REPORTE DE EXPOSICIÓN
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Este reporte describe la participación de tres estudiantes en una exposición organizada por la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Los estudiantes ayudaron a organizar la exposición creando un cartel y buscando el espacio adecuado. Durante el evento, cada equipo se encargó de su tema y mampara asignada, tomándose turnos para supervisarla. La experiencia les dejó conocer empresas de la industria de la construcción y arquitectura, adentrándose de manera prá
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Power marysol
El documento resume las diferentes actividades realizadas por los estudiantes en el segundo semestre de 2015, incluyendo celebraciones patrias como el 20 de julio y el 7 de agosto, festivales de danza y canto, ferias de lectura y ciencia, visitas educativas, y eventos para promover la fraternidad y el compañerismo entre los estudiantes.
Itinerario del encuentro internacional juvenil Quito
Este documento resume un encuentro internacional sobre participación juvenil que tuvo lugar entre el 17 y el 20 de mayo en Ecuador. El evento, organizado por varias organizaciones incluyendo Save the Children, reunió a delegaciones de Ecuador y España. A lo largo de tres días, los participantes discutieron temas como la participación juvenil, los derechos de los jóvenes y situaciones de vulnerabilidad, e intercambiaron experiencias a través de dinámicas, presentaciones y visitas culturales. El resumen concluye que encuentros como este son valiosos para la form
Cronicas parte 2
El documento describe varios eventos que ocurrieron en un bachillerato durante el mes de septiembre, incluyendo una reunión para preparar una evaluación diagnóstica para los estudiantes de primer semestre, la aplicación de la evaluación, y varias actividades comunitarias y escolares como un simulacro de evacuación y la participación en un desfile local.
Evaluación verano educativo algorta 2013 copia
El documento describe las actividades de un programa de verano educativo en la Escuela N° 23 de Algorta, Río Negro, Uruguay. El programa se centró en el carnaval, incluyó talleres sobre música, danza y elaboración de instrumentos afro-uruguayos. Contó con la participación de 97 alumnos y el apoyo de la comunidad. Las evaluaciones mostraron resultados positivos y el cumplimiento de los objetivos planteados.
Cronicas parte 3
El documento describe un concurso de ofrendas organizado en un bachillerato para valorar las tradiciones de la comunidad. Los estudiantes participaron en categorías como maquillaje, ofrendas miniatura y altares a tamaño natural. Un jurado evaluó y premió las ofrendas más creativas. Los estudiantes disfrutaron el proceso y la entrega de reconocimientos por su esfuerzo.
Actividades realizadas
Este documento resume las actividades realizadas en el primer semestre de 2015 en una institución educativa. Incluye eventos como recreación con Cundeportes, elección de personero y contralor, talleres de educación financiera, día del agua, visita de Carlos "El Pibe" Valderrama, celebración del rosario, semana institucional y más. Las actividades involucraron a estudiantes, docentes, padres de familia y la comunidad en general.
Reporte de exposiciones de carteles
El documento describe la exposición de carteles de una unidad de aprendizaje en línea sobre comunidades de aprendizaje. Los estudiantes colocaron carteles promoviendo diferentes comunidades presenciales. La exposición incluyó presentaciones de los estudiantes, evaluación de los carteles y fotografías. Después, los estudiantes desmontaron los carteles. El evento educó a los estudiantes sobre varias comunidades y cómo se relacionan con la arquitectura.
25º aniversario
Este documento proporciona información sobre el CEIP Raimundo Rivero a lo largo de los años, incluyendo detalles sobre su primer equipo directivo y profesores en 1988-1989, grupos de alumnos por nivel, directores a través de los años, instalaciones del colegio, una exposición realizada en 2001 sobre educación en el siglo XX, excursiones y otras actividades llevadas a cabo. El documento resalta el compromiso del colegio con la integración y apuesta por el futuro de los estudiantes.
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Guias Scout
Este documento resume las actividades realizadas por una unidad de Guías durante el año escolar, incluyendo participar en eventos como el Día de la Juventud y el Día Internacional de la Mujer, así como talleres sobre agua, liderazgo y reciclaje. La unidad también contribuyó a la revista de su colegio y decoró el mural de la entrada.
Diario CAS - Camila Robledo
Este documento contiene el diario de CAS de Camila Robledo sobre sus experiencias participando en varios proyectos de servicio comunitario. Describe actividades como reuniones informativas sobre CAS, proyectos escolares como Expo América, visitas a asilos y escuelas para niños, eventos como el Heart Run y el Festival del Rasguñao, y su autoevaluación positiva sobre cómo CAS la ayudó a crecer y aprender valores a través de la experiencia de ayudar a otros.
Balance de marketing 2012
El documento resume las actividades de marketing realizadas por el Departamento de Marketing del CEI entre junio y diciembre de 2012, incluyendo la organización de eventos como la Semana de las Artes, el Spring Festival y una libroferia, así como visitas de expertos y la participación en ferias. También detalla la cobertura en medios impresos y digitales y las promociones realizadas.
Informr comision social
Los tres informes de la Comisión Socio-Cultural describen las diversas actividades realizadas para celebrar fechas especiales como el Día de la Madre, el Día del Niño, el Día del Padre y la Navidad, incluyendo presentaciones artísticas y la elección de padres, madres o niños símbolo, así como también un homenaje de despedida a un conserje de la institución educativa.
reporte de exposiciones
Este documento resume la participación de dos estudiantes en un evento de exposición de carteles en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Los estudiantes eligieron el tema de la sociedad de alumnos y crearon un cartel digital usando Canva. Colocaron su cartel en el evento y los organizadores lo revisaron. Al finalizar, los estudiantes recogieron su cartel y concluyeron que la experiencia les ayudó a aprender sobre presentaciones futuras, nuevos temas y asociaciones relacionadas con
Taller #8
Este documento describe un taller pedagógico sobre la Navidad realizado por estudiantes y docentes en una escuela rural. El taller incluyó actividades como decorar el pesebre, escribir cartas a Santa Claus, cantar villancicos y representar el villancico "Noche de Paz". El objetivo era que los estudiantes convivieran con sus familias y comunidades en una celebración navideña anticipada y valoraran la compañía en esta época.
Periódico 2 2011
El documento resume las diferentes actividades realizadas en el Colegio C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Luz para celebrar el Día de la Paz y la Solidaridad, incluyendo una charla sobre comercio justo, una visita de una misionera de Malawi, y actividades en las aulas para conmemorar la paz. También resume otras celebraciones como la Navidad y el Carnaval.
Actividades realizadas primer marysol
El documento resume las actividades realizadas en el primer semestre de 2015 por la Institución Educativa Miguel Antonio Caro en Funza. Incluye eventos como el día democrático, jornadas recreativas, celebración del día del agua, visita de Carlos Valderrama, día de la madre, y semana institucional con talleres sobre inclusión y discapacidad. La variedad de actividades buscó promover valores como la democracia, el cuidado del medio ambiente, y la inclusión social.
Infografia año 2019 - Guido Buffo
El resumen describe las principales acciones de la Fundación Guido Buffo durante el año 2019, incluyendo la formación de un nuevo consejo, la organización de eventos educativos y culturales, la restauración de la Turris Eleonórica, y la presentación de proyectos para obtener fondos para continuar las actividades de la Fundación.
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unidad-virtual-n-1-3er-ano-de-secundaria-2020.pdf
La unidad didáctica se enfoca en enseñar a los estudiantes sobre el cuidado del agua y el ambiente. Incluye actividades de danza, música, dibujo y pintura relacionadas con fechas cívicas. La evaluación incluye listas de verificación, fichas de observación y registros auxiliares.
Boletín - Haciendo Universidad No. 82
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Actividades realizadas
El documento resume las actividades realizadas en el primer semestre de 2015 en la institución educativa, incluyendo eventos recreativos organizados por Cundeportes, el día democrático para elegir representantes estudiantiles, talleres de educación financiera y sobre el agua, celebraciones del día del género, del agua y de la excelencia, un concurso de cuentos y la visita del exfutbolista Carlos Valderrama. También se mencionan actividades como la imposición de cenizas, la celebración del rosario y del día de las mad
Revista Escolar "LA MOCHILA" 2013
El documento resume varias actividades realizadas en el Colegio Público Rural "Alto Guadalquivir" relacionadas con celebraciones y eventos culturales. Incluye la celebración del Día de Andalucía, el Día del Trabajo, el Día Internacional del Libro, el Día de la Paz y el Día de la Constitución, durante los cuales los alumnos participaron en exposiciones, presentaciones, debates, manualidades y otras actividades. También destaca un mercadillo de trueque de libros organizado con éxito para promover
Calendario actividades realizadas comisión quillota acción y conciencia
La comisión QUILLOTA ACCIÓN Y CONCIENCIA organizó diversas actividades entre agosto y septiembre para apoyar el movimiento estudiantil, incluyendo cacerolazos, foros informativos, marchas y eventos artísticos. También ayudaron a crear la COORDINADORA DE ESTUDIANTES SECUNDARIOS QUILLOTA para unir a los estudiantes de la zona. Sus esfuerzos lograron involucrar a miles de personas en Quillota y las comunas vecinas en la lucha por una educación pública,
Semana civica grupo 6
El grupo presentó sobre la Semana Cívica, durante la cual se conmemoran los símbolos patrios de Costa Rica. Explicaron que los educadores utilizan dinámicas y talleres para enseñar valores cívicos a los estudiantes y motivarlos a conocer y participar en sus comunidades. El grupo interactuó bien con la clase y proporcionó una presentación preparada sobre el tema.
Celeste angeles-gioncada-educacion inicial-fase de ejecución.
El grupo realizó una actividad en la I.E Almirante Miguel Grau en Chimbote para promover los derechos humanos y prevenir el trabajo infantil. Explicaron conceptos como los derechos y deberes de los niños y factores del trabajo infantil a través de dinámicas y charlas con 99 estudiantes. Aunque no lograron la participación total esperada, el objetivo de sensibilizar a los estudiantes sobre este tema se cumplió parcialmente.
Periodico EL ESTUDIANTE
El Instituto Cordillera realizó varios eventos para celebrar las fiestas de fin de año. Estos incluyeron un proyecto de donación de regalos para niños en situación de pobreza, un encuentro de graduados sobre emprendimiento, y celebraciones navideñas donde los estudiantes de diferentes carreras participaron con alegría. También se llevaron a cabo eventos como exposiciones fotográficas y body art para mostrar las habilidades artísticas de los estudiantes.
unidad-de-aprendizaje-1er-ano-de-secundaria.pdf
La unidad didáctica se centra en enseñar a los estudiantes a cuidar el agua y el ambiente. Incluye actividades de danza, música y artes plásticas relacionadas con el Día de la Madre y la Noche Mágica. La unidad se desarrollará durante varias semanas y cubrirá conceptos y técnicas de danza, música y artes plásticas a través de sesiones que incluyen ensayos y presentaciones. La unidad concluirá con evaluaciones de los estudiantes.
unidad-de-aprendizaje-4-grado-de-primaria.pdf
This document outlines a unit plan for 4th grade primary students at Colegio Algarrobos focusing on art, culture, and environmental protection. The unit will incorporate dance, music, and visual arts lessons and activities, and culminate in student presentations for Mother's Day and Father's Night. Students will develop skills in these art forms while learning about caring for water resources and the environment.
EXPOSICIONkljhmkkkkkkkkkkk ADENCION.pptx
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
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Actividades realizadas
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Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
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M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
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2. Comentan la situación del
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REPORTE DE EXPOSICIÓN
- 1. UIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE ARQUITECTURA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE REPORTE DE EXPOSICION M. EN ARQ. MARIBEL PRIETO ALVARADO ALUMNOS: CARDENAS CAZARES AYLIN GUADALUPE CARDENAS CAZARES ALAN AMADEO VALENZUELA RIVERA BISSA MARIA CULIACÁN SINALOA, A 25 DE MARZO DEL 2019
- 2. Antes: ¿Cuál fue su participación en la organización? Nuestra manera de organizar la exposición fue principalmente hacer el cartel partiendo de los puntos que nos fueron indicados con anterioridad. De ahí partimos a la impresión en las medidas exactas señaladas esto fue de la mano con la búsqueda de la base del mismo. Nuestra participación en este evento fue llevar a acabó de manera correcta,dentro de lo que cabe, las indicaciones que nos fueron dadas. Poniendo como grano de arena un tema en específico para así todos en conjunto conformarán la exposicióngeneral. Durante: ¿Cuál fue su participación durante la duración del evento? Nosotros participamos de manera independiente pues cada equipo era responsable de su tema y del cuidado de su mampara. Nos turnábamos cada determinado tiempo para no dejar nuestro espacio solo en ningún momento. Siempre nos encontrábamos cerca del mismo pues así sería más fácil organizarnos al momento de que llegara nuestro turno Después: ¿Que aprendizaje, conocimiento y experiencia le deja el evento? El conocerempresas de diversa índole sobre la arquitectura y/o construcción. Nos adentramos de una manera activa y entretenida en un tema esencial en nuestra formación pues el saber de locaciones e instituciones especializadas nos brinda un apoyo y certeza de que podemos hacer las cosas de manera correcta sin miedo a tropiezos pues ayuda y personal especializado habrá en cualquier lugar y momento deseado.