Redes sociales educativas
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Las plataformas sociales educativas tienen varias ventajas como permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente al poner en práctica sus habilidades, conectarse con profesores y compañeros, entregar trabajos y tomar pruebas de forma virtual sin necesidad de archivos físicos, y evitar la fatiga de los estudiantes al poder enviar sus deberes de forma electrónica. En general, estas plataformas son muy útiles para los estudiantes.
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Plataforma dokeos
Dokeos es un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) desarrollado por un equipo internacional para permitir funciones administrativas y académicas de capacitación a docentes y estudiantes. Está diseñado para satisfacer todas las modalidades de enseñanza, incluida la educación a distancia. Ofrece herramientas como administración de documentos, autoría, agenda, anuncios, enlaces, exámenes, tareas, foros, chats y estadísticas de uso, y es fácil de aprender para los docentes sin ent
Ventajas y desventajas del campus virtul
La UNAD es una universidad virtual que facilita el aprendizaje para personas que no pueden asistir a clases presenciales. Tiene ventajas como la flexibilidad educativa y el apoyo de tutores virtuales, pero también desventajas como la dificultad de acceder a internet con frecuencia y la falta de compromiso en algunos trabajos colaborativos.
Aulas virtuales examen del 3er parcial
Este documento define lo que son las aulas virtuales, sus componentes principales y cómo funcionan. Un aula virtual es un entorno en línea que simula un salón de clases tradicional y permite actividades de enseñanza y aprendizaje a través de una computadora y conexión a Internet. Puede usarse como complemento de clases presenciales o como el principal método de instrucción. Presenta tanto ventajas como desventajas para los estudiantes y profesores.
Actividad Nro
Un campus virtual es un sitio web protegido que simula un entorno de aprendizaje online, permitiendo a sus miembros asistir a cursos de forma remota. Un sistema LMS (sistema de gestión del aprendizaje) administra el campus virtual, permitiendo a estudiantes e instructores interactuar, acceder contenido y comunicarse de forma asíncrona a través de correo y foros o sincrónicamente usando salas de chat. Las herramientas de comunicación incluyen correo, mensajes, foros de debate y salas de chat.
Bloque0 interacción
El documento describe la Metodología PACIE y su Bloque Cero. El Bloque Cero es el eje de la interacción y fuente del conocimiento en un curso virtual. Proporciona información, comunicación e interacción para los estudiantes a través de una guía, rúbrica de evaluación, presentación del curso y del tutor. El Bloque Cero genera la interacción en el curso virtual a través de un taller y cafetería virtual para promover el aprendizaje cooperativo.
Ventajas y desventajas campus virtual
El documento identifica las ventajas y desventajas del campus virtual de la UNAD. Las principales ventajas son que permite la autonomía, independencia y flexibilidad en el horario; facilita compartir materiales e interactuar dinámicamente; y evita desplazamientos. Las principales desventajas son problemas de conectividad, falta de contacto físico con tutores, y plagio. El campus virtual ofrece numerosas herramientas aunque también plantea algunos retos.
Actividad Nro.2b
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Objetivo y programa analítico
Este documento presenta un curso en línea de 4 semanas para padres y madres de familia de los Colegios CCVI con el objetivo de compartir los elementos que dan identidad al Colegio como su historia, espiritualidad y misión para apoyar la formación integral de los estudiantes. El curso incluye actividades semanales sobre la personalidad del Colegio CCVI, su espiritualidad y misión con evaluaciones periódicas.
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Diapositivasaulasvirtuales
El documento habla sobre las aulas virtuales, definidas como espacios en la web donde estudiantes y educadores interactúan para actividades educativas usando internet. Explica que las aulas virtuales contienen comunicación, información, contenidos y recursos, y se caracterizan por usar TIC, contenido de aprendizaje y organización. Además, señala que las aulas virtuales sirven para complementar clases presenciales y para educación a distancia, y menciona ventajas como no requerir un espacio físico y permitir acceso a curs
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Dokeos es un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) desarrollado por un equipo internacional para apoyar la educación presencial, semipresencial y a distancia. Está diseñado para ser fácil de usar, con una interfaz limpia y sencilla que permite a los docentes y estudiantes administrar contenidos, tareas, exámenes, foros y más. El sistema fue creado originalmente por la Universidad Católica de Lovaina para satisfacer todas las modalidades de enseñanza.
El Aula virtual Reforzandote
El Assistant es un asistente virtual que responde a
preguntas frecuentes sobre el uso de la plataforma.
Un ambiente de aprendizaje virtual
Un ambiente de aprendizaje virtual es un entorno mediado por tecnología que permite el aprendizaje a distancia, transformando la relación educativa al facilitar la comunicación y procesamiento de información. Un aula virtual es una herramienta en internet que permite a profesores y estudiantes interactuar de forma más atractiva para motivar el aprendizaje activo a través de foros, cuestionarios, ejercicios, blogs y tutoriales. Si bien el aprendizaje a distancia requiere más tiempo del estudiante y puede presentar problemas técnicos, también
Herramienta web
La herramienta web Chalksite permite a profesores crear cursos en línea, asignar tareas, enviar y recibir mensajes, y mostrar calificaciones a estudiantes. Los estudiantes pueden enviar mensajes a profesores y otros estudiantes, y ver las tareas y fechas límite establecidas por los profesores. Chalksite ayuda a profesores y estudiantes a comunicarse y compartir información sobre cursos de una manera fácil en línea.
Aulas virtuales
El documento describe las secciones y herramientas de un aula virtual, incluyendo las responsabilidades de los alumnos y tutores. Las secciones del aula virtual incluyen enseñanza, aprendizaje, programas y cronogramas. Los tutores gestionan el aula virtual y asisten a los alumnos, mientras que los alumnos deben participar activamente y cumplir con las evaluaciones. El documento también discute las ventajas e inconvenientes del uso de aulas virtuales.
Exposicion aulas virtuales
El documento describe las secciones y herramientas de un aula virtual, incluyendo las responsabilidades de los alumnos y tutores. Las secciones del aula virtual incluyen enseñanza, aprendizaje, programas y cronogramas. Los tutores gestionan el aula virtual y asisten a los alumnos, mientras que los alumnos participan activamente y cumplen con las evaluaciones.
Elxk,kmjjm
El documento describe las secciones y herramientas de un aula virtual, incluyendo las responsabilidades de los alumnos y tutores. Las secciones del aula virtual incluyen enseñanza, aprendizaje, programas y cronogramas. Los tutores gestionan el aula virtual y asisten a los alumnos, mientras que los alumnos participan activamente y cumplen con las fechas límite.
Exposicion de aulas virtuales
El documento describe las secciones y herramientas de un aula virtual, incluyendo las responsabilidades de los alumnos y tutores. Las secciones del aula virtual incluyen enseñanza, aprendizaje, programas y cronogramas. Los tutores gestionan el aula virtual y asisten a los alumnos, mientras que los alumnos participan activamente y cumplen con las fechas límite.
Aulas virtuales
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo configurar y utilizar el aula virtual de Salón Virtual UPEL. Explica que el aula virtual es un espacio virtual donde los profesores pueden interactuar con los estudiantes para compartir experiencias y enseñar. Además, destaca la importancia de seguir una estructura estandarizada para el Bloque 0 con elementos como la etiqueta, los foros y las referencias bibliográficas. Finalmente, proporciona pasos específicos para editar y agregar contenido al aula virtual.
Diapositivas aulas virtuales
Las aulas virtuales son espacios en la web donde estudiantes y educadores interactúan para actividades educativas, aprovechando las ventajas del internet. Proveen comunicación, información y contenidos educativos de manera telemática. Pueden usarse como complemento de clases presenciales, poniendo material a disposición de los alumnos, o para educación a distancia, sirviendo como medio de intercambio cuando las clases no son presenciales. Ofrecen ventajas como acceso flexible pero también desventajas como posible pérd
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Drogadiccion
Este documento trata sobre la drogadicción. Explica que la drogadicción es una enfermedad que produce dependencia de sustancias que alteran el sistema nervioso central y las funciones cerebrales. Detalla los efectos de las drogas más consumidas por los adolescentes como la marihuana, éxtasis, inhalantes, cocaína y heroína. Finalmente, resume las consecuencias negativas de la drogadicción como la pérdida del autocontrol, la motivación y los vínculos sociales y familiares.
Dia21 reto discovery
Instructivo del "Reto Discovery" de la iniciativa VIVERObot (Red de Semilleros de Robótica del Magdalena)
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Trabajo practico integrador de teoría de las organizaciones
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Adaptaciones curriculares individualizadas
Este documento describe las adaptaciones curriculares individualizadas (ACI) y no significativas. Las ACI implican modificaciones importantes de los elementos curriculares como objetivos, contenidos y metodología para adaptar la programación a las necesidades de un alumno con necesidades educativas especiales. Las adaptaciones no significativas implican cambios menores que no eliminan los objetivos y contenidos básicos.
Tacticas de redaccion Paola, Adriana
Este documento presenta una lista de conceptos y tipos de textos relacionados con la redacción efectiva. Describe elementos como la coherencia, cohesión, concordancia y parrafos que permiten concebir un texto como una unidad. También enumera diferentes tipos de textos como narrativos, descriptivos, expositivos y dialogativos para usos privados y públicos. Finalmente, menciona géneros científicos como resúmenes, informes, ensayos y lecturas.
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- 2. Sus ventajas Son que nos sirve para aprender de una forma propia poniendo nuestras habilidades en practica
- 3. Sirve para conectarse con tus profesores y compañeros
- 4. Sirve para hacer pruebas y entregar trabajos en forma virtual lo que evita estar llevando archivos
- 5. Evita la fatiga del estudiante al hacer los deberes ya que solo los tiene que enviar
- 6. Por esto y mucho mas sugiero utilizar las plataformas sociales educativas son muy útiles