Power pointttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttjjercamuemulu
Violación de los derechos humanos a través del mal uso de Internet.
INTERNET
Internet es un conjunto de redes interconectadas entre sí que tienen alcance en todo el mundo.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones.
Podemos reencontrarnos con conocidos, contactarnos sin importar la distancia, enterarnos de noticias o hechos que están sucediendo en ese mismo instante. Compartir gustos y conocer personas. Sin embargo Da libertad para personas desconocidas que se enteren de lo que hacés, Podes perder tiempo en lo que ocurre allí que en tu vida real. Los datos e imágenes Pueden ser utilizadas por criminales.
Facebook
Es una red social en el que las personas interactúan entre sí.
twitter:
Es una red social que se usa para el seguimiento de eventos en directo, la retransmisión de charlas, el intercambio de opiniones durante un evento, etc.
chatt
Conocido como cibercharla, es una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet.
Conclusión
Internet es una buena herramienta, solo hay que saber como utilizarlo, previéndonos en las medidas de seguridad, a que expongamos nuestra vida e información privada a la red, evitando problemas como el robo de identidad, secuestros, etc.
Este documento resume las principales características y usos de las redes sociales. Menciona que las redes sociales permiten compartir fotos, videos y comentarios con otras personas para comunicarse y conocer nuevas tendencias. Proporciona ejemplos de populares redes sociales como Facebook, Twitter, YouTube y Skype, y describe brevemente sus usos. También identifica algunas razones por las que alguien podría dejar de usar las redes sociales, como privacidad y seguridad.
El documento describe los usos positivos y negativos de Internet, así como los riesgos de seguridad en Internet. Entre los usos positivos se encuentran comunicarse con amigos y familiares, buscar información y usar redes sociales y juegos en línea, mientras que entre los negativos están la adicción, visitar sitios prohibidos y confiar en desconocidos. El documento también enfatiza la importancia de crear contraseñas seguras y no compartirlas.
El documento compara las ventajas y desventajas de usar Facebook, Twitter, WhatsApp y blogs. Algunas ventajas comunes son publicar información, colaboración, conocer personas y estar comunicados. Algunas desventajas comunes son cuentas falsas, robo de información, requerir internet y consumir datos. Cada plataforma también tiene ventajas y desventajas únicas como facilidad de uso, gratuidad, seguridad y acceso a contenido de personas famosas.
El documento resume consejos de cuatro grupos sobre cómo usar las redes sociales de forma segura. Recomiendan tener cuidado con la información y fotos que se comparten, ya que una vez publicadas pierden el control total sobre ellas. Además, aconsejan configurar las privacidades correctamente, estar atentos a perfiles y publicidad falsos, y denunciar cualquier acoso o suplantación de identidad.
Taller de los riesgos de las TIC orientado para menores de edad, aunque se puede usar tambien con mayores. Las transparencias están muy resumidas pero son suficientes y reutilizables. Se estructura en 3 partes diferenciadas: 1 debate sobre lo bueno que tiene internet y las tecnologías, para empezar positivo, luego se habla de privacidad y se ponen 3 casos prácticos para debatir, y se termina con ciberbullying y nuevo debate de 3 casos prácticos. Al final, algunos enlaces interesantes de Internet para ampliar información o trabajar algo en profundidad. Esta presentación se puede complementar con los típicos vídeos sobre privacidad y riesgos de las TIC que se encuentran en Youtube.
El documento resume las ventajas y riesgos de navegar por Internet. Entre las ventajas se encuentran obtener información fácilmente de todo el mundo, acceder a páginas de entretenimiento, música y noticias, y comunicarse con amigos. Los riesgos incluyen encontrar páginas pornográficas o dañinas, conocer personas desconocidas que pueden hacer daño, virus que infectan las computadoras, y páginas que secuestran información. El documento concluye que todo debe usarse con moderación y el Internet puede usarse
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El documento habla sobre la identidad digital y el uso de las redes sociales en la educación. Explica que la identidad digital está formada por múltiples datos formales e informales y cómo esto afecta a los jóvenes, que a menudo no son conscientes de las consecuencias a largo plazo de publicar información personal. También destaca la importancia de que la comunidad educativa, incluyendo centros, profesores, padres y alumnos, trabajen juntos para crear conciencia sobre los riesgos de Internet y enseñar a los estudiant
Uso de redes_sociales_en_la_administracionIrekia - EJGV
Este documento resume el uso de las redes sociales en la administración pública. Explica cómo las instituciones pueden utilizar plataformas como Facebook, Twitter, blogs y marcadores sociales para comunicarse con los ciudadanos, escuchar sus opiniones, compartir información y crear una comunidad en línea. También ofrece consejos sobre cómo gestionar las críticas y dar feedback a la ciudadanía.
Vicente Díaz - Birds, bots and machines - Fraud in Twitter and how to detect ...RootedCON
Este documento resume un estudio sobre la detección de fraude en Twitter mediante el uso de aprendizaje automático. El estudio rastreó 36 campañas maliciosas durante 3 meses que involucraron a más de 13,000 perfiles y casi 200,000 tweets. Utilizando atributos como el número de enlaces, las relaciones de seguidores y el tiempo entre tweets, el aprendizaje automático pudo clasificar con éxito los perfiles automatizados y detectar anomalías. El documento concluye que aunque los bots tienen diversos propósitos, a men
Este documento resume las principales formas en que las instituciones públicas pueden utilizar las redes sociales para comunicarse con los ciudadanos y recopilar información y comentarios. Describe cómo las instituciones pueden usar plataformas como Facebook, Twitter, blogs y marcadores sociales para difundir información y fomentar la participación y el diálogo con la ciudadanía. También ofrece consejos sobre cómo monitorear las conversaciones en línea y gestionar las críticas de una manera constructiva.
Taller de Redes Sociales en la Administración PúblicaCristina Juesas
El documento habla sobre el uso de las redes sociales en la administración pública. Explica las ventajas de usarlas para comunicarse directamente con los ciudadanos y recibir comentarios en tiempo real. También discute cómo las instituciones deben coordinar sus comunicaciones a través de diferentes redes y plataformas para mantener una imagen coherente y crear una comunidad en línea.
Google Plus se presenta como una red para conectar con amigos más rápido y compartir como en la vida real mediante círculos. Aunque ofrece características innovadoras como la segmentación de información y recomendaciones personalizadas, los usuarios siguen prefiriendo Facebook, donde ya están acostumbrados. Google Plus aún no ha desarrollado una identidad única que la haga indispensable.
El documento proporciona información sobre cómo verificar la credibilidad de fuentes de información en redes sociales como Twitter y sitios web. Recomienda investigar detalles como la fecha de creación de cuentas, número de seguidores, publicaciones anteriores, e investigar la fuente a través de motores de búsqueda. También sugiere usar crowdsourcing para confirmar información y siempre dejar claro la fuente original de la información que se comparte.
Presentación de la charla que impartí en el CITA en Peñaranda de Bracamontecon el objetivo de concienciar del uso libre y responsable de las redes sociales por parte de los adolescentes.
El documento habla sobre la identidad digital y las redes sociales en la educación. Explica que la identidad digital está formada por múltiples datos e incluye impactos como la identidad líquida. También discute la diferencia entre identidad y reputación, y los riesgos de internet como el ciberacoso. Finalmente, ofrece sugerencias para trabajar en la educación sobre la concienciación de la identidad digital y la reducción de la brecha digital.
Twitter es una plataforma de microblogging que permite a usuarios publicar mensajes cortos ("tweets") de hasta 140 caracteres para compartir actualizaciones e intercambiar conversaciones con otros. Comenzó como un proyecto en 2006 y ganó popularidad por permitir a usuarios comunicarse de manera pública pero informal sobre sus actividades y pensamientos.
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Presentación redes sociales y reputación digital marca personal y corporati...Esteban Romero Frías
Redes sociales y reputación digital: la marca personal e institucional
- Importancia de las redes sociales y de la presencia en Internet.
- Reputación digital.
- Medio de difusión de información (blogs, Facebook, LinkedIn, Twitter) y medios para escuchar qué dicen de nosotros y qué impacto tiene nuestro mensaje.
Lo dificil en Social Media no es estar presente en las Redes Sociales sino entender qué misión y objetivos quiero cumplir para después decidir cómo y dónde quiero estar presente.
Este documento resume las características clave de las redes sociales y su evolución. Explica que las redes sociales permiten a los actores establecer vínculos y relaciones, y que han pasado de permitir solo la participación pasiva de los usuarios a fomentar la generación colaborativa de contenido. También analiza las estadísticas y usos clave de redes sociales populares como Facebook y Twitter.
Nuevas tecnologías para la comunicación institucional -segunda parte-UA, UNLaM, USAL
Este documento presenta nuevas tecnologías para la comunicación institucional como blogs internos y externos, Twitter y redes sociales profesionales. Explica cómo usar estas herramientas para objetivos como el posicionamiento, la venta de productos, la recopilación de comentarios y la creación de una comunidad. También analiza aspectos como la anatomía de una publicación, el perfil del usuario de Twitter argentino promedio y formas de usar videos e iTunes para difundir contenido.
Este documento trata sobre la identidad digital y las redes sociales. Explora los conceptos de nativos digitales vs inmigrantes digitales, y visitantes digitales vs residentes digitales. Discute cómo las redes sociales han cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información personal, y los riesgos potenciales asociados con la exposición de la identidad digital. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo educar a los hijos sobre el uso seguro y responsable de Internet y las redes sociales.
Consejos de un discípulo de Jobs a un fanático de BalzacJorge Tirzo
El documento discute las posibilidades de la literatura en Twitter, sugiriendo que Twitter puede ser más que solo brevedad y puede usarse para conversaciones, literatura geolocalizada, ficción en tiempo real con personajes en video, narrativa gráfica y más, instando a los lectores a pensar de manera diferente sobre las posibilidades del medio.
El documento presenta una serie de diapositivas sobre la literatura clásica comparada. Resume las principales corrientes literarias desde la antigua Grecia hasta el Renacimiento, incluyendo la literatura romana, medieval y renacentista. Destaca los géneros literarios como la épica, lírica, tragedia y comedia, así como temas centrales como el amor.
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Diciembre de 2009.
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¿Periodismo Twitter?: Información en 140 caracteresJorge Tirzo
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Alerta en el Gobierno de Javier Milei por la última encuestaEconomis
La semana del muestreo fue una de las más críticas para el Gobierno, después de un cierre de mayo tormentoso por la incertidumbre económica y la crisis política representada en el escándalo del Ministerio de Capital Humano.
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
67. Verifica
Credibilidad de la persona
Creación de la cuenta
Frecuencia de uso
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Interacción
Puntaje en Klout
Búsqueda “Spam” o “estafa”
Rastrea el username
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68. Seguir
el dato
Llama a la persona
Averigua cómo obtuvo el dato
¿Qué, cómo y cuándo lo vio?
¿Quién más tiene la información?
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69. Verifica
credibilidad de la información
Analiza los tuits
¿Tiene sentido el tweet en su contexto?
¿Parece auténtico o un robot?
Revisa la geolocalización o EXIF
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70. Corrobora
la historia
Pregunta a la policía
¿Qué dicen los demás en Twitter ?
Pide ayuda para verificar
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71. Evalúa
tus opciones
¿Qué tan urgente es?
¿Qué tan importante es el dato?
¿Vale la pena arriesgarse?
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