LOS RECURSOS DE 
APRENDIZAJE
BEATRIZ MURCIA 
LUZ ELENA LONDOÑO 
GUSTAVO AGUIRRE 
ESMER HERNÁNDEZ 
JHON FREDDY ARDILA 
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Los recursos que se han 
aprovechado para 
generar aprendizajes los 
blog, los wikis, foros, 
mundos virtuales, etc.
El aprendizaje es un proceso en el que 
se debe ganar para generar autonomía. 
Los recursos educativos son materiales 
en formato digital para estudiantes, 
educadores y autodidactas.
Los recursos educativos 
abiertos son un apoyo gracias 
a las licencias gratuitas por 
que favorecen la 
multiplicación de los recursos 
promocionando una manera 
activa de permanecer 
actualizado, renovado y a la 
vanguardia de los avances. 
La aplicabilidad de los 
recursos depende de la 
facilidad y el uso de los 
artefactos así como los 
métodos para medir la 
calidad.
Define los recursos educativos abiertos 
como la capacidad de un software de ser 
comprendido, aprendido, usado y atractivo 
para el usuario en condiciones especificas.
Los recursos son personalizados de 
acuerdo a la edad profesionalización 
gustos, estatus toda la información 
disponible del usuario.
La interoperabilidad 
entre plataformas 
tecnológicas hace 
posible que los 
contenidos y las 
herramientas de 
aprendizaje se 
puedan intercambiar 
y utilizar desde 
distintos entornos.
Facilita la relación 
de los usuarios 
con múltiples 
servicios y 
navegaciones 
garantizando 
múltiple vías de 
acceso.
Es la forma como un 
programa y 
aplicaciones son 
ejecutados en 
dispositivos 
pequeños y ligeros 
que le permiten ser 
utilizados en 
cualquier momento y 
lugar.

Los recursos de aprendizaje

  • 1.
    LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE
  • 2.
    BEATRIZ MURCIA LUZELENA LONDOÑO GUSTAVO AGUIRRE ESMER HERNÁNDEZ JHON FREDDY ARDILA FACULTAD DE EDUCACIÓN
  • 3.
    Los recursos quese han aprovechado para generar aprendizajes los blog, los wikis, foros, mundos virtuales, etc.
  • 4.
    El aprendizaje esun proceso en el que se debe ganar para generar autonomía. Los recursos educativos son materiales en formato digital para estudiantes, educadores y autodidactas.
  • 5.
    Los recursos educativos abiertos son un apoyo gracias a las licencias gratuitas por que favorecen la multiplicación de los recursos promocionando una manera activa de permanecer actualizado, renovado y a la vanguardia de los avances. La aplicabilidad de los recursos depende de la facilidad y el uso de los artefactos así como los métodos para medir la calidad.
  • 6.
    Define los recursoseducativos abiertos como la capacidad de un software de ser comprendido, aprendido, usado y atractivo para el usuario en condiciones especificas.
  • 7.
    Los recursos sonpersonalizados de acuerdo a la edad profesionalización gustos, estatus toda la información disponible del usuario.
  • 8.
    La interoperabilidad entreplataformas tecnológicas hace posible que los contenidos y las herramientas de aprendizaje se puedan intercambiar y utilizar desde distintos entornos.
  • 9.
    Facilita la relación de los usuarios con múltiples servicios y navegaciones garantizando múltiple vías de acceso.
  • 10.
    Es la formacomo un programa y aplicaciones son ejecutados en dispositivos pequeños y ligeros que le permiten ser utilizados en cualquier momento y lugar.