los pasos a seguir para el emprendimiento.
El documento describe las metas y cualidades de una persona que busca convertirse en un abogado reconocido. Menciona que es perseverante, responsable, y ha logrado cosas importantes a través de pequeñas acciones. Valora a su familia y cree que puede culminar su carrera legal con éxito para apoyar a su familia.
Taller de emprendimiento, dirigido a Jóvenes que terminan sus estudios de secundaria e ingresan a la universidad, invitándolos a crear empresa y a identificar sus talentos para sacarlos adelante.
Este documento trata sobre la mentalidad emprendedora y lo que se requiere para ser un empresario exitoso. Explica que los emprendedores exitosos suelen comenzar soñando pero también trabajando duro y aprendiendo constantemente. Para lograr el éxito como empresario, se necesita una combinación de una buena idea de negocio, capital y sobre todo una mentalidad emprendedora que incluye características como la pasión, la determinación y la visión a largo plazo. El documento también enfatiza que ser empresario requ
Este documento trata sobre la mentalidad emprendedora y lo que se requiere para ser un empresario exitoso. Explica que los emprendedores exitosos suelen comenzar soñando pero también trabajando duro y aprendiendo constantemente. Detalla algunas cualidades clave de los emprendedores como la pasión, la determinación, y la visión a largo plazo. Finalmente, enfatiza que ser empresario requiere asumirlo como un proyecto y estilo de vida a largo plazo más que solo una profesión.
El documento habla sobre la excelencia educativa. Menciona que las organizaciones excelentes logran y mantienen altos niveles de rendimiento que satisfacen o superan las expectativas. También describe tres culturas determinadas por los valores de la población: los creativos valoran la espiritualidad y justicia social; los modernos priorizan el dinero y éxito; y los tradicionales enfatizan la comunidad y biblia. Además, explica que el líder debe ser modesto, visionario y persuasivo, dirigiendo con buen ejemplo.
El documento describe algunas entidades peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, como la Organización Iberoamericana de Juventud, que promueve políticas públicas de juventud; el Instituto de Educación y Salud, que trabaja con adolescentes y jóvenes en derechos sexuales; y la Asociación Calandria, que ofrece espacios de expresión para jóvenes.
Este documento trata sobre el desarrollo del talento humano y la mentalidad emprendedora. Promueve el uso de estrategias como la matriz DOFA y el ciclo PHVA para direccionar la vida de manera estratégica y optimizar los talentos de cada persona. Alienta a desarrollar una actitud positiva para superar obstáculos y sacar provecho de las oportunidades mediante la educación, la preparación y el aprendizaje constante.
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El documento describe las características del emprendimiento. Un emprendimiento implica crear un negocio o proyecto con el objetivo de generar ganancias e implica innovación, escalabilidad, determinación, adaptación y paciencia. Los emprendedores comparten la característica de lanzarse a la acción para hacer realidad sus ideas y brindar soluciones a problemas existentes.
Este documento propone un programa estructurado para formar líderes juveniles en grupos cooperativos. El programa consiste en 7 áreas principales: desarrollo personal, comunicación, fenómenos grupales, trabajo en grupo, organización, formación y cooperativismo y entorno social. Cada área incluye varios subtemas como escucha activa, resolución de conflictos, toma de decisiones y participación comunitaria, con el objetivo de desarrollar las habilidades de liderazgo de los jóvenes.
El documento describe la importancia del emprendimiento y los sueños. Explica que para lograr un proyecto de vida se requiere motivación y seguir los pasos correctos. Estos incluyen definir la visión, hacer un plan con objetivos claros, y buscar financiamiento. El emprendimiento puede mejorar las comunidades a través de ideas sociales o de negocios que generen empleos e ingresos.
Este documento describe el emprendimiento social "Vitrina de Sueños" y su objetivo de ayudar a personas en situaciones difíciles. Vitrina de Sueños busca exhibir situaciones que requieren ayuda para encontrar soluciones y mejorar vidas. El documento también explica la importancia del emprendimiento social y cómo Vitrina de Sueños ha ayudado a personas con discapacidades y de la tercera edad.
El documento describe varias organizaciones peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, incluida la Organización Iberoamericana de Juventud, que promueve políticas públicas de juventud; el Instituto de Educación y Salud, que trabaja en educación y salud sexual; y Calandria, que ofrece espacios para la expresión de los jóvenes.
El documento describe algunas organizaciones peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, como la Organización Iberoamericana de Juventud, el Instituto de Educación y Salud, y Calandria. Estas entidades trabajan para promover la inclusión de los jóvenes, garantizar el ejercicio de sus derechos, y brindar espacios para su expresión y participación.
Similar a Razones de forbes para contratar un scout.ppsx (20)
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
3. ¿Qué es Forbes?
Es una revista especializada en el mundo de los
negocios y las finanzas, publicada en Estados Unidos.
Fundada en 1917 por B. C. Forbes, cada año publica
listas que despiertan gran interés en el ámbito de los
negocios como Forbes 500. Su sede central se
encuentra en la Quinta Avenida de Nueva York.
4. El éxito del método Scout está más que probado.
Desde que su fundador, Robert Baden-Powell,
aplico los valores cristianos a través de una
metodología formativa para los jóvenes esta
propuesta educativa no ha hecho más que
crecer. Y las 10 razones siguientes, según Forbes,
hacen de un scout un valor añadido para cualquier
empresa y para la sociedad en la que vive.
5. Un Scout sabe trabajar en equipo
Puede llegar a tener 15 años de experiencia en
trabajo en equipo, siempre con el respeto al otro
como valor transversal. Montar una tienda de
campaña u organizar un campamento de verano
para 200 niños de forma voluntaria. El aprendizaje
en scouts es, por naturaleza, cooperativo y por
proyectos.
Si es capaz de organizar un
Tapaton, demuestra su capacidad
para desarrollar cualquier proyecto
que se proponga.
6. Un Scout es creativo
Lleva muchos años encontrando soluciones creativas a
situaciones adversas. Ha tenido que improvisar techos
ante tormentas imprevistas, inventarse un juego de
vikingos que motive a 100 niños durante 15 días, o
montar una campaña de captación de fondos para
cubrir los gastos de un campo de trabajo en Siria. O
entregar despensas para comunidades afectadas por un
temblor.
7. Un Scout respeta la escala de valores y su palabra
Está acostumbrado a programar y llevar a cabo actividades
basadas en los valores scout, que tienen un marco bien
definido (algo como el “código ético” al que nos referimos
en el mundo profesional). Esto le genera la necesidad de
creerse los proyectos de los que forma parte, y alinearlos
con sus intereses y pasiones. La verdad, la nobleza,
justicia, la solidaridad o el respeto por la palabra dada son
valores inamovibles en ese marco de actuación.
8. Un Scout sabe liderar y ser liderado
Tiene práctica desde los 7 años en tomar decisiones y
trabajar en varios proyectos a la vez; en algunos de los
cuales lidera y en otros es liderado por sus compañeros.
Cuando lidera, lo hace con consenso, confianza,
poniéndose en la piel de los demás y siendo consecuente
con sus decisiones. Cuando es liderado, trabaja en
equipo con respeto, fomentando el consenso y la
cohesión.
9. Un Scout es empático
Al igual que en las empresas, en un grupo scout conviven
todo tipo de niños y niñas, con diferentes edades,
capacidades e intereses. La empatía juega un papel esencial
para la convivencia y la ayuda mutua. Un scout ha
aprendido que no todos deben llevar el mismo peso en la
mochila, sino que éste se distribuye en función de las
capacidades de cada uno, o que la mejor excursión no es la
que llega más alto sino la que está al alcance de todo el
grupo.
10. Un Scout valora el esfuerzo
Desde muy pequeño las actividades de la vida
scout, muy vinculadas a la naturaleza, van
encaminadas a que aprenda a valerse por sí mismo,
a superarse incluso cuando cree que no le
quedaban fuerzas ni para un paso más, a sonreír
ante las dificultades y a esforzarse para conseguir
aquello que se propone.
11. Un Scout sabe ponerse objetivos y evaluarlos
Desde los 7 años tiene práctica en ponerse metas,
tanto personales como de equipo y después
autoevaluarlas y recibir la evaluación de los demás.
El feedback constructivo es, por tanto, una práctica
que un scout domina a la perfección cuando
comienza su vida laboral.
12. Un Scout es generoso
“Dar” y “compartir” son las verbos más presentes
en la vida scout. El agua que queda en una
cantimplora no es de su dueño sino de quien más la
necesita, y un educador puede llegar a invertir
1.000 horas al año como voluntario, dedicadas a
educar a niños a ser mejores personas.
13. Un Scout lucha contra la injusticia
Con el lema “deja el mundo mejor de lo que lo
encontraste”, la pedagogía scout se basa en que los
niños sean capaces de entender y practicar su
potencial de mejorar su entorno, resolviendo con
valentía los retos a los que se enfrentan, y no
mirando hacia otro lado ante las injusticas sino
actuando para cambiarlas.
14. Un Scout es una persona “con recursos
Tiene una dilatada experiencia en dinamizar
reuniones, inventarse un juego para resolver un
conflicto, hablar en público, o localizar la empresa
más barata de alquiler de camionetas o la
recicladora que mejor pague. Es aventurero y
dinámico, y está acostumbrado a resolver
problemas de diferente tamaño y forma.
15. ¿No son estas habilidades que todos
buscamos en la gente que incorporamos
a nuestros equipos de trabajo?
- Si has sido scout y educador scout, ponlo en tu CV y
cuéntalo en tus entrevistas de trabajo.
- Si buscas talento, no pierdas de vista las ventajas
competitivas de un scout.
16. ¿Qué son las MIPYMES?
Se identifica a las micro, pequeña y mediana
empresas, legalmente constituidas con base en
la estratificación medida por número de
empleados establecida por la Secretaría de
Economía, de acuerdo común con la Secretaría
de Hacienda y Crédito Público.
17. Según cifras del INEGI, en México las
microempresas (de 1 a 10 empleados)
representan el 95.4% del total de las empresas,
mientras que las pequeñas conforman el 3.6% y
las medianas el 0.8%
Su contribución total al PIB ronda en 52% y
generan el 72% del empleo formal.
18. Ventajas:
- Generan fluyo de efectivo para sus integrantes.
- Tienen capacidad rápida de generar empleo.
- Pueden convertirse en una empresa grande.
- Son el principal motor del desarrollo en México.
- Se adaptan rápido a las nuevas tecnologías de la
información para mejorar su producción.
19. Desventajas:
- No pueden absorber gastos de capacitación
constante.
- Tienen tasas de supervivencias muy bajas.
- Sufren la falta de talento que opta por buscar
mejores oportunidades laborales en las
medianas y grandes empresas.