Este documento presenta un curso sobre fundamentos de administración. Explica que Perú tiene gran potencial económico debido a sus recursos naturales y espíritu emprendedor, pero que es necesario mejorar la organización y competitividad. También describe las oportunidades que ofrecen los tratados de libre comercio y las cadenas productivas en el norte del Perú. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar habilidades administrativas para aprovechar estas oportunidades y contribuir al desarrollo económico y social.
Este documento define la cultura del emprendimiento y explica su importancia. Resume que la cultura del emprendimiento se refiere al conjunto de creencias, normas y hábitos que caracterizan a los emprendedores y sus iniciativas en un contexto social. Explica que el emprendimiento depende del entorno cultural y puede promover el desarrollo humano al resolver problemas sociales de una comunidad. Finalmente, enfatiza la necesidad de fomentar esta cultura a través de la educación para aprovechar el potencial del emprendimiento.
Este documento describe un programa educativo llamado "Gente Emprendedora y Solidaria" que simula la creación de una asociación llamada ASOES. Los objetivos de ASOES son desarrollar el espíritu emprendedor y la conciencia solidaria de sus miembros, así como recaudar fondos para la ONG "Proyecto Hombre" a través de la elaboración y venta de productos artesanales. El programa se centra en tres bloques que incluyen actividades como la creación de estatutos, charlas informativas, ferias de emprend
El documento presenta los principios, valores y compromisos institucionales del SENA. Estos incluyen principios como la vida, la dignidad humana y el bien común. Los valores mencionados son el respeto, el liderazgo, la solidaridad y la justicia. Los compromisos se enfocan en la convivencia pacífica, la coherencia y la responsabilidad con la sociedad. También se describen las sanciones aplicables a los aprendices del SENA como llamados de atención, condicionamiento de matrícula y cancelación.
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoDocentic Inecicu
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa en Colombia. Explica el marco legal que rige la enseñanza del emprendimiento y describe la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes desde una edad temprana. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar sus aptitudes y oportunidades laborales para mejorar su calidad de vida.
Catalogo de conferencias. ruben mancia. 2016Rubén Mancía
Este documento presenta a Rubén Mancía, un conferencista, coach y escritor salvadoreño. Ofrece una serie de conferencias inspiracionales sobre temas como el liderazgo, la productividad y los negocios. Sus mensajes motivan a las personas a superar sus límites y alcanzar el éxito en sus proyectos. También es columnista de varias publicaciones y ha escrito libros sobre gestión del talento y lograr la felicidad en el trabajo.
El documento presenta estrategias para desarrollar capacidades de emprendimiento en estudiantes de secundaria. Propone una metodología de "Emprendimiento Empresarial Escolar" que permite a los estudiantes asumir un rol de liderazgo, identificar problemas y generar ideas de negocio. Incluye actividades para validar las ideas, elaborar un proyecto de inversión, constituir una empresa escolar y gestionarla. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de emprendimiento de manera secuencial y didáctica.
Este documento presenta un plan de emprendimiento para desarrollar competencias laborales y empresariales en estudiantes de grado 6 a 11 con el fin de que tengan las herramientas para identificar sus aptitudes, mejorar su calidad de vida y contribuir al desarrollo socioeconómico. El plan justifica la necesidad de fomentar el emprendimiento debido a altos niveles de desempleo y propone estrategias para formar una cultura emprendedora desde edades tempranas.
Este documento define la cultura del emprendimiento y explica su importancia. Resume que la cultura del emprendimiento se refiere al conjunto de creencias, normas y hábitos que caracterizan a los emprendedores y sus iniciativas en un contexto social. Explica que el emprendimiento depende del entorno cultural y puede promover el desarrollo humano al resolver problemas sociales de una comunidad. Finalmente, enfatiza la necesidad de fomentar esta cultura a través de la educación para aprovechar el potencial del emprendimiento.
Este documento describe un programa educativo llamado "Gente Emprendedora y Solidaria" que simula la creación de una asociación llamada ASOES. Los objetivos de ASOES son desarrollar el espíritu emprendedor y la conciencia solidaria de sus miembros, así como recaudar fondos para la ONG "Proyecto Hombre" a través de la elaboración y venta de productos artesanales. El programa se centra en tres bloques que incluyen actividades como la creación de estatutos, charlas informativas, ferias de emprend
El documento presenta los principios, valores y compromisos institucionales del SENA. Estos incluyen principios como la vida, la dignidad humana y el bien común. Los valores mencionados son el respeto, el liderazgo, la solidaridad y la justicia. Los compromisos se enfocan en la convivencia pacífica, la coherencia y la responsabilidad con la sociedad. También se describen las sanciones aplicables a los aprendices del SENA como llamados de atención, condicionamiento de matrícula y cancelación.
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoDocentic Inecicu
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa en Colombia. Explica el marco legal que rige la enseñanza del emprendimiento y describe la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes desde una edad temprana. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar sus aptitudes y oportunidades laborales para mejorar su calidad de vida.
Catalogo de conferencias. ruben mancia. 2016Rubén Mancía
Este documento presenta a Rubén Mancía, un conferencista, coach y escritor salvadoreño. Ofrece una serie de conferencias inspiracionales sobre temas como el liderazgo, la productividad y los negocios. Sus mensajes motivan a las personas a superar sus límites y alcanzar el éxito en sus proyectos. También es columnista de varias publicaciones y ha escrito libros sobre gestión del talento y lograr la felicidad en el trabajo.
El documento presenta estrategias para desarrollar capacidades de emprendimiento en estudiantes de secundaria. Propone una metodología de "Emprendimiento Empresarial Escolar" que permite a los estudiantes asumir un rol de liderazgo, identificar problemas y generar ideas de negocio. Incluye actividades para validar las ideas, elaborar un proyecto de inversión, constituir una empresa escolar y gestionarla. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de emprendimiento de manera secuencial y didáctica.
Este documento presenta un plan de emprendimiento para desarrollar competencias laborales y empresariales en estudiantes de grado 6 a 11 con el fin de que tengan las herramientas para identificar sus aptitudes, mejorar su calidad de vida y contribuir al desarrollo socioeconómico. El plan justifica la necesidad de fomentar el emprendimiento debido a altos niveles de desempleo y propone estrategias para formar una cultura emprendedora desde edades tempranas.
Este documento analiza las características sociodemográficas de los jóvenes emprendedores en México. Explora si el emprendimiento es un mecanismo exitoso de inserción laboral o una forma de sobrevivencia ante la falta de empleo. Los jóvenes emprendedores tienen creatividad, tolerancia al riesgo y productividad física, lo que se asocia con el crecimiento económico. El emprendimiento aprovecha estas cualidades y promueve el empleo, la innovación y el crecimiento. Sin embargo, explor
Este documento presenta un módulo de emprendimiento elaborado por la docente Luz Stella Grajales. El módulo busca despertar el espíritu emprendedor en los estudiantes para que puedan identificar oportunidades de negocio y formular propuestas que generen desarrollo socioeconómico. El módulo explica conceptos como espíritu emprendedor, importancia de este, perfil del emprendedor y comportamientos del empresario exitoso. Además, presenta objetivos, competencias, resultados de apre
Coaching de negocios para emprendedoresLidda Campos
Lidda Campos es una coach de negocios y economía con más de 15 años de experiencia trabajando con personas, líderes, estudiantes y empresas. Ella ofrece servicios de coaching para ayudar a identificar oportunidades de negocio y adaptarse a cambios en el mercado aplicando sus conocimientos en economía, empresas y programación neurolingüística.
Taller 1 emprendimiento Por Mtro. Armando Sandoval MaravillaArmando Maravilla
Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con el emprendimiento. El primer ejercicio pide identificar atributos personales. Los ejercicios siguientes tratan sobre definir la misión, analizar fortalezas y debilidades, establecer metas y sueños, y considerar opciones para el futuro laboral. El objetivo general es que la persona realice una reflexión sobre sí misma y establezca una hoja de ruta para lograr sus aspiraciones profesionales.
El documento habla sobre un curso de emprendimiento solidario. Explica que el curso aborda las diferentes fases del emprendimiento solidario y técnicas para aumentar las probabilidades de éxito. Los estudiantes aplican los conceptos aprendidos a través de un proyecto grupal de plan de negocios durante el curso.
Este documento presenta conceptos clave sobre asociatividad y trabajo en equipo. En 3 oraciones o menos: Introduce los conceptos de asociatividad y trabajo en equipo, explicando que la asociatividad es la capacidad de las personas de organizarse para satisfacer necesidades y resolver problemas. Describe brevemente las cualidades de la asociatividad como el trabajo en equipo, el liderazgo y la participación. Resalta la importancia de las relaciones humanas para el éxito de las comunidades y proyectos de trabajo colectivo.
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa. Describe el marco teórico del emprendimiento según la ley colombiana y establece la obligatoriedad de incluir esta área en los planes de estudio. Define el problema como la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes. Justifica la importancia del área debido al alto desempleo y necesidad de generar ingresos. Presenta el objetivo general de implementar herramientas para desarrollar dichas competencias, así como objet
El documento presenta una guía para desarrollar un plan estratégico de vida. Explica que este incluye 1) definir la misión y objetivos generales, 2) establecer una visión del futuro deseado, y 3) determinar los valores fundamentales que guiarán las decisiones. El plan ayuda a identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas para trazar metas y estrategias que lleven a alcanzar la visión de vida planeada.
El documento describe una organización de consultoría que ofrece servicios de liderazgo innovador y apoyo estratégico a altas direcciones. Facilita claves para competir en el siglo XXI basadas en estrategia, productividad, personas y mercado. José Carlos Ramos es el socio director con experiencia académica y empresarial en gestión.
Este documento presenta el plan de área de emprendimiento de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur. Justifica la inclusión del emprendimiento como un área optativa debido a la alta tasa de desempleo y la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes. El objetivo es preparar a los estudiantes para que puedan crear sus propias empresas y generar empleo. El plan describe los componentes como diagnóstico, marco conceptual, objetivos, contenidos, metodología y bibliografía.
La Institución Educativa República de Honduras ofrece una educación de calidad para formar personas autónomas y agentes de cambio. La asignatura de emprendimiento se enseña para responder a problemas como el desempleo enseñando a los estudiantes a crear sus propias empresas. El documento describe la misión, visión y objetivos de la institución, así como la fundamentación legal de la enseñanza del emprendimiento en Colombia de acuerdo a la Constitución y las leyes 1014 de 2006 y 115.
El Colegio Suizo Americano implementó el programa "El Líder en Mí" para mejorar la comunicación, retener a los estudiantes y reducir la deserción. Tras capacitar a profesores, personal y estudiantes en los 7 Hábitos, se observó una mejora en los resultados académicos y una reducción del 2.42% en la deserción escolar. Los testimonios muestran cómo los estudiantes y familias aplican los hábitos para lograr metas, resolver conflictos y vivir en armonía.
Lorena Izquierdo Sánchez es una madre, esposa y estudiante de 36 años que aspira a ser feliz, desarrollarse como administradora competente y ayudar a los demás. Actualmente estudia Administración de Empresas mientras trabaja como mercaderista. Sus metas incluyen graduarse, comprar una casa y establecer su propio negocio para administrarlo.
Este documento presenta el manual "Jóvenes Emprendedores Generan Ideas de Negocios", parte de un programa conjunto de las Naciones Unidas para promover el empleo y el emprendimiento juvenil en Perú. El manual tiene como objetivo ayudar a los jóvenes a mejorar sus habilidades emprendedoras y a generar y estructurar ideas de negocio. Explica conceptos clave sobre el emprendimiento y guía a los lectores en el proceso de identificar, analizar y seleccionar una idea de negocio viable.
Este documento presenta una introducción a los desafíos de las empresas familiares. Resume la experiencia del autor en diferentes sectores y su formación académica. Luego describe algunos conceptos clave como el ciclo de vida de las empresas familiares, los posibles conflictos intergeneracionales y la importancia de planificar la evolución conjunta de la familia y la empresa.
Este documento describe el emprendimiento social "Vitrina de Sueños" y su objetivo de ayudar a personas en situaciones difíciles. Vitrina de Sueños busca exhibir situaciones que requieren ayuda para encontrar soluciones y mejorar vidas. El documento también explica la importancia del emprendimiento social y cómo Vitrina de Sueños ha ayudado a personas con discapacidades y de la tercera edad.
El documento describe la importancia del emprendimiento y los sueños. Explica que para lograr un proyecto de vida se requiere motivación y seguir los pasos correctos. Estos incluyen definir la visión, hacer un plan con objetivos claros, y buscar financiamiento. El emprendimiento puede mejorar las comunidades a través de ideas sociales o de negocios que generen empleos e ingresos.
El documento discute el tema del emprendimiento y la motivación. Explica que ser emprendedor requiere tener la motivación para detectar oportunidades y llevar a cabo un proyecto de negocio. También describe algunas características clave de los emprendedores como la pasión, la determinación y la responsabilidad. Por último, menciona algunas entidades gubernamentales que brindan apoyo a los emprendedores.
Este documento presenta información sobre el desarrollo sostenible y el emprendimiento. Define tres tipos de perfiles emprendedores: emprendedor, intraemprendedor y profesional independiente. También describe las fases del proceso de emprendimiento, incluyendo la generación de ideas, identificación de oportunidades, búsqueda de recursos e implementación del proyecto. Dos estudiantes comparten sus perfiles como intraemprendedoras y sus experiencias desarrollando proyectos dentro de organizaciones.
El documento describe las etapas del desarrollo de una idea de negocio. Explica que una idea puede venir de observar las necesidades de los demás o deseos insatisfechos y que se requiere vocación y ganas de emprender para materializarla. También enumera herramientas como ser auténtico, observador, arriesgado y aficionado a la lectura que ayudan a desarrollar la imaginación necesaria. Finalmente, enfatiza que para que una idea tenga éxito debe satisfacer una necesidad humana y generar cambio, y
Este documento analiza las características sociodemográficas de los jóvenes emprendedores en México. Explora si el emprendimiento es un mecanismo exitoso de inserción laboral o una forma de sobrevivencia ante la falta de empleo. Los jóvenes emprendedores tienen creatividad, tolerancia al riesgo y productividad física, lo que se asocia con el crecimiento económico. El emprendimiento aprovecha estas cualidades y promueve el empleo, la innovación y el crecimiento. Sin embargo, explor
Este documento presenta un módulo de emprendimiento elaborado por la docente Luz Stella Grajales. El módulo busca despertar el espíritu emprendedor en los estudiantes para que puedan identificar oportunidades de negocio y formular propuestas que generen desarrollo socioeconómico. El módulo explica conceptos como espíritu emprendedor, importancia de este, perfil del emprendedor y comportamientos del empresario exitoso. Además, presenta objetivos, competencias, resultados de apre
Coaching de negocios para emprendedoresLidda Campos
Lidda Campos es una coach de negocios y economía con más de 15 años de experiencia trabajando con personas, líderes, estudiantes y empresas. Ella ofrece servicios de coaching para ayudar a identificar oportunidades de negocio y adaptarse a cambios en el mercado aplicando sus conocimientos en economía, empresas y programación neurolingüística.
Taller 1 emprendimiento Por Mtro. Armando Sandoval MaravillaArmando Maravilla
Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con el emprendimiento. El primer ejercicio pide identificar atributos personales. Los ejercicios siguientes tratan sobre definir la misión, analizar fortalezas y debilidades, establecer metas y sueños, y considerar opciones para el futuro laboral. El objetivo general es que la persona realice una reflexión sobre sí misma y establezca una hoja de ruta para lograr sus aspiraciones profesionales.
El documento habla sobre un curso de emprendimiento solidario. Explica que el curso aborda las diferentes fases del emprendimiento solidario y técnicas para aumentar las probabilidades de éxito. Los estudiantes aplican los conceptos aprendidos a través de un proyecto grupal de plan de negocios durante el curso.
Este documento presenta conceptos clave sobre asociatividad y trabajo en equipo. En 3 oraciones o menos: Introduce los conceptos de asociatividad y trabajo en equipo, explicando que la asociatividad es la capacidad de las personas de organizarse para satisfacer necesidades y resolver problemas. Describe brevemente las cualidades de la asociatividad como el trabajo en equipo, el liderazgo y la participación. Resalta la importancia de las relaciones humanas para el éxito de las comunidades y proyectos de trabajo colectivo.
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa. Describe el marco teórico del emprendimiento según la ley colombiana y establece la obligatoriedad de incluir esta área en los planes de estudio. Define el problema como la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes. Justifica la importancia del área debido al alto desempleo y necesidad de generar ingresos. Presenta el objetivo general de implementar herramientas para desarrollar dichas competencias, así como objet
El documento presenta una guía para desarrollar un plan estratégico de vida. Explica que este incluye 1) definir la misión y objetivos generales, 2) establecer una visión del futuro deseado, y 3) determinar los valores fundamentales que guiarán las decisiones. El plan ayuda a identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas para trazar metas y estrategias que lleven a alcanzar la visión de vida planeada.
El documento describe una organización de consultoría que ofrece servicios de liderazgo innovador y apoyo estratégico a altas direcciones. Facilita claves para competir en el siglo XXI basadas en estrategia, productividad, personas y mercado. José Carlos Ramos es el socio director con experiencia académica y empresarial en gestión.
Este documento presenta el plan de área de emprendimiento de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur. Justifica la inclusión del emprendimiento como un área optativa debido a la alta tasa de desempleo y la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes. El objetivo es preparar a los estudiantes para que puedan crear sus propias empresas y generar empleo. El plan describe los componentes como diagnóstico, marco conceptual, objetivos, contenidos, metodología y bibliografía.
La Institución Educativa República de Honduras ofrece una educación de calidad para formar personas autónomas y agentes de cambio. La asignatura de emprendimiento se enseña para responder a problemas como el desempleo enseñando a los estudiantes a crear sus propias empresas. El documento describe la misión, visión y objetivos de la institución, así como la fundamentación legal de la enseñanza del emprendimiento en Colombia de acuerdo a la Constitución y las leyes 1014 de 2006 y 115.
El Colegio Suizo Americano implementó el programa "El Líder en Mí" para mejorar la comunicación, retener a los estudiantes y reducir la deserción. Tras capacitar a profesores, personal y estudiantes en los 7 Hábitos, se observó una mejora en los resultados académicos y una reducción del 2.42% en la deserción escolar. Los testimonios muestran cómo los estudiantes y familias aplican los hábitos para lograr metas, resolver conflictos y vivir en armonía.
Lorena Izquierdo Sánchez es una madre, esposa y estudiante de 36 años que aspira a ser feliz, desarrollarse como administradora competente y ayudar a los demás. Actualmente estudia Administración de Empresas mientras trabaja como mercaderista. Sus metas incluyen graduarse, comprar una casa y establecer su propio negocio para administrarlo.
Este documento presenta el manual "Jóvenes Emprendedores Generan Ideas de Negocios", parte de un programa conjunto de las Naciones Unidas para promover el empleo y el emprendimiento juvenil en Perú. El manual tiene como objetivo ayudar a los jóvenes a mejorar sus habilidades emprendedoras y a generar y estructurar ideas de negocio. Explica conceptos clave sobre el emprendimiento y guía a los lectores en el proceso de identificar, analizar y seleccionar una idea de negocio viable.
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Este documento describe el emprendimiento social "Vitrina de Sueños" y su objetivo de ayudar a personas en situaciones difíciles. Vitrina de Sueños busca exhibir situaciones que requieren ayuda para encontrar soluciones y mejorar vidas. El documento también explica la importancia del emprendimiento social y cómo Vitrina de Sueños ha ayudado a personas con discapacidades y de la tercera edad.
El documento describe la importancia del emprendimiento y los sueños. Explica que para lograr un proyecto de vida se requiere motivación y seguir los pasos correctos. Estos incluyen definir la visión, hacer un plan con objetivos claros, y buscar financiamiento. El emprendimiento puede mejorar las comunidades a través de ideas sociales o de negocios que generen empleos e ingresos.
El documento discute el tema del emprendimiento y la motivación. Explica que ser emprendedor requiere tener la motivación para detectar oportunidades y llevar a cabo un proyecto de negocio. También describe algunas características clave de los emprendedores como la pasión, la determinación y la responsabilidad. Por último, menciona algunas entidades gubernamentales que brindan apoyo a los emprendedores.
Este documento presenta información sobre el desarrollo sostenible y el emprendimiento. Define tres tipos de perfiles emprendedores: emprendedor, intraemprendedor y profesional independiente. También describe las fases del proceso de emprendimiento, incluyendo la generación de ideas, identificación de oportunidades, búsqueda de recursos e implementación del proyecto. Dos estudiantes comparten sus perfiles como intraemprendedoras y sus experiencias desarrollando proyectos dentro de organizaciones.
El documento describe las etapas del desarrollo de una idea de negocio. Explica que una idea puede venir de observar las necesidades de los demás o deseos insatisfechos y que se requiere vocación y ganas de emprender para materializarla. También enumera herramientas como ser auténtico, observador, arriesgado y aficionado a la lectura que ayudan a desarrollar la imaginación necesaria. Finalmente, enfatiza que para que una idea tenga éxito debe satisfacer una necesidad humana y generar cambio, y
Este documento presenta una guía sobre emprendimiento con 18 secciones que abordan temas como la definición de emprendimiento, los elementos comunes en emprendedores exitosos, la importancia del emprendimiento para la sociedad, y la enseñanza de habilidades empresariales. El objetivo general es promover el espíritu emprendedor en los estudiantes.
El documento analiza los factores que obstaculizan el emprendimiento en la región. Entre los principales factores se encuentran la falta de educación, capacitación e institucionalidad débil, así como la falta de apoyo financiero y técnico a los emprendedores. También señala que a pesar de estas limitaciones, el emprendimiento es una oportunidad para impulsar el desarrollo regional si se mejoran estas condiciones.
El documento presenta varios temas relacionados con la ética para Amador. En primer lugar, destaca la importancia de la urbanidad y valores como la honradez, asertividad y confianza para una buena convivencia en sociedad. Luego, señala que los líderes deben promover el diálogo, actitud positiva y creatividad. Finalmente, enfatiza que las personas deben tomar decisiones basadas en criterio, ética y valores para aprender de los errores y llevar una vida mejor.
El documento presenta la Misión de Alcance, una organización que ofrece coaching integral y formación de liderazgo bajo la dirección de Pedro Bando. La misión busca desarrollar un liderazgo emprendedor a través de principios como la reingeniería humana, el autoconocimiento, la motivación y la excelencia. Ofrece entrenamiento en diferentes áreas como la organización inteligente, la planificación estratégica y la formación de equipos de líderes potenciales.
Este documento es una guía para emprendedores que busca enseñar comportamientos comunes en empresarios exitosos. En la primera parte, describe comportamientos como la habilidad para detectar y aprovechar oportunidades, tener iniciativa para desarrollar nuevos productos o servicios, y ser persistente al enfrentar obstáculos. En la segunda parte, provee recomendaciones para encontrar ideas de negocio acordes con la experiencia e intereses del lector. El objetivo general es brindar herramientas prácticas para que el lector pueda emprender
Este documento presenta una guía de 14 pasos para el desarrollo personal y profesional. Los pasos incluyen definir la visión, valores y misión; identificar recursos, limitaciones y amenazas; y establecer metas específicas, medibles, alcanzables y con plazos. El objetivo final es que la persona logre su máximo potencial a través de la introspección, el establecimiento de objetivos y la evaluación continua del progreso.
Propósito de vida y riqueza por xavier hurtadoXavier Hurtado
"Propósito de Vida y Riqueza" es un libro y movimiento internacional dedicado a ayudar a profesionales a convertir su experiencia en productos de información y programas de entrenamiento a nivel internacional que ayuden a cambiar vidas.
El documento trata sobre el emprendimiento y las características de los emprendedores exitosos. Menciona que los emprendedores deben contar con ciertas capacidades como la confianza en sí mismos, la disciplina y la apertura a nuevas ideas. También proporciona algunas ideas de negocios rentables como el alquiler de artículos para bebés y una droguería en línea.
El documento discute el tema del éxito y cómo se construye. Según Carlos Slim y Steve Jobs, el éxito se basa en la genuinidad, gestionar el conocimiento, tener disciplina, trabajar duro y buscar la excelencia. El documento también enfatiza la importancia de la moral, el conocimiento y la disciplina como pilares para lograr el éxito personal y el bienestar.
El documento describe algunas entidades peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, como la Organización Iberoamericana de Juventud, que promueve políticas públicas de juventud; el Instituto de Educación y Salud, que trabaja con adolescentes y jóvenes en derechos sexuales; y la Asociación Calandria, que ofrece espacios de expresión para jóvenes.
El documento trata sobre varios temas relacionados con el emprendimiento como el proyecto de vida, las características de un emprendedor, los tipos de emprendedores, los errores comunes de los emprendedores novatos y estrategias para fomentar el emprendimiento.
El documento describe varias organizaciones peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, incluida la Organización Iberoamericana de Juventud, que promueve políticas públicas de juventud; el Instituto de Educación y Salud, que trabaja en educación y salud sexual; y Calandria, que ofrece espacios para la expresión de los jóvenes.
El documento describe algunas organizaciones peruanas que brindan apoyo a los jóvenes, como la Organización Iberoamericana de Juventud, el Instituto de Educación y Salud, y Calandria. Estas entidades trabajan para promover la inclusión de los jóvenes, garantizar el ejercicio de sus derechos, y brindar espacios para su expresión y participación.
Este documento presenta el plan del área de emprendimiento de la Institución Educativa La Inmaculada en Ayapel, Córdoba. El plan busca promover el espíritu emprendedor en los estudiantes para que desarrollen su potencial como seres productivos. El plan describe los objetivos generales y específicos, el enfoque, los logros esperados por grado, y caracteriza a los docentes responsables del área de emprendimiento.
El documento habla sobre los proyectos de vida y el emprendimiento. Explica que un proyecto de vida son las bases teóricas que guían las decisiones de una persona. Luego, define el empresarismo como la estrategia que ayuda a crear nuevas empresas y fortalecer las existentes. Finalmente, menciona que los escenarios de emprendimiento pretenden fomentar la cultura emprendedora y generar empleo mediante la creación de empresas universitarias.
El documento discute si es necesario ser un "cabrón" para llegar a ser director general de una empresa. Expone que los directivos deben guiar a la empresa de forma ética y al servicio de la sociedad, creando riqueza de manera responsable. También habla de la importancia de los valores personales de los directivos y la necesidad de que estos se alineen con los valores declarados de la empresa.
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Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
1. CURSO:
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
Material Elaborado por:
Docente: Lic. Milagros I. Coronado Calderón
mcoronado@usat.edu.pe
979840720
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Chiclayo
2. INTRODUCCION
El presente Curso Fundamentos de Administración, permite a los estudiantes conocer las
Oportunidades que existen empresarialmente ya que hoy nuestro país está en la mira de muchos
países, hoy nos buscan, hoy tenemos apertura de mercados.
Frente a estos nuevos retos que se presentan, nuestra visión debe estar orientada a
aprovechar estas oportunidades y para ello necesitamos ser más competitivos, más estratégicos y
sobretodo debemos estar más unidos, empresas, productores, instituciones y profesionales de
diferentes disciplinas.
Hoy ya no podemos competir entre nosotros, la competencia son otros países y nosotros
debemos trabajar de manera asociativa.
Mi experiencia profesional me ha permitido ver y conocer diferentes cadenas productivas
de nuestra región algunos Valles que cuentan con grandes extensiones de terreno, con
reservorios, con productores agrarios que conocen mucho de sus cultivos, sin embargo no existe
desarrollo, no existe organización ni tampoco visión empresarial, se basan en economías de
autoconsumo.
También he podido encontrar pequeños negocios, mujeres y jóvenes emprendedores que
se ven en la necesidad de generar ingresos para sus familias y de forma empírica inician un
negocio, producen productos muy buenos, pero sus negocios no crecen se mantienen, no tienen
una visión de mejora de la calidad de los mismos ni tampoco buscan nuevos mercados.
Se dice que “El Perú es un mendigo sentado en un banco de oro”, somos ricos en recursos
y en personas que a pesar de no tener los medios necesarios para saber planificar y organizarse
tienen un espíritu emprendedor muy grande. Y por estas razones hoy somos importantes para el
mundo por nuestras RIQUEZAS NATURALES y por nuestro EMPRENDIMIENTO.
Nuestra Región y Macro región Norte del Perú, cuenta con un gran potencial de productos
Agro, pecuarios, acuícola. A pesar de que en su mayoría los productores no se encuentran
organizados existen algunos que vienen desarrollando su cadena productiva tal es el caso del
Valle del Chira con su producto Banano Orgánico quienes vienen exportando e ingresando al
Comercio justo, así mismo vienen mejorando y desarrollándose la cadena de menestras con el
fréjol caupí y otras cadenas productivas donde se hace necesario la Asociatividad para producir en
grandes cantidades un producto estandarizado de acuerdo a las exigencias de los mercados.
Hoy tenemos apertura a mercados a través de los Tratados de Libre Comercio, hoy nos
visitan y nos buscan empresas como: Consorcios de la Unión Europea, de Asia, de EEUU
interesados en productos alimenticios en nuestra cultura en nuestro turismo.
Así como las cadenas productivas a través de sus productores agropecuarios tienen un
potencial de desarrollo también lo tienen las MYPES, pequeños negocios que en muchos casos
procesan los productos derivados del campo tal es el caso de productores de dulces, natillas,
manjares, mermeladas, coco rallado, frutilla, quesos, algarrobina, chifles, King kong y otros que
requieren mejorar sus condiciones de calidad y presentación de productos para llegar a grandes
supermercados.
3. Por todo ello hoy se requiere que las ciudades y las cadenas productivas, mejoren y sean
más competitivas, sean más organizadas y los profesionales tenemos la responsabilidad de
aportar para apoyar en el Desarrollo Económico y Social de nuestra región y de nuestro país.
Docente: Lic. Milagros Coronado C.
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Considero que es importante tener en cuenta la actitud del alumno antes de iniciar algo, si
queremos conocer de empresas, adquirir conocimientos para posteriormente aplicarlos, es
importante tener la actitud de querer hacerlo, es tener la convicción y la necesidad de aportar
profesionalmente a las empresas y a la sociedad para fortalecerlas o para iniciar una propuesta de
valor basada en un modelo de negocio de manera competitiva y con visión internacional.
Por ello inicio el presente manual motivando al alumno en Cultura del Emprendimiento:
CREANDO CULTURA EMPRENDEDORA EN LOS JÓVENES
Es importante que te conozcas a ti mismo e identifiques los hábitos con los que cuentas para
empezar a desarrollar actitudes que te permitan ser una persona capaz de alcanzar el liderazgo
personal.
Los jóvenes hoy en día deben contar con disciplina y con mucha fuerza de voluntad para
enfrentar los problemas que se presentan y asumirlos como retos.
Uno de los roles importantes que tienes que asumir con responsabilidad y que debe ser
compartido es el de crear valores en tu núcleo familiar, en tus proyectos empresariales y en la
empresa que vayas a crear o en la que vayas a laborar, que son los que van a influir en el clima
organizacional de las empresas, de tu hogar, y en el entorno de la sociedad.
CREANDO HÁBITOS
Los cambios positivos que se pueden dar en las personas no se pueden realizar sin primero contar
con ciertos valores y principios universales, que se encuentran en el interior de todos y cada uno
de nosotros.
“El liderazgo es ejercido por hombres y mujeres y a todo nivel”
Empieza a romper tendencias habituales profundamente enraizadas, tales como la indecisión, la
impaciencia, la crítica o el egoísmo que violan los principios de la efectividad humana necesitas
tener algo más que un poco de fuerza de voluntad.
Las acciones que repites diariamente se convierten en hábitos que definen tu personalidad por ello
debes buscar una combinación de conocimiento, capacidad y deseo de querer cambiar para
mejorar.
4. Los jóvenes con hábitos de efectividad humana son las piedras angulares para formar hogares,
empresas altamente efectivas. Es por esta razón que el desarrollo de buenos hábitos en el nivel
personal constituye la base para la efectividad humana.
¿Qué hábitos necesitas crear en tí mismo?
A continuación se mencionan algunas acciones que debes empezar a crear en ti mismo,
empezando por planificar, organizarte para poder ejercer todos los roles como estudiante y
posteriormente como trabajador y porque no; como padre o madre en el futuro y como líder en tu
comunidad.
No es sencillo iniciar el cambio y asumir que eres capaz de liderar tu propia vida, cuando existen
muchos paradigmas en nuestro interior.
Es hora que inicies el cambio por decisión propia sin temores, sin miedos porque estos cambios
mejoran tu autoestima personal y porque quieres ser una persona de éxito, ser parte de empresas
de éxito, tener en el futuro hijos de éxito, familias de éxito y un país de éxito.
No es fácil….!!!!! Tú puedes!!!
A continuación los hábitos que puedes empezar a forjar en ti mismo:
Primer Hábito: EMPIEZA A CREAR TU VISION PERSONAL:
Es hora de Visionar de identificar cuál es tu razón de ser, es hora que tengas una clara
comprensión de tu destino, es hora de empezar a saber hacia dónde vas, de modo que se pueda
comprender mejor dónde se está y cuál es la dirección correcta que se debe seguir.
Empieza a Soñar!!!!... y si has dejado de hacerlo…Vamos empieza de nuevo!!!!
Resulta increíblemente fácil caer en la trampa de la actividad del ajetreo de la vida, empieza a
planificar tu destino.
Tu conducta no la debe regir el capricho ni el azar, empieza a tener objetivos precisos a los cuales
acercarte, objetivos que deben ser grandes para que seas más grande.
Y si en el camino se te complican las cosas... sigue luchando pero no dejes tus sueños; tus
objetivos intelectuales, afectivos, religiosos, recreativos, artísticos.
La visión personal no puede ser egoísta debe ser compartida y debe estar sostenida en un
valor:
VISION PERSONAL
Servicio, Orden, Justicia, Honestidad, Solidaridad
5. Segundo Hábito: ANÍMATE!!!! MANTEN TU FUERZA DE VOLUNTAD:
Crea tu propia disciplina de llevar a cabo lo importante, distribuyendo tu tiempo sobre la base de
prioridades, lo cual te permitirá convertir en realidad la visión personal, basada en la toma de
decisiones. Tener fuerza de voluntad, significa que actúes!!! que empieces a caminar..
Todo depende de ti..…Cumple con tus propios compromisos.
¡Motivaté a ti mismo!
Tercer Hábito: SE PROACTIVO:
Ser Proactivo se refiere a que ante cada estímulo del medio ambiente tienes la habilidad de decidir
la respuesta que quieras dar, esto quiere decir que no seas esclavo de las acciones que sobre tí se
efectúan, sino siéntete libre ejecutor de tu conducta.
Trata de llevar contigo tu propio clima con responsabilidad de acuerdo con tus principios y
valores. Si tienes un sueño no desmayes hasta realizar todo lo necesario para convertirlo en
realidad.
Si eres una persona con iniciativa eres capaz de construir tu propio destino.
Los jóvenes proactivos no dicen que su conducta es la consecuencia de las condiciones o el
condicionamiento a las circunstancias. Trata que tu conducta sea el producto de tu propia elección
consciente; basada en valores y que no sea el resultado de las condiciones del ambiente.
Cuarto Hábito: YO GANO Y TÚ TAMBIEN GANAS
Las interacciones con otros seres humanos siempre deben ser de mutuo beneficio, no existe otra
opción.
Yo Gano y tú Ganas, es una estructura de la mente y el corazón que procura el beneficio mutuo al
relacionarnos con las demás personas. Los acuerdos o soluciones son mutuamente benéficos.
Con una solución de yo gano y tú ganas ambas partes se sienten bien por la decisión que se tome
y se comprometen con un plan de acción
“Cuando tu determinación se balancea con la consideración para con los demás, estas
sentando las bases para la convivencia y la equidad entre los seres humanos.”
“Yo Gano y tú Ganas, es ver la vida como un escenario cooperativo, no competitivo.”
Quinto Hábito: COMPRENDER PRIMERO A LOS DEMÁS PARA DESPUÉS SER
COMPRENDIDO
6. Trata de ponerte primero en el lugar del otro, de ver las cosas desde su punto de vista. Quizá esto
sea difícil de practicar, seguro casi siempre pasas más tiempo hablando que escuchando y crees
que las cosas sólo pueden ser de la manera en que tú las ves.
La necesidad que tenemos de ser entendidos es uno de los sentimientos más intensos de todos
los seres humanos. Escucha! a los demás con la intención de comprender.
Sexto Hábito: Empieza a valorar las ideas de los demás “SINERGIA”
Algunas metas las puedes lograr solo, pero otras no; sólo las puedes lograr trabajando en equipo,
trabaja en equipo con tu familia con tus compañeros para sacar adelante proyectos personales y
profesionales.
Tener Sinergia es el resultado de cultivar la habilidad y la actitud de valorar la diversidad de ideas y
opiniones, la síntesis de ideas divergentes produce mejores y superiores ideas a las individuales.
El logro de trabajo en equipo es el resultado de este hábito.
“Da paso a una asociación libre y colectiva de ideas creativas”
Sétimo hábito: RENUEVATE
Da un breve espacio de tu vida a mejorar tus condiciones intelectuales y espirituales.
Depende de ti, renovarte mental y espiritualmente. Esto es lo que te permite establecer un balance
entre todas las dimensiones de tu ser, a fin de ser efectivo en los diferentes roles que desempeñas
en tu vida.
¡¡¡¡¡ Vamos inicia el cambio… Tú Puedes !!!!!
¡¡¡¡¡ Suerte !!!!!
7. Los emprendedores sociales: un nuevo modelo, una nueva sociedad
Un nuevo modelo para construir Propuestas de Valor con enfoque social
"Las habilidades y energía típicas del emprendedor pueden y deben ser aplicadas sobre problemas
y necesidades sociales”
Es necesario que nuestra sociedad se vuelva, cada vez más, una sociedad emprendedora,
en la que encontremos que porcentajes cada vez mayores de la riqueza y el valor proceden de
emprendedores capaces de identificar y proporcionar soluciones nuevas e innovadoras a los retos
sociales y medioambientales de una sociedad crecientemente compleja y hacerlo desde una
perspectiva de creación de valor económico y social. Así, el crecimiento económico dependerá
cada vez más de agiles Start-up’s emprendedoras más preparadas para satisfacer las
necesidades de los mercados y los clientes en tiempo real. Y, entre las grandes compañías, solo
serán competitivas las que inoculen en sus estructuras la cultura emprendedora y faciliten la
aparición y el desarrollo de intra-emprendedores.
El mismo principio debe aplicarse en el sector social, incluso si las oportunidades de innovación y
emprendimiento sociales no se reflejan tan claramente ni son tan evidentes como las
oportunidades ligadas al crecimiento económico. Estamos en un momento en el que las
habilidades y energía típicas del emprendedor pueden y deben ser aplicadas sobre
problemas y necesidades sociales insatisfechas, transformándolas en oportunidades para crear
valor social.
¿Cuáles son los rasgos que comparten los emprendedores empresariales y sociales?
El primero, la capacidad innovadora. Teniendo en cuenta el hecho de que la iniciativa
empresarial suele implicar la innovación, no es de extrañar que los emprendedores tiendan
a ser personas innovadoras.
En segundo lugar, una evidente orientación al logro. Los emprendedores son
generalmente personas con una clara orientación a objetivos que se fijan metas donde
otros no ven posibilidades.
En tercer lugar, una independencia que les permita afrontar sus retos independientemente
de los apoyos o recursos económicos con los que cuenten.
En cuarto lugar, una baja aversión al riesgo. Los emprendedores son más tolerantes del
riesgo y más creativos a la hora de encontrar maneras de mitigarlo, por lo que anteponen
la oportunidad a la amenaza.
Por último, la tolerancia a la ambigüedad. Los emprendedores suelen sentirse más
cómodos que otras personas en situaciones inestables y de resultados difícilmente
predecibles, lo que les permite enfrentar sus retos con menor propensión al stress y la
inseguridad.
En un momento tan exigente y complejo en retos y necesidades sociales que resolver,
necesitamos una nueva generación de emprendedores sociales con la capacidad y disposición
para servirse de las ideas y herramientas del espíritu empresarial, y de una manera que vaya más
allá de las tradicionales visiones que levantan fronteras entre lo empresarial y lo social.
8. ¿Y cómo podríamos caracterizar a estos nuevos emprendedores sociales frente a los
puramente empresariales? Para entender lo que distingue a los dos grupos de emprendedores,
es importante disipar la noción de que la diferencia se deba simplemente a la motivación – unos
buscarían el beneficio económico y otros estarían impulsados por el altruismo. El hecho es que los
emprendedores empresariales rara vez tienen como primera motivación la perspectiva de
beneficios económicos. Los emprendedores, sea cual sea su tipo, están principalmente motivados
por la oportunidad que han identificado, por la aventura que supone perseguir esa visión sin
descanso, y derivan su principal recompensa del propio proceso de realización de sus ideas.
Donde realmente reside la diferencia es en la propuesta de valor en sí.
Para el emprendedor empresarial, su propuesta de valor identifica necesidades y se organiza para
atender mercados que pueden asumir el nuevo producto o servicio, y, desde el principio, la
expectativa es que el emprendedor y sus inversores obtendrán algún beneficio económico. El
emprendedor social, sin embargo, no prevé ni se organiza para generar un beneficio económico
para sus inversores o para sí mismo. El emprendedor social tiene como objetivo crear un beneficio
transformacional y de gran escala que ayuda a solucionar las necesidades de un segmento
importante de la sociedad o de la sociedad en general. A diferencia de la propuesta de valor
empresarial, que se dirige a un mercado que puede pagar por la innovación, la propuesta de
valor del emprendedor social tiene como público objetivo una población marginada o muy
desfavorecida que carece de los medios económicos o políticos para lograr una transformación
por sí sola.
Esto no quiere decir que los emprendedores sociales rechacen, por principio, propuestas de valor
que también puedan tener un beneficio económico, y tenemos el ejemplo de Mohammed Yunus y
el impacto empresarial generado por Grameen Bank, que se ha convertido en el origen de una
industria financiera que es capaz de atender, rentablemente, las necesidades financieras de los
excluidos.
Lo que distingue a los emprendedores sociales es el carácter prioritario del beneficio social frente
al exclusivamente económico.
Siendo tan importante y tan evidente el potencial de cambio y mejora que representa este
movimiento, sin embargo, estos nuevos emprendedores sociales no cuentan con el reconocimiento
y los apoyos con los que cuentan los emprendedores del mundo empresarial. ¿Dónde pueden
encontrar los emprendedores sociales los recursos para la etapa de lanzamiento? ¿Cómo
lograr el apoyo de expertos en finanzas, en estrategia y gestión empresarial que estén preparados
y dispuestos para apoyar este nuevo tipo de “aventuras” que buscan crear nuevas soluciones a
retos sociales desde la perspectiva de creación de valor? Ahí es donde las empresas
comprometidas pueden encontrar un nuevo terreno de juego para ayudar a la mejora de
nuestro entorno social, y hacerlo desde la colaboración y el compromiso.
Y Qué es el Modelo de Negocio?
Podríamos estar días y días divagando sobre el concepto ‘modelo de negocio’, definir tu modelo de
negocio es saber cuál es el ADN de tu negocio, te permitirá definir con claridad qué vas a ofrecer
al mercado y de qué forma vas a generar ingresos.
9. Y ¿por qué es necesario –incluso, vital– definir tu modelo? Porque, entre otras cosas, te ayudará a
saber “qué es lo que va a pasar y quién va a pagar qué, cuándo y por qué..
“Una definición admitida es cómo una empresa crea, desarrolla y captura valor. Pero esto es muy
etéreo. Al final, el modelo de negocio es una visión, un conjunto de todo lo que es tu negocio”.
el modelo de negocio es como los pilares del futuro negocio: “Son los cimientos. Si vas a construir
un edificio, que sería tu negocio, estás definiendo dónde van las columnas. Por eso el modelo de
negocio es muy importante pensarlo antes de lanzar una idea al mercado. Sin un modelo de
negocio es como construir una casa y empezar metiendo los muebles y luego te replanteas los
espacios. Y te encuentras con un problema: ‘Perdón, me he equivocado. Voy a mover un par de
columnas para que me encajen los muebles’. Volver atrás suele ser muy costoso y difícil y se suele
entrar en etapas de confusión y colapso”.
Mucho más que los ingresos:
Cuando se habla, de modelo de negocio se suele concretar en la forma que tiene una empresa de
ganar dinero. Y también es eso, pero es mucho más. “el modelo de negocio habla no sólo de cómo
ganar dinero sino también de quiénes son tus clientes, de cómo vas a llegar a ellos, qué cosas
tienes que hacer para entregarles tu propuesta de valor, qué es lo que te hace único,
Modelo de Negocio centrado en la Sostenibilidad
El enfoque de Sostenibilidad exige a las empresas trabajar el triple resultado: éxito económico,
cuidado ambiental y atención de los problemas sociales de los mercados en donde se opera. Las
empresas, las instituciones y los ciudadanos no podemos estar ajenos a la búsqueda de
soluciones a los problemas del planeta si queremos asegurar un largo plazo que ofrezca una vida
de calidad a las nuevas generaciones. No debemos olvidar que “no hay empresa sana en sociedad
enferma”.
En paralelo, este avance es impulsado por el mercado internacional, en el que las empresas
peruanas han constatado que no es un proveedor atractivo para las grandes marcas globales
quien no tiene prácticas responsables en materia de Sostenibilidad.
En este sentido, algunas empresas están dando pasos para que sus modelos de negocios rompan
los esquemas tradicionales y se distingan en el mercado global por sus importantes avances como
negocios sostenibles. Esto implica que la empresa explicite cuál va a ser su accionar como
ciudadana corporativa y cómo su operación, sus productos y sus servicios van a cambiar la
sociedad en la que vivimos, en uno o varios aspectos.
10. Y una vez que definimos el Negocio, qué vamos a
Administrar?
La Empresa
Conozca cuál es la definición de empresa desde distintos puntos de vista…...
En un sentido general, la empresa es la más común y constante actividad organizada por el ser
humano, la cual, involucra un conjunto de trabajo diario, labor común, esfuerzo personal o colectivo
e inversiones para lograr un fin determinado
Definición de Empresa, Según Diversos Autores:
Organización formada por personas, bienes materiales, aspiraciones y realizaciones
comunes para dar satisfacciones a su clientela.
Entidad que mediante la organización de elementos humanos, materiales, técnicos y
financieros proporciona bienes o servicios a cambio de un precio que le permite la
reposición de los recursos empleados y la consecución de unos objetivos determinados.
Entidad formada con un capital social y que aparte del propio trabajo de su promotor puede
contratar a un cierto número de trabajadores. Su propósito lucrativo se traduce en
actividades industriales y mercantiles, o la prestación de servicios.
Unidad económica de producción, transformación o prestación de servicios, cuya razón de
ser es satisfacer una necesidad existente en la sociedad.
Unidad de organización dedicada a actividades industriales, mercantiles o de prestación de
servicios con fines lucrativos.
En síntesis, y teniendo en cuenta las anteriores definiciones:
"La empresa es una unidad conformada básicamente por personas, aspiraciones, realizaciones,
bienes materiales y capacidades técnicas y financieras; todo lo cual, le permite dedicarse a la
producción y transformación de productos y/o la prestación de servicios para satisfacer
necesidades y deseos existentes en la sociedad, con la finalidad de obtener una utilidad o
beneficio".
Análisis Estructural de la Definición de Empresa:
Tomando en cuenta las anteriores definiciones, se puede apreciar que la definición de empresa
revela los siguientes elementos que componen la estructura básica de lo que es una empresa:
1. Unidad: Es decir, que una empresa es una colectividad considerada como unidad o
sistema (por ejemplo, una corporación, compañía, institución, etc., tomada como persona
jurídica) o un ente individual conformado por una sola persona (por lo general, el
propietario).
2. Elementos humanos: Se refiere a que toda empresa está conformada por personas que
trabajan y/o realizan inversiones para su desarrollo.
11. 3. Aspiraciones: Son las pretensiones o deseos por lograr algo que tienen las personas que
conforman la empresa.
4. Realizaciones: Se entiende como las satisfacciones que sienten los miembros de la
empresa cuando logran cumplir aquello que aspiraban.
5. Bienes materiales: Son todas las cosas materiales que posee la empresa, como;
instalaciones, oficinas, mobiliario, etc.
6. Capacidad técnica: Es el conjunto de conocimientos y habilidades que poseen los
miembros de la empresa para realizar o ejecutar algo.
7. Capacidad financiera: Se refiere a las posibilidades que tiene la empresa para realizar
pagos e inversiones a corto, mediano y largo plazo para su desarrollo y crecimiento,
además de tener liquidez y margen de utilidad de operaciones (por citar algunas).
8. Producción, transformación y/o prestación de servicios: Se refiere a que la empresa puede
realizar una o más de las siguientes actividades: 1) Fabricar, elaborar o crear cosas o
servicios con valor económico, 2) transformar o cambiar, por ejemplo, una materia prima
en un producto terminado y 3) prestar servicios.
9. Satisfacción de necesidades y deseos: La necesidad humana es el estado en el que se
siente la privación de algunos factores básicos (alimento, vestido, abrigo, seguridad,
sentido de pertenencia, estimación). En cambio, los deseos consisten en anhelar los
satisfactores específicos para éstas necesidades profundas (por ejemplo, una
hamburguesa Mc Donalds para satisfacer la necesidad de alimento).
En conclusión, la definición de empresa permite "visualizar" a toda empresa como una entidad
conformada por elementos tangibles (elementos humanos, bienes materiales, capacidad financiera
y de producción, transformación y/o prestación de servicios) e intangibles (aspiraciones,
realizaciones y capacidad técnica); cuya finalidad es la satisfacción de las necesidades y deseos
de su mercado meta para la obtención de una utilidad o beneficio.
¿Qué es un empresario?
Conozca cuál es la definición de empresario desde distintos puntos de vista...
En términos generales, un empresario (en inglés: businessman,
entrepeneur) es aquel que es capaz de arriesgar algo (esfuerzo,
tiempo y recursos) para poner en marcha y desarrollar una unidad
de producción y/o prestación de servicios para la satisfacción de
determinadas necesidades y/o deseos existentes en la sociedad a
cambio de una utilidad o beneficio.
Sin embargo, existen otros puntos de vista de entendidos en
temas de empresa, economía y marketing acerca de lo que es un empresario y que es preciso
conocer para responder de una forma más específica a la pregunta: ¿qué es un empresario?
Definición de Empresario Desde Distintos Puntos de Vista:
Es una persona, entidad o grupo de personas que independientemente o asociados, por
voluntad propia y motivaciones individuales (dichas motivaciones pueden ir desde la
satisfacción de hacer las cosas por sí mismas, hasta alcanzar cierto tipo de poder o
12. distinción social), decide asumir un riesgo en la realización de una actividad económica
determinada y en la cual aspiran a tener éxito.
Es aquella persona natural o jurídica que generalmente es titular de una unidad de
producción o servicio, y como tal, éste asume el riesgo principal de la misma, siendo la
circunstancia que lo diferencia del ejecutivo.
Es una persona que arriesga su dinero, tiempo y esfuerzo para desarrollar un producto o
forma de hacer algo innovador.
Persona que posee unas posibilidades determinadas para el desarrollo de la actividad
comercial, como por ejemplo, visión, liderazgo, asunción del riesgo, etc. Es capaz de aunar
las diversas partes necesarias para hacer funcionar una empresa y obtener un beneficio.
Quienes algo producen, intercambian o ayudan, son empresarios.
En síntesis, y en base a las anteriores definiciones, se plantea la siguiente definición de
empresario:
Persona natural o jurídica, titular de una unidad de producción y/o servicio, que
independientemente o asociado y con voluntad propia, motivaciones individuales y capacidad de
crear, desarrollar y hacer funcionar una empresa asume un riesgo en la realización de una
actividad económica, comercial y/o de desarrollo de un producto o forma de hacer algo innovador
para satisfacer una necesidad o deseo existente en la sociedad, a cambio de una utilidad o
beneficio.
¿Qué es Administrar una empresa?
Conozca cuál es la definición de administración desde una perspectiva general...
"La tarea básica de la administración es hacer las cosas por medio de las personas de manera
eficaz y eficiente" Idalberto Chiavenato
13. Comencemos por la etimología. La palabra administración viene del latín ad (hacia, dirección,
tendencia) y minister (subordinación u obediencia), y significa aquel que realiza una función bajo el
mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro.
Sin embargo, en la actualidad, la palabra administración tiene un significado distinto y mucho más
complejo porque incluye (dependiendo de la definición) términos como "proceso", "recursos", "logro
de objetivos", "eficiencia", "eficacia", entre otros, que han cambiado radicalmente su significado
original. Además, entender éste término se ha vuelto más dificultoso por las diversas definiciones
existentes hoy en día, las cuales, varían según la escuela administrativa y el autor.
.Definiciones de Administración:
"Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los
objetivos organizacionales”.
"Es la coordinación de las actividades de trabajo de modo que se realicen de manera
eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas" .
"Proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas,
para llevar a cabo las tareas en un entorno organizacional".
"Es el conjunto de las funciones o procesos básicos (planificar, organizar, dirigir, coordinar
y controlar) que, realizados convenientemente, repercuten de forma positiva en la eficacia
y eficiencia de la actividad realizada en la organización" .
"Es el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los
individuos cumplan eficientemente objetivos específicos".
"Es un conjunto de actividades dirigido a aprovechar los recursos de manera eficiente y
eficaz con el propósito de alcanzar uno o varios objetivos o metas de la organización".
En este punto, y teniendo en cuenta las anteriores propuestas, la definición de administración
es:
La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y
las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de
manera eficiente y eficaz.
Esta definición se subdivide en cinco partes fundamentales que se explican a continuación:
1. Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar: Es decir, realizar un conjunto de
actividades o funciones de forma secuencial, que incluye:
Planificación: Consiste básicamente en elegir y fijar la visión, misión y objetivos de la
organización. Después, determinar las políticas, proyectos, programas, procedimientos,
métodos, presupuestos, normas y estrategias necesarias para alcanzarlos, incluyendo
además la toma de decisiones al tener que escoger entre diversos cursos de acción
futuros. En pocas palabras, es decidir con anticipación lo que se quiere lograr en el futuro y
el cómo se va a lograr.
14. Organización: Consiste en determinar qué tareas hay que hacer, quién las hace, cómo se
agrupan, quién rinde cuentas a quién y dónde se toman las decisiones.
Dirección: Es el hecho de influir en los individuos para que contribuyan a favor del
cumplimiento de las metas organizacionales y grupales; por lo tanto, tiene que ver
fundamentalmente con el aspecto interpersonal de la administración.
Control: Consiste en medir y corregir el desempeño individual y organizacional para
garantizar que los hechos se apeguen a los planes. Implica la medición del desempeño
con base en metas y planes, la detección de desviaciones respecto de las normas y la
contribución a la corrección de éstas.
2. Uso de recursos: Se refiere a la utilización de los distintos tipos de recursos que dispone la
organización: humanos, financieros, materiales y de información.
3. Actividades de trabajo: Son el conjunto de operaciones o tareas que se realizan en la
organización y que al igual que los recursos, son indispensables para el logro de los
objetivos establecidos.
4. Logro de objetivos o metas de la organización: Todo el proceso de planear, organizar,
dirigir y controlar la utilización de recursos y la realización de actividades, no son realizados
al azar, sino con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización.
5. Eficiencia y eficacia: En esencia, la eficacia es el cumplimiento de objetivos y la eficiencia
es el logro de objetivos con el empleo de la mínima cantidad de recursos.
En pocas palabras, administrar (ya sea una organización, una familia o la vida de uno mismo) es
decidir con anticipación lo que se quiere lograr y el cómo se lo va a lograr, para luego, utilizar los
recursos disponibles y ejecutar las actividades planificadas con la finalidad de lograr los objetivos o
metas establecidos, haciendo lo que debe hacerse con la menor cantidad de recursos posible...