Este documento contiene 9 resúmenes de actividades relacionadas con el uso de la tecnología en educación. Cada resumen incluye el objetivo, logros, actividades y experiencias de proyectos como desarrollar un plan curricular, investigar modelos de aprendizaje, crear una clase virtual, usar objetos de aprendizaje multimedia, incorporar tecnología en el aula, establecer ambientes de aprendizaje usando programas como Gloster, proyectos de clase en grupos, promover causas a través de redes sociales,

1. María Caridad Albuja
cbaldus20@hotmail.com

2. • Objetivo: Como se realiza un plan curricular dentro de
marco curricular escolar o universitario.
• Logro conseguido: Por medio de este trabajo se puede
evaluar un trabajo significativo. Además que es una gran
guía para los maestros al momento de planificar su clase,
ya que se detalla con exactitud lo que se debe realizar
para desarrollar las actividades dentro del aula.
• Actividad: Se realizó una actividad en la que se
desarrolló un plan curricular, teniendo como objetivo que
los maestros tengan una guía de al momento de realizar
las actividades y manejo del aula
• Experiencia: El realizar esta actividad da la oportunidad
al docente a adquirir nuevos conocimientos por medio de
parámetros de cómo enseñar a nuestros alumnos.
También de la gran importancia de trabajar por medio de
un plan curricular.

3. • Objetivo: Investigar y reflexionar la importancia sobre el Plan
Cebial.
• Logro conseguido: Por medio de esta investigación se pudo
saber que es el plan Cebial, cuáles fueron los objetivos de este
modelo de aprendizaje que se está utilizando en muchos países y
se pudo reflexionar sobre la importancia de la implementación de
este proyecto.
• Actividad: En esta actividad se desarrolló una investigación sobre
el Plan Cebial y también sobre distintos proyectos parecidos al plan
Cebial. Dando así la oportunidad de realizar una reflexión y una
comparación sobre cada manejo de los proyectos en diferentes
países.
• Experiencia: Esta experiencia fue muy valiosa ya que me dio la
oportunidad de estar inmersa y además de aprender sobre varios
proyectos que se realizan en escuelas públicas de muchos países

4. • Objetivo: El objetivo fue realizar una clase virtual con un
comic dentro de un programa llamado Bistrips.
• Logro conseguido: Se logró por medio de este programa
utilizar la imaginación, la creatividad, y además tener una
nueva herramienta de trabajo para enseñar a nuestros
alumnos el uso de la tecnología de manera divertida.
• Actividad: Para realizar esta clase virtual se realizó un
comic en esta página: www.bistripsforeschools.com, En la
que la maestra crea una clase virtual donde los alumnos
también son protagonistas para poder realizar algún tema de
estudio de cualquier materia. Por medio de un comic.
• Experiencia: El realizar esta actividad me ha podido dar la
oportunidad de enrolarme más con la tecnología y de
divertirme, además de poder darles a mis alumnos la
oportunidad de aprender a utilizar la tecnología de manera
correcta.

5. • Objetivo: Desarrollo del aprendizaje por medio de
actividades multimedia
• Logro conseguido: Lo que aprendimos fue el conocer
páginas de internet donde se pueden realizar juegos con
actividades didácticas según la materia a elección y trabajar
con los alumnos, dándoles la posibilidad de que vayan
adquiriendo habilidades digitales.
• Actividad: Se buscó en internet dos actividades según la
materia trabajada (Lenguaje, Phonemas), para niños de 4-6
años. Lo cual queremos que los alumnos adquieran nuevos
conocimientos desarrollando en ellos habilidades digitales.
• Experiencia: Con este juego lo que buscamos es desarrollar
la imaginación creativa y la fantasía con reglas propias,
además que estamos probando distintas estrategias de
aprendizaje de manera dinámica y divertida.

6. • Objetivo: Lograr incorporar en las aulas y en el centro educativo
programas de tecnología, (Centro de desarrollo infantil Los PinosIntisana).
• Logro conseguido: Por medio de este trabajo se ha logrado
investigar, aplicar y trabajar dentro de mi lugar de trabajo las
diferentes tecnologías. Logrando tener dentro de esta internet,
pantalla táctiles, retroproyectores. Además de que el personal
docente ha estado en constantes talleres sobre el manejo de la
tecnología.
• Actividad: Se ha escogido un centro de desarrollo infantil, del
cual se han realizado ciertas preguntas de vital importancia para
lograr conocer los retos, demandas, innovaciones y logros que
queremos trasmitir dentro del sistema de educativo con tecnología
aplicando en los estudiantes habilidades tecnológicas
• Experiencia: Por medio de esta actividad se ha podido aportar a
un avance tecnológico dentro de mi lugar de trabajo. Además que
logrado incorporar en mi vida habilidades tecnológica, de las
cuales serán aportadas para mis alumnos.

7. • Objetivo: Realizar un ambiente de aprendizaje utilizando el programa
Gloster.
• Logro conseguido: Se ha logrado implementar en clases actividades
con un ambiente tecnológico, donde los estudiantes son capaces de
aprender nuevos conocimientos. También se utiliza programas como
herramientas de trabajo “Gloster”.
• Actividad: dentro de la actividad se destacaron preguntas esenciales
a cerca de un ambiente de aprendizaje.
• ¿Qué es un "ambiente de aprendizaje"?
• ¿Qué puedo tener dentro de mi clase para que sea un ambiente de
aprendizaje?
• ¿Qué actividad puedo hacer en ciencias naturales, utilizando la
tecnología?
• http://carialbuja.edu.glogster.com/baldus88
• Experiencia: El saber que ahora la tecnología es parte de nuestras
vidas y que los alumnos están adaptados a estas metodologías. Y
tener claro que ahora debemos aplicarlas dentro de las aulas ya que
es una gran herramienta lúdica de aprendizaje.

8. • Objetivo: ser capaces de trabajar en grupo, utilizar la tecnología,
por medio de la observación y de experimentos, podrán participar
de los conocimientos que adquirieron.
• Logro conseguido: Se ha logrado que por medio de proyectos
los alumnos sean los principales desarrolladores de las
actividades. Y que los maestros sean los mediadores ayudados
de herramientas tecnologicas.
• Actividad: Realizar una actividad de los estados del agua: Los
estudiantes son los principales exponentes de este trabajo, el
maestro será el mediador de este trabajo. Dándoles a los
estudiantes la oportunidad de desarrollar destrezas tanto
manuales, de observación, de experimentación, ayudado de las
herramientas digitales didácticas que se usarán como recursos
para realización de la actividad.
• Experiencia: que los alumnos puedan hacer por medio de la

9. • Objetivo: Establecer vínculos de comunicación efectiva,
mediante redes sociales y otros medios; utilización de la
plataforma de aprendizaje para promover la cooperación en la
comunidad de aprendizaje; aprender sobre herramientas
digitales para diversos fines, aplicar estos conocimientos en la
promoción de una causa.
• Logro conseguido: por medio de estos recursos tecnológicos
se va a lograr desarrollar contenidos conceptuales y
propuestas didácticas para el aula, desarrollo de pensamiento
creativo y funcional.
• Actividad: Se realizó un trabajo en grupo en la que consistía
realizar un periódico digital, el tema a tratar en este periódico
fue “Los Tics”. De los que se desarrollaron actividades: Una
investigación global de “Los Tics”, la creación de redes
sociales. Con el objetivo de aplicarlo para la sociedad.
• Experiencia: El poder trabajar en grupo es un reto ya que se
debe lograr con los objetivos deseados, del cual se complica
ya que no siempre se puede lograr el objetivo grupal cuando

10. • Objetivo: realizar un periódico de los mejores artículos sobre la
educación actual.
• Logro conseguido: Por medio de este periódico se aprendió a
utilizar una nueva herramienta tecnológica. También dio la
oportunidad a las estudiantes a crear un artículo de su propia
autoría.
• Actividad: Aprende a Educar: Las mejores noticias sobre
educación
• El propósito de esta página web es brindar herramientas y
artículos basados en la investigación acerca de diferentes
temas educativos. Es importante saber que esta página
representa un recurso más para el maestro, ya que debe
reconocer que debe actualizarse constantemente.
http://jocadi593.wordpress.com/
• Experiencia: El realizar este periódico fue muy interesante ya
que se pudo aportar con artículos propios. Además de aprender

11. 1. Plan curricular: http://mariacaridadbaldus.blogspot.com
2. Modelos de aprendizaje: http://calbuja20.blogspot.com/2013/11/plancebial-cual-fue-la-ventaja-de-este.html
3. Clase virtual: http://baldus20.blogspot.com/2013/11/me-gusta-leer.html
4. Objetos de aprendizaje: http://cbaldus2.blogspot.com/2013/11/desarrollodel-aprendizaje-por-medio-de.html
5. Tecnología en el aula: http://cbaldus20.blogspot.com/2013/11/centro-dedesarrollo-infantil-nombre.html
6. Ambientes de aprendizaje: http://carialbuja.edu.glogster.com/baldus88
7. Proyecto de clases: http://mcaridad.blogspot.com/2013/12/proyecto-declase-proyecto-los-estados.html
8. Promoción de causa: https://www.facebook.com/pages/TICs-para-lamotivación-en-el-aula/; http://ticsxmotivacion.blogspot.com;
http://www.youtube.com/channel/UCfmlLalqCImRqGLoGCLtXmA?feature=
watch; http://www.flickr.com/photos/ticsxmotivacion/; @TICSyMotivacion
9. Periódico digital: http://jocadi593.wordpress.com/