El documento es una hoja para colorear el tiempo. Pide el nombre de la persona y que coloree un círculo para indicar el tiempo que hace ese día: si hace sol, llueve o nieve.
El documento pide el nombre de la persona y que pegue un gomet en el tiempo que hace hoy. Solicita el nombre y que se identifique el tiempo actual pegando un gomet en la opción correspondiente.
El documento presenta varias imágenes de conjuntos de ropa y pide al lector que describa cada conjunto y adivine qué cantante famoso suele usar esa ropa, con el fin de evaluar su conocimiento sobre la moda y estilo de diferentes artistas.
El documento habla sobre las partes fundamentales de una oración. Explica que una oración es un conjunto de palabras que expresa un pensamiento completo y debe tener autonomía sintáctica. Luego define los elementos clave de una oración como el sujeto, verbo, determinante y complemento. Finalmente pide analizar algunas oraciones simples de ejemplo en un cuaderno.
El documento presenta información sobre la fiesta judía de Rosh Hashaná, incluyendo su fecha en el calendario hebreo, su duración (2 días en la diáspora y 1 día en Israel), otros nombres como Yom Terua y Yom Hadin, leyes como tocar el shofar, y costumbres como el Seder de Rosh Hashaná y el Tashlij.
Este documento presenta los datos de nueve socias promotoras de la empresa Chivi Manu, incluyendo sus nombres completos, número de cédula de identidad, nacionalidad, dirección domiciliaria, dirección electrónica y número de teléfono. Además, proporciona los datos de contacto de la empresa, que es Chivi Manu y su correo electrónico y número de celular para comunicarse.
La Unión Europea está considerando nuevas regulaciones para las empresas de tecnología. Estas regulaciones podrían requerir que las grandes compañías tecnológicas compartan datos con los competidores más pequeños y paguen impuestos basados en donde se generan sus ingresos en lugar de donde están ubicadas sus sedes. Los críticos argumentan que estas regulaciones podrían dañar la innovación, mientras que los partidarios dicen que harán que el mercado digital sea más justo y competitivo.
Unidad mujeres actividad 5 - sesion 3 - zonas tecnicas de dibujomarfolgueiras
El documento presenta una actividad de arte en la que los estudiantes deben crear retratos utilizando solo figuras geométricas recortadas. Se les da 15 minutos para completar la tarea y se proporcionan ejemplos de retratos hechos con figuras geométricas para inspirarlos. También se incluyen hojas en blanco con y sin cuadrícula para que dibujen, así como modelos adicionales para referencia.
Este documento presenta un texto corto sobre una mujer embarazada que estaba haciendo muchas preguntas a su ginecólogo durante una consulta sobre cómo proteger a su bebé, el cual tenía 5 meses de gestación. También incluye un ejercicio para completar palabras relacionadas con áreas como la geografía, la genética, la geriatría y la ginecología usando un diccionario.
El documento pide el nombre de la persona y que pegue un gomet en el tiempo que hace hoy. Solicita el nombre y que se identifique el tiempo actual pegando un gomet en la opción correspondiente.
El documento presenta varias imágenes de conjuntos de ropa y pide al lector que describa cada conjunto y adivine qué cantante famoso suele usar esa ropa, con el fin de evaluar su conocimiento sobre la moda y estilo de diferentes artistas.
El documento habla sobre las partes fundamentales de una oración. Explica que una oración es un conjunto de palabras que expresa un pensamiento completo y debe tener autonomía sintáctica. Luego define los elementos clave de una oración como el sujeto, verbo, determinante y complemento. Finalmente pide analizar algunas oraciones simples de ejemplo en un cuaderno.
El documento presenta información sobre la fiesta judía de Rosh Hashaná, incluyendo su fecha en el calendario hebreo, su duración (2 días en la diáspora y 1 día en Israel), otros nombres como Yom Terua y Yom Hadin, leyes como tocar el shofar, y costumbres como el Seder de Rosh Hashaná y el Tashlij.
Este documento presenta los datos de nueve socias promotoras de la empresa Chivi Manu, incluyendo sus nombres completos, número de cédula de identidad, nacionalidad, dirección domiciliaria, dirección electrónica y número de teléfono. Además, proporciona los datos de contacto de la empresa, que es Chivi Manu y su correo electrónico y número de celular para comunicarse.
La Unión Europea está considerando nuevas regulaciones para las empresas de tecnología. Estas regulaciones podrían requerir que las grandes compañías tecnológicas compartan datos con los competidores más pequeños y paguen impuestos basados en donde se generan sus ingresos en lugar de donde están ubicadas sus sedes. Los críticos argumentan que estas regulaciones podrían dañar la innovación, mientras que los partidarios dicen que harán que el mercado digital sea más justo y competitivo.
Unidad mujeres actividad 5 - sesion 3 - zonas tecnicas de dibujomarfolgueiras
El documento presenta una actividad de arte en la que los estudiantes deben crear retratos utilizando solo figuras geométricas recortadas. Se les da 15 minutos para completar la tarea y se proporcionan ejemplos de retratos hechos con figuras geométricas para inspirarlos. También se incluyen hojas en blanco con y sin cuadrícula para que dibujen, así como modelos adicionales para referencia.
Este documento presenta un texto corto sobre una mujer embarazada que estaba haciendo muchas preguntas a su ginecólogo durante una consulta sobre cómo proteger a su bebé, el cual tenía 5 meses de gestación. También incluye un ejercicio para completar palabras relacionadas con áreas como la geografía, la genética, la geriatría y la ginecología usando un diccionario.
El documento contiene varias líneas de números aleatorios y letras, sin contexto o información adicional. No hay información fundamental o de alto nivel que resumir.
El documento presenta un texto narrativo sin título ni autor. Describe varias ideas sin una estructura clara de inicio, desarrollo y desenlace. No clasifica adecuadamente el subgénero al que corresponde la narración. Carece de cohesión y coherencia.
Este resumen trata de un niño y su amigo imaginario. El protagonista es un niño solitario que pasa tiempo solo creando un amigo imaginario para jugar. A través de actividades como dibujar retratos y jugar fútbol, el niño demuestra que los amigos imaginarios pueden ser una forma creativa de entretenerse y combatir la soledad.
Esta lista enumera los números ordinales del 1 al 9 en orden desordenado, incluyendo tercero, octavo, séptimo, primero, segundo, noveno, cuarto, sexto y quinto.
El documento contiene dibujos de letras mayúsculas del alfabeto español acompañadas de palabras que comienzan con cada letra. Se dibujan las letras "a, e, i, o, u" y las palabras "avión, elefante, iglú, oso, universo". Debajo de cada dibujo aparece una línea para escribir el nombre y la fecha.
El documento instruye al lector a completar un círculo con una secuencia de colores cálidos y realizar una composición de colores cálidos sobre un paisaje, recordando que cuanto más cerca esté un objeto más fuerte será su color y cuanto más lejos esté más suave o intenso será.
Ficha de lectura de la biblioteca de aula, que se entregará completa (con dibujo coloreado incluido) junto al libro antes de la fecha que tengas de entrega.
El documento solicita el nombre y la fecha de una persona. En dos oraciones o menos, pide la información básica de identificación de alguien como su nombre y la fecha en que completa el formulario.
Este documento es un examen de recuperación de ajedrez para estudiantes. Contiene preguntas sobre conceptos básicos como el ataque doble, la clavada y el ataque a la descubierta, así como ejercicios prácticos para escribir jugadas y dar jaque mate en un solo movimiento.
El documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre cómo separar palabras en sílabas, identificar las sílabas tónicas y átonas, y colorearlas. Instruye a los estudiantes a separar palabras como "escándalo", "silencio", "lámpara" y "corrió" en sílabas, encerrando las átonas en círculos y pintando de amarillo la tónica. Luego les pide separar palabras adicionales como "castillo", "camino", "gallito" y subrayar la sílaba
Actualidad Emagister: «Tercera oleada de eBecas»Emagister
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en tiempos de incertidumbre económica. Señala que las fluctuaciones en los precios de las materias primas y la escasez de mano de obra calificada dificultan la planificación a largo plazo. También menciona que los programas gubernamentales de apoyo podrían ayudar a las pequeñas empresas a superar estos desafíos.
Actualidad Emagister: «Emagister refuerza sus servicios para la educación dig...Emagister
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19 y las medidas de confinamiento. Muchos negocios tuvieron que cerrar temporalmente y están luchando por sobrevivir financieramente. Se necesitan más apoyos gubernamentales como subsidios y préstamos de bajo interés para ayudar a las pequeñas empresas a navegar por estos tiempos difíciles y volver a ponerse en marcha una vez que termine la crisis de salud pública.
Actualidad Emagister: «Emagister se hace móvil»Emagister
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19 y las medidas de confinamiento. Muchos negocios se han visto obligados a cerrar temporalmente o han experimentado una caída drástica en las ventas, lo que pone en riesgo miles de puestos de trabajo. Se necesitan medidas de apoyo gubernamentales urgentes para ayudar a las pequeñas empresas a sobrevivir a la crisis y seguir siendo un motor clave de la economía.
Este documento es una prueba de nivel de español 1 que contiene preguntas básicas sobre información personal como el nombre, edad, país de origen y lugar de residencia. También incluye preguntas gramaticales sencillas sobre el verbo ser y sobre la hora, así como preguntas sobre gustos personales como frutas favoritas.
Este documento es una prueba de nivel de español 1 que contiene preguntas básicas sobre información personal como el nombre, edad, país de origen y lugar de residencia. También incluye preguntas gramaticales sencillas sobre el verbo ser y sobre horas, gustos, banderas y números de teléfono. El propósito es evaluar los conocimientos fundamentales de español para determinar si el estudiante está listo para pasar al nivel 2.
El documento es el acta de una reunión administrativa realizada en las instalaciones de una empresa para investigar hallazgos encontrados por el Auditor de Control Interno. La reunión contó con la presencia del Auditor, Responsable de Recursos Humanos, Responsable Administrativo, jefe inmediato del empleado investigado y dos testigos. Se le dio oportunidad al empleado investigado de dar una aclaración sobre los hechos, y luego se le preguntó a los presentes si deseaban agregar algo más antes de dar por terminada el acta.
El documento presenta una encuesta sobre el clima de los últimos días, preguntando cuántos días ha hecho sol, ha estado nublado, ha llovido, ha hecho viento, ha habido tormenta y ha nevado. También pide que se indique qué tipo de clima ha predominado la mayoría de los días y qué fenómenos climáticos han ocurrido muy pocos días o nunca.
El documento instruye al lector a colorear, recortar y pegar imágenes en un mapa de Andalucía según sus predicciones del clima para los próximos días. Proporciona las instrucciones para una actividad que involucra predicciones climáticas y un mapa de Andalucía.
El documento contiene varias líneas de números aleatorios y letras, sin contexto o información adicional. No hay información fundamental o de alto nivel que resumir.
El documento presenta un texto narrativo sin título ni autor. Describe varias ideas sin una estructura clara de inicio, desarrollo y desenlace. No clasifica adecuadamente el subgénero al que corresponde la narración. Carece de cohesión y coherencia.
Este resumen trata de un niño y su amigo imaginario. El protagonista es un niño solitario que pasa tiempo solo creando un amigo imaginario para jugar. A través de actividades como dibujar retratos y jugar fútbol, el niño demuestra que los amigos imaginarios pueden ser una forma creativa de entretenerse y combatir la soledad.
Esta lista enumera los números ordinales del 1 al 9 en orden desordenado, incluyendo tercero, octavo, séptimo, primero, segundo, noveno, cuarto, sexto y quinto.
El documento contiene dibujos de letras mayúsculas del alfabeto español acompañadas de palabras que comienzan con cada letra. Se dibujan las letras "a, e, i, o, u" y las palabras "avión, elefante, iglú, oso, universo". Debajo de cada dibujo aparece una línea para escribir el nombre y la fecha.
El documento instruye al lector a completar un círculo con una secuencia de colores cálidos y realizar una composición de colores cálidos sobre un paisaje, recordando que cuanto más cerca esté un objeto más fuerte será su color y cuanto más lejos esté más suave o intenso será.
Ficha de lectura de la biblioteca de aula, que se entregará completa (con dibujo coloreado incluido) junto al libro antes de la fecha que tengas de entrega.
El documento solicita el nombre y la fecha de una persona. En dos oraciones o menos, pide la información básica de identificación de alguien como su nombre y la fecha en que completa el formulario.
Este documento es un examen de recuperación de ajedrez para estudiantes. Contiene preguntas sobre conceptos básicos como el ataque doble, la clavada y el ataque a la descubierta, así como ejercicios prácticos para escribir jugadas y dar jaque mate en un solo movimiento.
El documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre cómo separar palabras en sílabas, identificar las sílabas tónicas y átonas, y colorearlas. Instruye a los estudiantes a separar palabras como "escándalo", "silencio", "lámpara" y "corrió" en sílabas, encerrando las átonas en círculos y pintando de amarillo la tónica. Luego les pide separar palabras adicionales como "castillo", "camino", "gallito" y subrayar la sílaba
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El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en tiempos de incertidumbre económica. Señala que las fluctuaciones en los precios de las materias primas y la escasez de mano de obra calificada dificultan la planificación a largo plazo. También menciona que los programas gubernamentales de apoyo podrían ayudar a las pequeñas empresas a superar estos desafíos.
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El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad debido a la pandemia de COVID-19 y las medidas de confinamiento. Muchos negocios tuvieron que cerrar temporalmente y están luchando por sobrevivir financieramente. Se necesitan más apoyos gubernamentales como subsidios y préstamos de bajo interés para ayudar a las pequeñas empresas a navegar por estos tiempos difíciles y volver a ponerse en marcha una vez que termine la crisis de salud pública.
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Este documento es una prueba de nivel de español 1 que contiene preguntas básicas sobre información personal como el nombre, edad, país de origen y lugar de residencia. También incluye preguntas gramaticales sencillas sobre el verbo ser y sobre la hora, así como preguntas sobre gustos personales como frutas favoritas.
Este documento es una prueba de nivel de español 1 que contiene preguntas básicas sobre información personal como el nombre, edad, país de origen y lugar de residencia. También incluye preguntas gramaticales sencillas sobre el verbo ser y sobre horas, gustos, banderas y números de teléfono. El propósito es evaluar los conocimientos fundamentales de español para determinar si el estudiante está listo para pasar al nivel 2.
El documento es el acta de una reunión administrativa realizada en las instalaciones de una empresa para investigar hallazgos encontrados por el Auditor de Control Interno. La reunión contó con la presencia del Auditor, Responsable de Recursos Humanos, Responsable Administrativo, jefe inmediato del empleado investigado y dos testigos. Se le dio oportunidad al empleado investigado de dar una aclaración sobre los hechos, y luego se le preguntó a los presentes si deseaban agregar algo más antes de dar por terminada el acta.
El documento presenta una encuesta sobre el clima de los últimos días, preguntando cuántos días ha hecho sol, ha estado nublado, ha llovido, ha hecho viento, ha habido tormenta y ha nevado. También pide que se indique qué tipo de clima ha predominado la mayoría de los días y qué fenómenos climáticos han ocurrido muy pocos días o nunca.
El documento instruye al lector a colorear, recortar y pegar imágenes en un mapa de Andalucía según sus predicciones del clima para los próximos días. Proporciona las instrucciones para una actividad que involucra predicciones climáticas y un mapa de Andalucía.
Este documento proporciona instrucciones para recortar y plastificar elementos de una página y colocar velcro en la parte posterior, permitiendo que los elementos se peguen y se separen fácilmente. Se recomienda recortar los elementos, cubrirlos con plástico transparente para protegerlos y luego pegar tiras de velcro en la parte posterior de cada elemento recortado.
El documento es un registro de auto-evaluación donde la persona anotó cómo se sintió cada día, si identificó correctamente el tiempo que hizo tareas cada día, si disfrutó haciendo una presentación, y si anotó y interpretó correctamente la información en el registro. Al final evalúa si identificó bien el tiempo en el registro y si interpretó bien la información en él.
Este documento presenta el grado de consecución de un alumno en diferentes ámbitos del currículo escolar. Muestra que el alumno participa activamente en actividades físicas y colabora en grupo, puede realizar recuentos y representar cantidades, y reconoce estados del tiempo. Asimismo, se involucra en situaciones comunicativas, comprende mensajes orales y escritos, y disfruta de producciones audiovisuales y el uso de la tecnología.
El documento es un registro de autoevaluación donde la persona anotó cómo se sintió acerca de varias tareas, incluyendo identificar el tiempo que hizo cada día, participar en una exposición para la clase, anotar el tiempo correctamente en un registro e informar a su equipo. La persona proporcionó una evaluación de sí misma para cada tarea usando las categorías de nada, poco o mucho.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en la que los estudiantes usan botes de tiempo para identificar el clima actual. Se les pide a los estudiantes que tomen un pompón y lo coloquen en el bote de tiempo apropiado.
El documento describe cómo observar y registrar el tiempo durante 14 días. Los estudiantes deben mirar por la ventana y anotar en un registro meteorológico si hace sol, está nublado, hay tormenta, lluvia, viento o nieve. Luego deben formar grupos para comparar sus registros y responder preguntas sobre la frecuencia de cada tipo de tiempo durante el período.
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo de "Notas".
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo de la "Formación Docente"
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo del registro para el "Diario de aula".
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo del seguimiento de la "Actividad formativa a distancia"
El documento trata sobre las fechas, puntos tratados y acuerdos y decisiones adoptadas en una reunión de claustro. Se mencionan varias veces la fecha de la reunión, los temas discutidos y las conclusiones a las que se llegó sin proporcionar detalles específicos. También incluye enlaces a la página web donde se publicó el resumen de la reunión.
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo de las reuniones de "Consejo Escolar"
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo de las reuniones con "Agentes Externos".
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo de las "Reuniones de Ciclo".
El documento trata sobre las reuniones del equipo de orientación en dos fechas distintas. En cada reunión se discutieron diferentes puntos y se adoptaron acuerdos y decisiones, aunque no se especifican cuáles. El documento proporciona información básica sobre las reuniones del equipo de orientación, incluyendo las fechas y los temas generales discutidos, pero no incluye detalles sobre los puntos tratados o las decisiones adoptadas.
Desde "Mi rincón de aula. Recursos y experiencias" hemos elaborado un nuevo Cuaderno Docente para el curso que comenzamos. Aquí os dejo el archivo de las reuniones de "Equipo Docente".
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.