Es una interesante presentacion sobre la teoria de inteligencias multiples

1. INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
Anderson Yesid Suarez Aguilar
Grupo Numero:[a/v 0v9t ]
Código:2011284733
ECCI

2. INTELIGENCIA
 Es la capacidad de los seres humanos de poder procesar la
información proveniente del medio, así como también de
recogerla del exterior. La inteligencia es algo que depende de
las estructuras internas del cerebro y de su interrelación con el
mundo exterior.

3. HEMISFERIOS CEREBRALES
• Las dos estructuras que constituyen la parte más grande del encéfalo.
Son inversos el uno del otro y asimétricos. Estudios neurofisiológicos
llevados a cabo demuestran que nuestros dos hemisferios cerebrales
tienen maneras distintas y complementarias de tratar las
informaciones.
 El hemisferio izquierdo:
Especializado en el tratamiento
secuencial y analítico de los datos.
 El hemisferio derecho: funciona
de manera más intuitiva, global;
integra la percepción de los
sentimientos y de las emociones.

4. Howard Gardner
• Nació en Estados Unidos en 1943.
Hijo de refugiados de la Alemania
nazi, conocido en el ambiente de
la educación por su “Teoría de las
inteligencias múltiples”
Investigador de la Universidad de
Harvard, tras años de estudio ha
puesto en jaque todo el sistema
de educación escolar en USA.
En 1993 publicó su gran obra
Las inteligencias múltiples; hasta
la fecha ha escrito quince libros.

5. Inteligencias Múltiples
• La teoría de las inteligencias múltiples, señala que no existe
una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad
de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos
significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y
debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de
la inteligencia.

6. LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
• La inteligencia lingüística o verbal es
considerada como la capacidad de
entender con rapidez lo que nos
dicen, ordenar las palabras y darles
un sentido coherente.
INTELIGENCIA LÓGICA-
MATEMÁTICA:
• Es la habilidad para resolver problemas
tanto lógicos como matemáticos.
Comprende todas las capacidades que
necesitamos para manejar operaciones
matemáticas y razonar correctamente.
Nuestra procesamiento aritmético,
lógico, razonado.

7. • INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL:
Es la habilidad de crear un modelo
mental de formas, colores, texturas.
Está ligada a la imaginación. capacitada
para transformar lo que crea en su
mente en imágenes, tal como se
expresa en el arte gráfico.
• INTELIGENCIA CORPORAL-
CINÉTICA:
Es la habilidad para controlar los
movimientos de todo el cuerpo
para realizar actividades físicas.
Requiere coordinación y ritmo
controlado.

8. • INTELIGENCIA MUSICAL:
Es la habilidad que permite crear
sonidos, ritmos y melodías. Sirve
para crear sonidos nuevos para
expresar emociones y sentimientos
a través de la música.
• INTELIGENCIA NATURALISTA:
Consiste en el entendimiento del
entorno natural y la observación
científica de la naturaleza como
la biología, geología o astronomía.

9. • INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Es nuestra conciencia. Entender lo
que hacemos nosotros mismos y
valorar nuestras propias acciones.
• INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
Consiste en relacionarse y comprender
a otras personas. Incluye las habilidades
para mostrar expresiones faciales,
controlar la voz y expresar gestos en
determinadas ocasiones. También la
capacidad para percibir la afectividad
de las personas.

10.  Es necesario Ejercitar tu cerebro para el fortalecimiento de tus
habilidades.
Visita: http://www.genmagic.net/educa/

12. • Bibliografía
• http://www.geocities.ws/seccion47_innovacion/hgar
dnerbio.html
• http://habilidades1ugm.blogspot.com/2008/12/prin
cipios-de-lateralidad.html
• http://www.xatakaciencia.com/otros/que-es-la-
inteligencia
• http://www.monografias.com/trabajos12/invcient/in
vcient.shtml
• http://es.wikipedia.org/wiki/Hemisferio_cerebral
 Gracias.