El documento habla sobre el reciclaje y los puntos limpios. Explica que el reciclaje permite transformar materiales usados en nuevos materiales y que los puntos limpios permiten separar residuos por tipología para facilitar su tratamiento y evitar contaminación. También menciona objetivos como aprovechar materiales reciclables y separar residuos peligrosos, así como formas de reutilizar como intercambiar productos o darles nuevo uso.
-Reciclaje
-Reutilización
-Diferencias entre reciclaje & reutilización
-Maneras de reducir, reciclar & reutilizar(hogar,escuela,campo e industria)
-Institución gubernamental
-Yo como institución...
-Reciclaje
-Reutilización
-Diferencias entre reciclaje & reutilización
-Maneras de reducir, reciclar & reutilizar(hogar,escuela,campo e industria)
-Institución gubernamental
-Yo como institución...
Código de Buenas Prácticas ambientales:
Reducir el consumo de energía,
Reducir el consumo de agua,
Disminuir la generación de residuos y facilitar su reutilización
ES CONOCER ACERCA DEL RECICLAJE Y COMO PODEMOS CONTRIBUIR CON CUIDAR AL MUNDO DE LA BASURA POR ESO EL PRESENTE TRABAJO TIENE FINALIDAD DE QUE TOMEMOS CONCIENCIA Y COLABORAMOS CON EL PLANETA DE LOS SERES HUMANOS
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. El reciclaje es un proceso
donde las materias primas que
componen los materiales que
usamos en la vida diaria como
el papel, vidrio, aluminio,
plástico, etc., una vez
terminados su ciclo de vida útil,
se transforman de nuevo en
nuevos materiales.
3. PUNTO LIMPIO
¿Qué es el punto limpio?
Un punto limpio es una instalación municipal
equipada para la recepción, separación
selectiva y almacenamiento temporal de
ciertos residuos de origen domiciliario.
Los puntos limpios permiten separar los
distintos residuos según su tipología y no
mezclar desechos de diferentes
características, lo que facilita su tratamiento
posterior y evita contaminar el medio
ambiente.
4. OBJETIVOS
Aprovechar aquellos materiales que
pueden ser reciclados y conseguir de ello
un ahorro.
Separar los residuos peligrosos que se
generan en los hogares.
5. Reutilizar
Es la acción de volver a utilizar los bienes
o productos, y darles otro uso.
Genera: menos residuos y menos impacto
ambiental, los consumidores ahorran
dinero. Ej. :(rellenar cartuchos, reciclar
frascos…).
6. ¿Cómo reutilizar?
Intercambiar productos usados En
Internet hay iniciativas para el trueque de
todo tipo de artículos, como la red
freecycle.
Reutilizar objetos usados y darles más
valor: el conocido upcycling.
Reutilizar el agua
7. Nuestra contribución
Esto ha sido posible gracias
a la colaboración de los
ciudadanos, que cada día
demuestran su compromiso
con el medioambiente
depositando sus envases en
uno de los 553.989
contenedores que hay en
nuestro país, de los cuales
360.369 son amarillos y están
destinados al reciclaje de los
envases de plástico, latas y
briks, y 193.620 azules, para
los envases de papel y
cartón.
8. Reducir consumo
La energía es un elemento imprescindible
para producir cualquier bien de consumo, es
el motor que mueve el desarrollo, pero
también es la causa de algunos de los
problemas ambientales más graves del
planeta.
El agua es un recurso importantísimo para la
vida, y por ello hay que usarla con
moderación.
9. Energía
Consejos:
Cambiar las bombillas normales
por las de bajo consumo.
Usar la luz, solo cuando sea
necesario
No poner la calefacción a todo
trapo
Utilice sus aparatos domésticos
con responsabilidad
10. Agua
Consejos para reducir el
consumo de agua:
Cierra el grifo al cepillarte
los dientes o afeitas
Mejor ducharse que
bañarse
Colocar un reductor de
caudal en la alcachofa de
la ducha
Ajusta el nivel de agua en
la lavadora
