Este documento presenta la información de un curso sobre estructuras de datos que incluye 9 capítulos sobre temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles y grafos. El curso es metodológico con 3 créditos y se evalúa mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una en C++.
Este documento presenta la información de un curso sobre estructuras de datos utilizando apuntadores en C++. El curso consta de 3 créditos y se evalúa mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una desarrolladas en C++ en el CEAD. El componente práctico representa el 40% de la nota final.
Este documento presenta una breve introducción al curso "Estructuras de Datos" que es metodológico, equivale a 3 créditos académicos y su código es 301305. El curso incluye tres prácticas de laboratorio de 4 horas cada una desarrolladas en C++ en el CEAD asignado y se evalúa el 40% mediante una prueba nacional.
Este documento contiene información sobre un curso de Estructura de Datos. Proporciona detalles sobre el nombre y contacto del instructor, el número de créditos del curso, el código del curso, la forma de evaluación, los requisitos de prácticas de laboratorio, el software requerido, el número de horas para cada práctica y el lugar donde se llevarán a cabo. También explica que el tutor debe enviar un informe al director del curso con los resultados de la evaluación individual de cada estudiante en las prácticas.
Este documento presenta la estructura de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de 3 unidades principales divididas en 9 capítulos sobre temas como apuntadores, memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Incluye información sobre el número de créditos, código del curso, evaluación, componente práctico y referencias bibliográficas.
4 det de colisiones y planificacion de caminostiomar
Este documento describe los conceptos fundamentales de detección de colisiones, planificación de caminos y evitación de obstáculos para robots móviles. Explica que la planificación de caminos implica determinar cómo moverse de un punto a otro de forma segura, lo que requiere conocer la estructura del entorno y actualizarla constantemente. También cubre diferentes modelos para representar el entorno, como mallas de celdas, estructuras jerárquicas y modelos de primitivas geométricas. Finalmente, resume métodos de planificación basados
El documento describe cómo la música clásica y otros géneros musicales relajan la mente del autor cuando está en caos. Explica que diferentes tipos de música relajan a diferentes personas y que para él la música clásica es mágica. También menciona otros géneros musicales como el tango y la música folclórica latinoamericana que aprecia. Concluye que la música tiene el poder de transportar a las personas y explicar la historia.
Este documento discute los retos de la ganadería sostenible como las emisiones de gases de efecto invernadero y la inocuidad de los productos cárnicos. Señala que la baja en el precio de los granos genera oportunidades para producir carne de forma más competitiva y a menor costo. También enfatiza la importancia de apoyar a los pequeños y medianos productores con tecnología, créditos y recursos orientados a mejorar la productividad de manera sostenible a largo plazo. Además, resalta el
Este documento presenta la información de un curso sobre estructuras de datos utilizando apuntadores en C++. El curso consta de 3 créditos y se evalúa mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una desarrolladas en C++ en el CEAD. El componente práctico representa el 40% de la nota final.
Este documento presenta una breve introducción al curso "Estructuras de Datos" que es metodológico, equivale a 3 créditos académicos y su código es 301305. El curso incluye tres prácticas de laboratorio de 4 horas cada una desarrolladas en C++ en el CEAD asignado y se evalúa el 40% mediante una prueba nacional.
Este documento contiene información sobre un curso de Estructura de Datos. Proporciona detalles sobre el nombre y contacto del instructor, el número de créditos del curso, el código del curso, la forma de evaluación, los requisitos de prácticas de laboratorio, el software requerido, el número de horas para cada práctica y el lugar donde se llevarán a cabo. También explica que el tutor debe enviar un informe al director del curso con los resultados de la evaluación individual de cada estudiante en las prácticas.
Este documento presenta la estructura de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de 3 unidades principales divididas en 9 capítulos sobre temas como apuntadores, memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Incluye información sobre el número de créditos, código del curso, evaluación, componente práctico y referencias bibliográficas.
4 det de colisiones y planificacion de caminostiomar
Este documento describe los conceptos fundamentales de detección de colisiones, planificación de caminos y evitación de obstáculos para robots móviles. Explica que la planificación de caminos implica determinar cómo moverse de un punto a otro de forma segura, lo que requiere conocer la estructura del entorno y actualizarla constantemente. También cubre diferentes modelos para representar el entorno, como mallas de celdas, estructuras jerárquicas y modelos de primitivas geométricas. Finalmente, resume métodos de planificación basados
El documento describe cómo la música clásica y otros géneros musicales relajan la mente del autor cuando está en caos. Explica que diferentes tipos de música relajan a diferentes personas y que para él la música clásica es mágica. También menciona otros géneros musicales como el tango y la música folclórica latinoamericana que aprecia. Concluye que la música tiene el poder de transportar a las personas y explicar la historia.
Este documento discute los retos de la ganadería sostenible como las emisiones de gases de efecto invernadero y la inocuidad de los productos cárnicos. Señala que la baja en el precio de los granos genera oportunidades para producir carne de forma más competitiva y a menor costo. También enfatiza la importancia de apoyar a los pequeños y medianos productores con tecnología, créditos y recursos orientados a mejorar la productividad de manera sostenible a largo plazo. Además, resalta el
El documento presenta los planos de una estructura de un colegio que incluye el frente, lateral y techo con las dimensiones y detalles de cada parte. Los planos fueron diseñados por las estudiantes Hellen Molina y Edith Flórez para su clase de Informática del colegio MARSellA.
La comunicación y la educación están estrechamente relacionadas, ya que sin comunicación no puede darse la educación. La comunicación proporciona una herramienta básica para la enseñanza y el aprendizaje a través de la interacción entre el emisor (maestro) y el receptor (alumno). El avance tecnológico ha ampliado los instrumentos de comunicación disponibles para la educación, como la pintura, la música, el cine y ahora Internet.
Este documento presenta la actividad #4 de un estudiante de tecnología en gestión ambiental industrial. Describe una empresa dedicada a enseñar deportes a niños y jóvenes y cómo sus actividades pueden concientizar sobre el medio ambiente. También reflexiona sobre cómo las actividades recreativas pueden estar en armonía con la naturaleza.
El documento describe tres valores fundamentales: la solidaridad, el respeto y la puntualidad. Define la solidaridad como un sentimiento de unidad basado en metas e intereses comunes. Define el respeto como la consideración especial de alguien o algo que se reconoce como valioso. Define la puntualidad como coordinarse cronológicamente para cumplir con obligaciones en el tiempo acordado, aunque algunas culturas tienen entendimientos diferentes sobre los horarios precisos.
Las páginas web son documentos electrónicos que componen un sitio web y que pueden ser accedidos a través de un navegador. Cada página web es un archivo único con un nombre asignado, mientras que un sitio web contiene un conjunto de estas páginas. Las páginas web contienen información y elementos multimedia como hipervínculos.
Este documento describe la historia y desarrollo del fútbol y sus reglas. A finales de la Edad Media, se desarrollaron varios juegos de equipo en las islas Británicas que dieron origen a deportes como el fútbol, rugby y fútbol americano. Explica las posiciones de los jugadores, las dimensiones del campo, la duración de los partidos y las faltas. También detalla los roles de los árbitros centrales y asistentes en la aplicación justa de las reglas durante los partidos.
Resulta verdaderamente gracioso, por no decir otra cosa ... que el autor de este escrito Leonel Gamez Osheniwo critiqueesto ( aunque yo tambien lo critico ) ... pero la diferencia es que Leonel Gamez Osheniwo hace ya unos an~os llevo a Mexico a un Babalawo tradicionalista ( SOLO....SIN MAS BABALAWOS ), para que entregara varios Odu, varios Ori, y otras varias consagraciones incluidas manos de Orunmila ... por valor de 50.000 Dollares ... esto es verdaderamente UN DESCARO
V-Life es una aplicación de realidad virtual desarrollada por la empresa V-Life S.A. de C.V. para Facebook que permite a los usuarios explorar diversos escenarios virtuales como centros comerciales y parques a través de un avatar. La aplicación también permite que empresas promuevan sus productos y servicios a través de anuncios y tiendas virtuales.
The document discusses the benefits of meditation including reducing stress and anxiety, improving focus and concentration, and promoting overall well-being and happiness. Regular meditation practice of 10-20 minutes per day is recommended to reap these rewards.
El documento proporciona herramientas y pautas para evaluar y planificar el trabajo de los estudiantes, incluyendo hojas de control, rúbricas, plantillas y modelos para la evaluación de diarios, presentaciones orales, organización del tiempo y trabajo en grupo. También incluye documentos que los estudiantes pueden usar para planificar proyectos, realizar autoinformes y llevar un registro de investigaciones.
El documento discute los biomarcadores más utilizados para diagnosticar infecciones respiratorias en pediatría, incluyendo recuento leucocitario, velocidad de sedimentación globular, proteína C reactiva, interleucina-6 y procalcitonina. Se concluye que la procalcitonina es actualmente el mejor biomarcador para distinguir entre etiologías bacterianas y virales, guiar el inicio de antibióticos, y monitorear la evolución de la infección.
El documento describe las actividades de dos organizaciones en Mérida, Venezuela relacionadas con el ecoturismo y turismo de aventura. La primera organización, Andes Activo, ofrece talleres y guías sobre operaciones turísticas comunitarias. La segunda organización, Mérida Aventura, ofrece una variedad de actividades como minimotos, paintball, canoas, escalada y tiro con arco para sacar a los visitantes de la monotonía.
El documento introduce el tema de los extranjeros y cronistas en Chile colonial. Explica brevemente qué es una crónica, describiendo que es una obra literaria que narra hechos históricos de manera cronológica. Luego menciona algunas de las primeras crónicas escritas sobre la conquista de Chile, incluyendo las de Alonso de Góngora Marmolejo, Gerónimo de Vivar y Luis Jerónimo de Cabrera.
El documento explica cómo calcular el valor de las horas extras diurnas de acuerdo a la legislación laboral colombiana. Indica que las horas extras diurnas valen un 25% más que la hora ordinaria y presenta la fórmula para calcular el valor de la hora ordinaria a partir del salario mensual. Luego, resuelve seis ejemplos numéricos de cálculo del valor a pagar por horas extras realizadas en diferentes horarios y con distintos salarios mensuales.
Este documento presenta un resumen de un curso de agente comercial. Explica conceptos clave como el perfil del vendedor y comprador, incluyendo definiciones. También describe las cualidades y capacidades de un buen vendedor, así como los tipos de necesidades de compra y tipologías de clientes. El objetivo es proporcionar ideas prácticas para mejorar las ventas.
Este documento presenta la estructura de un curso de estructuras de datos. El curso consta de 3 unidades que cubren temas como memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. El curso se evaluará mediante un proyecto final (40%) y prácticas de laboratorio (33%). Se utilizará el lenguaje C++ para desarrollar las prácticas.
Este documento presenta la estructura de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de tres unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Incluye objetivos, capítulos, lecciones y detalles sobre la evaluación y bibliografía recomendada.
El documento presenta los planos de una estructura de un colegio que incluye el frente, lateral y techo con las dimensiones y detalles de cada parte. Los planos fueron diseñados por las estudiantes Hellen Molina y Edith Flórez para su clase de Informática del colegio MARSellA.
La comunicación y la educación están estrechamente relacionadas, ya que sin comunicación no puede darse la educación. La comunicación proporciona una herramienta básica para la enseñanza y el aprendizaje a través de la interacción entre el emisor (maestro) y el receptor (alumno). El avance tecnológico ha ampliado los instrumentos de comunicación disponibles para la educación, como la pintura, la música, el cine y ahora Internet.
Este documento presenta la actividad #4 de un estudiante de tecnología en gestión ambiental industrial. Describe una empresa dedicada a enseñar deportes a niños y jóvenes y cómo sus actividades pueden concientizar sobre el medio ambiente. También reflexiona sobre cómo las actividades recreativas pueden estar en armonía con la naturaleza.
El documento describe tres valores fundamentales: la solidaridad, el respeto y la puntualidad. Define la solidaridad como un sentimiento de unidad basado en metas e intereses comunes. Define el respeto como la consideración especial de alguien o algo que se reconoce como valioso. Define la puntualidad como coordinarse cronológicamente para cumplir con obligaciones en el tiempo acordado, aunque algunas culturas tienen entendimientos diferentes sobre los horarios precisos.
Las páginas web son documentos electrónicos que componen un sitio web y que pueden ser accedidos a través de un navegador. Cada página web es un archivo único con un nombre asignado, mientras que un sitio web contiene un conjunto de estas páginas. Las páginas web contienen información y elementos multimedia como hipervínculos.
Este documento describe la historia y desarrollo del fútbol y sus reglas. A finales de la Edad Media, se desarrollaron varios juegos de equipo en las islas Británicas que dieron origen a deportes como el fútbol, rugby y fútbol americano. Explica las posiciones de los jugadores, las dimensiones del campo, la duración de los partidos y las faltas. También detalla los roles de los árbitros centrales y asistentes en la aplicación justa de las reglas durante los partidos.
Resulta verdaderamente gracioso, por no decir otra cosa ... que el autor de este escrito Leonel Gamez Osheniwo critiqueesto ( aunque yo tambien lo critico ) ... pero la diferencia es que Leonel Gamez Osheniwo hace ya unos an~os llevo a Mexico a un Babalawo tradicionalista ( SOLO....SIN MAS BABALAWOS ), para que entregara varios Odu, varios Ori, y otras varias consagraciones incluidas manos de Orunmila ... por valor de 50.000 Dollares ... esto es verdaderamente UN DESCARO
V-Life es una aplicación de realidad virtual desarrollada por la empresa V-Life S.A. de C.V. para Facebook que permite a los usuarios explorar diversos escenarios virtuales como centros comerciales y parques a través de un avatar. La aplicación también permite que empresas promuevan sus productos y servicios a través de anuncios y tiendas virtuales.
The document discusses the benefits of meditation including reducing stress and anxiety, improving focus and concentration, and promoting overall well-being and happiness. Regular meditation practice of 10-20 minutes per day is recommended to reap these rewards.
El documento proporciona herramientas y pautas para evaluar y planificar el trabajo de los estudiantes, incluyendo hojas de control, rúbricas, plantillas y modelos para la evaluación de diarios, presentaciones orales, organización del tiempo y trabajo en grupo. También incluye documentos que los estudiantes pueden usar para planificar proyectos, realizar autoinformes y llevar un registro de investigaciones.
El documento discute los biomarcadores más utilizados para diagnosticar infecciones respiratorias en pediatría, incluyendo recuento leucocitario, velocidad de sedimentación globular, proteína C reactiva, interleucina-6 y procalcitonina. Se concluye que la procalcitonina es actualmente el mejor biomarcador para distinguir entre etiologías bacterianas y virales, guiar el inicio de antibióticos, y monitorear la evolución de la infección.
El documento describe las actividades de dos organizaciones en Mérida, Venezuela relacionadas con el ecoturismo y turismo de aventura. La primera organización, Andes Activo, ofrece talleres y guías sobre operaciones turísticas comunitarias. La segunda organización, Mérida Aventura, ofrece una variedad de actividades como minimotos, paintball, canoas, escalada y tiro con arco para sacar a los visitantes de la monotonía.
El documento introduce el tema de los extranjeros y cronistas en Chile colonial. Explica brevemente qué es una crónica, describiendo que es una obra literaria que narra hechos históricos de manera cronológica. Luego menciona algunas de las primeras crónicas escritas sobre la conquista de Chile, incluyendo las de Alonso de Góngora Marmolejo, Gerónimo de Vivar y Luis Jerónimo de Cabrera.
El documento explica cómo calcular el valor de las horas extras diurnas de acuerdo a la legislación laboral colombiana. Indica que las horas extras diurnas valen un 25% más que la hora ordinaria y presenta la fórmula para calcular el valor de la hora ordinaria a partir del salario mensual. Luego, resuelve seis ejemplos numéricos de cálculo del valor a pagar por horas extras realizadas en diferentes horarios y con distintos salarios mensuales.
Este documento presenta un resumen de un curso de agente comercial. Explica conceptos clave como el perfil del vendedor y comprador, incluyendo definiciones. También describe las cualidades y capacidades de un buen vendedor, así como los tipos de necesidades de compra y tipologías de clientes. El objetivo es proporcionar ideas prácticas para mejorar las ventas.
Este documento presenta la estructura de un curso de estructuras de datos. El curso consta de 3 unidades que cubren temas como memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. El curso se evaluará mediante un proyecto final (40%) y prácticas de laboratorio (33%). Se utilizará el lenguaje C++ para desarrollar las prácticas.
Este documento presenta la estructura de un curso sobre estructuras de datos. El curso consta de tres unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Incluye objetivos, capítulos, lecciones y detalles sobre la evaluación y bibliografía recomendada.
Este documento contiene información personal de un estudiante de ingeniería de sistemas y la información general de un curso de memoria dinámica. El curso tiene tres créditos, se evalúa el 40% mediante un proyecto final, y consta de tres prácticas de laboratorio de 12 horas cada una en el CEAD del estudiante.
Este documento presenta la estructura de un curso sobre estructuras de datos. El curso está dividido en 3 unidades que cubren estructuras lineales (pilas, colas, listas), no lineales (árboles, grafos) y aspectos generales como memoria dinámica y apuntadores. Incluye 15 lecciones por capítulo con contenidos teóricos y prácticos desarrollados en C++. El curso otorga 3 créditos y se evalúa con proyecto y 3 prácticas de laboratorio realizadas en la universidad.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Estructuras de Datos. El curso consta de 3 créditos y cubre temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles y grafos. Se divide en 3 unidades y 9 capítulos con 15 lecciones cada uno. El curso se evalúa en un 40% a través de un proyecto final.
Este documento presenta la estructura y contenido de un curso de Estructura de Datos. El curso tiene una duración de 3 créditos académicos y cubre temas como apuntadores, memoria dinámica, estructuras lineales como pilas y colas, estructuras no lineales como árboles y grafos. El curso incluye prácticas de laboratorio que se desarrollarán en el CEAD de Popayán y representan el 30% de la calificación.
Este documento describe las temáticas y requisitos de un curso sobre estructuras de datos en C++. El curso incluye nueve capítulos sobre temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles y grafos. Se requieren tres prácticas de laboratorio de cuatro horas cada una para trabajar estas temáticas en C++.
Este documento contiene información personal del estudiante y detalla el plan de estudios del curso, incluyendo 6 unidades didácticas con temas sobre estructuras de datos lineales y no lineales, 3 prácticas de laboratorio requeridas y 5 referencias bibliográficas.
Este documento contiene información personal del estudiante y detalla el plan de estudios del curso, incluyendo 6 unidades didácticas con temas sobre estructuras de datos lineales y no lineales, 3 prácticas de laboratorio en C++, y 5 referencias bibliográficas.
Este documento presenta una introducción al curso de Estructuras de Datos. El curso consta de tres unidades que cubren estructuras de datos lineales (pilas, colas, listas), no lineales (árboles, árboles binarios, grafos) y la gestión dinámica de memoria. El curso se imparte en el CEAD de Neiva y se evalúa con proyectos individuales y actividades prácticas desarrolladas en C++.
El documento presenta un resumen del curso Estructura de Datos de la UNAD, el cual consta de 3 unidades y 15 capítulos en total. La primera unidad cubre memoria dinámica, la segunda estructuras de datos lineales como pilas y colas, y la tercera estructuras no lineales como árboles y grafos. El 40% de la nota final del curso proviene de un proyecto individual y el restante 60% de prácticas y actividades durante el curso.
Liceth Viviana Cely Gordillo es una estudiante de ingeniería de sistemas en su quinto semestre en el CEAD de Tunja, Boyacá. El documento detalla la estructura del curso de Estructuras de Datos, incluyendo cuatro unidades que cubren temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles, grafos y más. También se proporcionan referencias bibliográficas y enlaces web relacionados con el lenguaje de programación C++.
Liceth Viviana Cely Gordillo es una estudiante de ingeniería de sistemas en su quinto semestre en el CEAD de Tunja, Boyacá. El curso comprende cuatro unidades que cubren temas como apuntadores, memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas y colas, y estructuras no lineales como árboles, grafos y listas. El componente práctico del curso se basa en el libro "Estructuras de datos: Referencia práctica con orientación a objetos".
Este documento presenta la información general de un curso sobre estructuras de datos. El curso cuenta con 3 créditos académicos y se evalúa mediante proyecto final. Se requieren 3 prácticas de laboratorio desarrolladas en C++ de 4 horas cada una en el Cead asignado. El componente práctico tiene una valoración del 30% de la nota total.
El documento presenta información sobre un estudiante matriculado en el programa de Ingeniería Industrial en el CEAD de Valledupar. El estudiante tiene 26 años, es técnico mecánico y espera aprender todo lo posible del curso además de conformar un buen grupo colaborativo.
Tarea de reconocimiento estructura de datosJenny Pinilla
Jenny Pinilla presenta información personal y detalla la estructura de su curso de Estructuras de Datos, el cual incluye unidades sobre memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales, con capítulos sobre apuntadores, pilas, colas, árboles binarios y grafos. También presenta información sobre el componente práctico del curso y consultas bibliográficas.
Este documento proporciona información sobre el nombre, ciudad de residencia, CEAD, correo electrónico y Skype de William Fernando González Espinosa, así como detalles sobre las lecciones y capítulos de un curso sobre estructuras de datos que incluye temas como apuntadores, memoria dinámica, pilas, colas, listas, árboles, grafos y más.
Este documento contiene el plan de estudios de Aulenis Brito Parodis para el programa de Ingeniería de Sistemas. El plan de estudios incluye 14 lecciones sobre apuntadores y gestión de memoria en el Capítulo 1, 9 lecciones sobre gestión dinámica de memoria en el Capítulo 2, y 14 lecciones sobre operadores y funciones en la gestión de memoria en el Capítulo 3. El documento también cubre estructuras de datos lineales como pilas, colas y listas, así como árboles y grafos.
Este documento presenta la información de un curso sobre estructuras de datos. El curso se divide en tres unidades, con la primera unidad sobre memoria dinámica, la segunda sobre estructuras de datos lineales, y la tercera sobre estructuras no lineales. El curso se evalúa con un 40% por proyecto final. Incluye tres prácticas de laboratorio de tres horas cada una desarrolladas en C++.
1. Información personal
Nombre: John Alex Cordoba Cordoba
Lugar de residencia: El Bagre Antioquia
Pertenezco: Al CEAD de Quibdó .
Correo electrónico: johnalexc658@gmail.com
2. Información General del curso
Conceptos básicos de apuntadores
Capitulo uno Variable automático de apuntadores
Apuntadores y cadenas.
Apuntadores Paso de arreglo como parámetros.
Apuntadores apuntadores
Capitulo dos Tipos de datos comunes.
Unidad uno Tipos de Variables .
Memoria dinámica Gestión dinámica de Variables Dinámicas .
memoria Asignar y Liberar Espacios de Memoria .
Operadores New y Delete.
Más acerca de la Implementación de New y
Capitulo tres Delete.
Operadores y Funciones Malloc() y Free() .
funciones en la Aplicación a la asignación de memoria con
gestión de memoria Malloc() y Free() .
Otras funciones para asignar memoria
dinámica .
3. Conceptos básicos de pilas .
Operaciones realizadas con pilas .
Operaciones básicas con pilas paso a
Capitulo cuatro. paso .
PILAS Análisis del código propuesto para
implementar una pila .
Aplicación de las estructuras lineales
tipo pilas.
Conceptos básicos de colas .
Operaciones básicas con colas .
Unidad dos . Capitulo cinco. Implementación de las Colas por medio
Estructuras de datos de Punteros .
COLAS Implementación del código completo de
lineales.
la cola .
Aplicación de una cola en un entorno real
planificador de citas
Concepto básicos de Listas .
Capitulo seis. Listas enlazadas .
Más a cerca de listas enlazadas .
LISTAS Listas doblemente enlazadas .
Listas circulares
4. Teoría general de Árboles .
Otros conceptos de la teoría general de
árboles.
Capitulo siete.
Árbol completo .
Árboles . Estructura para la creación de un árbol
de orden tres .
Introducción al Modo Gráfico de C++
Conceptualización de Arboles Binarios .
Capitulo ocho. Clasificación de los árboles binarios .
Unidad tres Árboles binarios. Formas de Recorrer un Árbol Binario .
Árbol binario de búsqueda (ABB) .
Operaciones en ABB
Conceptos básicos de grafos .
capitulo nueve. Grafo no dirigido .
Representación de los grafos .
Grafos. Representación mediante listas de
Adyacencia .
Exploración de grafos .
5. Interrogantes:
• ¿Número de créditos académicos del curso?
R/ Tres ( 3 ) créditos
• ¿El Código del curso?
R/ 301305
• ¿El tipo de curso (Teórico, Metodológico)?
R/ Metodológico (Teórico Practico )
• ¿Cómo se evalúa el 40% del curso, (por prueba Nacional o por
proyecto final)?
R/ Por proyecto final.
6. Información del componente práctico
del curso:
• ¿Cuál es el número de prácticas de laboratorio requeridas en el curso?.
R/ Tres ( 3 ).
• ¿En qué lenguaje de programación se desarrolla la temática del curso y
las prácticas de laboratorio?.
R/ Co C++
• ¿Cuál es el número horas requeridas para cada una de las prácticas de
laboratorio?.
R/ Cuatro horas porcada una de las practicas de laboratorio.
• ¿ En donde se desarrollarán cada una de las prácticas de
laboratorio propuestas en el curso?.
R/ En el CEAD donde se encuentre matriculado.
• ¿Quíen y como se hará el reporte de la nota individual del componente
práctico del curso realizado en su Cead?.
R/ El reporte de la nota individual la hará el tutor asignado al
componente práctico.
7. • ¿Qué valor tiene el componente práctico del curso?.
R/ La valoración de la práctica oscilará en la escala entre (0 y 33 puntos) siendo 33 puntos la valoración más alta, que equivaldría a sacar una nota (5.0).
Consultas bibliográficas:
Bases de datos biblioteca virtual UNAD.
E-teca
E-libro
ProQuest Renovado
EMPRENDIMIENTO
Safari Tech Books (Audio Vídeo)
Gale GREENR
Gale Virtual Reference Library
Gale Informe Académico
Religión y Filosofía Colección Gale
Gale estudios de diversidad Colección
Eric (Nueva)
Ambientalex (Prueba)
8. • Cita de fuente"Front Cover." C++ Paso a Paso. Sergio Luján Mora.
Alicante, Spain: Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2006.
[0]. TD, Textos Docentes. Gale Virtual Reference Library. Web. 9
Mar. 2012.
• Document URL
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co.
• Apuntadores en C y C++
• Universidad de Carabobo
• Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología
• Prof. Marcos A. Gil T.
• http://gilberto2112.brinkster.net
• Tema: Gestión dinámica de memoria
• Sitio Web oficial: http://www.sosyinc.com/
Modulo estructura de datos
• Ing. Hermes Mosquera Angulo en el año 2007