Las redes sociales son grupos de personas que comparten intereses a través de Internet. Se originaron en 1971 con el primer correo electrónico y en 1978 con los sistemas de tablón de anuncios. Existen redes sociales horizontales para un público general y verticales para intereses específicos como profesionales o aficiones. También existen redes sociales educativas para padres, estudiantes y maestros como Edmodo, Escuela 2.0 y Leptic-08.

2.  Son estructuras sociales compuestas por
un grupo de personas que comparten un
interés común, relación o actividad a
través de Internet, donde tienen lugar los
encuentros sociales y se muestran las
preferencias de consumo de información
mediante la comunicación en tiempo real
o diferida en el tiempo, como en el caso
de los foros.

3.  1971. Se envía el primer e-mail entre dos
ordenadores situados uno al lado del otro.
 1978. Crean el BBS (Bulletin Board Systems)
para informar a sus amigos sobre reuniones,
publicar noticias y compartir.
 1997. Lanzamiento de AOL Instant
Messenger, que ofrece a los usuarios el chat,
al tiempo que comienza el blogging y se
lanza Google.

5. Conexiones de las redes sociales en el
mundo en el año 2009, izquierda, y en
el año 2010

6. Redes sociales horizontales
Las redes sociales horizontales no tienen una
temática definida, están dirigidas a un
público genérico, y se centran en los
contactos

7. Redes sociales verticales
Dentro de las redes sociales hay una tendencia hacia
la especialización, unas tantas se crean para dar
cabida a los gustos e intereses de las personas que
buscan un espacio de intercambio común.
 Por temática : Profesionales, Identidad cultural, Aficiones,
Movimientos sociales, Viajes, Otras temáticas
 Por actividad: Microblogging, Juegos, Geolocalización,
Marcadores sociales, Compartir objetos
 Por contenido compartido: Fotos, música, video,
documentos, presentaciones, noticias, lectura

8.  Redes sociales educativas: grupos de personas
relacionadas y conectadas por el interés común en
la educación. La alta interrelación entre personas,
conocimiento y herramientas que proporcionan
desarrolla espacios comunes para padres, alumnos
y profesores donde la imbricación de los agentes
educacionales da lugar a una enriquecedora
colaboración.

9.  Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que proporciona
un entorno cerrado y privado, a modo de microblogging, para
padres, alumnos y profesores

10.  Red social gratuita para mantener en contacto a profesores,
alumnos y padres. Es accesible a instituciones públicas y
privadas, y permite a los profesores impartir cursos a través
de la web

11.  Esta red social se basa en la consigna de aprender y enseñar
en grupo. Pueden crearse grupos que permiten crear cursos;
compartir contenidos, como materiales, documentos, vídeos
o apuntes; chatear; incluir test multimedia; y organizar
eventos.

12.  Es una red social didáctica y colaborativa para profesores y
alumnos del mismo estilo que Edmodo, pero también permite
la creación de blogs y proyectos.

13.  Es un entorno de e-learning gratuito, sencillo de manejar y
disponible en español. Cada organización recibe un portal
propio para personalizar. Incluye creación de grupos, registro
de notas, chat, foros, noticias, wikis, blogs, mensajería,
controles de asistencia, encuestas, portafolio, etc.

14.  "Skype en la clase" es un directorio online planteado como
una red social para facilitar la conexión entre profesores de
todo el mundo mediante Skype. Este recurso nos permite
transmitir experiencias y modelos educativos

15.  Esta red es de la universidad pedagógica nacional es una
plataforma llamada leptic- 08 que significa Licenciatura En
Educación Preescolar con Tecnologías de la Información Y
comunicación