El documento presenta un listado de 36 escuelas en diferentes municipios del estado de Puebla que serán demolidas debido a daños estructurales causados por el sismo de 2017. Se proporciona información sobre cada escuela como nombre, municipio, nivel educativo, matrícula y una breve descripción de las áreas afectadas que requieren demolición.
Este documento presenta el currículum vitae del Ingeniero Blondy Alvarez Salgado. Incluye información personal como su dirección, fecha de nacimiento y educación. También detalla su experiencia laboral en el área de la ingeniería civil y los proyectos en los que ha trabajado como perito director responsable de obra y estructura entre los años 2004 y 2011.
Este documento resume la información de la Escuela Preescolar General Octavio Paz en Iguala de la Independencia, Guerrero. Reporta 38 alumnos y 7 profesores. Solicita una barda perimetral nueva, restauración de aulas con filtraciones y pavimentación de calles aledañas actualmente sin pavimentar.
Este documento resume la información de una escuela preescolar en Iguala de la Independencia, Guerrero. Proporciona detalles sobre la directora, número de estudiantes y maestros, así como las solicitudes de la escuela que incluyen una sala de usos múltiples, restauración del kinder y mejoras a la infraestructura hidrosanitaria básica. También describe observaciones sobre el deterioro de la entrada, problemas de inundación y filtraciones de agua.
Este currículum vitae resume la información personal, educación, experiencia laboral y recomendaciones de Angel Vialle Calderón Rodríguez. Detalla sus estudios primarios y secundarios, así como capacitaciones técnicas. Describe su experiencia laboral desde 2008 como técnico y operador de grúas en varias obras de construcción. Incluye certificados y recomendaciones de empleadores anteriores.
Este documento presenta un proyecto para mejorar las viviendas de familias en la colonia San Antonio de las Arenas en Zumpango. El proyecto busca reparar 40 viviendas para proveer servicios básicos como electricidad, drenaje y agua potable. Se realizará un diagnóstico de las viviendas, convocatorias informativas, reparaciones y monitoreo. Se espera mejorar la calidad de vida de las familias beneficiadas de manera digna y segura.
Este currículum resume la experiencia laboral y educación de Alejandro Arturo Arredondo Zavala. Ha trabajado como residente de obra y control presupuestal para varias constructoras en el Estado de México. Tiene una licenciatura en ingeniería civil del IPN y especializaciones en ingeniería hidráulica y control presupuestal. Ha supervisado proyectos de vivienda, infraestructura y tiendas comerciales. Actualmente busca empleo como jefe de control presupuestal y precios unitarios.
Este documento presenta el currículum de Jhon Jairo Gaitán Torres. Incluye su información personal como nombre, fecha de nacimiento, educación y experiencia laboral operando maquinaria. También proporciona tres referencias personales y laborales de contacto.
Dosificacion de actividades academicas feb 2015Luis Aragon
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Química 11 en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 51. El plan consta de 5 secuencias didácticas que cubren temas como soluciones, el carbono, y grupos funcionales. El curso tendrá un total de 52 horas divididas entre 12 horas de prácticas y 40 horas de teoría.
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Arquitectura para la educacion tp 1 2012santachita
Este documento presenta un relevamiento de instituciones educativas en cuatro barrios del oeste del Gran Buenos Aires realizado por estudiantes de la Universidad de Morón. Se detallan 11 escuelas en el barrio de Flores e incluye información sobre su ubicación, año de construcción, gestión, niveles educativos, matrícula y estado edilicio. También se relevan 4 instituciones en el barrio de Haedo con datos similares. El objetivo es analizar la oferta educativa en la zona.
El contrato tiene como objetivo la terminación del edificio del costado norte del colegio Venecia en Tunjuelito. El contratista es el Consorcio Obras Venecia 2013 e incluye la construcción de tres pisos, la repotenciación de la subestación eléctrica, la demolición del bloque primario y la construcción de parqueaderos, con un plazo de 11 meses y un valor de $2.895.090.807.
lista de escuelas comipems lista de escuelas comipemsjossgonzalez13
Este documento presenta la lista de opciones educativas disponibles para el concurso de asignación de 2024, incluyendo la línea de corte de los últimos tres años y la recomendación de obtener un número de aciertos superior a dicha línea de corte para tener una alta probabilidad de ser asignado. Se enumeran diversas opciones educativas de nivel medio superior de instituciones como CONALEP, DGETI, IPN, UNAM, Colegio de Bachilleres y otros, con su ubicación, área o especialidad y línea de corte.
Este documento presenta varias noticias de un periódico local de San Andrés de Giles. Incluye una entrevista con un apicultor local, reportes sobre obras hidráulicas recientes luego de las inundaciones, y anuncios de licitaciones municipales para la compra de un autobús y la construcción de vestuarios en un parque.
Este documento proporciona información sobre una obra de construcción multifamiliar localizada en la Avenida 2A de La Virginia, Maracaibo. Identifica al propietario, equipo de trabajo y empresa encargada del diseño y construcción. Describe el sistema constructivo tradicional utilizado y el plan de las próximas 10 semanas, que incluye terminar de vaciar los techos de los pisos superiores y luego realizar la mampostería de paredes y frisos. Adjunta imágenes de los avances y un plano de ubicación.
El informe describe las mejoras necesarias en la infraestructura de la Facultad de Derecho UCSC, incluyendo reparaciones de filtraciones, iluminación, electricidad y terminaciones. Se detallan 19 mejoras específicas y se estima un presupuesto total de $2,023,000. El presidente del Centro de Alumnos solicita a la Universidad la implementación urgente de estas mejoras, dado que exceden la capacidad del Centro de Alumnos.
Este documento resume la información de una escuela preescolar en Iguala de la Independencia, Guerrero. Proporciona detalles sobre la directora, número de alumnos y profesores, y solicita una barda perimetral, techado para la dirección, cancha deportiva techada, y restauración del kinder, ya que carece de barda sólida y el inmueble presenta fracturas.
Este documento contiene información sobre más de 50 escuelas en Mérida, Yucatán, México. Para cada escuela se proporciona el nivel educativo (primaria, secundaria o ambos), la dirección y el teléfono. Las escuelas incluyen colegios, centros educativos y escuelas primarias y secundarias públicas.
Este documento describe la evolución de los contenidos digitales en el siglo XXI, incluyendo el surgimiento de nuevas competencias tecnológicas, formas de aprendizaje fuera de instituciones formales, y nuevos entornos y modelos pedagógicos. También discute decisiones para seleccionar contenidos y buenas prácticas para cursos, videos tutoriales e infografías digitales. Finalmente, recomienda herramientas para crear videos, infografías e imágenes digitales.
El documento presenta un programa escolar de mejora continua que abarca 10 ámbitos diferentes como las prácticas docentes, el aprovechamiento académico de los alumnos, la formación docente, los planes educativos, la participación de la comunidad, el desempeño de la autoridad escolar, la infraestructura, el equipamiento y la carga administrativa. Para cada ámbito se detallan objetivos, metas, acciones, plazos de ejecución, responsables y mecanismos de seguimiento y evaluación.
Con el fin de cumplir con lo establecido en la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares (LFPDPPP), UNIVERSIDAD DE PUEBLA PLANTEL TLATLAUQUITEPEC con domicilio en Calle Hermanos Serdán #49 de la Colonia Contla de esta Ciudad de Puebla, C.P 73900,le da a conocer el presente aviso de privacidad, que aplica a los Datos Personales recopilados previo consentimiento de su Titular, y mediante el cual se le hace saber el tratamiento que esta Universidad en su carácter de Responsable realizará con los Datos Personales que se nos proporcione.
El Centro Nutricional Holístico ofrece servicios de nutrición y bienestar para ayudar a las personas a mejorar su salud y calidad de vida a través de un enfoque integral que incluye planes de alimentación saludable, suplementos nutricionales, terapia y asesoramiento.
El documento describe el Qi Gong y el Zhi Neng Qi Gong. Explica que el Qi es la energía/sustancia fundamental del universo y que el Qi Gong implica trabajar con el Qi a través de movimientos y meditación. El Zhi Neng Qi Gong recopiló lo mejor de varias filosofías y ciencias para desarrollar una práctica que despierta la sabiduría y mejora las habilidades. Los estudios muestran que el 95% de pacientes mejoran en 24 días para una variedad de enfermedades usando esta técn
El Concurso Leamos La Ciencia para Todos, organizado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y el Fondo de Cultura Económica, invita a jóvenes de 12 a 25 años y profesores a escribir resúmenes, reseñas o ensayos basados en libros de la colección La Ciencia para Todos. Los ganadores recibirán premios en efectivo y vales para libros, y tendrán la oportunidad de conocer a autores e investigadores científicos.
El documento describe los valores fundamentales que promueve el Sistema Estatal DIF Puebla para fortalecer a las familias poblanas. Se mencionan valores como el respeto, la honestidad, la solidaridad, la paz y la responsabilidad. Además, se explica que estos valores se aprenden y practican principalmente en el seno de la familia.
Este documento presenta definiciones clave relacionadas con la equidad de género. Explica que la igualdad de género no significa que hombres y mujeres deban ser tratados de forma idéntica, sino que el acceso a oportunidades y derechos no debe depender del sexo. Además, incluye una lista de términos como género, orientación sexual, acoso, discriminación, feminismo y otros conceptos importantes para comprender la equidad de género.
Instituciones de Educación Superior del Estado de Puebla que pueden reiniciar...Roberto Carlos Vega Monroy
Este documento lista las instituciones de educación superior en el estado de Puebla, México que pueden reiniciar clases. Incluye el nombre de la institución, su ubicación municipal y dirección. Hay un total de 170 instituciones listadas que abarcan tanto escuelas públicas como privadas en todo el estado.
Este documento es un manual creado por Proyecto Switch, un centro psicopedagógico en México, para ayudar a niños a procesar emocionalmente los terremotos de septiembre de 2017. El manual ofrece consejos para padres, actividades para que los niños expresen sus sentimientos a través del dibujo y la conversación, y explica que los síntomas de estrés son normales después de un evento traumático.
Este documento presenta una guía para docentes sobre cómo apoyar a estudiantes después de un desastre natural como un terremoto. Incluye 10 actividades para crear un ambiente de confianza y seguridad en la escuela, como discutir las experiencias personales del terremoto, recordar los protocolos de seguridad, ejercicios de respiración para reducir el estrés, y reconocer y manejar emociones como el miedo. El objetivo es ayudar a los estudiantes a sentirse seguros y retomar sus vidas cotidianas después
Este certificado reconoce que Roberto Carlos Vega Monroy participó y completó satisfactoriamente un curso de 2 horas sobre "Escritura creativa para redes sociales" en julio de 2017.
Este documento presenta orientaciones para la planificación de unidades de aprendizaje y secuencias didácticas en el aula. Explica que la unidad de aprendizaje organiza los aspectos de la enseñanza en torno a un elemento de contenido central. Describe que la secuencia didáctica es una serie de actividades con un propósito pedagógico que generalmente dura varias clases. Además, incluye un ejemplo de planificación de una unidad de aprendizaje sobre bioseguridad en odontología que sigue los pasos requer
El Colegio Poblano de la Globalización generación Gabino Barreda, contempla la selección de los mejores postulantes quienes participarán de una formación tanto en el
Estado de Puebla como en diversas ciudades del Canadá y los Estados Unidos de Norteamérica
durante agosto-septiembre del 2017.
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Estado de Puebla como en diversas ciudades del Canadá y los Estados Unidos de Norteamérica
durante agosto-septiembre del 2017.
El documento discute la naturaleza y características de la ley. Define la ley como un mandato que vincula la responsabilidad personal y obliga la conciencia. Explica que la razón humana opera de dos modos, especulativo y práctico. Argumenta que la ley natural es la razón del gobernante que rige los actos de los súbditos y que tiene los atributos de universalidad, inmutabilidad e indelebilidad.
El método cartesiano propone dudar sistemáticamente de todo lo que no se conoce con certeza para establecer verdades fundamentales. Sus reglas incluyen dividir problemas en partes, establecer un orden lógico entre ideas, y revisar conclusiones. El método busca alcanzar conocimiento cierto a través de la duda metódica, y establece que el único conocimiento seguro proviene de ideas claras y distintas como "pienso, luego existo" y la existencia de Dios.
Este documento presenta las actividades propuestas para la tercera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del año 2016-2017. Se propone reflexionar sobre los resultados educativos esperados y las acciones implementadas, identificar materiales y recursos útiles, y establecer acuerdos para la implementación de iniciativas pedagógicas. También se plantea un intercambio entre docentes de diferentes escuelas para compartir experiencias sobre temas comunes.
Este documento presenta una iniciativa pedagógica que incluye el nombre del maestro y grupo, competencias genéricas y específicas, una descripción del segmento curricular, el nombre de la actividad, los pasos del procedimiento (inicio, desarrollo y cierre), la forma de evaluación, indicadores de proceso y producción, herramientas de evaluación y observaciones.
La planeación didáctica incluye información sobre el maestro, grado, asignatura, bloque y secuencia a cubrir. Detalla los aprendizajes esperados, enfoque, propósitos, actividades de inicio, desarrollo y cierre, así como herramientas de evaluación. Finalmente, evalúa el alcance de objetivos y retroalimentación a los alumnos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. NO. NOMBRE DE LA ESCUELA MUNICIPIO NIVEL
1 ANTONIO SERRANO ATLIXCO PRIMARIA
2 BELISARIO DOMINGUEZ ATLIXCO PRIMARIA
3 DOCTOR GABINO BARREDA ATLIXCO SECUNDARIA
4 MARTIRES DE RIO BLANCO ATLIXCO SECUNDARIA
5 METEPEC ATLIXCO PREESCOLAR
6 MARIANO ANTONIO TAPIA CHIAUTLA PRIMARIA
7 MIGUEL HIDALGO CHIAUTLA PRIMARIA
8 LICENCIADO BENITO JUAREZ CHIETLA PRIMARIA
9 MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA EPATLÁN PRIMARIA
10 VICENTE GUERRERO EPATLÁN PRIMARIA
11 C.E. PRESIDENTE LAZARO CARDENAS IZUCAR DE MATAMOROS SECUNDARIA
12 C.E. PRESIDENTE LAZARO CARDENAS IZUCAR DE MATAMOROS PRIMARIA
13 C.E. PRESIDENTE LAZARO CARDENAS IZUCAR DE MATAMOROS BACHILLERATO
14 C.E. PRESIDENTE LAZARO CARDENAS IZUCAR DE MATAMOROS PREESOLAR
15 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 36 JUAN C. BONILLA SECUNDARIA TECNICA
16 CAUDILLOS DEL SUR PIAXTLA SECUNDARIA
17 NARCISO BASSOLS PIAXTLA SECUNDARIA
18 JUAN N. MENDEZ ( JUNTO A LEONA VICARIO) PUEBLA PRIMARIA
19 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 1 PUEBLA SECUNDARIA
20 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 80 PUEBLA SECUNDARIA
21 GUSTAVO P MAHR PUEBLA PRIMARIA
22 HEROES DE LA REFORMA PUEBLA PRIMARIA
23 LEONA VICARIO PUEBLA PRIMARIA
24 LICENCIADO ALFREDO V. BONFIL PUEBLA PRIMARIA
25 18 DE MARZO SAN SALVADOR EL VERDE PRIMARIA
26 JOSE MARIA MORELOS Y PAVON SANTA ISABEL CHOLULA PRIMARIA
27 MIGUEL NEGRETE SANTA ISABEL CHOLULA PRIMARIA
28 NUEVO AMANECER SANTA ISABEL CHOLULA PREESOLAR
29 SANTOS DEGOLLADO SANTA ISABEL CHOLULA TELESECUNDARIA
30 CUAHUTEMOC TEHUITZINGO PRIMARIA
31 ENRIQUE G. LEON URIBE TEHUITZINGO PRIMARIA
32 HIMNO NACIONAL TEHUITZINGO PRIMARIA
33 AQUILES SERDAN TIANGUISMANALCO PRIMARIA
34 IGNACIO ZARAGOZA TOCHIMILCO PRIMARIA
35 PROFESOR JOSE RAMIREZ TOCHIMILCO PRIMARIA
36 SOCRATES XOCHILTEPEC TELESECUNDARIA
ÍNDICE
3. MUNICIPIO NIVEL ESCUELAS ALUMNOS
ATLIXCO 5 1,905
PREESCOLAR 1 130
PRIMARIA 2 855
SECUNDARIA 2 920
CHIAUTLA 2 218
PRIMARIA 2 218
CHIETLA 1 330
PRIMARIA 1 330
EPATLÁN 2 448
PRIMARIA 2 448
IZUCAR DE MATAMOROS 4 1,870
BACHILLERATO 1 249
PREESOLAR 1 374
PRIMARIA 1 738
SECUNDARIA 1 509
JUAN C. BONILLA 1 735
SECUNDARIA TECNICA 1 735
PIAXTLA 2 217
SECUNDARIA 2 217
PUEBLA 7 3,616
PRIMARIA 5 2,152
SECUNDARIA 2 1,464
SAN SALVADOR EL VERDE 1 377
PRIMARIA 1 377
SANTA ISABEL CHOLULA 4 746
PREESOLAR 1 109
PRIMARIA 2 531
TELESECUNDARIA 1 106
TEHUITZINGO 3 540
PRIMARIA 3 540
TIANGUISMANALCO 1 162
PRIMARIA 1 162
TOCHIMILCO 2 487
PRIMARIA 2 487
XOCHILTEPEC 1 75
TELESECUNDARIA 1 75
TOTAL 36 11,726
RESUMEN POR MUNICIPIO Y NIVEL
4. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
ANTONIO SERRANO
ATLIXCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Antonio Serrano
Municipio: Atlixco
C.C.T: 21EPR0037W
Dirección: 4 sur
Nivel: Primaria
Matrícula: 259 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en muros divisorios de 3 aulas y fachada,
desprendimiento de aplanados en acceso y barda
perimetral.
5. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
BELISARIO DOMÍNGUEZ
ATLIXCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Carmen Serdán
Municipio: Atlixco
C.C.T: 21DPR2283U
Dirección: Leopoldo Gavito
Nivel: Primaria
Matrícula: 596
ÁREAS AFECTADAS
• Fisuras en muros fachadas y escalera, riesgo de
colapso.
6. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal del CAPCEE.
GABINO BARREDA
ATLIXCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Gabino Barreda
Municipio: Atlixco
C.C.T: 21DES0045Z
Dirección: Retorno Gardenias S/N
Nivel: Secundaria
Matrícula: 664
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en muros, colapso de muros,
asentamientos grietas en columnas.
7. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
MARTIRES DE RÍO BLANCO
ATLIXCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Martires de Río Blanco
Municipio: Atlixco
C.C.T: 21DES0114E
Dirección: Benito Juárez
Nivel: Secundaria
Matrícula: 256
ÁREAS AFECTADAS
• Fisuras en muros divisorios de 4 aulas en P.A. De
edificio U2-C, fisuras en muro cubretinacos, dos
tinacos rotos, desprendimiento de aplanados y
azulejo
8. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
METEPEC
ATLIXCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Metepec
Municipio: Atlixco
C.C.T: 21DJN0155V
Dirección: Primera Principal
Nivel: Preescolar
Matrícula: 130 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Presenta fisuras en muros y desprendimiento de
aplanados, el plantel comparte terreno con iglesia
que se encuentra fracturada y tiene riesgo de
colapso.
9. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
MARIANO ANTONIO TAPIA
CHIAUTLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Mariano Antonio Tapia
Municipio: Chiautla
C.C.T: 21DPR2096Z
Dirección: 2 Oriente
Nivel: Primaria
Matrícula: 201
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en edificio, desprendimiento de aplanados.
10. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Miguel Hidalgo
Municipio: Chiautla
C.C.T: 21DPR2018W
Nivel: Primaria
Matrícula: 17
ÁREAS AFECTADAS
• Colapso de losas en aula
MIGUEL HIDALGO
CHIAUTLA
11. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
LICENCIADO BENITO JUÁREZ
CHIETLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Licenciando Benito Juárez
Municipio: Chietla
C.C.T: 21EPR0252M
Dirección: Victoria
Nivel: Primaria
Matrícula: 330
ÁREAS AFECTADAS
• Presenta agrietamiento grave en estructura atípica,
juntas constructivas y plafones, agrietamiento en
edificio U 1 C y juntas constructivas.
12. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA
EPATLÁN
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Miguel Hidalgo y Costilla
Municipio: Epatlán
C.C.T: 21EPR0118G
Dirección: Matamoros
Nivel: Primaria
Matrícula: 203 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Colapso de muros y estructura, pérdida total del
plantel.
13. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
VICENTE GUERRERO
EPATLÁN
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Vicente Guerrero
Municipio: Epatlán
C.C.T: 21DPR2169B
Dirección: -
Nivel: Primaria
Matrícula: 245
ÁREAS AFECTADAS
• Colapso de muros, daños en estructura.
14. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
C.E. PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS
IZÚCAR DE MATAMOROS
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: C.E. Presidente Lázaro
Cárdenas
Municipio: Izúcar de Matamoros
C.C.T: 21EES0187W
Dirección: Ignacio Allende, Num. 300
Nivel: Secundaria
Matrícula: 509
ÁREAS AFECTADAS
• Edificio colapsó.
15. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 36
JUAN C. BONILLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Escuela Secundaria Técnica
No. 36
Municipio: Juan C. Bonilla
C.C.T: 21DST0041V
Dirección: Federal Puebla - México
Nivel: Secundaria Técnica
Matrícula: 735 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en muros, fisuras en juntas constructivas,
daños en estructura, requiere dictamen estructural.
16. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE
CAUDILLOS DEL SUR
PIAXTLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Caudillos del Sur
Municipio: Piaxtla
C.C.T: 21DES0035S
Dirección: Moisés Sáenz s/n, tercera sección, Piaxtla
Nivel: Secundarias Generales
ÁREAS AFECTADAS
• GRIETAS EN MUROS Y daños en estructuras
17. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
NARCISCO BASSOLS
PIAXTLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Narcisco Bassols
Municipio: Piaxtla
C.C.T: 21DES0048W
Dirección: Carretera a la Unión
Nivel: Secundaria
Matrícula: 109
ÁREAS AFECTADAS
• Muros agrietados, colapsados.
18. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
JUAN N. MÉNDEZ
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Juan N. Méndez
Municipio: Puebla
C.C.T: 21EPR0301E
Dirección: 5 Poniente
Nivel: Primaria
Matrícula: 330 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas diagonales en muros de carga, grietas en
losa de azotea, requiere visita del estructurista.
19. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NUM. 1
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Escuela Secundaria Técnica
Num. 1
Municipio: Puebla
C.C.T: 21DST0001U
Dirección: 22 Oriente, Num. 1402
Nivel: Secundaria
Matrícula: 748
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en escalera se requiere visita de
estructurista, fisuras en losa de azotea (inmueble
catalogado por el INAH).
20. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NUM. 80
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Escuela Secundaria Técnica
Num. 80
Municipio: Puebla
C.C.T: 21DST0089O
Dirección: San Bartolo Oriente
Nivel: Secundaria
Matrícula: 716
ÁREAS AFECTADAS
• Daños estructurales en edificio U2-C, fisuras en
muros divisorios, aplanados y daños en puertas y
ventanas, base de tinacos colapso.
21. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
GUSTAVO P MAHR
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Gustavo P Mahr
Municipio: Puebla
C.C.T: 21EPR0327M
Dirección: 5 de mayo
Nivel: Primaria
Matrícula: 144 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Fisuras en muros y losa de pasillo, escalera, rampa y
aulas, grietas en fachada con riesgo de
desprendimiento de piedras.
22. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
HÉROES DE LA REFORMA
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Héroes de la Reforma
Municipio: Puebla
C.C.T: 21EPR0183G
Dirección: 11 Sur o Constitución de 1917
Nivel: Primaria
Matrícula: 1,034 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en juntas constructivas, fisuras en muros y
barandales.
23. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
LEONA VICARIO
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Leona Vicario
Municipio: Puebla
C.C.T: 21EPR0294L
Dirección: 5 Poniente, Num. 907.
Nivel: Primaria
Matrícula: 405
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas graves en muros, desprendimiento de
pretil en fachada, desprendimiento de plafón de
losa catalana.
24. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
LICENCIADO ALFREDO V. BONFIL
PUEBLA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Licenciado Alfredo V. Bonfil
Municipio: Puebla
C.C.T: 21DPR1915J
Dirección: Calle Pino Suárez s/n.
Nivel: Primaria
Matrícula: 239 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Desplome de un tramo de barda perimetral, lo
demás esta inestable, urge sustitución de barda
perimetral.
25. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal del CAPCEE.
18 DE MARZO
SAN SALVADOR EL VERDE
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: 18 de Marzo
Municipio: San Salvador el Verde
C.C.T: 21DPR0356I
Dirección: Corregidora No. 2
Nivel: Primaria
Matrícula: 377
ÁREAS AFECTADAS
• Edificios dictaminados para demolición, fisuras en
demás edificios, sin daños por sismo.
26. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN
SANTA ISABEL CHOLULA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: José María Morelos Y Pavón
Municipio: Santa Isabel Cholula
C.C.T: 21EPR0401D
Dirección: Aldama
Nivel: Primaria
Matrícula: 286
ÁREAS AFECTADAS
• Edificio con riesgo de colapso, grietas en muros de
carga.
27. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
MIGUEL NEGRETE
SANTA ISABEL CHOLULA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Miguel Negrete
Municipio: Santa Isabel Cholula
C.C.T: 21 DPR0368N
Dirección: Hidalgo
Nivel: Primaria
Matrícula: 245
ÁREAS AFECTADAS
• Colapso de muros en edificio atipico, muros con
grietas considerables, 1 edificio atipico con flexión
en losa.
28. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
NUEVO AMANECER
SANTA ISABEL CHOLULA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Nuevo Amanecer
Municipio: Santa Isabel Cholula
C.C.T: 21EJN0278D
Dirección: Calle Aldama s/n.
Nivel: Preescolar
Matrícula: 109 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• 1 edificio con grietas graves en muros, 5 edificios
con fisuras leves.
29. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
SANTOS DEGOLLADO
SANTA ISABEL CHOLULA
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Santos Degollado
Municipio: Santa Isabel Cholula
C.C.T: 21ETV0158G
Dirección: Aldama
Nivel: Telesecundaria
Matrícula: 106
ÁREAS AFECTADAS
• Daños en aula de computo, fisuras en trabes y losa,
muros agrietados en dirección y grietas en muros 2
aulas se cimbran. Se puede ocupar la mitad del
plantel.
30. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
CUAHUTÉMOC
TEHUITZINGO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Cuahutémoc
Municipio: Tehuitzingo
C.C.T: 21DPR0437T
Dirección: B. Juárez
Nivel: Primaria
Matrícula: 301
ÁREAS AFECTADAS
• Plantel con riesgo de colapso, daños graves en
estructura y muros.
31. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
ENRIQUE G. LEÓN URIBE
TEHUITZINGO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Enrique G. León Uribe
Municipio: Tehuitzingo
C.C.T: 21DPR0441F
Dirección: Vicente Guerrero No. 20
Nivel: Primaria
Matrícula: 92
ÁREAS AFECTADAS
• Losas con riesgo de colapso, acero corroído y
desconchamiento de losa, grietas en muros,
desprendimiento aplanados.
32. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
HIMNO NACIONAL
TEHUITZINGO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Himno Nacional
Municipio: Tehuitzingo
C.C.T: 21DPR0596H
Dirección: Calle Emiliano Zapata
Nivel: Primaria
Matrícula: 147 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Muros divisorios colapsados y agrietados, sin daño
en estructura, requiere valoración por protección
civil, edificios EST A-70, 1 con desprendimiento de
losa prefabricada y 2 con muros divisorios
agrietados y desconchamiento de losa.
33. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE
AQUILES SERDÁN
TIANGUISMANALCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Aquiles Serdán
Municipio: Tianguismanalco
C.C.T:21DPR1535A
Dirección: Independencia 1
Nivel: Primaria
Matrícula: 162
ÁREAS AFECTADAS
• De 5 edificios 1 colapso, 2 atípicos con grietas
considerables en muros, losa y piso, módulos
sanitarios y edificios regionales con fisuras leves.
Barda perimetral colapso la mitad y el resto se
encuentra dañada
34. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
IGNACIO ZARAGOZA
TOCHIMILCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Ignacio Zaragoza
Municipio: Tochimilco
C.C.T: 21DPR0697F
Dirección: Calle Constitución No. 1, San Antonio
Alpanocan.
Nivel: Primaria
Matrícula: 304 alumnos
ÁREAS AFECTADAS
• Colapso de muros, perdida total del plantel.
35. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE.
PROFESOR JOSÉ RAMÍREZ
TOCHIMILCO
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Profesor José Ramírez
Municipio: Tochimilco
C.C.T: 21DPR0698E
Dirección: 5 de mayo
Nivel: Primaria
Matrícula: 183
ÁREAS AFECTADAS
• Grietas en traves de soportes y ventanas,
desprendimiento de concreto en aulas, fractura de
vidrios.
36. ACCIONES REALIZADAS
• Se realizó la visita por parte del personal de CAPCEE
SÓCRATES
XOCHILTEPEC
DATOS GENERALES
Nombre de la escuela: Sócrates
Municipio: Xochiltepec
C.C.T:21ETV0498E
Dirección: Benito Juárez 20 s/n
Nivel: Telesecundaria
Matrícula: 75
ÁREAS AFECTADAS
• Daños en muros longitudinales en edificio y
adosamiento atípico, desprendimiento de aplanados,
se requiere demolición de 3 aulas