2. La palabra inteligencia fue
introducida por Cicerón pera
significa el concepto de capacidad
intelectual. La inteligencia es el
termino global mediante el cual se
describe una propiedad de la
mente en la que se relacionan
habilidades tales como las
capacidades de pensamiento
abstracto, el entendimiento, la
comunicación, el raciocinio, el
aprendizaje, la planificación y la
solución de problemas.
3. DEFINICIONES RECHAZABLES:
• Aquellas que la identifican con el
conocimiento animal y la hacen solo
efecto de estadio más evolucionado de los
seres vivos. Esto es afirmado por las
teorías fisiologistas y biologistas.
Identifican la inteligencia humana como
una superación de los procesos
captativos de los animales superiores. En
los seres más desarrollados, como los
mamíferos, existe un cerebro capaz de
registrar y coordinar los datos sensoriales
4. Definiciones históricas
PLATÓN
• El hombre conoce las cosas
porque tiene ideas innatas
de ellas. Todo lo que la
mente hace en este mundo
es recordar y recomponer lo
que ya ha captado y
entendido en el otro. El
estímulo de este
conocimiento son las
realidades presentes, que
no son otra cosa que
reflejos de las realidades
auténticas del otro mundo.
Platón es el primero que usa
5. ARISTÓTELE
S
Es la capacidad del
conocimiento por el proceso
de abstracción que hace la
mente, a partir de las
impresiones múltiples que
entran por los sentidos. Los
datos sensoriales son
almacenados y superpuestos.
Lo que hace la mente o
inteligencia es organizar,
comparar, procesar; y, en
definitiva, abstraer. Las ideas
son productos de la
inteligencia y son siempre
6. KANT
La inteligencia es la fábrica que
elabora las ideas; no las recibe.
Con Kant nace una gran
inquietud por el modo de
conocer humano, ya que está
convencido de que, si se trabaja
bien con el entendimiento, este
se protege del error. el hombre
tiene que valorar su mente
como la principal energía
creadora. Es la que le asegura el
descubrimiento de la realidad y
la posesión segura de la verdad.
Incluso, es la única fuerza
humana que le permite al
hombre vivir, actuar,
relacionarse, progresar y llegar
a ser inmortal.
8. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
• Aspectos biológicos: un área
específica del cerebro llamada
“área de Broca” es la responsable
de la producción de oraciones
gramaticales.
• Capacidades implicadas:
capacidad para comprender el
orden y el significado de las
palabras en la lectura, la escritura
y, también, al hablar y escuchar.
• Habilidades relacionadas: hablar
y escribir eficazmente.
• Perfiles profesionales: líderes
políticos o religiosos, poetas,
vendedores, escritores, etc.
9. INTELIGENCIA MUSICAL
La fuerza de esta
inteligencia radica desde el
mismo nacimiento y varía
de igual manera de una
persona a otra. Un punto
importante en este tipo de
inteligencia es que por
fuerte que sea, necesita ser
estimulada para desarrollar
todo su potencial, ya sea
para tocar un instrumento o
para escuchar una melodía
con sensibilidad.
10. INTELIGENCIA LÓGICO-
MATEMÁTICA
Quienes pertenecen
a este grupo, hacen
uso del hemisferio
lógico del cerebro y
pueden dedicarse a
las ciencias exactas.
De los diversos tipos
de inteligencia, éste
es el más cercano al
concepto tradicional
de inteligencia.
11. las personas que puede
hacer un modelo mental en
tres dimensiones del
mundo o en su defecto
extraer un fragmento de él.
Esta inteligencia la tienen
profesiones tan diversas
como la ingeniería, la
cirugía, la escultura, la
marina, la arquitectura, el
diseño y la decoración. Por
ejemplo, algunos científicos
utilizaron bocetos y
modelos para poder
visualizar y decodificar la
espiral de una molécula de
ADN.
12. INTELIGENCIA
CORPORAL –
KINESTÉSICA
Los kinestésicos tienen
la capacidad de utilizar
su cuerpo para resolver
problemas o realizar
actividades. Dentro de
este tipo de inteligencia
están los deportistas,
cirujanos y bailarines.
Una aptitud natural de
este tipo de inteligencia
se manifiesta a menudo
desde niño.
13. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Este tipo de inteligencia nos
permite formar una imagen
precisa de nosotros
mismos; nos permite poder
entender nuestras
necesidades y
características, así como
nuestras cualidades y
defectos. Y aunque se dijo
que nuestros sentimientos
si deben ayudar a guiar
nuestra toma de decisiones,
debe existir un límite en la
14. INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
Este tipo de inteligencia
nos permite entender a
los demás. Esta basada
en la capacidad de
manejar las relaciones
humanas, la empatía
con las personas y el
reconocer sus
motivaciones, razones y
emociones que los
mueven.
15. La inteligencia
emocional es la
capacidad de
reconocer nuestras
propias emociones las
emociones de los
demás, de motivarnos
a nosotros mismos y
de controlar nuestras
emociones y de los
16. LAS DIMENSIONES DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL APTITUD
PERSONAL.
APTITUD PERSONAL.
Las siguientes aptitudes determinan
el dominio de uno mismo:
• Autoconocimiento: Conocer los
propios estados internos,
referencias, recursos e intuiciones.
• Autorregulación.: Manejar los
propios estados internos, impulsos
y recursos.
• Motivación. Tendencias
emocionales que guían o facilitan
la obtención de metas.
17. APTITUD SOCIAL
Las siguientes aptitudes
determinan el manejo de las
relaciones.
• Empatía. Captación de los
sentimientos,
necesidades e intereses
ajenos.
• Habilidades sociales.
Habilidad para inducir en
los otros las respuestas
deseables.