Los maestros y maestras que a diario nos enfrentamos con el reto de generar mayo conocimiento en los niños y jóvenes del país, no podemos rendirnos ante las diferentes dificultades que ello conlleva.
En la construcción de ese camino siempre tendremos obstáculos, uno de ellos la desadaptación escolar reflejada en la agresividad y problemas congnitivos. Este proyecto pretende abordar esta situación desde la escuela, la familia y el entorno, para lograr que se recupere la auto estima frente a la educación y el proyecto de vida de jóvenes y niños.
2. son estructuras sociales compuestas
de grupos de personas, las cuales
están conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, tales como
amistad, parentesco, intereses
comunes o que comparten
conocimientos.
4. Son aquellas en
las que las
relaciones
sociales, con
independencia de
su origen, se
desarrollan sin
mediación de
aparatos o
sistemas
electrónicos.
ATRAS
5. Son aquellas que
tienen su origen
y se desarrollan
a través de
medios
electrónicos.
ATRAS
6. En las redes sociales los usuarios, sin saber
la gravedad , publican información como las
escuelas en las que estudiaron, lugar de
trabajo, nombres, fotos de hijos y parientes
cercanos, sin contar la gran cantidad de
información que es pasada a través del
intercambio de mensajes con amigos y
conocidos.