El documento presenta el reglamento del Programa de Acreditación en Computación (PAC) de la Universidad César Vallejo. El PAC tiene como objetivo formar a los estudiantes en el uso de herramientas informáticas para mejorar sus competencias profesionales. Consta de tres niveles (Computación I, II y III) que se pueden cursar de manera presencial o virtual. Al aprobar los tres niveles, los estudiantes obtienen una certificación progresiva en computación emitida por el Centro de Informática y Sistemas de la universidad
Pratica Do Marketing Uma Abordagem Mercadologica Segundo Os Espectros Da Ta...marketingcapixaba
1) O documento discute como abordar o marketing de serviços usando os espectros da tangibilidade de Shostack. 2) Estes espectros incluem o Modelo Molecular e a Escala da Tangibilidade, que mostram que poucos produtos são totalmente tangíveis ou intangíveis, e que serviços tendem a ser mais intangíveis que produtos. 3) O documento sugere usar esses espectros para escolher as ferramentas de marketing apropriadas para diferentes níveis de tangibilidade.
This document discusses various topics related to crime control, punishment, and victims. It covers situational crime prevention strategies, environmental crime prevention based on broken windows theory, social and community crime prevention strategies, and different perspectives on victimology including positivist and critical approaches. Key points addressed include evaluating different prevention strategies, their criticisms, emphasizing social conditions that lead to crime, and how victim status is socially constructed.
Este documento presenta el resumen de las discusiones de un grupo de estudiantes sobre sus ideas de negocio para una actividad colaborativa. Proponen seleccionar la idea de una compañera sobre pastelería y panadería. Otra estudiante sugiere una empresa de consultoría y certificación en calidad para PYMES. El grupo busca organizarse para seleccionar una idea y completar la actividad antes de la fecha límite.
Este documento discute la necesidad de lograr un equilibrio entre la economía, la sociedad y la ecología para alcanzar un desarrollo sostenible. Actualmente, el modelo económico prioriza el crecimiento y las ganancias sobre la protección del medio ambiente. Sin embargo, es necesario que la sociedad se concientice para pasar de ser solo usuaria de los recursos naturales a ser su administradora. El desarrollo sostenible busca un crecimiento de calidad que atienda las necesidades humanas y asegure los recursos para las generaciones
Pratica Do Marketing Uma Abordagem Mercadologica Segundo Os Espectros Da Ta...marketingcapixaba
1) O documento discute como abordar o marketing de serviços usando os espectros da tangibilidade de Shostack. 2) Estes espectros incluem o Modelo Molecular e a Escala da Tangibilidade, que mostram que poucos produtos são totalmente tangíveis ou intangíveis, e que serviços tendem a ser mais intangíveis que produtos. 3) O documento sugere usar esses espectros para escolher as ferramentas de marketing apropriadas para diferentes níveis de tangibilidade.
This document discusses various topics related to crime control, punishment, and victims. It covers situational crime prevention strategies, environmental crime prevention based on broken windows theory, social and community crime prevention strategies, and different perspectives on victimology including positivist and critical approaches. Key points addressed include evaluating different prevention strategies, their criticisms, emphasizing social conditions that lead to crime, and how victim status is socially constructed.
Este documento presenta el resumen de las discusiones de un grupo de estudiantes sobre sus ideas de negocio para una actividad colaborativa. Proponen seleccionar la idea de una compañera sobre pastelería y panadería. Otra estudiante sugiere una empresa de consultoría y certificación en calidad para PYMES. El grupo busca organizarse para seleccionar una idea y completar la actividad antes de la fecha límite.
Este documento discute la necesidad de lograr un equilibrio entre la economía, la sociedad y la ecología para alcanzar un desarrollo sostenible. Actualmente, el modelo económico prioriza el crecimiento y las ganancias sobre la protección del medio ambiente. Sin embargo, es necesario que la sociedad se concientice para pasar de ser solo usuaria de los recursos naturales a ser su administradora. El desarrollo sostenible busca un crecimiento de calidad que atienda las necesidades humanas y asegure los recursos para las generaciones
Este documento resume los conceptos fundamentales de la estadística, incluyendo la definición de estadística, los tipos de datos estadísticos, y las tres áreas principales de la estadística: diseño, estadística descriptiva e inferencial. Explica conceptos como población, muestra, parámetro, estadístico, variable independiente, variable dependiente, y medidas de tendencia central como la moda, mediana y media.
If you know your strengths and weaknesses, then you can work with yourself to make you a better person. We do it for educational and insight purposes. It really does help you know yourself and who else you are looking at, when it is done as a group effort.
Este documento presenta el marco conceptual de la Agricultura Familiar Agroecológica Campesina (AFAC) en la Comunidad Andina. Define los conceptos clave de agricultura familiar, agroecología y agricultura ecológica, y describe las principales corrientes de agricultura alternativa como la biodinámica, orgánica, biológica y natural. Además, resume los resultados del Proyecto de Promoción de la AFAC en la CAN.
The Roaring Twenties and Gatsby Background InformationLindsay Sutton
The document provides context about the 1920s and The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald. It discusses how World War I led to disillusionment in America and the ideals of the time period. The 1920s saw a booming economy and era of partying known as the "Roaring Twenties" alongside moral decline from prohibition and organized crime. Many hoped this period represented a new "Golden Age" in America, though some critics saw only materialism and loss of meaning. The women's rights movement and changing gender roles were a sign of social change. The Great Gatsby explores the American Dream of rags to riches success and the failure of that dream during this era of excess.
This document provides information and strategies for parents regarding bullying. It begins with goals of helping parents understand cyberbullying, defining bullying behaviors, and teaching children tools to handle diversity. It recommends focusing on prevention over intervention. The document then reviews different types of bullying and offers survival tips. It discusses unlocking a child's inner goodness through empathy, respect, and advocacy. Warning signs of bullying and questions to ask children are also outlined. The document aims to help parents foster teamwork and deal with diversity.
Este documento presenta un proyecto para generar electricidad utilizando el vapor de agua de los geiseres. Propone encapsular el vapor sobresaturado de los geiseres para dirigirlo a una turbina y generar electricidad. El proyecto busca abastecer de energía a poblados altoandinos utilizando una tecnología limpia y renovable. Se describen los componentes clave como turbinas, compresores y turbocompresores necesarios para el proceso de generación de electricidad a partir del vapor geotérmico.
Este documento introduce conceptos básicos de estadística, incluyendo su definición como la rama de las matemáticas que recopila y analiza datos para estudiar fenómenos. Explica los conceptos de población, muestra, variables, frecuencias, distribución de frecuencias e introduce gráficos estadísticos comunes como diagramas de barras y gráficos circulares.
This document provides an introduction to management in the hospitality industry. It discusses the varied roles and opportunities available in hospitality management. The hospitality industry is large and diverse, encompassing food service, lodging, and other sectors. It is also a dynamic industry that is shaped by various economic and social forces. The future of hospitality looks promising, with continued growth expected globally.
Mark Bisschop - De Invloed Van Xbrl Op De Accountantspraktijk Feb2009Friso de Jong
Niets of niemand staat stil. Ook de digitalisering op veel gebieden kent geen einde.
Menigeen kan zich nog herinneren te moeten rapporteren zonder computers.
Dit omdat er nog geen computers waren, men wist eigenlijk niet beter. Bijna alles gebeurde handmatig, zelfs de berekeningen werden handmatig uitgevoerd zonder gebruik van een rekenmachine. De introductie van de computer heeft het leven voorgoed doen veranderen.
Vanzelfsprekend is ook het rapportageproces hierdoor veranderd.
In de jaren tachtig kwamen de eerste boekhoudprogramma’s die draaiden op computers met MS/DOS. Het aantal financiële pakketten nam evenals het aantal mogelijkheden alleen maar toe.
Het duurde niet lang of de computer was niet meer weg te denken binnen het bedrijf.
Een volgende ontwikkeling was de introductie van het wereldwijde web in de jaren negentig.
Hierdoor werd het gemakkelijker systemen aan elkaar te koppelen en berichten naar elkaar toe te sturen. Na de eeuwwisseling heeft digitalisering een steeds grotere vogelvlucht genomen.
Steeds meer bedrijfsprocessen vinden sindsdien geautomatiseerd plaats.
Dit heeft gevolgen voor zowel het rapporteren als voor de accountantscontrole.
Het wachten is nog op het moment dat niets binnen het bedrijf nog tastbaar is.
Het enige tastbare is dan nog de handelswaar. Al is dat nog maar de vraag in tijden van just-in-time principes. Ook heeft het internet en digitalisering de deur open gezet voor bedrijven die zich onderscheiden door e-commerce. Wehkamp is als één van de eerste grote warenhuizen begonnen met een webwinkel. Een grote onzekere zet die uiteindelijke goed heeft uitgepakt.
Nu is het moment aangebroken dat alle computers met elkaar gaan communiceren in uniforme talen. Eén van de mogelijkheden is XBRL maar dat gaat niet zonder slag of stoot.
Dit onderzoek is voort gekomen uit de vele interviews die ik heb afgenomen bij mensen die op één of andere manier betrokken zijn bij de ontwikkeling van XBRL of het gebruik hiervan.
Mark Bisschop, Groniongen
februari 2009
Proceso De Investigación: Planteamiento del problemaTito Zurita
1. Plantear el problema de investigación implica desarrollar objetivos, preguntas e justificación para guiar una investigación empírica de manera concreta. Estos tres elementos deben ser congruentes y apuntar en la misma dirección.
2. Los criterios para evaluar el valor de una investigación incluyen su conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, aporte teórico y utilidad metodológica. También se debe analizar su viabilidad y posibles consecuencias.
3. Un buen planteamiento de problema debe est
The document describes an experiment to observe osmosis using gummy bear candies. Students measure the height, width, and mass of gummy bears before and after soaking them in distilled water overnight. They calculate the percent change in these measurements and graph the results. Most students find the bears increase in size after soaking due to water entering the bears through osmosis as the water has a higher concentration of water molecules than the sugar solution inside the bears.
El documento describe las características de las pequeñas empresas. Generalmente son propiedad de una sola persona o familia, tienen menos de 45 empleados, y obtienen fondos principalmente de sus propietarios. A menudo operan de forma informal y enfrentan desafíos como altas tasas de interés, monedas débiles, y competencia de empresas extranjeras. Las pequeñas empresas juegan un papel importante en las economías latinoamericanas, representando el 95% de las empresas y generando la mayoría de los empleos.
Este documento presenta el libro de texto de Educación Física para primer grado de Telesecundaria. El libro contiene cinco bloques con sesiones de juegos y actividades físicas. El objetivo es que los estudiantes disfruten haciendo ejercicio y aprendan sobre su cuerpo, la comunicación con otros y las estrategias deportivas. El libro también enseña sobre el cuidado de la salud a través de la actividad física regular.
El documento presenta la Perspectiva Estadística de México, una publicación trimestral del INEGI que ofrece información estadística sobre los estados de México. El documento incluye información demográfica, de vivienda, educación, salud, trabajo, seguridad, economía, agricultura, industria y más, con el fin de dar una visión general de cada estado.
This document contains information about Cynthia Sistek-Chandler, an assistant professor and president of San Diego CUE. It includes her contact information and website URL. The bulk of the document outlines the features and tools available in an online course, such as navigation, content, announcements, calendar, discussions, assignments, assessments, and resources. It also lists recommended readings on topics like adult learning theory, asynchronous and synchronous eLearning, and elements of quality for online courses.
Becoming an Agent of Change at your OrganizationBeck Tench
This very short document contains an image that requires QuickTime and a decompressor to view. It provides no other context or information beyond noting the software needed to see the embedded picture.
Este documento presenta las directivas académicas del Programa de Acreditación en Computación de la Universidad César Vallejo. El programa busca desarrollar competencias tecnológicas avanzadas en los estudiantes a través de cursos de computación alineados a estándares internacionales, lo que les permite obtener certificaciones. El documento describe los objetivos, beneficios, requisitos de matrícula, desarrollo de clases, causales de inhabilitación, criterios de evaluación y aprobación.
01 reglamento academico del pac 2015.pdf.1.anakareneds
El documento establece las reglas del Programa de Acreditación en Computación de la Universidad César Vallejo, el cual requiere que todos los estudiantes aprueben cursos de computación extracurriculares. El programa consta de tres niveles diseñados para preparar a los estudiantes en el uso de herramientas informáticas según su especialidad y otorgarles certificaciones internacionales. Los cursos pueden tomarse de forma presencial o virtual y cubren temas como diseño 2D y 3D, análisis de datos, redes, entre otros
Este documento describe un programa de acreditación en computación que ofrece cursos de tres niveles para complementar la formación de estudiantes universitarios. Explica los objetivos del programa, los cursos incluidos en cada nivel, las modalidades de estudio disponibles, el plan de estudios, normas, trámites y certificaciones. El propósito es preparar a los estudiantes en herramientas informáticas de acuerdo con su carrera y las demandas del mercado laboral.
El documento describe el proceso de inscripción actual en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión San Cristóbal, el cual es manual. Se propone implementar un Sistema de Información de Gestión (SIG) que permita realizar el proceso de inscripción de forma virtual, integrando módulos para control de documentos, préstamos de biblioteca, pagos, horarios de clases, inscripción de asignaturas, y notas. El SIG se implementaría de forma paralela inicialmente para probarlo antes de su uso a nivel institucional.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la estadística, incluyendo la definición de estadística, los tipos de datos estadísticos, y las tres áreas principales de la estadística: diseño, estadística descriptiva e inferencial. Explica conceptos como población, muestra, parámetro, estadístico, variable independiente, variable dependiente, y medidas de tendencia central como la moda, mediana y media.
If you know your strengths and weaknesses, then you can work with yourself to make you a better person. We do it for educational and insight purposes. It really does help you know yourself and who else you are looking at, when it is done as a group effort.
Este documento presenta el marco conceptual de la Agricultura Familiar Agroecológica Campesina (AFAC) en la Comunidad Andina. Define los conceptos clave de agricultura familiar, agroecología y agricultura ecológica, y describe las principales corrientes de agricultura alternativa como la biodinámica, orgánica, biológica y natural. Además, resume los resultados del Proyecto de Promoción de la AFAC en la CAN.
The Roaring Twenties and Gatsby Background InformationLindsay Sutton
The document provides context about the 1920s and The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald. It discusses how World War I led to disillusionment in America and the ideals of the time period. The 1920s saw a booming economy and era of partying known as the "Roaring Twenties" alongside moral decline from prohibition and organized crime. Many hoped this period represented a new "Golden Age" in America, though some critics saw only materialism and loss of meaning. The women's rights movement and changing gender roles were a sign of social change. The Great Gatsby explores the American Dream of rags to riches success and the failure of that dream during this era of excess.
This document provides information and strategies for parents regarding bullying. It begins with goals of helping parents understand cyberbullying, defining bullying behaviors, and teaching children tools to handle diversity. It recommends focusing on prevention over intervention. The document then reviews different types of bullying and offers survival tips. It discusses unlocking a child's inner goodness through empathy, respect, and advocacy. Warning signs of bullying and questions to ask children are also outlined. The document aims to help parents foster teamwork and deal with diversity.
Este documento presenta un proyecto para generar electricidad utilizando el vapor de agua de los geiseres. Propone encapsular el vapor sobresaturado de los geiseres para dirigirlo a una turbina y generar electricidad. El proyecto busca abastecer de energía a poblados altoandinos utilizando una tecnología limpia y renovable. Se describen los componentes clave como turbinas, compresores y turbocompresores necesarios para el proceso de generación de electricidad a partir del vapor geotérmico.
Este documento introduce conceptos básicos de estadística, incluyendo su definición como la rama de las matemáticas que recopila y analiza datos para estudiar fenómenos. Explica los conceptos de población, muestra, variables, frecuencias, distribución de frecuencias e introduce gráficos estadísticos comunes como diagramas de barras y gráficos circulares.
This document provides an introduction to management in the hospitality industry. It discusses the varied roles and opportunities available in hospitality management. The hospitality industry is large and diverse, encompassing food service, lodging, and other sectors. It is also a dynamic industry that is shaped by various economic and social forces. The future of hospitality looks promising, with continued growth expected globally.
Mark Bisschop - De Invloed Van Xbrl Op De Accountantspraktijk Feb2009Friso de Jong
Niets of niemand staat stil. Ook de digitalisering op veel gebieden kent geen einde.
Menigeen kan zich nog herinneren te moeten rapporteren zonder computers.
Dit omdat er nog geen computers waren, men wist eigenlijk niet beter. Bijna alles gebeurde handmatig, zelfs de berekeningen werden handmatig uitgevoerd zonder gebruik van een rekenmachine. De introductie van de computer heeft het leven voorgoed doen veranderen.
Vanzelfsprekend is ook het rapportageproces hierdoor veranderd.
In de jaren tachtig kwamen de eerste boekhoudprogramma’s die draaiden op computers met MS/DOS. Het aantal financiële pakketten nam evenals het aantal mogelijkheden alleen maar toe.
Het duurde niet lang of de computer was niet meer weg te denken binnen het bedrijf.
Een volgende ontwikkeling was de introductie van het wereldwijde web in de jaren negentig.
Hierdoor werd het gemakkelijker systemen aan elkaar te koppelen en berichten naar elkaar toe te sturen. Na de eeuwwisseling heeft digitalisering een steeds grotere vogelvlucht genomen.
Steeds meer bedrijfsprocessen vinden sindsdien geautomatiseerd plaats.
Dit heeft gevolgen voor zowel het rapporteren als voor de accountantscontrole.
Het wachten is nog op het moment dat niets binnen het bedrijf nog tastbaar is.
Het enige tastbare is dan nog de handelswaar. Al is dat nog maar de vraag in tijden van just-in-time principes. Ook heeft het internet en digitalisering de deur open gezet voor bedrijven die zich onderscheiden door e-commerce. Wehkamp is als één van de eerste grote warenhuizen begonnen met een webwinkel. Een grote onzekere zet die uiteindelijke goed heeft uitgepakt.
Nu is het moment aangebroken dat alle computers met elkaar gaan communiceren in uniforme talen. Eén van de mogelijkheden is XBRL maar dat gaat niet zonder slag of stoot.
Dit onderzoek is voort gekomen uit de vele interviews die ik heb afgenomen bij mensen die op één of andere manier betrokken zijn bij de ontwikkeling van XBRL of het gebruik hiervan.
Mark Bisschop, Groniongen
februari 2009
Proceso De Investigación: Planteamiento del problemaTito Zurita
1. Plantear el problema de investigación implica desarrollar objetivos, preguntas e justificación para guiar una investigación empírica de manera concreta. Estos tres elementos deben ser congruentes y apuntar en la misma dirección.
2. Los criterios para evaluar el valor de una investigación incluyen su conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, aporte teórico y utilidad metodológica. También se debe analizar su viabilidad y posibles consecuencias.
3. Un buen planteamiento de problema debe est
The document describes an experiment to observe osmosis using gummy bear candies. Students measure the height, width, and mass of gummy bears before and after soaking them in distilled water overnight. They calculate the percent change in these measurements and graph the results. Most students find the bears increase in size after soaking due to water entering the bears through osmosis as the water has a higher concentration of water molecules than the sugar solution inside the bears.
El documento describe las características de las pequeñas empresas. Generalmente son propiedad de una sola persona o familia, tienen menos de 45 empleados, y obtienen fondos principalmente de sus propietarios. A menudo operan de forma informal y enfrentan desafíos como altas tasas de interés, monedas débiles, y competencia de empresas extranjeras. Las pequeñas empresas juegan un papel importante en las economías latinoamericanas, representando el 95% de las empresas y generando la mayoría de los empleos.
Este documento presenta el libro de texto de Educación Física para primer grado de Telesecundaria. El libro contiene cinco bloques con sesiones de juegos y actividades físicas. El objetivo es que los estudiantes disfruten haciendo ejercicio y aprendan sobre su cuerpo, la comunicación con otros y las estrategias deportivas. El libro también enseña sobre el cuidado de la salud a través de la actividad física regular.
El documento presenta la Perspectiva Estadística de México, una publicación trimestral del INEGI que ofrece información estadística sobre los estados de México. El documento incluye información demográfica, de vivienda, educación, salud, trabajo, seguridad, economía, agricultura, industria y más, con el fin de dar una visión general de cada estado.
This document contains information about Cynthia Sistek-Chandler, an assistant professor and president of San Diego CUE. It includes her contact information and website URL. The bulk of the document outlines the features and tools available in an online course, such as navigation, content, announcements, calendar, discussions, assignments, assessments, and resources. It also lists recommended readings on topics like adult learning theory, asynchronous and synchronous eLearning, and elements of quality for online courses.
Becoming an Agent of Change at your OrganizationBeck Tench
This very short document contains an image that requires QuickTime and a decompressor to view. It provides no other context or information beyond noting the software needed to see the embedded picture.
Este documento presenta las directivas académicas del Programa de Acreditación en Computación de la Universidad César Vallejo. El programa busca desarrollar competencias tecnológicas avanzadas en los estudiantes a través de cursos de computación alineados a estándares internacionales, lo que les permite obtener certificaciones. El documento describe los objetivos, beneficios, requisitos de matrícula, desarrollo de clases, causales de inhabilitación, criterios de evaluación y aprobación.
01 reglamento academico del pac 2015.pdf.1.anakareneds
El documento establece las reglas del Programa de Acreditación en Computación de la Universidad César Vallejo, el cual requiere que todos los estudiantes aprueben cursos de computación extracurriculares. El programa consta de tres niveles diseñados para preparar a los estudiantes en el uso de herramientas informáticas según su especialidad y otorgarles certificaciones internacionales. Los cursos pueden tomarse de forma presencial o virtual y cubren temas como diseño 2D y 3D, análisis de datos, redes, entre otros
Este documento describe un programa de acreditación en computación que ofrece cursos de tres niveles para complementar la formación de estudiantes universitarios. Explica los objetivos del programa, los cursos incluidos en cada nivel, las modalidades de estudio disponibles, el plan de estudios, normas, trámites y certificaciones. El propósito es preparar a los estudiantes en herramientas informáticas de acuerdo con su carrera y las demandas del mercado laboral.
El documento describe el proceso de inscripción actual en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Extensión San Cristóbal, el cual es manual. Se propone implementar un Sistema de Información de Gestión (SIG) que permita realizar el proceso de inscripción de forma virtual, integrando módulos para control de documentos, préstamos de biblioteca, pagos, horarios de clases, inscripción de asignaturas, y notas. El SIG se implementaría de forma paralela inicialmente para probarlo antes de su uso a nivel institucional.
El documento establece las directivas académicas del Programa de Acreditación en Computación de la Universidad César Vallejo. Detalla los requisitos para la matrícula en los cursos de computación, el desarrollo de las sesiones, las evaluaciones, los criterios de aprobación y certificación, así como los procesos de convalidación y exámenes de competencias.
DIPLOMADO INTERNACIONAL “GERENCIA Y GESTIÓN DE PROYECTOS”
BENEFICIOS
• Diploma con Triple Certificación: la Corporación Universitaria Remington de Colombia, Colegio de Ingenieros del Perú CD Callao y CESAP Altos Estudios.
• Diploma emitido por CESAP Altos Estudios por haber culminado y aprobado:
- CURSO–TALLER “MS PROJECT”.
- CURSO–TALLER “METODOLOGIAS AGILES CON SCRUM”.
• Diploma de honor a los participantes que ocupen los primeros 05 puestos.
• Diploma de honor + beca integral para un diploma programado en un año al participante que ocupe el 1er puesto.
• Docentes con amplia experiencia académica y laboral.
• Plataforma virtual las 24 horas del día.
• Casos prácticos reales.
Este documento presenta la información académica, financiera y los requisitos para el programa de Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander (UDES) en convenio con English Easy Way (EEW). El programa es 100% virtual, dura 2 años y ofrece homologación para graduados de la Especialización en Administración de la Informática Educativa de UDES. Se describen los valores de matrícula, planes de estudio, requisitos de grado y procesos de preinscripción e inscripción.
Este documento describe un proyecto de investigación para implementar una aplicación web que mejore el proceso de matrícula de los estudiantes de pregrado en la Universidad Nacional del Santa. El proyecto utilizará las tecnologías JPA y JSF para desarrollar un sistema en línea que agilice el proceso de matrícula, reduzca el número de errores, y brinde información más rápidamente a las partes interesadas.
Este documento describe un programa de certificación de competencias TIC llamado Clase Digital basado en el estándar internacional ICDL. El objetivo es nivelar y mejorar las competencias informáticas de docentes, administrativos y estudiantes a través de diagnósticos, capacitación y certificación internacional. El programa sigue un proceso de diagnóstico, capacitación y certificación de acuerdo a los módulos del estándar ICDL.
El documento presenta la información sobre un Programa de Formación y Certificación de Competencias TIC para Maestros y Servidores Públicos de Colombia. El programa busca promover la ciudadanía digital y aumentar el uso de las TIC en el gobierno y la educación. Los participantes recibirán capacitación en línea de 28 horas y tendrán 2 horas para la evaluación y certificación. El programa cubre temas como alfabetización digital, comunicación, recursos del gobierno, y atención al usuario, con el objetivo de que los participantes puedan integrar
Similar a Reglamento académico pac-ucv lima norte (10)
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
3. Actualmente las tecnologías de información y comunicación cumplen un papel crucial
para el desarrollo de las organizaciones, por lo tanto, es fundamental que los futuros
profesionales de todas las especialidades conozcan y dominen estas herramientas,
que le permitan mejorar sus competencias y elevar su desempeño profesional; por
ello el Centro de Informática y Sistemas de la Universidad César Vallejo cumple un rol
activo en la capacitación y entrenamiento de nuestros alumnos y comunidad; prestando
servicios educativos modernos y de calidad.
El CIS complementa la formación de los estudiantes de pregrado a través del Programa
de Acreditación en Computación, que prepara y certifica a los alumnos en el uso y
dominio de herramientas informáticas y últimas tecnologías, conforme a las demandas
propias de sus carreras y dentro de las exigencias del mercado empresarial. El PAC
desarrolla habilidades y destrezas para aplicar las tecnologías de información en su
formación académica y posteriormente en su desempeño profesional.
Además, mediante el Programa de Extensión entrena a la comunidad universitaria,
profesional y empresarial en el uso de las últimas herramientas tecnológicas, facilitando
el crecimiento y desarrollo profesional así como la actualización permanente de sus
capacidades con una metodología 100% práctica y con instructores certificados a
nivel nacional e internacional.
SERVICIOS
• Programa de Acreditación en Computación
• Programa de Extensión
• Programa de Certificación Internacional
• Programa de Educación Virtual
PRESENTACIÓN
CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 05
4. 06 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación
AUTORIDADES
Sigifredo Orbegoso Venegas
Rector
José Luis Castagnola Sánchez
Director General Corporativo
Ana Teresa Fernández Gill
Vicerrectora Académica
María Rosa Quiroz Alcalde
Directora del CIS
Milagros Córdova Arbulú
Secretaria Académica del CIS
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 07
indice
1. Del Programa 08
2. De los Objetivos 08
3. De la Modalidad 09
4. De los Beneficios 10
5. De los Servicios 10
6. De la Duración 10
7. De la Certificación 11
8. De la Programación 11
9. Del Calendario Académico 12
10.De la Estructura de Contenidos 12
11.De los Niveles de Exigencia 14
12.Del Registro de Matrícula 15
13.De la Reserva de Matrícula 16
14.De las Causales de Inhabilitación 16
15.Del Material Bibliográfico 17
16.Del Desarrollo de las Clases 17
17.De las Evaluaciones 18
18.De los Exámenes Rezagados y de Recuperación 18
19.De los Exámenes de Capacidad 18
20.De los Criterios de Convalidación 19
21.De los Criterios de Aprobación 20
22.Del Orden y Disciplina 20
23.De los Informes e Inscripciones 21
5. 3. DE LA MODALIDAD
El Programa de Acreditación en Computación – PAC puede desarrollarse en la modalidad
presencial o virtual, de acuerdo al tiempo y las necesidades de los estudiantes.
a. Modalidad Presencial
El PAC en la modalidad PRESENCIAL permite al estudiante desarrollar los cursos de
computación asistiendo a la universidad de acuerdo al día y horario que le sea más
conveniente. Los alumnos podrán acceder a:
• Laboratorios modernos.
• Horarios flexibles mañana, tarde y noche de lunes a domingo.
• Material de estudio digitalizado.
• Asesoría presencial y virtual.
b. Modalidad Virtual
El PAC en la modalidad VIRTUAL permite al estudiante desarrollar los cursos de
computación desde la comodidad de su hogar, de una forma flexible y dinámica a
través de internet.
Para iniciar su curso virtual, el alumno deberá tener conocimientos de Windows, Internet
y Correo Electrónico y contar de forma obligatoria con los siguientes requerimientos
técnicos como mínimo:
• Computador Personal Pentium IV o superior.
• Acceso a Internet (mínimo 1 Mbps).
• Auriculares o micrófono y parlantes.
• Webcam.
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 09
Todos los alumnos de la Universidad César Vallejo deben aprobar los cursos
extracurriculares de Computación; según sea el requisito en el Plan de Estudios de
cada facultad; para obtener su grado de Bachiller al término de sus estudios
profesionales.
1. DEL PROGRAMA
El Programa de Acreditación en Computación de la Universidad César Vallejo - PAC es
una exigencia académica de formación complementaria, que prepara a los estudiantes
de pregrado en el dominio de herramientas informáticas y computacionales de acuerdo
a su especialidad y bajo estándares internacionales, lo que posibilita su certificación a
nivel mundial. Además, constituye una importante ventaja competitiva, otorgando
certificaciones progresivas como Especialistas en Aplicaciones Informáticas.
Este programa está diseñado en 03 niveles, con un valor de 03 créditos cada uno:
• Computación I
• Computación II
• Computación III
2. DE LOS OBJETIVOS
a. Contribuir a la formación integral de nuestros alumnos, poniendo a su disposición
valiosas herramientas informáticas para aumentar su productividad y rendimiento
académico y profesional.
b. Formar profesionales competentes en el manejo y dominio de las principales
aplicaciones informáticas y últimas tecnologías.
c. Brindar a los estudiantes preparación con estándares internacionales, poniendo a su
disposición la oportunidad de acceder a certificaciones internacionales.
PROGRAMA DE ACREDITACIÓN EN COMPUTACIÓN
REGLAMENTO ACADÉMICO
08 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación
6. 7. DE LA CERTIFICACIÓN
a. El Programa de Acreditación en Computación certifica a los participantes otorgándoles
un diploma por cada nivel de computación, previo derecho de pago de la tasa
correspondiente.
b. Los alumnos que rindan examen de capacidad podrán solicitar una constancia de
acreditación, mas no podrán obtener el diploma correspondiente.
c. Al finalizar, la Oficina de Registros Académicos de la universidad acreditará los
estudios del Programa de Computación dentro de su carpeta de grado.
d. Los alumnos y egresados que requieran certificados o constancia de estudios de
computación podrán solicitarlo en el CIS, previo derecho de pago.
8. DE LA PROGRAMACIÓN
Los cursos de computación extracurricular tienen una duración de 76 horas académicas
cada uno, y podrán programarse en la siguiente frecuencia:
• Curso Regular:
Con una duración de 3 meses.
• Curso Intensivo:
Con una duración de 2 y 1.5
meses.
• Curso Superintensivo:
Con una duración de 1 mes.
• Curso Intensivo:
Con una duración de 2 meses.
• Curso Superintensivo:
Con una duración de 1 mes.
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 11
4. DE LOS BENEFICIOS
• Certificación progresiva a nombre del Centro de Informática y Sistemas de la
Universidad César Vallejo.
• Plan de Estudios actualizado permanentemente acorde a las exigencias académicas
y profesionales del mercado laboral.
• Docentes certificados internacionalmente y con amplia experiencia académica.
• Excelencia Académica.
• Clases 100% prácticas.
• Libro digital multimedia por cada nivel y carrera profesional.
• Flexibilidad en cuanto a lugar y horarios de estudio.
5. DE LOS SERVICIOS
• Biblioteca personalizada y virtual.
• Asesoría presencial.
• Sesiones online.
• Plataforma e-learning.
• Oficina de seguimiento académico.
• Cursos de extensión profesional para complementar la formación de los estudiantes
de acuerdo a su especialidad.
6. DE LA DURACIÓN
El Programa de Acreditación en Computación tiene una duración de 228 horas
académicas, estructurado en 3 niveles:
• COMPUTACIÓN I con una duración de 76 horas académicas.
• COMPUTACIÓN II con una duración de 76 horas académicas.
• COMPUTACIÓN III con una duración de 76 horas académicas.
10 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación
PRESENCIAL VIRTUAL
8. 12. DEL REGISTRO DE MATRÍCULA
a. El alumno deberá realizar su registro de matrícula personalmente en la oficina del CIS
o a través del Campus Virtual (opción matrícula en línea), para lo cual deberá elegir la
modalidad (presencial o virtual), el grupo y horario de acuerdo a la programación
existente, así como su programación de pagos al contado o en cuotas.
b. El alumno se considera matriculado en un curso de computación desde el momento
en que se registra en un grupo determinado.
c. El registro de matrícula en un curso de computación procede si es que el alumno está
aprobado en el curso prerrequisito y no tiene deuda alguna.
d. Los alumnos del 9º y 10º ciclo como un caso especial podrán solicitar una matrícula
especial llevando en paralelo el curso de Computación II y III, con el compromiso de
aprobar los dos cursos.
e. Para realizar cambio de horario luego de matricularse, primero deberá consultar en
el CIS si existe vacante en el nuevo horario luego cancelar el derecho respectivo,
procede hasta un día antes del inicio de clases.
EDUCACIÓN
HUMANIDADES
INGENIERÍA
INICIAL
PRIMARIA
TRADUCCIÓN
E INTERPRETACIÓN
PSICOLOGÍA
CIVIL
AGROINDUSTRIAL Y
COMERCIO EXTERIOR
AMBIENTAL
EMPRESARIAL
INDUSTRIAL
MECÁNICA Y ELECTRÓNICA
SISTEMAS
1º ciclo 2º ciclo 3º ciclo
1º ciclo 2º ciclo 3º ciclo
1º ciclo 2º ciclo 3º ciclo
5° ciclo 6º ciclo 7º ciclo
1º ciclo 2º ciclo 7º ciclo
2º ciclo 4º ciclo 6º ciclo
2° ciclo 5º ciclo 6º ciclo
1º ciclo 2º ciclo 3º ciclo
5º ciclo 6º ciclo 7º ciclo
1º ciclo 2º ciclo 3º ciclo
6º ciclo 7º ciclo 8º ciclo
FACULTAD ESCUELAS I II III
COMPUTACIÓN
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 15
11. DE LOS NIVELES DE EXIGENCIA
Teniendo en cuenta que la naturaleza de los cursos de Computación I, Computación II
y Computación III, contribuyen con la formación profesional de los estudiantes, es
necesario considerar la certificación de sus competencias como requisito para el registro
de matrícula por ciclos, de acuerdo a su Plan de Estudios.
Los ciclos en que se exigen las asignaturas de Computación son las siguientes:
ARQUITECTURA
CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
CIENCIAS EMPRESARIALES
CIENCIAS MÉDICAS
DERECHO
ARQUITECTURA 1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
14 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación
CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN Y
LOGÍSTICA
CONTABILIDAD
ADMINISTRACIÓN DE
TURISMO Y HOTELERÍA
MARKETING Y DIRECCIÓN
DE EMPRESAS
NEGOCIOS
INTERNACIONALES
NUTRICIÓN
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
3º ciclo
3º ciclo
3º ciclo
3º ciclo
3° ciclo
3º ciclo
3º ciclo
3º ciclo
MEDICINA
ENFERMERÍA
ESTOMATOLOGÍA
1º ciclo
9º ciclo
1º ciclo
1º ciclo
7° ciclo
3º ciclo
11º ciclo
3º ciclo
3º ciclo
9° cicloDERECHO
FACULTAD ESCUELAS I II III
COMPUTACIÓN
2º ciclo
10º ciclo
2º ciclo
2º ciclo
8° ciclo
9. 15. DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO
Modalidad Presencial: El primer día de clases se les entregará a todos los alumnos que
se encuentren registrados y al día en sus pagos un Libro Digital Multimedia con todo el
material del curso.
Modalidad Virtual: Los contenidos serán publicados en el campus virtual de la universidad,
asimismo se le entregará el día de la capacitación un Libro Digital Multimedia con todo
el material del curso siempre que esté al día en sus pagos.
16. DEL DESARROLLO DE LAS CLASES
Modalidad Presencial:
• El alumno deberá respetar y cumplir con las normas establecidas por el docente en
el aula de clase.
• El primer día de clases el docente le explicará su sílabo y el funcionamiento del
campus virtual, incentivando su uso a través del desarrollo del curso.
• Es obligación del alumno hacer uso del campus virtual de la UCV, para lo cual se le
ha asignado un usuario y clave respectiva.
• Se dará una tolerancia de 10 minutos para el ingreso a clases.
Modalidad Virtual:
• El alumno deberá respetar y cumplir con la programación académica establecida, en
donde se detallarán todas las actividades a realizar (foros, chat, talleres, clases virtuales,
etc.).
• La participación en las clases virtuales o sesiones en línea es obligatoria, debiendo
conectarse con 10 o 5 minutos de anticipación.
• Las actividades programadas deberán ser presentadas teniendo como fecha límite el
último día de la semana.
• El alumno deberá contar con webcam para todas las clases virtuales o sesiones en
línea.
• El examen parcial será rendido en forma virtual, siempre que cuente con los requisitos
exigidos: auriculares y cámara web.
• El examen final será rendido en forma presencial, de acuerdo a la programación
académica establecida.
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 17
f. Para los cursos virtuales, es requisito indispensable asistir a una capacitación presencial
en la cual se explicará el desarrollo del curso, el uso del campus virtual y la plataforma
de clases virtuales. Para los alumnos que no se encuentren en la ciudad la capacitación
será en línea.
g. El alumno debe cancelar el monto total o la primera cuota del curso de acuerdo a su
programación antes de iniciar sus clases, los pagos deberán hacerse en cualquier
banco o agente BCP o Continental, indicando Servicio Pensión y su código de alumno.
h. El periodo de estudios entre un nivel de computación a otro no debe exceder a 01
año, de lo contrario el alumno deberá matricularse nuevamente en el nivel anterior.
13. DE LA RESERVA DE MATRÍCULA
a. Los alumnos que se matriculen en un curso de computación en cualquiera de sus
modalidades (presencial o virtual) y que por motivos justificables (trabajo o enfermedad) no
puedan seguir sus estudios, podrán solicitar una reserva de matrícula, realizando el
pago del derecho de trámite correspondiente y adjuntando los documentos sustentatorios.
b. La reserva de matrícula procederá en el ciclo regular durante los 15 primeros días de
iniciadas las clases, y en el ciclo intensivo o superintensivo hasta antes del inicio de
clases; para lo cual deberá cancelar la totalidad del costo del curso. Por ninguna razón
se procederá a la anulación de su deuda, devolución de dinero o reutilización del pago
realizado.
c. La reserva de matrícula es válida por un periodo académico.
d. El alumno podrá solicitar reserva de matrícula por motivos justificables sólo una vez
por cada nivel de computación.
14. DE LAS CAUSALES DE INHABILITACIÓN
a. Un alumno será considerado inhabilitado cuando presente el 30% de faltas injustificadas
a las clases programadas presencialmente o a las clases en línea de la modalidad virtual,
perdiendo todo derecho a rendir exámenes y el pago correspondiente al curso.
b. Si existe algún caso particular sobre inasistencias por motivos de enfermedad o
trabajo, ésta debe ser justificada previamente en la Oficina del CIS, realizando el pago
del derecho de trámite correspondiente.
c. La justificación de inasistencias debe realizarse inmediatamente antes de la siguiente
sesión de clase y sólo procede si el alumno no está inhabilitado.
16 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación
10. d. Los alumnos podrán rendir el examen de capacidad, previo derecho de pago según
la tasa establecida y podrán solicitarlo con una semana de anticipación.
e. La nota aprobatoria mínima para los exámenes de capacidad es de 14 (catorce), de lo
contrario deberán registrarse en el nivel correspondiente, realizando el pago respectivo
por el curso regular.
f. Los exámenes de capacidad serán evaluados por un jurado integrado por tres
docentes, los cuales emitirán su informe correspondiente a la dirección del CIS a las 48
horas después de la evaluación.
g. Los alumnos que deseen rendir examen de capacidad en otra filial por motivos
excepcionales deberán solicitarlo en la filial de origen, quien será la encargada de
autorizar a la filial correspondiente de dicho examen.
El alumno pagará su derecho en la filial donde será evaluado y luego deberá solicitar
su record de notas para la regularización correspondiente en su filial de origen.
h. Los casos de plagio serán informados al comité de honor de la universidad,
suspendiéndose su matrícula por un semestre e informando a su Facultad para que se
procedan a las sanciones correspondientes.
20. DE LOS CRITERIOS DE CONVALIDACIÓN
a. Convalidación externa:
Se realiza exclusivamente cuando el alumno proviene de alguna filial o de una Universidad
que pertenece al Consorcio Universitario Vallejo – Sipán – Autónoma.
b. Convalidación interna:
• Se realiza la convalidación interna cuando el alumno cambia de carrera profesional,
dentro de la misma filial.
• Aquellos alumnos que opten por la convalidación deberán cancelar un derecho de
trámite simple a nombre del CIS y adjuntar su constancia de estudios o record académico.
• La convalidación se hace efectiva cuando el curso tiene el mismo contenido.
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 19
17. DE LAS EVALUACIONES
a. La evaluación es permanente a través del desarrollo del curso. Adicionalmente los
alumnos rendirán a mitad del curso un examen parcial y al término del mismo un
examen final.
b. Durante el desarrollo del curso los estudiantes desarrollarán sus prácticas de laboratorio
y actividades de aprendizaje.
c. Asimismo se evaluará permanentemente la participación en los foros de opinión o
debate y foros técnicos, así como el trabajo colaborativo.
18. DE LOS EXÁMENES REZAGADOS Y DE RECUPERACIÓN
Sólo en ciclos regulares, los alumnos que no puedan rendir en su oportunidad el
examen parcial o final del curso podrán acceder al examen de rezagado, previo pago
de la tasa correspondiente; el cual será programado por el Centro de Informática y
Sistemas.
En el caso de examen de recuperación el alumno podrá rendir un solo examen parcial
de la unidad más baja, previo pago de la tasa correspondiente, procediéndose a recalcular
el promedio final.
19. DE LOS EXÁMENES DE CAPACIDAD
a. Los alumnos que hayan concluido su plan de estudios de pregrado o que se encuentren
cursando los últimos ciclos y tengan pendiente cualquier nivel de computación
extracurricular, podrán solicitar un examen de capacidad de cada nivel como un caso
especial, siempre que tengan conocimiento y dominio de las herramientas que se
desarrollan, el cual será evaluado y autorizado por el Centro de Informática y Sistemas.
b. Los alumnos que hayan cursado estudios similares en otra institución y cuenten con
la certificación pertinente, pueden solicitar un examen de capacidad por cada nivel de
computación, presentando dicha documentación para ser evaluada y autorizada por el
Centro de Informática y Sistemas.
c. Los exámenes de capacidad incluyen todos los contenidos que se desarrollan en los
cursos regulares, y serán programados dos veces al mes (quincena y fin de mes).
18 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación
11. TRUJILLO
PIURA
CHIMBOTE
TARAPOTO
CHICLAYO
LIMA NORTE
LIMA ESTE
HUARAZ
Av. Larco Nª 1770
Av Prolongación Chulucanas S/N
Urb. Los Portales Mz. H Lote 1
Nuevo Chimbote
cis@ucv.edu.pe
cispiura@ucv.edu.pe
cischimbote@ucv.edu.pe
cis_tarapoto@ucv.edu.pe
cis-chiclayo@ucv.edu.pe
cis@ucvlima.edu.pe
cis_limaeste@ucv.edu.pe
cishuaraz@ucv.edu.pe
(044) 485000
anexo 7102
(073) 285900
anexo 5539
(043) 483030
anexo 4226
(042) 582212
anexo 3126
(074) 481616
anexo 6127
(01)2024342
anexo 2089
(01) 2024342
anexo 2547
(043) 483031
FILIAL DIRECCIÓN E-MAIL TELÉFONO
23. DE LOS INFORMES E INSCRIPCIONES:
REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación / 21
Jr. Martinez de Compañon Nª463
Av. Alfredo Mendiola 6232, Los Olivos
Av. El Parque Nª 640, Urb. Canto
Rey - San Juan de Lurigancho
Av. Independencia 1488
Carretera Pimentel Km 3.5
21. DE LOS CRITERIOS DE APROBACIÓN
a. La nota mínima de aprobación final es once (11).
b. La fracción equivalente o mayor a 0.5 solamente favorece al estudiante en el cálculo
del promedio final.
c. Cumplir con todas las evaluaciones programadas, estudiante que no se presente a
una evaluación tendrá un calificativo de cero (0).
d. El alumno que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá
rendirlo en el periodo de examen de rezagado; de no presentarse será calificado con
nota cero (0).
e. El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición
de recuperación o rezagado.
f. Cumplir con la presentación del proyecto de aplicación y los trabajos asignados en la
fecha y tiempos establecidos.
22. DEL ORDEN Y DISCIPLINA
a. Es obligación de los alumnos asistir puntualmente a sus clases programadas o
clases virtuales. Su asistencia será registrada por el docente en el campus virtual.
b. Se considera como falta cuando el alumno excede el tiempo de tolerancia para el
ingreso o cuando se retira de la clase sin permiso del docente.
c. Está terminantemente prohibido el consumo de alimentos y/o bebidas dentro de los
laboratorios, así mismo por ningún motivo se podrán mover o cambiar de lugar los
equipos o muebles.
d. No está permitido el ingreso de alumnos libres a clase.
e. Los casos de plagio serán informados al comité de honor de la universidad,
suspendiéndose su matrícula por un semestre e informando a su Facultad para que se
procedan a las sanciones correspondientes.
20 / REGLAMENTO ACADÉMICO / programa de acreditación en computación