Relación hombre y ciudad
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La ciudad es el resultado de la evolución cultural humana y de la transformación de la naturaleza en algo práctico para progresar tecnológicamente. El documento analiza la relación entre el hombre, la naturaleza y el desarrollo de las ciudades como parte de la evolución humana y cultural.
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Hombre y ciudad
El documento describe la relación entre el hombre y la ciudad. Explica que la ciudad se caracteriza por su alta densidad poblacional y sus edificaciones y calles, mientras que el hombre se caracteriza por su inteligencia y capacidad de pensar. La relación entre ambos representa el antagonismo entre la forma de vida del hombre en la ciudad y cómo este la planifica y desarrolla mediante estrategias y tecnologías.
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Cataloge
1) The document discusses options for ball rails including different sizes from 250mm to 500mm either with or without damping for different prices.
2) It also details gas springs that come in sizes of either 15mm * 280mm * 7kg/8kg or 15mm * 248mm * 7kg/8kg.
3) Finally, it lists the parts of a smart box system along with their prices including drawers, sides, front panels, and more.
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Condominoo
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Historiadelarteactividad1
El documento describe diferentes elementos gramaticales del arte como la huella, la forma apilada, la forma entallada y la forma conectada. Estos aspectos interactúan para configurar un lenguaje del arte. El arte tiene su propia gramática porque estas formas están claramente definidas y se recrean en diferentes superficies y objetos de forma natural, pero también están abiertas a la imaginación del artista.
Primera guerra mundial
La Primera Guerra Mundial comenzó como un conflicto entre Serbia y el Imperio Austro-Húngaro pero se expandió a una guerra a gran escala en Europa debido a las alianzas entre las potencias. Muchos factores contribuyeron al conflicto, incluidas las rivalidades económicas y militares entre las naciones, el nacionalismo creciente, y una serie de crisis en los Balcanes y Marruecos que aumentaron las tensiones. La guerra finalizó en 1918 después de causar enormes bajas militares y civiles.
Liaison responsibilities
The document summarizes the results of a survey on liaison responsibilities in collection management. It found that liaison work is performed throughout libraries by staff in different departments. Respondents indicated they would like more training opportunities, as there is no clear standard for liaison responsibilities. The document provides practical advice for liaison work, such as building relationships, being open-minded, and utilizing multiple communication avenues. It also outlines what faculty want from librarians, such as clear communication and subject expertise.
Paris
El documento describe la representación de París como una ciudad barroca que se desarrolló en una isla en el río Sena en el siglo III a.C. Se usan líneas y esferas de diferentes colores para simbolizar los elementos centrales de la ciudad como las calles principales, murallas, puentes y expansión territorial. El modelo también representa los factores sociales, económicos, políticos y religiosos que sostuvieron el crecimiento de París.
Florencia
La maqueta representa la ciudad de Florencia durante el Renacimiento italiano, con características como la Basílica, la torre junto a la Basílica, y los puentes que conectan diferentes partes de la ciudad, simbolizando su diseño radial centrado. La maqueta también incluye el patrón del dinero, reflejando la importancia económica de Florencia durante este período.
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Venecia
El documento describe una maqueta de Venecia que representa aspectos clave de la ciudad como su organización espacial y distribución influenciada por sus condiciones geográficas y geológicas. La maqueta incluye símbolos de la plaza de San Marcos, las conexiones entre lugares por vía terrestre y marítima, y bolas de icopor que representan lugares principales. La organización espacial de Venecia sirve como referencia de las ciudades medievales con espacios como puentes, plazas, basílicas e ig
Castillos
Las torres principales y paredes altas representan las partes del castillo. El río se muestra en azul. Dentro había una jerarquía política implícita dividida por bordes y paredes. El modelo del castillo se elaboró con icopor, cartón paja, bisturi y cartulina para representar sus partes y estructura jerárquica.
Burgos
La bola central de icopor representa la parte principal del entorno de los burgos. Los burgos se identifican por su independencia y unión, dándose vida el uno al otro sin interferir. El color gris significa el borde entre los feudos y los burgos. Se utilizaron materiales como icopor, cartón paja, cartulina, birturi y uhu para la construcción.
Polis griegas
El documento describe la construcción de una maqueta de la Acrópolis de Atenas por parte de un grupo de estudiantes. Utilizaron bolas de icopor para representar las viviendas y otros componentes de la polis griega, así como el templo de Niké, el Partenón y los Propileos. Se tuvo en cuenta que el color gris representaba las áreas restringidas al pueblo y que la polis servía como estructura generadora de orden social.
FORO ROMANO
La maqueta representa el Foro Romano usando el principio de Fibonacci para generar una forma espiral indefinida que conecta todos los elementos y genera vida al foro. Cada color simboliza un lugar diferente como el arco azul oscuro de la entrada principal y el mercado, los capitolios azules claros, la basílica verde oscura, y la curia y el templo verdes claros. Los materiales usados incluyen cartón paja, cartulina de colores, bolas de icopor, icopor, y cinta de enmascarar.
Foro Romano
La maqueta representa el Foro Romano usando el principio de Fibonacci para generar una forma espiral indefinida que conecta todos los elementos y genera vida al foro. Cada color simboliza un lugar diferente como el arco azul oscuro de la entrada principal y el mercado, los capitolios azules claros, la basílica verde oscura, y la curia y el templo verdes claros. Los materiales usados incluyen cartón paja, cartulina de colores, bolas de icopor, icopor, y cinta de enmascarar.
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Karnak 29 de abril
El resumen describe la entrada a los templos de Karnak en Egipto, resaltando las esfinges y los muros que indicaban el gran poder e impacto de su tamaño y longitud. También menciona la sala hipóstila del templo que demarcaba el poder y el espacio, así como el río Nilo que se desbordaba y determinaba ciertas características que formaban parte del conjunto. Finalmente, señala que la ciudad terminaba donde el poder ya no podía inferirse de manera puntual.
Mesopotamia
Mesopotamia era una región de ciudades antiguas en el Medio Oriente. El resumen describe el proceso de crear un modelo abstracto de Mesopotamia usando bolas de icopor para representar las ciudades, con Babilonia en el centro como la ciudad capital. Los colores que unían las ciudades simbolizaban los vínculos sociales, económicos, políticos y religiosos entre ellas que sostuvieron la civilización mesopotámica.
Palma jumerairah
El documento lista los materiales necesarios para un proyecto que incluye cartón paja, cartulina de colores, silicona líquida y cinta adhesiva. También menciona la perspectiva de la ciudad de Dubai e Isla Artificial Palma Jumerairah.
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El documento presenta una lista de nombres de personas y materiales necesarios para un proyecto, así como elementos urbanos como vías, el obelisco y zonas verdes de Buenos Aires, la capital de Argentina.
Aldeas
Las aldeas primitivas se organizaban para proteger a los humanos de la naturaleza. La distribución de actividades en las aldeas dependía de la cultura de cada tribu y de sus dioses, principalmente el dios de la tierra. Las labores se asignaban según las necesidades de los indígenas, como conseguir comida, bebida y refugio, y mantener su espiritualidad.
Crecimiento de la ciudad
El documento describe el proceso de creación de una maqueta que muestra el crecimiento de una ciudad a lo largo del tiempo. Se basa en la sucesión de Fibonacci para mostrar el crecimiento de forma espiral. Usa triángulos de diferentes tamaños y colores para representar las etapas de la civilización, el cambio en las viviendas y la sociedad actual. Los materiales utilizados incluyen cartón, cartulina de colores, cinta mágica y bisturí.
RELACIÓN CIUDAD CAMPO
El documento describe un proceso de abstracción usando la imagen "Mosaique Villa Tabarka" para representar la relación entre la ciudad y el campo. Los materiales usados incluyen cartón paja, pegamento UHU, cinta adhesiva, cartulina de colores, regla, tijeras y bisturí. El resultado final se muestra sin mayor detalle.
Memoria descriptiva de espacios privados de ciudades antiguas
Las mastabas eran edificaciones funerarias del Antiguo Egipto con forma de pirámide truncada. Los egipcios creían que era necesario conservar el cuerpo después de la muerte para alcanzar la inmortalidad, y construyeron las mastabas como sus tumbas. Las pirámides probablemente evolucionaron de las mastabas, ya que la pirámide escalonada más antigua originalmente era una mastaba ampliada.
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El documento describe un proyecto de arte que involucra la abstracción del Ágora, el espacio público central de las ciudades-estado griegas antiguas. El proyecto busca destacar el Ágora y la complejidad de las ciudades griegas a través de una representación abstracta hecha con materiales como cartón paja, cartulina, silicona y bisturí.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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