Este documento resume las lecciones aprendidas a diferentes edades de la vida, desde la niñez hasta la vejez. Algunas de las lecciones clave incluyen aprender que los problemas empiezan pequeños a los 20 años, que a veces es mejor no decir nada para evitar problemas a los 34 años, y que es importante disfrutar la vida y no esperar hasta la jubilación para hacerlo a los 67 años. El documento concluye que siempre estamos aprendiendo cosas nuevas y valiosas, y que lo más importante no es la edad que alcancemos sino sentir que hemos vivido
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Electricidad y Electrónica en el grado séptimo. La guía contiene cinco actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos como conductores y aisladores eléctricos, materiales conductores y aisladores, dimensionamiento o calibre, y prácticas de argollado y terminales. El objetivo es que los estudiantes analicen circuitos eléctricos y aprendan a calcular parámetros como resistencia, corriente y voltaje de manera autón
Presentación: Comunicación sobre Inteligencias múltiples, personalización apr...Azahara TIC
El documento describe cómo los proyectos formativos virtuales pueden personalizar el aprendizaje mediante la teoría de las inteligencias múltiples y desarrollar competencias laborales. Explica la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y cómo puede aplicarse a través de una tarea virtual sobre la novela "En el corazón de las tinieblas" que evalúa las competencias a través de rúbricas. Finalmente, propone líneas futuras de investigación sobre la creatividad e innovación en el aprendizaje.
1ª Reunión coordinadores de actividades de centro en el CFIE de Burgos curso 2012-2013.
- 15 de octubre de 2012 - Burgos
- 17 de octubre de 2012 - Aranda de Duero
El resumen describe el proceso de diseño curricular en un colegio. Prioriza cuatro componentes del proceso: plan de estudios, enfoque metodológico, evaluación y recursos para el aprendizaje. Establece un objetivo general de implementar políticas de evaluación articuladas con el plan de estudios, con metas, indicadores, acciones y responsables para alcanzarlo.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso a Internet y las nuevas tecnologías de la información entre comunidades. El concepto surgió en la década de 1980 para describir la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo. En la actualidad, la brecha digital también puede darse entre grupos dentro de un mismo país por factores como la raza, la clase social o el género. Para superarla, se requieren inversiones públicas en infraestructura y educación.
El documento lista 4 tácticas que el enemigo usa para desalentar a las personas (retrasos, engaño, distracciones, decepción) y 7 posibles razones por las que la oración no es contestada: motivos equivocados, pecado en el corazón, idolos en la vida, espíritu no perdonador, falta de generosidad, tratar mal al cónyuge, y falta de fe.
Este documento discute cómo ha evolucionado el rol del profesorado universitario. Señala que los estudiantes, el conocimiento y las instituciones universitarias han cambiado, requiriendo nuevas competencias de los profesores. También analiza cómo los estudiantes son ahora más heterogéneos y autónomos, y cómo la empleabilidad después de la universidad no está garantizada. El documento argumenta que los profesores deben adaptarse a estos cambios y enfocarse en proporcionar una formación más integral y adaptada al mundo laboral.
Este documento resume las lecciones aprendidas a diferentes edades de la vida, desde la niñez hasta la vejez. Algunas de las lecciones clave incluyen aprender que los problemas empiezan pequeños a los 20 años, que a veces es mejor no decir nada para evitar problemas a los 34 años, y que es importante disfrutar la vida y no esperar hasta la jubilación para hacerlo a los 67 años. El documento concluye que siempre estamos aprendiendo cosas nuevas y valiosas, y que lo más importante no es la edad que alcancemos sino sentir que hemos vivido
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Electricidad y Electrónica en el grado séptimo. La guía contiene cinco actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos como conductores y aisladores eléctricos, materiales conductores y aisladores, dimensionamiento o calibre, y prácticas de argollado y terminales. El objetivo es que los estudiantes analicen circuitos eléctricos y aprendan a calcular parámetros como resistencia, corriente y voltaje de manera autón
Presentación: Comunicación sobre Inteligencias múltiples, personalización apr...Azahara TIC
El documento describe cómo los proyectos formativos virtuales pueden personalizar el aprendizaje mediante la teoría de las inteligencias múltiples y desarrollar competencias laborales. Explica la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y cómo puede aplicarse a través de una tarea virtual sobre la novela "En el corazón de las tinieblas" que evalúa las competencias a través de rúbricas. Finalmente, propone líneas futuras de investigación sobre la creatividad e innovación en el aprendizaje.
1ª Reunión coordinadores de actividades de centro en el CFIE de Burgos curso 2012-2013.
- 15 de octubre de 2012 - Burgos
- 17 de octubre de 2012 - Aranda de Duero
El resumen describe el proceso de diseño curricular en un colegio. Prioriza cuatro componentes del proceso: plan de estudios, enfoque metodológico, evaluación y recursos para el aprendizaje. Establece un objetivo general de implementar políticas de evaluación articuladas con el plan de estudios, con metas, indicadores, acciones y responsables para alcanzarlo.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso a Internet y las nuevas tecnologías de la información entre comunidades. El concepto surgió en la década de 1980 para describir la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo. En la actualidad, la brecha digital también puede darse entre grupos dentro de un mismo país por factores como la raza, la clase social o el género. Para superarla, se requieren inversiones públicas en infraestructura y educación.
El documento lista 4 tácticas que el enemigo usa para desalentar a las personas (retrasos, engaño, distracciones, decepción) y 7 posibles razones por las que la oración no es contestada: motivos equivocados, pecado en el corazón, idolos en la vida, espíritu no perdonador, falta de generosidad, tratar mal al cónyuge, y falta de fe.
Este documento discute cómo ha evolucionado el rol del profesorado universitario. Señala que los estudiantes, el conocimiento y las instituciones universitarias han cambiado, requiriendo nuevas competencias de los profesores. También analiza cómo los estudiantes son ahora más heterogéneos y autónomos, y cómo la empleabilidad después de la universidad no está garantizada. El documento argumenta que los profesores deben adaptarse a estos cambios y enfocarse en proporcionar una formación más integral y adaptada al mundo laboral.
Este documento resume los diferentes aspectos de la comunicación no verbal, incluyendo la expresión facial, los gestos, la postura corporal y la mirada. Explica que la comunicación no verbal representa alrededor del 60% de nuestras interacciones y que puede transmitir emociones e indicar nuestro interés o desinterés. Analiza elementos como la dilatación de las pupilas, los gestos emblemáticos, la orientación del cuerpo y los movimientos para regular las conversaciones.
Este documento ofrece consejos para aprovechar las críticas de una manera positiva. Sugiere que las personas superen la timidez y asuman las críticas con madurez para mejorar. Propone actividades individuales y en grupo para que los estudiantes analicen qué situaciones les dan vergüenza y cómo superarla, así como compartir experiencias embarazosas para aprender a reírse de uno mismo.
El documento describe el proceso de preparar tacos de pollo y carne de res en la cocina de una escuela. Los estudiantes investigaron recetas de tacos en Internet y otras fuentes de información. Luego se reunieron para preparar la "tinga" (relleno de pollo), deshebrar la carne de pollo y res, hacer tortillas de harina y maíz, y finalmente armar los tacos para disfrutarlos.
El documento describe los elementos fundamentales de un sistema informático, incluyendo el hardware, software y soporte humano. Explica la estructura funcional de un ordenador, cómo se representa la información digitalmente, y la clasificación de los computadores según diferentes criterios como su uso y tamaño. También cubre temas como la estructura física de un computador, el armado del mismo, y el impacto del desarrollo tecnológico en equipos periféricos.
Ferrocoopa es una cooperativa formada en Punta Alta, Argentina, con el objetivo de recuperar el servicio ferroviario en la región y mejorar la calidad de vida de cientos de miles de personas. Sus objetivos a corto plazo incluyen reactivar servicios ferroviarios locales e interurbanos utilizando tecnología liviana como el Tecnotren. A mediano y largo plazo, busca consolidar lazos intermunicipales, apoyar proyectos universitarios relacionados al ferrocarril, y lograr que el 25% del transporte de gran
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC son una herramienta valiosa para los docentes que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y promueve la participación activa de los estudiantes. También destaca los beneficios de las TIC como generar nuevas competencias, romper paradigmas de enseñanza e incorporar la realidad actual en el entorno educativo.
El documento presenta un plan de clase para el curso 3o año básico sobre el uso de software educativo. La clase tiene una hora de duración y tiene como objetivo que los estudiantes usen software educativo. Las actividades incluyen que los estudiantes visiten la sala de enlace y se familiaricen con el software Lecto 1.0, explorando sus actividades. Al final, los estudiantes comentan los juegos que realizaron en el software para practicar la comunicación de ideas.
La intención de la presente reflexión, sobre la aventura de ser maestro, permite mostrar la confrontación vivencial con las acciones diarias en el quehacer educativo, con el propósito de fortalecer las debilidades y comprender y ampliar la visión docente.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que el embargo reduzca de manera significativa los ingresos de Rusia por la venta de petróleo.
El documento resume el contexto educativo de Colombia y los esfuerzos del gobierno para implementar un programa de tecnología uno a uno en las escuelas. Describe las políticas educativas de Colombia y el papel de la Oficina de Innovación Educativa para promover el uso de las TIC en la enseñanza. También resume las experiencias piloto de escuelas uno a uno y ofrece recomendaciones sobre la gestión escolar, la formación de docentes, y el uso de contenidos digitales para apoyar un modelo educativo uno a uno efectivo.
Este documento é uma resolução do Tribunal Superior Eleitoral que estabelece as regras para o registro e divulgação de pesquisas eleitorais para as eleições de 2014, incluindo os requisitos para registro, prazos, informações necessárias, divulgação de resultados e processos de impugnação.
El documento describe el diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad y cómo sus síntomas parecen estar más presentes en la actualidad. Explica que las personas con este trastorno suelen tener inestabilidad emocional, impulsividad, relaciones interpersonales dañinas e ideación suicida/autodestructiva. También sugiere que una sociedad más irascible y polarizada podría beneficiarse de aprender a regular mejor las emociones y pensar con más matices.
Los estudiantes realizarán prácticas en el municipio de Puerto Rico (Meta) para cumplir con horas de trabajo productivo. Trabajarán con dos asociaciones, ASPRICO y el Centro Provincial de Gestión Agroempresarial Puerto del Ariari, que brindan asistencia técnica a los cultivos de palma aceitera, cacao, arroz y plátano en la región. Documentarán su trabajo identificando problemas fitosanitarios como pudrición de flechas y deficiencias nutricionales en las plantaciones de palma, y recomendaciones para
Este documento presenta la sesión inicial para coordinadores de formación del CEFIRE de Elda. Resume los principales puntos como: 1) El nuevo modelo de formación permanente del profesorado en la Comunidad Valenciana. 2) El curso Moodle para coordinadores de formación. 3) El concurso para la selección de centros que gestionarán de forma autónoma sus programas anuales de formación.
Unesco Estandares Competencias Docentes en Educación a DistanciaUpn Tuxtepec
Este documento presenta los Estándares de Competencia en TIC para Docentes desarrollados por la UNESCO. Explica que los docentes deben estar capacitados para integrar efectivamente las tecnologías digitales en la enseñanza y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para el siglo 21. Los estándares brindan orientación para la planificación de programas de formación docente y la selección de cursos para preparar a los maestros en el uso pedagógico de las TIC. La UNESCO trabajará con soci
Este documento describe el modelo de formación por competencias. Explica que este modelo se enfoca en desarrollar habilidades que vayan más allá de conocimientos disciplinares específicos para adaptarse mejor a cambios. También define competencias como la combinación de conocimientos, habilidades y actitudes, y describe cómo la evaluación en este modelo se basa en evidencias de desempeño. Finalmente, presenta un modelo de competencias docentes centrado en diseñar experiencias de aprendizaje significativas y guiar el desarrollo integral de los estudiantes.
La educación debe comunicar conocimientos humanos y tomar en cuenta la condición humana, la identidad terrenal y la comprensión como medio y fin de la comunicación. También debe enseñar estrategias para afrontar riesgos e imprevistos, así como formar una conciencia de que los humanos son a la vez individuos y parte de una sociedad.
El documento habla sobre varios conceptos relacionados con sistemas, incluyendo retroalimentación positiva y negativa, isomorfismo, homomorfismo, caja negra, sinergia, homeostasis, entropía, holística y recursividad. Retroalimentación positiva causa efectos acumulativos a la entrada de un sistema, mientras que la negativa causa efectos sustractivos. Isomorfismo y homomorfismo se refieren a tener la misma estructura entre sistemas matemáticos. La caja negra representa sistemas cuando no se
Este documento resume varias teorías educativas como el conductismo de Skinner, el aprendizaje significativo de Ausubel, el aprendizaje por descubrimiento de Bruner, la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, el constructivismo de Papert y la secuenciación de contenidos de Gagné. También describe las ventajas de las TIC como Internet, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videos educativos y su aplicación en el aula. Finalmente, ofrece sugerencias didácticas para utilizar
Este documento presenta una variedad de cursos y programas educativos ofrecidos en el mes de febrero por una institución. Se describen cursos sobre historia familiar, cata de vinos, certificación en auditoría de calidad ISO, fundamentos de Excel, inglés de negocios, ingeniería solar, fotografía, bolsa de valores, ética ambiental, inteligencia emocional y planificación de vida y carrera. Se proporcionan detalles como fechas, duración, horario e inversión requerida para cada programa. También se m
Aspectos varios de los alumnos de la materia prim 2015paco xavier
El documento describe las actividades prácticas de los estudiantes de la asignatura Taller de Sonido en varias cabinas de radio. Los alumnos tuvieron la oportunidad de participar en transmisiones en vivo y ejercicios prácticos en cabinas de radio de diferentes universidades y estaciones para adquirir experiencia en la transmisión y operación radiofónica.
Este documento resume los diferentes aspectos de la comunicación no verbal, incluyendo la expresión facial, los gestos, la postura corporal y la mirada. Explica que la comunicación no verbal representa alrededor del 60% de nuestras interacciones y que puede transmitir emociones e indicar nuestro interés o desinterés. Analiza elementos como la dilatación de las pupilas, los gestos emblemáticos, la orientación del cuerpo y los movimientos para regular las conversaciones.
Este documento ofrece consejos para aprovechar las críticas de una manera positiva. Sugiere que las personas superen la timidez y asuman las críticas con madurez para mejorar. Propone actividades individuales y en grupo para que los estudiantes analicen qué situaciones les dan vergüenza y cómo superarla, así como compartir experiencias embarazosas para aprender a reírse de uno mismo.
El documento describe el proceso de preparar tacos de pollo y carne de res en la cocina de una escuela. Los estudiantes investigaron recetas de tacos en Internet y otras fuentes de información. Luego se reunieron para preparar la "tinga" (relleno de pollo), deshebrar la carne de pollo y res, hacer tortillas de harina y maíz, y finalmente armar los tacos para disfrutarlos.
El documento describe los elementos fundamentales de un sistema informático, incluyendo el hardware, software y soporte humano. Explica la estructura funcional de un ordenador, cómo se representa la información digitalmente, y la clasificación de los computadores según diferentes criterios como su uso y tamaño. También cubre temas como la estructura física de un computador, el armado del mismo, y el impacto del desarrollo tecnológico en equipos periféricos.
Ferrocoopa es una cooperativa formada en Punta Alta, Argentina, con el objetivo de recuperar el servicio ferroviario en la región y mejorar la calidad de vida de cientos de miles de personas. Sus objetivos a corto plazo incluyen reactivar servicios ferroviarios locales e interurbanos utilizando tecnología liviana como el Tecnotren. A mediano y largo plazo, busca consolidar lazos intermunicipales, apoyar proyectos universitarios relacionados al ferrocarril, y lograr que el 25% del transporte de gran
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC son una herramienta valiosa para los docentes que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y promueve la participación activa de los estudiantes. También destaca los beneficios de las TIC como generar nuevas competencias, romper paradigmas de enseñanza e incorporar la realidad actual en el entorno educativo.
El documento presenta un plan de clase para el curso 3o año básico sobre el uso de software educativo. La clase tiene una hora de duración y tiene como objetivo que los estudiantes usen software educativo. Las actividades incluyen que los estudiantes visiten la sala de enlace y se familiaricen con el software Lecto 1.0, explorando sus actividades. Al final, los estudiantes comentan los juegos que realizaron en el software para practicar la comunicación de ideas.
La intención de la presente reflexión, sobre la aventura de ser maestro, permite mostrar la confrontación vivencial con las acciones diarias en el quehacer educativo, con el propósito de fortalecer las debilidades y comprender y ampliar la visión docente.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que el embargo reduzca de manera significativa los ingresos de Rusia por la venta de petróleo.
El documento resume el contexto educativo de Colombia y los esfuerzos del gobierno para implementar un programa de tecnología uno a uno en las escuelas. Describe las políticas educativas de Colombia y el papel de la Oficina de Innovación Educativa para promover el uso de las TIC en la enseñanza. También resume las experiencias piloto de escuelas uno a uno y ofrece recomendaciones sobre la gestión escolar, la formación de docentes, y el uso de contenidos digitales para apoyar un modelo educativo uno a uno efectivo.
Este documento é uma resolução do Tribunal Superior Eleitoral que estabelece as regras para o registro e divulgação de pesquisas eleitorais para as eleições de 2014, incluindo os requisitos para registro, prazos, informações necessárias, divulgação de resultados e processos de impugnação.
El documento describe el diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad y cómo sus síntomas parecen estar más presentes en la actualidad. Explica que las personas con este trastorno suelen tener inestabilidad emocional, impulsividad, relaciones interpersonales dañinas e ideación suicida/autodestructiva. También sugiere que una sociedad más irascible y polarizada podría beneficiarse de aprender a regular mejor las emociones y pensar con más matices.
Los estudiantes realizarán prácticas en el municipio de Puerto Rico (Meta) para cumplir con horas de trabajo productivo. Trabajarán con dos asociaciones, ASPRICO y el Centro Provincial de Gestión Agroempresarial Puerto del Ariari, que brindan asistencia técnica a los cultivos de palma aceitera, cacao, arroz y plátano en la región. Documentarán su trabajo identificando problemas fitosanitarios como pudrición de flechas y deficiencias nutricionales en las plantaciones de palma, y recomendaciones para
Este documento presenta la sesión inicial para coordinadores de formación del CEFIRE de Elda. Resume los principales puntos como: 1) El nuevo modelo de formación permanente del profesorado en la Comunidad Valenciana. 2) El curso Moodle para coordinadores de formación. 3) El concurso para la selección de centros que gestionarán de forma autónoma sus programas anuales de formación.
Unesco Estandares Competencias Docentes en Educación a DistanciaUpn Tuxtepec
Este documento presenta los Estándares de Competencia en TIC para Docentes desarrollados por la UNESCO. Explica que los docentes deben estar capacitados para integrar efectivamente las tecnologías digitales en la enseñanza y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para el siglo 21. Los estándares brindan orientación para la planificación de programas de formación docente y la selección de cursos para preparar a los maestros en el uso pedagógico de las TIC. La UNESCO trabajará con soci
Este documento describe el modelo de formación por competencias. Explica que este modelo se enfoca en desarrollar habilidades que vayan más allá de conocimientos disciplinares específicos para adaptarse mejor a cambios. También define competencias como la combinación de conocimientos, habilidades y actitudes, y describe cómo la evaluación en este modelo se basa en evidencias de desempeño. Finalmente, presenta un modelo de competencias docentes centrado en diseñar experiencias de aprendizaje significativas y guiar el desarrollo integral de los estudiantes.
La educación debe comunicar conocimientos humanos y tomar en cuenta la condición humana, la identidad terrenal y la comprensión como medio y fin de la comunicación. También debe enseñar estrategias para afrontar riesgos e imprevistos, así como formar una conciencia de que los humanos son a la vez individuos y parte de una sociedad.
El documento habla sobre varios conceptos relacionados con sistemas, incluyendo retroalimentación positiva y negativa, isomorfismo, homomorfismo, caja negra, sinergia, homeostasis, entropía, holística y recursividad. Retroalimentación positiva causa efectos acumulativos a la entrada de un sistema, mientras que la negativa causa efectos sustractivos. Isomorfismo y homomorfismo se refieren a tener la misma estructura entre sistemas matemáticos. La caja negra representa sistemas cuando no se
Este documento resume varias teorías educativas como el conductismo de Skinner, el aprendizaje significativo de Ausubel, el aprendizaje por descubrimiento de Bruner, la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, el constructivismo de Papert y la secuenciación de contenidos de Gagné. También describe las ventajas de las TIC como Internet, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videos educativos y su aplicación en el aula. Finalmente, ofrece sugerencias didácticas para utilizar
Este documento presenta una variedad de cursos y programas educativos ofrecidos en el mes de febrero por una institución. Se describen cursos sobre historia familiar, cata de vinos, certificación en auditoría de calidad ISO, fundamentos de Excel, inglés de negocios, ingeniería solar, fotografía, bolsa de valores, ética ambiental, inteligencia emocional y planificación de vida y carrera. Se proporcionan detalles como fechas, duración, horario e inversión requerida para cada programa. También se m
Aspectos varios de los alumnos de la materia prim 2015paco xavier
El documento describe las actividades prácticas de los estudiantes de la asignatura Taller de Sonido en varias cabinas de radio. Los alumnos tuvieron la oportunidad de participar en transmisiones en vivo y ejercicios prácticos en cabinas de radio de diferentes universidades y estaciones para adquirir experiencia en la transmisión y operación radiofónica.
Este discurso resume la experiencia de los graduados de un diplomado en habilidades docentes en la UIA Torreón. Resalta que el diplomado les permitió mejorar como maestros y enfrentar los desafíos de la educación en México, como los bajos resultados académicos. Agradece a los maestros y compañeros por compartir conocimientos que les ayudarán a transformar la enseñanza desde un enfoque comunitario basado en la experiencia y el aprendizaje continuo.
Este documento presenta un análisis de mercado y una propuesta de posicionamiento de marca para el restaurante Tennessee Pizza and Brewery a través de una serie de spots de radio. El restaurante se enfoca en ofrecer pizzas gourmet y cervezas artesanales a clientes jóvenes de clase media-alta. Como parte de la propuesta, se realizarán 5 spots de radio informativos sobre la ubicación y oferta de Tennessee, su variedad de pizzas y cervezas, y sus promociones. El objetivo es posicionar la marca Tennessee en la
Este documento promueve un nuevo restaurante en Tennessee que ofrece pizzas hechas a mano, cervezas artesanales y otras bebidas. El restaurante cuenta con más de diez variedades de pizza y ofrece promociones como rebanadas grandes con cerveza nacional por $50. Adicionalmente, ofrece cervezas nacionales e importadas, cheladas y cervezas artesanales. El restaurante está ubicado en el boulevard Independencia #2480 oriente, Plaza Estrella local 4.
Los estudiantes Luis Angel Gómez y Daniel Alberto Ortiz crearon 8 spots publicitarios de 30 segundos o 1 minuto para la Universidad Iberoamericana Torreón con el fin de promocionar la universidad en un concurso de radio. Los spots promocionan los diferentes departamentos, carreras, deportes y fechas de admisión de la universidad, así como las historias personales de una estudiante de intercambio y un egresado ahora en un doctorado. Todos los spots son narrados por jóvenes estudiantes y utilizan el eslogan "Iber
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento contiene cuatro guiones para spots publicitarios de Productos Helados Galindo. El primer guion promueve un evento del Día de las Madres con ofertas especiales. El segundo guion familiariza a las personas con el producto mostrando a un niño y un abuelo comiendo un esquimal de Galindo. El tercer guion presenta un jingle publicitario sobre los diferentes sabores de helados. Y el cuarto guion enfatiza que los helados Galindo son el pretexto perfecto para consentirse después de un día ajetreado. Cada guion
Este documento presenta 6 spots de radio creados para promover un agua embotellada ficticia llamada "Nueva Era". Los spots utilizan voces cálidas femenina y masculina, y música de saxofón de fondo para darle sensualidad. En total hay 2 spots preventivos de 10 segundos y 4 spots informativos de 20 segundos, describiendo las características del agua como refrescante y con sabor suave. El objetivo es posicionar el agua dirigida a la clase media-alta compitiendo con marcas como FIJI.
El documento presenta tres spots publicitarios para promover destinos turísticos en el estado de Coahuila, México. El primer spot promueve Parras de la Fuente y sus viñedos, vinos y dulces de nuez. El segundo spot promueve las Cabañas de Montereal como un lugar romántico para parejas. El tercer spot invita a visitar Cuatro Ciénegas para disfrutar de sus paisajes naturales y las aguas de pozo azul, sin necesidad de tener pareja.
El documento habla sobre la necesidad de implementar una campaña radiofónica para promover la adopción de perros callejeros en las ciudades de Torreón, Gómez Palacio y Lerdo. Actualmente, los perros capturados en la calle son llevados a perreras donde son sacrificados después de 15 días. La campaña busca crear conciencia sobre el respeto a la vida de los perros y fomentar su adopción en lugar de su compra, para reducir el maltrato y sobrepoblación animal.
El documento presenta varios anuncios radiales para eventos y negocios en Torreón, México. Estos incluyen un concierto de la banda Moenia, información sobre un gimnasio llamado Body Master Gym, una copa de fútbol organizada por la Escuela Santos Lala, una academia de fútbol patrocinada por el Club Santos Laguna y el gobierno municipal, y un anuncio sobre la venta de trajes de baño por la tienda Quiubolee.
Este documento contiene la programación de varios anuncios de radio. Incluye anuncios para un concierto de la banda Moenia en Cinema, información sobre el gimnasio Body Master Gym, la copa Santos Peñoles organizada por la Escuela Santos Lala, la Academia Santos Torreón en la colonia La Compresora y trajes de baño de la marca Quiubolee.
Este documento contiene cuatro guiones para spots publicitarios de Productos Helados Galindo. El primer guion promueve un evento del Día de las Madres con ofertas especiales. El segundo guion presenta los productos de helados de Galindo que se pueden vender en negocios. El tercer guion familiariza a las personas con la marca a través de una conversación entre un niño y un abuelo. Y el cuarto guion crea un jingle publicitario con voces de niños. Todos los guiones concluyen indicando la dirección de Galindo
Helados Galindo es una empresa familiar de más de 100 años dedicada a la producción de helados en Matamoros, Coahuila. La empresa busca expandirse a otras ciudades cercanas mediante una campaña de radio que posicione su marca y promocione sus productos. La campaña consistirá en cinco spots radiales dirigidos a diferentes segmentos de edad para familiarizar al público con la empresa y sus helados, así como promocionar sus congeladores y ofrecer el producto a mayoristas.
El documento contiene recuerdos breves de una persona sobre eventos familiares que ocurrieron en la década de 1980, incluyendo un accidente en León cuando tenía 5 años, un cumpleaños doble a los 18 y 16 años con su hermano, reuniones familiares y fotos de esa época donde lucía el cabello largo.
Este documento presenta la propuesta de un proyecto de radio para promover el Primer Festival Cultural CIESLAG 2014. El proyecto consiste en una campaña de una semana de "Radio Difusión Ibero" transmitida en vivo desde la explanada de la Universidad Iberoamericana Torreón. La campaña incluirá noticias, datos curiosos y comerciales de radio grabados para informar a los estudiantes sobre las actividades culturales del festival en las diferentes universidades de la región.
Proyecto final escrito de radio sanación corporal por medio de la mentepaco xavier
Este documento presenta el proyecto final de radio "Sanación a través de la mente" para la asignatura Lenguaje para Medios en Audio. El programa de radio abordará cómo la mente influye en el cuerpo y la sanación, y contará con una entrevista a un experto, un testimonio y una sección de preguntas. El objetivo es mostrar este tema interesante de manera entretenida e informativa para el público en general.
Proyecto escrito de radio roles de generopaco xavier
Este proyecto final de radio presenta un programa sobre los roles de género. El programa consta de una introducción, entrevistas con expertos, dramatizaciones radiales y conclusiones. El objetivo es informar e inspirar discusión sobre cómo se aprenden y expresan los roles de género, así como sus implicaciones sociales. El programa aborda estos temas a través de diferentes formatos para crear conciencia sobre la necesidad de reexaminar los estereotipos.