El estudiante aprendió a crear una línea de tiempo sobre la historia de Internet usando TimeRime. También creó un Glogster sobre la Web 2.0 y cómo ha cambiado respecto a la anterior. Además, diseñó una búsqueda del tesoro sobre paisajes y personas y analizó los rasgos principales de las pedagogías emergentes. Aunque al principio le costó usar estas herramientas, ahora se siente capaz de aprender más cosas ya que las considera útiles para su futuro como maestro, pudiendo hacer las clases más divertidas