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F A C U L T A D D E E D U C A C I Ó N . 3 ª 1 ª
RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
REA
ESTOS SON:
• Materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en
soporte digital de carácter gratuito.
• Son publicados con una licencia abierta.
• El fenómeno de los REA se considera de gran
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educación, tanto de entornos escolares como
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DARLE LICENCIAS A LOS DERECHOS»
• Las licencias diferencian a los REA de cualquier otro tipo
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• Son publicados con una licencia abierta y permite su
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  • 1. L A U R A P E R E Z . F A C U L T A D D E E D U C A C I Ó N . 3 ª 1 ª RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS REA
  • 2. ESTOS SON: • Materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en soporte digital de carácter gratuito. • Son publicados con una licencia abierta. • El fenómeno de los REA se considera de gran importancia e interés en el futuro de la enseñanza y la educación, tanto de entornos escolares como universitarios.
  • 3. CARACTERÍSTICAS: • Se pueden utilizar en entornos colaborativos • Permiten aplicarse en diferentes metodologías/ pedagogías. • Se pueden personalizar para garantizar un aprendizaje a medida del alumnado.
  • 5. LAS LICENCIAS «DERECHOS CON LICENCIAS NO ES IGUAL QUE DARLE LICENCIAS A LOS DERECHOS» • Las licencias diferencian a los REA de cualquier otro tipo de recursos. • Son publicados con una licencia abierta y permite su uso, adaptación y redistribución por otros sitios.
  • 6. LAS 4R • Revisar (Revise) para adaptar, mejorar o actualizar el recurso educativo. • Combinar (Remix) con otro recurso para producir nuevos recursos. • Reutilizar (Reuse) el recurso original o el reeditado en otros contextos. • Redistribuir (Redistribute) hacer las copias que necesitemos para compa
  • 7. EJEMPLOS • Materiales y recursos de la DGE-Mendoza • Portal EDUC.AR • Recursos de RELPE (red latinoamericana de portales educativos) • Portal Uruguay educa • Procomún (REA España)