Recursos Didácticos Digitales 2.018
Trabajo práctico
Realidad aumentada
Alumna: Nancy Orozco
Profesoras responsables: Mariana Reinoso-Silvana Bovio
Grado: 4°
Tema: el volcán (partes y características)
La realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual mediante un
proceso informático. Gracias a esta tecnología podemos añadir información visual a la
realidad y crear tipos de experiencias interactivas. Mediante la aplicación “Quiver”
describiremos la erupción de un volcán y las partes que lo componen.
La hoja de la impresión del volcán, que es específica para la tarea, puede o no estar
coloreada; si estuviese coloreada se distinguirán mejor los procesos que realizará el volcán.
El dispositivo, celular o tablet, deberá colocarse sobre la imagen (por arriba); será de color
rojo cuando la aplicación no se halle enfocada en su totalidad, y de color azul cuando así lo
sea. Una vez enfocada la imagen se observará la imagen 3D del dibujo impreso.
En la pantalla del dispositivo se observarán varias herramientas:
 Icono para observar el volcán en colores.
 Icono para hacer que el volcán realice erupción.
 Un icono con un cerebro que permitirá hacer una breve pregunta-respuesta.
 Una pestaña con las opciones de: video, foto, zoom y linterna. En la opción de video
nos permite grabar con audio de la aplicación, con micrófono, aplicación +
micrófono y sin audio.
 También se reproducen sonidos en distintos momentos de la erupción y la respuesta
del cuestionario.
Al finalizar cada actividad, sea grabar, fotografiar, realizar el cuestionario pregunta-
respuesta, etc., en una de las esquinas de la pantalla del dispositivo hay una pestaña para
cerrar la actividad realizada.
Esta aplicación es una herramienta muy didáctica para enseñar muchos contenidos.
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Realidad aumentada

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    Recursos Didácticos Digitales2.018 Trabajo práctico Realidad aumentada Alumna: Nancy Orozco Profesoras responsables: Mariana Reinoso-Silvana Bovio Grado: 4° Tema: el volcán (partes y características) La realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual mediante un proceso informático. Gracias a esta tecnología podemos añadir información visual a la realidad y crear tipos de experiencias interactivas. Mediante la aplicación “Quiver” describiremos la erupción de un volcán y las partes que lo componen. La hoja de la impresión del volcán, que es específica para la tarea, puede o no estar coloreada; si estuviese coloreada se distinguirán mejor los procesos que realizará el volcán. El dispositivo, celular o tablet, deberá colocarse sobre la imagen (por arriba); será de color rojo cuando la aplicación no se halle enfocada en su totalidad, y de color azul cuando así lo sea. Una vez enfocada la imagen se observará la imagen 3D del dibujo impreso. En la pantalla del dispositivo se observarán varias herramientas:  Icono para observar el volcán en colores.  Icono para hacer que el volcán realice erupción.  Un icono con un cerebro que permitirá hacer una breve pregunta-respuesta.  Una pestaña con las opciones de: video, foto, zoom y linterna. En la opción de video nos permite grabar con audio de la aplicación, con micrófono, aplicación + micrófono y sin audio.  También se reproducen sonidos en distintos momentos de la erupción y la respuesta del cuestionario. Al finalizar cada actividad, sea grabar, fotografiar, realizar el cuestionario pregunta- respuesta, etc., en una de las esquinas de la pantalla del dispositivo hay una pestaña para cerrar la actividad realizada. Esta aplicación es una herramienta muy didáctica para enseñar muchos contenidos.
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