Este documento describe un recurso didáctico digital de realidad aumentada sobre volcanes para estudiantes de 4to grado. El recurso utiliza la aplicación Quiver para explicar las distintas partes de un volcán, como el cono volcánico y el cráter, mediante modelos 3D que los estudiantes pueden observar desde diferentes ángulos moviendo el teléfono. El objetivo es enriquecer visualmente la comprensión de este tema de ciencias naturales y permitir a los estudiantes identificar las partes de un volcán a través de un

1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA
Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Materia: Recursos didácticos digitales
Profesoras: Reinoso Mariana
Bovio Silvana
Trabajo Práctico
Realidad Aumentada
“Quiver”
Alumna: Collado Fiama Maricel 35354776

2.  Área: Ciencias Naturales
 Eje: La Tierra, el universo y sus cambios
 Contenido:
 El volcán y sus partes
 Grado: 4to
 Edad de los niños: 10 años
 Objetivos específicos:
 Reconocer las distintas partes de un volcán
 Objetivos del recurso digital:
 Acompañar la exposición del tema combinando el mundo real con
el virtual mediante un proceso informático.
 Enriquecer la experiencia visual.
 Descripción:
Utilizando la aplicación Quiver, que es una aplicación de realidad
aumentada, y teniendo en cuenta el tema asignado se explicará “El Volcán”.
Para trabajar con esta aplicación hay que descargar las plantillas y luego
colorearlas para poder reproducirlas.
También la aplicación permite hacer zoom con la cámara para acercarnos y
ver mejor cada parte, además podemos mover el teléfono para ver desde
distintas perspectivas.
En este caso se puede observar el volcán primeramente en su parte
externa lo que permite visualizar el cono volcánico, cráter y cenizas que
denotan que el volcán ha entrado en erupción.
Luego, si hacemos un corte transversal, se puede observar el magma, la
chimenea volcánica y la lava.
Por último, una vez visualizadas y aprendidas todas las partes, hay un
juego que permite adivinar las partes del volcán.