El documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado sobre cómo separar palabras en sílabas, identificar las sílabas tónicas y átonas, y colorearlas. Instruye a los estudiantes a separar palabras como "escándalo", "silencio", "lámpara" y "corrió" en sílabas, encerrando las átonas en círculos y pintando de amarillo la tónica. Luego les pide separar palabras adicionales como "castillo", "camino", "gallito" y subrayar la sílaba

1. 1. Ordena las silabas y forma palabras. Pinta de amarillo la silaba tónica y de verde
las silabas átona.
2. Separa en silabas las siguientes palabras. Encierra en un círculo las silabas
átonas.
escándalo
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silencio
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lámpara
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corrió
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ÁREA: C.I. NIVEL: PRIMARIA GRADO: 3º FECHA: 24/05/16
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA N° 24
ra co zón
bra pa la
piz la
so fe ra pro
te vi le sor

2. corazón
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hombre
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Colorea la silaba tónica.
4. Separa en sílabas y subraya la silaba tónica.
castillo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
camino _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
gallito_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
moderno _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
terremoto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
palito _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
pesado _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
a Re te
te lé fo no
cor ti na
ba te a
ban de ra
pe lí ca no
sá ba do
a mé ri ca
ca mio ne ta
Ra ton
tor ti lla
a tún
brú ju la
co ci na
El mer
ca mi se ta