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Red de Desarrollo Integral  Comunitario. (REDIC) Carlos Alberto Burelo Solana Neith Gámez Ibarra Maritza López Vargas Tomás Majlüf  Álvarez Iván Ramirez Vázquez Juan Luis Sánchez  Sánchez Relación entre entradas y salidas de estratégicos.
Misión ,[object Object]
Visión ,[object Object]
Valores ,[object Object],[object Object],[object Object]
Áreas estratégicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Acciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Metas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Indicadores  Meta impactada Nombre del Indicador Unidad de Medida Formula Explicación 1 Acuerdos establecidos Porcentaje Acuerdos / Número de Socios estratégicos x 100 Mide el grado de efectividad en la vinculación inter-organizacional. 2 Grado de Interés Porcentaje Organizaciones invitadas / Interesadas x 100 Mide el número de organizaciones que manifiestan su deseo de ser parte de la red. 2 Grado de Participación Porcentaje Organizaciones invitadas / Organizaciones participantes x 100 Mide el número de organizaciones que se incorporan a la red. 3 Viabilidad de los lineamientos de intercomunicación En función de criterios de viabilidad Criterio de viabilidad / Resultados obtenidos El nivel de viabilidad será en función de los criterios que se establezcan para el efecto. 4 Calidad del flujo de la información Porcentaje Información / Criterios de calidad x 100 La calidad de la información será en función de los criterios que se establezcan para el efecto.
Análisis FODA  Institución Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas SEP Programas de investigación (externos) Brinda programas educativos con posibilidad de mejora Burocracia Profesores no dan la importancia a los nuevos programas Banco de alimentos Apoyo alimentario  Menú nutricional Solo hace donativos en especie Que sea el único proveedor en la región 3 voluntarios Compromiso Fuerza de trabajo No están profesionalizados No son parte de la institución Fondeador Ayuda a obtener recursos Tiene conocimiento del campo No tiene recursos propios Se va con el mejor postor Banco Mundial Tiene gran cantidad de recursos Promueve los programas de desarrollo Techo presupuestal es limitado para apoyar ONG Desvío de recursos por contingencia Despacho financiero Grado de experiencia en la actividad Diversificación de actividades Sobrecarga de trabajo Está involucrado con las labores de la red Educativa IAP Experiencia en servicios educativos Apoyo en capacitación a todos los niveles y los programas son acordes a la red Su sede se encuentra en el DF Reestructuración interno
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  • 10. Análisis FODA Institución Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas SEP Programas de investigación (externos) Brinda programas educativos con posibilidad de mejora Burocracia Profesores no dan la importancia a los nuevos programas Banco de alimentos Apoyo alimentario Menú nutricional Solo hace donativos en especie Que sea el único proveedor en la región 3 voluntarios Compromiso Fuerza de trabajo No están profesionalizados No son parte de la institución Fondeador Ayuda a obtener recursos Tiene conocimiento del campo No tiene recursos propios Se va con el mejor postor Banco Mundial Tiene gran cantidad de recursos Promueve los programas de desarrollo Techo presupuestal es limitado para apoyar ONG Desvío de recursos por contingencia Despacho financiero Grado de experiencia en la actividad Diversificación de actividades Sobrecarga de trabajo Está involucrado con las labores de la red Educativa IAP Experiencia en servicios educativos Apoyo en capacitación a todos los niveles y los programas son acordes a la red Su sede se encuentra en el DF Reestructuración interno
  • 13. Desnutrición en el Estado de Tamaulipas
  • 14. Muestra los municipios donde estarán las organizaciones que conforman REDIC Densidad de población menores de 6 a 11 años
  • 15. REDIC Banco de alimentos SC Banco Mundial Fondeador Despacho Financiero 3 personas capacitación para el trabajo Educativa IAP SEP Fundación local de salud