El documento describe algunas redes sociales que pueden ser útiles para propósitos académicos. Menciona que aunque Facebook y Twitter se usan comúnmente, no fueron diseñadas para ese fin y tienden a distraer la atención. Luego lista varias opciones diseñadas específicamente para educación como Edmodo, RedAlumnos y Edoome, las cuales permiten que docentes, estudiantes y padres se comuniquen y compartan archivos y tareas. También menciona Edu 2.0 y Educanetwork que ofrecen servicios como
Nuestros niños han nacido en una época en la que se definen como nativos digitales, abriéndoseles grandes posibilidades y recursos. Como futuras educadoras no podemos quedar atrás. Siendo la Web 2.0 una gran herramienta que podemos explotar, y nos enriquece en lo profesional como en lo personal, siendo parte de una sociedad que genera conocimiento y lo comparte en la red.
Nuestros niños han nacido en una época en la que se definen como nativos digitales, abriéndoseles grandes posibilidades y recursos. Como futuras educadoras no podemos quedar atrás. Siendo la Web 2.0 una gran herramienta que podemos explotar, y nos enriquece en lo profesional como en lo personal, siendo parte de una sociedad que genera conocimiento y lo comparte en la red.
Curso de la UIMP.
Santander julio 2013
Educar en el siglo XXI: experiencias internacionales.
Sesión 2: Antonio Ciccone (UPF, Barcelona GSE y FEDEA)
Reflexiones en torno al Informe PISA para España
Rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias. Medias por país. PISA 2009
Puntuación media según nivel educativo de los padres. España. PISA 2009
Puntuación media respecto a la UE según nivel educativo de los padres. España. PISA 2009
Media de lectura y matemáticas por nivel educativo de los padres. Nativos en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en el país
Media de lectura, matemáticas y ciencias con y sin hijos de inmigrantes. España.PISA 2009
Rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias. CC.AA. PISA 2009
Repercusión de las evaluaciones internacionales en política educativa
Diferencia de puntuación entre alumnos cuyos padres leen libros con frecuencia semanal o diaria y aquellos que no lo hacen. PISA 2012
Diversidad socio-económica y porcentaje de financiación público del sistema educativo. Evidencia internacional
Porcentaje de estudiantes que espera completar un título universitario
Sistema de evaluación predominante en el país y porcentaje de alumnos por debajo del aprobado
Curso de la UIMP.
Santander julio 2013
Educar en el siglo XXI: experiencias internacionales.
Sesión 2: Antonio Ciccone (UPF, Barcelona GSE y FEDEA)
Reflexiones en torno al Informe PISA para España
Rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias. Medias por país. PISA 2009
Puntuación media según nivel educativo de los padres. España. PISA 2009
Puntuación media respecto a la UE según nivel educativo de los padres. España. PISA 2009
Media de lectura y matemáticas por nivel educativo de los padres. Nativos en escuelas con más del 90% de estudiantes nacidos en el país
Media de lectura, matemáticas y ciencias con y sin hijos de inmigrantes. España.PISA 2009
Rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias. CC.AA. PISA 2009
Repercusión de las evaluaciones internacionales en política educativa
Diferencia de puntuación entre alumnos cuyos padres leen libros con frecuencia semanal o diaria y aquellos que no lo hacen. PISA 2012
Diversidad socio-económica y porcentaje de financiación público del sistema educativo. Evidencia internacional
Porcentaje de estudiantes que espera completar un título universitario
Sistema de evaluación predominante en el país y porcentaje de alumnos por debajo del aprobado
Presentación sobre la FP en alternancia o dual que con carácter experimental se desarrolla en el IES Cartuja. Dentro del Panel de Expertos. Formación Profesional y Empresa: el reto de la Formación Profesional Dual. Jornada Técnica "Campaña de información y difusión de la Formación Profesional para el Empleo".
Taller elaboración de planes de mejora del rendimiento académico y éxito esco...Escalae
Presentación del Taller elaboración de planes de mejora del rendimiento académico y éxito escolar con el Ministerio de Educación de España. Marzo 2011
Resumen:
Se han realizado hasta el curso 2010-2011 192 implementaciones del Plan Estratégico Pedagógico en diferentes niveles educativos y formativos: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y Universidad, en las que han participado más de 3.800 docentes.
Se han desarrollado Protocolos Técnico de Calidad sobre los Procesos de Enseñanza-Aprendizajepara diversas etapas y nvielesformativos.
Hasta el momento, se han desarrollado 14 ámbitos o dimensiones, 397 protocolos y 1.995 indicadores.
4 países, 14 ciudades, y alrededor de 40 Facilitadoresformados.
El Ministerio de Educación y Cienciade España, utiliza estos protocolos como herramienta para la mejora de los procesos de aula en Ceuta y Melilla.
La instancia de formación continua del profesorado de la Secretaría de Educación Pública SEP de México, ha introducido el Plan Estratégico Pedagógico como herramienta para el análisis de las necesidades formativas y mejora de las prácticas docentes.
La Inspectoría de los Colegios Salesianos en Chile, ha introducido los Protocolos Técnicos de la Enseñanza-Aprendizaje como herramienta para complementar sus sistemas de calidad educativa y mejora de la enseñanza-aprendizaje.
Os dejo una presentación acerca de las 12 herramientas de la web 2.0 más adecuadas para la Educación Primaria que hemos encontrado mi grupo (Inma Candel Quesada, Luis Vicente Navarro Pérez, José María Guillén Borreguero y yo, Nuria García Rodríguez). Se trata de una práctica para la asignatura: Aplicaciones sociales de las TIC para la escuela y el tiempo libre de 4º del Grado en Educación Primaria, de la mención en Recursos educativos para la Escuela y el Tiempo Libre.
Espero que os sea de ayuda! Un saludo :)
1. USO DE REDES SOCIALES EN LO ACADEMICO
Aunque muchos han sabido darle usos académicos a redes populares como Facebook y Twitter, realmente
este no fue el objetivo base para el que fueron desarrolladas y casi siempre terminan es desviando
la atención de sus integrantes con la variedad de contenido que allí se comparte, especialmente
porque son usadas para el ocio y el entretenimiento.
A continuación vamos a listar algunas de las mas interesantes opciones educativas que pueden ser
usadas por docentes y estudiantes para labores académicas.
2. • Edmodo
Edmodo es una red social especialmente diseñada para uso educativo,
permitiendo crear sitios específicos para tu escuela en la que puedan
comunicarse docentes, estudiantes y parientes en tiempo real. Los docentes
podrán administrar usuarios, analizar la participación en la clase y el
aprovechamiento del sitio. Ademas dispone de versión móvil para el sitio y
aplicaciones para dispositivos Android e iOS.
También nos ofrece la posibilidad de crear exámenes y subir archivos en el sitio.
El servicio es gratuito y esta totalmente disponible en español. Podemos ver un
poco mas sobre esta interesante propuesta en el siguiente vídeo.
• redAlumnos
Con redAlumnos podemos encontrar un espacio que permite a los profesores
compartir archivos, documentos, realizar exámenes en linea, llevar una agenda
electrónica compartida y muchas otras actividades enfocadas a un aula de clase
virtual. Los padres también podrán seguir en detalle las labores de sus hijos en
esta ambiente de aprendizaje. Entres su variedad de opciones también se
encuentran opciones básicas como un servicio de mensajería interno, la
posibilidad de crear grupos de clase diferentes y una biblioteca virtual para apoyar
en la búsqueda de tareas. Para que tengan una idea mas clara sobre el
funcionamiento de este interesante portal, les dejo el vídeo de presentación del
proyecto.
3. Edoome
Edoome es una plataforma social de origen Chileno, elaborada especialmente para mejorar la comunicación entre
instituciones educativas, docentes y estudiantes. Teniendo en cuenta que la mayoría colegios privados cuentan con sus
propios sistemas de gestión académica, pero en los colegios públicos muchas veces no se cuenta con los recursos
necesarios para implementarlos, esta interesante propuesta puede ser muy útil para las instituciones.
principal objetivo de Edoome es disminuir la brecha digital entregando este sistema de manera gratuita a los colegios y
profesores. En el sitio un profesor podrá registrarse, crear un curso, invitar a sus alumnos dándoles un código de
acceso, compartir documentos, disponer de un calendario, asignar notas y responder dudas en los foros.
Edu 2.0
Edu 2.0 es una plataforma de E-Learning que permite crear comunidades y grupos de trabajo enfocados al aprendizaje y
la educación. Esta herramienta es una de las mas completas y por ello puede parecer que ofrece mas opciones de las
que se necesitan, pero si sabemos aprovecharlas podremos darle un gran uso a esta red.
El portal permite ofrece a Escuelas y Universidades un sistema completo de gestión del aprendizaje para
administradores, profesores, alumnos y padres. Podrás crear sitios independiente para tu entidad y para cada una de las
facultades o departamentos. Ademas permite usar los tradicionales servicios de foros, blogs, salas de chat, wikis y
videoconferencias.
4. Educanetwork
En esta red social podrás crear grupo de
aprendizaje públicos y privados o busca y unirte a
uno de los ya existentes de acuerdo a las materias
que te interesen. Tendrás la posibilidad de compartir
materiales, contactar con otros profesores y
alumnos.
En el sitio también dispondremos de herramientas
para crear exámenes virtuales y formar nuestro
propio entorno de aprendizaje.
5. CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES SOCIALES
Características generales de las redes sociales
A pesar de contar con diferencias conceptuales y estructurales, estos grandes grupos
de redes sociales presentan varios elementos comunes, siendo éstos
considerados los elementos básicos de toda red social. Estos elementos son:
• Tienen como finalidad principal poner en contacto e interconectar a personas, de tal
forma que a través de la plataforma electrónica se facilite la conexión de forma
sencilla y rápida.
• Permiten la interacción entre todos los usuarios de la plataforma, ya sea
compartiendo información, contactando o facilitando contactos de interés para el
otro usuario
• Permiten y fomentan la posibilidad de que los usuarios inicialmente contactados a
través del mundo online, acaben entablando un contacto real, del que muy
probablemente nacerán nuevas relaciones sociales.
• Permiten que el contacto entre usuarios sea ilimitado, en la medida en la que el
concepto espacio y tiempo se convierte en relativo al poder comunicar desde y
hacia cualquier lugar, así como en cualquier momento, con la única condición de
que ambas partes acepten relacionarse entre sí.
Fomentan la difusión viral de la red social, a través de cada uno de los usuarios que la
componen, empleando este método como principal forma de crecimiento del
número de usuarios.
“Amigos son aquellos extraños seres que nos preguntan como estamos y se esperan
a oír nuestra respuesta”
6.
7. MYSPACE
MySpace (MySpace.com) es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios
que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería
que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno.
Fue creado por Tom Anderson pero en la actualidad es propiedad de News Corporation, cuenta con 300
empleados, con 200.623.371 usuarios (en septiembre de 2007) y su velocidad de crecimiento es de unos
230.000 usuarios al día. Su sede central se encuentra en Santa Mónica, California, Estados Unidos y además
tiene otra sede y servidor en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos. Según el sitio web Alexa dedicado a
medir el tráfico de Internet, MySpace es el doceavo sitio más visitado de toda la red1 y el cuarto sitio más
visitado de la red de lengua inglesa; aunque por otro lado, este sitio es poco frecuentado en Europa.
MySpace comenzó a expandirse, extenderse y ganar popularidad además de usuarios lentamente, hasta
llegar al punto de convertirse en algo fuera de lo común y en una revolución social, especialmente en Estados
Unidos donde MySpace es el sitio web más visitado tras Yahoo!, MSN, Google y YouTube y hasta el punto en
el que la mayoría de la población del país conoce el servicio y es muy habitual, especialmente entre jóvenes y
adolescentes estadounidenses, ser usuario de MySpace. En la actualidad el servicio se está extendiendo
mundialmente y ganando usuarios de otros países.
Entre sus posibilidades, MySpace ofrece perfiles especiales para músicos y sus usuarios usan el servicio con
diversos y diferentes fines, entre ellos el comunicarse con amigos o familiares, el conocer gente, por motivos
de trabajo, como ha servido para que grupos musicales se den a conocer, así todos tienen un perfil en la
página, siendo a veces más visitada que la verdadera página oficial. En Latinoamérica y España la barrera del
idioma ha impedido hasta ahora que se extienda su uso, aunque ya existe una versión beta del web en
castellano.