SlideShare una empresa de Scribd logo
Las redes sociales son sitios de internet que
permiten a las personas conectarse con sus amigos
e incluso realizar nuevas amistades, de manera
virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear
comunidades sobre intereses similares: trabajo,
lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.
• Cualquiera tiene acceso a las redes sociales
• Se pueden establecer relaciones con personas de todo
el mundo
• Metodología multidireccional del trabajo
• 1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral , para el intercambio de
diversas experiencias innovadoras.
• 2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel
de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión
de conocimiento.
• 3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es
decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier
lugar.
• 4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a
los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías,
etc.) con el resto de los cibernautas.
• 5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras
tanto culturales como físicas.
• 6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en
práctica los conceptos adquiridos.
• 7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet
permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una
oportunidad para mostrarse tal cual.
• 8) Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
• Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente,
pues exponen nuestra vida privada.
• Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
• Falta en el control de datos.
• Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro
tiempo, pues son ideales para el ocio.
• Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
• Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de
sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual,
secuestro, tráfico de personas, etc.
•
FIN…
Redes sociales.luana lopez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Equipo 5 sahagun
Equipo 5   sahagunEquipo 5   sahagun
Equipo 5 sahagun
lourdesfarias
 
Equipo 5 sahagun (2)
Equipo 5   sahagun (2)Equipo 5   sahagun (2)
Equipo 5 sahagun (2)
xlytia
 
Trabajo de informatica =dd
Trabajo de informatica =ddTrabajo de informatica =dd
Trabajo de informatica =ddmichael Salazar
 
Informàtica
InformàticaInformàtica
Informàtica
Mirelispilco
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Red personal de a prendizaje
Red personal de a prendizajeRed personal de a prendizaje
Red personal de a prendizaje
José Villalobos
 
Trabajo redes sociales
Trabajo redes socialesTrabajo redes sociales
Trabajo redes socialesesaalonzo
 
redes sociales
redes sociales redes sociales
redes sociales
yadiravaleria
 
Internet importante medio de comunicación social
Internet importante medio de comunicación socialInternet importante medio de comunicación social
Internet importante medio de comunicación socialsarasg_222_222
 
Las redes sociales en la educación
Las redes sociales en la educaciónLas redes sociales en la educación
Las redes sociales en la educación
Karen Estef
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesjosymar27
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes SocialesMiliriba1
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales92505
 

La actualidad más candente (19)

Equipo 5 sahagun
Equipo 5   sahagunEquipo 5   sahagun
Equipo 5 sahagun
 
Equipo 5 sahagun (2)
Equipo 5   sahagun (2)Equipo 5   sahagun (2)
Equipo 5 sahagun (2)
 
Trabajo de informatica =dd
Trabajo de informatica =ddTrabajo de informatica =dd
Trabajo de informatica =dd
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Informàtica
InformàticaInformàtica
Informàtica
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Red personal de a prendizaje
Red personal de a prendizajeRed personal de a prendizaje
Red personal de a prendizaje
 
Trabajo redes sociales
Trabajo redes socialesTrabajo redes sociales
Trabajo redes sociales
 
redes sociales
redes sociales redes sociales
redes sociales
 
Redes sociales.
Redes sociales.Redes sociales.
Redes sociales.
 
Internet importante medio de comunicación social
Internet importante medio de comunicación socialInternet importante medio de comunicación social
Internet importante medio de comunicación social
 
Las redes sociales en la educación
Las redes sociales en la educaciónLas redes sociales en la educación
Las redes sociales en la educación
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
ES y Tics
ES y TicsES y Tics
ES y Tics
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Infoxicación
InfoxicaciónInfoxicación
Infoxicación
 

Destacado

Maderas
MaderasMaderas
Maderas
Diego Garcia
 
= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...
= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...
= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...Nilton Goulart
 
Toon doo
Toon dooToon doo
Toon doo
Andri Andreou
 
Cookie rosewood
Cookie rosewoodCookie rosewood
Cookie rosewood
Prasaadh
 
Drone
DroneDrone
Drone
FJWU
 
Alimentación saludable
Alimentación saludableAlimentación saludable
Alimentación saludable
Nutricionsecu
 
Tic rosita los medios de comunicacion
Tic rosita los medios de comunicacionTic rosita los medios de comunicacion
Tic rosita los medios de comunicacionYanina Funes
 
Multiple intelligences2011 12
Multiple intelligences2011 12Multiple intelligences2011 12
Multiple intelligences2011 12Lama Albabtain
 
Reglamento académico pac
Reglamento académico pacReglamento académico pac
Reglamento académico paclchambimozo
 
Dos dies a l'escola
Dos dies a l'escolaDos dies a l'escola
Dos dies a l'escolaAinaGS
 
Ministério da educação
Ministério da educaçãoMinistério da educação
Ministério da educação
Educador João Lima
 
Los pensaientos positivos
Los pensaientos positivosLos pensaientos positivos
Los pensaientos positivos
Wilber Tito Aquehua
 
ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDAELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
angied1997
 
Presentacion de las tic
Presentacion de las ticPresentacion de las tic
Presentacion de las tic
Fabii Niieto
 
Partes de la computadora y el teclado
Partes de la computadora y el teclado Partes de la computadora y el teclado
Partes de la computadora y el teclado
Lara Rapetti
 

Destacado (19)

Maderas
MaderasMaderas
Maderas
 
= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...
= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...
= Utf-8-b-um u6i-ftuu1rfb25saw5lxsbbbsohbglzzsbkzsbhy2lkzw50zq==-=-modulo 06 ...
 
Toon doo
Toon dooToon doo
Toon doo
 
Cookie rosewood
Cookie rosewoodCookie rosewood
Cookie rosewood
 
Drone
DroneDrone
Drone
 
Sólidos cristalinos
Sólidos cristalinosSólidos cristalinos
Sólidos cristalinos
 
Alimentación saludable
Alimentación saludableAlimentación saludable
Alimentación saludable
 
Final PPT
Final PPTFinal PPT
Final PPT
 
Tic rosita los medios de comunicacion
Tic rosita los medios de comunicacionTic rosita los medios de comunicacion
Tic rosita los medios de comunicacion
 
Multiple intelligences2011 12
Multiple intelligences2011 12Multiple intelligences2011 12
Multiple intelligences2011 12
 
Reglamento académico pac
Reglamento académico pacReglamento académico pac
Reglamento académico pac
 
Dos dies a l'escola
Dos dies a l'escolaDos dies a l'escola
Dos dies a l'escola
 
พี่มี่
พี่มี่พี่มี่
พี่มี่
 
Ministério da educação
Ministério da educaçãoMinistério da educação
Ministério da educação
 
Los pensaientos positivos
Los pensaientos positivosLos pensaientos positivos
Los pensaientos positivos
 
ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDAELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
 
320 lecture7
320 lecture7320 lecture7
320 lecture7
 
Presentacion de las tic
Presentacion de las ticPresentacion de las tic
Presentacion de las tic
 
Partes de la computadora y el teclado
Partes de la computadora y el teclado Partes de la computadora y el teclado
Partes de la computadora y el teclado
 

Similar a Redes sociales.luana lopez

Uso de las redes sociales
Uso de las redes socialesUso de las redes sociales
Uso de las redes sociales
Jose Gonzalez
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Lady Mendez
 
Actividad 8 redes sociales2012
Actividad 8 redes sociales2012Actividad 8 redes sociales2012
Actividad 8 redes sociales2012
Cristian Peñaloza Trilleras
 
Cicap» redes sociales
Cicap» redes socialesCicap» redes sociales
Cicap» redes sociales
Cicap Pelileo
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesVentajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesBryan Cusco
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesIris Roman
 
RedesSociales Flavio
RedesSociales FlavioRedesSociales Flavio
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
Daniela Rodriguez
 
Aulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapaAulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapa
Milton Sosa
 
Medios sociales y digitales
Medios sociales y digitalesMedios sociales y digitales
Medios sociales y digitalesMaleny Drbez
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
miguelvicu62
 
Adicción a las redes sociales
Adicción a las redes socialesAdicción a las redes sociales
Adicción a las redes sociales
ifany99
 

Similar a Redes sociales.luana lopez (20)

Uso de las redes sociales
Uso de las redes socialesUso de las redes sociales
Uso de las redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Actividad 8 redes sociales2012
Actividad 8 redes sociales2012Actividad 8 redes sociales2012
Actividad 8 redes sociales2012
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Cicap» redes sociales
Cicap» redes socialesCicap» redes sociales
Cicap» redes sociales
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesVentajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
RedesSociales Flavio
RedesSociales FlavioRedesSociales Flavio
RedesSociales Flavio
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Aulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapaAulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapa
 
Medios sociales y digitales
Medios sociales y digitalesMedios sociales y digitales
Medios sociales y digitales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Adicción a las redes sociales
Adicción a las redes socialesAdicción a las redes sociales
Adicción a las redes sociales
 
Redes sociaes
Redes sociaesRedes sociaes
Redes sociaes
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 

Último

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 

Último (20)

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 

Redes sociales.luana lopez

  • 1.
  • 2. Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.
  • 3.
  • 4. • Cualquiera tiene acceso a las redes sociales • Se pueden establecer relaciones con personas de todo el mundo • Metodología multidireccional del trabajo
  • 5.
  • 6. • 1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral , para el intercambio de diversas experiencias innovadoras. • 2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión de conocimiento. • 3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar. • 4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas. • 5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas. • 6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos. • 7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual. • 8) Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
  • 7. • Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada. • Pueden darse casos de suplantación de personalidad. • Falta en el control de datos. • Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio. • Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos. • Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc. •