La comunicación y la educación están estrechamente relacionadas, ya que sin comunicación no puede darse la educación. La comunicación proporciona una herramienta básica para la enseñanza y el aprendizaje a través de la interacción entre el emisor (maestro) y el receptor (alumno). El avance tecnológico ha ampliado los instrumentos de comunicación disponibles para la educación, como la pintura, la música, el cine y ahora Internet.

3. Comunicación y
educación
Comunicación y educación es constante, ya que sin
comunicación no podría darse la educación.
La comunicación es una herramienta básica para poder
enseñar.
Existe el receptor que seria quien enseña, el mensaje
que es lo se enseña o aprende según sea el caso y el
receptor que seria el alumno y se da la
retroalimentación, como todo proceso comunicativo.

4. Comunicación y educación
Leontiev, la define como la comunicación del maestro
con los escolares en el proceso de enseñanza, que
crea las mejores condiciones para desarrollar la
motivación del alumno y el carácter creador de la
actividad docente, para formar correctamente la
personalidad del alumno.
Dentro de las funciones de la Comunicación Educativa
se encuentran la enculturación del individuo en las
que intervienen la escuela, la familia y los medios de
comunicación, porque aportan
creencia, valores, ideología y modelos a seguir.

5. Comunicación y
educación
Otra definición de la comunicación educativa es la
sistematización de la comunicación orientada hacia el acto
comunicativo y transformador de la persona, en este caso,
un receptor.
Desde la prehistoria existe esta relación, por medio de
instrumentos biológicos como la voz producida por los
órganos fonadores, la exhibición de su cuerpo, etc., ya con
el tiempo los instrumentos de comunicación han variado,
debido al avance tecnológico de cada país, grupo social
etc.
Ejemplo: la pintura, la escultura, la música, el cine, la
fotografía, la radio, la televisión y hoy en día, el internet.

6. Ventajas de la tecnología en
la educación
Una de las ventajas que tiene es su relación con la
tecnología ya que hoy, en la actualidad, en el mundo
que vivimos es meramente audiovisual.
La niñez y la juventud de hoy, recibe mucha
información diaria a través de los medios de
información.
Así que los profesores deben de aprovechar al
máximo los recursos con los que se cuentan para
así, hacer la enseñanza mas dinámica y con resultados
efectivos

7. La incorporación de las NNTT, supone cuatro
posibilidades de comunicación
Mismo tiempo – mismo lugar
Mismo tiempo – distinto lugar
Distinto tiempo – mismo lugar
Distinto tiempo – distinto lugar

8. Mismo tiempo – mismo lugar
Sistemas formales de enseñanza

9. Mismo tiempo – distinto lugar
Aulas virtuales

10. Distinto tiempo – mismo lugar
Un ejemplo son los repositorios, la wikipedia, en los
que una o varias personas visitan el mismo lugar pero
en diferentes tiempos
Jheny RG UTPL PRRIODO Nov.2011-Mayo 2012 10

11. Distinto tiempo – distinto lugar
Sitios web

12. ¿Cómo considera su incursión en el
entorno educativo
Para la reflexión ¿ …?

13. Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia
http://ivonnecomunicacioneducativa.blogspot.com/
http://www.terras.edu.ar/jornadas/119/biblio/79Las-
estrategias-de-aprendizaje.pdf
http://tallerdecomunicacioneducativa01.blogspot.com/2
010/11/ensenanza-del-espanol-en-la-educacion.html
http://miaventuradeserdocente13.blogspot.com/