Esta presentación es más una reflexión, los invito a que la vean tomen en cuenta y lo utilicemos solo para hacer el bien y evitemos que lo clasifiquen como "mala herramienta"
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Yo navego de forma Segura. Y tú ¿Cómo navegas?...Toñi Quiñones
Menores en la Red. Aprendiendo el Concepto de Internet, porque aunque los menores lo usan, no conocen exactamente que es.
Ventajas y Desventajas, Peligros y Delitos y cómo se denuncian.
Presentación elaborada por los Ayudantes del Colegio Villalkor, de Alcorcón, para explicar a los padres del centro el trabajo que desarrollan en el Proyecto de Ayudantes TIC. Mayo 2015
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¿Sabes que hace tu hijo en internet? (identidad digital)Fernández Gorka
Presentación utilizada durante la charla realizada en la sala de la Torre de los Guzmanes en el municipio sevillano de La Algaba, basada en la realizada por Antonio Omatos (http://www.slideshare.net/aomatos/identidad-digital-y-redes-sociales-conocer-para-educar)
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.