El documento describe varios eventos que ocurrieron en un bachillerato durante el mes de septiembre, incluyendo una reunión para preparar una evaluación diagnóstica para los estudiantes de primer semestre, la aplicación de la evaluación, y varias actividades comunitarias y escolares como un simulacro de evacuación y la participación en un desfile local.

1. El lunes 9 de septiembre, el director del bachillerato y los asesores de los grupos de primer
semestre tuvieron la reunión de preparación de la evaluación diagnóstica con los y las estudiantes
del primer semestre.
Los y las estudiantes tuvieron atentos a la explicación sobre el proceso de aplicación de este
instrumento para ubicar cómo están en su aprendizaje. La explicación de los docentes y director
estuvo apoyada con diapositivas que expresaban de forma concreta y precisa los aspectos
importantes de este momento. También se resolvieron dudas y se recalcó que la finalidad de la
aplicación de este instrumento es conocer fortalezas y debilidades en su proceso formativo para
poder apoyar de una mejor forma el aprendizaje durante su permanencia en este centro educativo.
Preparándose
para la
evaluación

2. El martes 10 de septiembre, se aplicó el instrumento de evaluación
diagnóstica a los estudiantes de primer semestre. Los estudiantes llegaron
puntuales y estaban un poco nerviosos, pero conforme fue avanzando el
proceso de evaluación, se fueron animando y tranquilizando.
La evaluación inició a las 9:00 de la mañana y concluyó a las 14:00 horas con
periodos de receso entre áreas de aprendizaje.
Ahora, sólo nos resta esperar los resultados. Sin embargo, como la escuela conserva los
cuadernillos de evaluación, estaremos realizando los ejercicios para corregir las deficiencias y
poder entrar al desarrollo de los temas correspondientes al bachillerato.
De acuerdo a las
indicaciones, docentes y estudiantes
asumieron su papel correspondiente y
el proceso evaluativo se vivió en
calma y con compromiso

3. El jueves 12 de septiembre, nos visitaron estudiantes de quinto semestre de la
Escuela Juárez Lincoln de Puebla para aprender y compartir sobre nuestra
escuela y comunidad. Convivieron con estudiantes de quinto semestre de este
bachillerato a través de dinámicas, trabajo en equipo, entrevistas y diálogo. Estarán
viniendo una vez al mes durante este ciclo escolar.
Estudiantes de las dos escuelas
interactuaron con dinámicas
… compartieron vida, experiencias y aprendizajes
A través del diálogo conocieron otro
contexto

4. La participación del bachillerato en el desfile del 16 de septiembre en la localidad de
San Mateo Ozolco significó una preparación previa donde estudiantes y docentes
prepararon tanto la marcha como la presentación de pirámides humanas, manejo de
listones, música de la banda, organización de los contingentes, letreros, etc.

5. Los simulacros forman parte del compromiso educativo. Y debido a que el 19 de septiembre se
recuerda el terremoto ocurrido en la ciudad de México en 1985 donde murieron miles de
mexicanos, en esta fecha se realizan simulacros en todos los centros educativos del país.
De esta forma, en nuestro bachillerato se realizó el simulacro de evacuación contando con el
apoyo de todos los docentes para obtener buenos resultados.
Ante la señal de alerta los y las estudiantes se encaminaron hacia el punto de encuentro, esta fase del simulacro se
hizo en orden y todos colaboraron
Cada estudiante sabía lo que tenía que hacer y también participaron padres de familia y los integrantes de la tienda
escolar. Cabe señalar que todavía nos falta hacer más ágil el simulacro de evacuación pero tenemos la esperanza que
en cada práctica de este evento los tiempos vayan mejorando
Al finalizar, el director invitó a realizar una reflexión sobre el desempeño de cada uno y a tener en cuenta que debemos
mejorar el tiempo que tarda la evacuación para evitar accidentes y consecuencias negativas.

6. El 20 de septiembre, el regidor de salud de Calpan donó varios árboles para que sean sembrados
en el terreno del bachillerato. De esta forma, vamos caminando en el proyecto de Escuela Verde
para contribuir al cuidado del medio ambiente.
Con esta donación, poco a poco se va enriqueciendo de vegetación el área del bachillerato ya que
con anterioridad, padres, madres y estudiantes han llevado diversas plantas tanto para reforestar
como para proteger el terreno de deslaves o desgajamientos de tierra ya que estamos ubicados
junto a una barranca.
RECEPCIÓN DE ÁRBOLES DONADOS POR EL
REGIDOR DE SALUD
Estudiantes colocando los árboles para prepararlos para su siembra en los terrenos del bachillerato

7. Debido a que sectores vulnerables de la población mexicana en diversos puntos de nuestro país
se vieron afectados por eventos climáticos, los y las estudiantes del bachillerato organizaron
durante los últimos días de septiembre el acopio de diversos productos alimenticios para entregar
despensas a familias damnificadas.
Nuestros estudiantes siempre muestran una actitud solidaria hacia los demás en situaciones que
requieren de su intervención para compartir lo que se tiene y para invitar a otras personas a
colaborar.
Visitaron casas y fueron solicitando apoyo a las familias para juntar despensas para otras personas damnificadas
El acopio fue organizado, distribuyeron los productos y finalmente los fueron a entregar a las personas
encargadas de trasladar lo que la población donó para hacerlo llegar a familias damnificadas de nuestro país.

8. El curso escolar ha iniciado y en este día los y las docentes del bachillerato nos reunimos para
realizar un trabajo colaborativo de sistematización, propuestas y mejoras para nuestra labor
educativa.
Cada docente reflexiona, comparte y aprende para que juntos construyamos el camino educativo
Así, realizamos el consejo técnico de este centro educativo el viernes 27 de septiembre
Todos animosos y con nuevas propuestas pare enriquecer nuestra labor docente
Planear, acordar, organizar y
crear, fueron acciones
docentes de este consejo. Todo
en un clima de respeto y de
labor de equipo lo cual es muy
importante para una mejor
educación

9. Se resaltó que cada estudiante, cada persona es muy valiosa, por lo que sus actos y su
relación con el entorno y con los demás deben estar regidos por la dignidad, el
humanismo, la búsqueda de un crecimiento personal y de quienes nos rodean
En el marco de la naturaleza y con una actitud de respeto, se realizan los honores a la bandera
Al finalizar la ceremonia que estuvo a
cargo del grupo de tercer semestre
“A”, el director dirigió unas palabras a
la comunidad estudiantil para motivar
la autovaloración y el respeto hacia sí
mismos y hacia los demás.
Además, indicó que dentro de la
cultura de la legalidad es importante
considerar estos aspectos para una
mejor sociedad
Cada semana se realizan la ceremonia cívica de Honores a la Bandera y se promueve la reflexión
sobre diversos aspectos que contribuyan a una mejor calidad de vida y la valoración de nuestra
cultura y sociedad.
El día 1 de octubre la ceremonia se dedicó a resaltar el valor del ser humano, la importancia de
una vida con dignidad y la toma de decisiones que contribuyan a ser mejores personas y todo esto
dentro del marco de la cultura de la legalidad.

10. Ante autoridades, una
exalumna fungió como
maestra de ceremonias
y lo hizo muy bien
Como la mayoría de los pueblos de México, San Mateo Ozolco tiene una gran tradición agrícola en
el cultivo del maíz y desde hace algunos años se llevan a cabo diversos eventos para resaltar toda
la cultura en torno a este cultivo que data desde la época prehispánica.
Cabe señalar que el primer evento sobre el maíz fue organizado por el bachillerato y desde
entonces, la población se ha esmerado para que sea un evento de altura y de valoración cultural y
agrícola.
De esta forma, el 13 de octubre se llevó a cabo la Segunda Feria del maíz, donde este centro
educativo participó con una obra teatral representando una de tantas leyendas sobre el maíz.
EVENTO COMUNITARIO QUE VALORA LA
CULTURA DEL MAÍZ EN TODOS SUS
ASPECTOS
El Director del Bachillerato
dirigió una palabras a las
autoridades y al público
felicitando por este evento y
por la riqueza cultural de la
población
El colorido de la feria
Autoridades e invitados especiales
Animándose a probar las
delicias del maíz

11. Preparando la
escenografía y los
narradores
alistándose para
iniciar la
representación
Con anticipación se seleccionó la leyenda que se representaría, se escribió el diálogo y se invitó a
la población estudiantil a participar, Aunque originalmente el elenco era para 4 actores, ante el
interés por participar, se hicieron adaptaciones para que hubiera más participantes y también se
contó con dos narradores.
Nos da mucho gusto ver como cada día los estudiantes se van incorporando a este tipo de
eventos que les permite una mejor preparación y beneficia a su comunidad..
REPRESENTACIÓN TEATRAL EN LA FERIA
DEL MAÍZ
Diversas escenas de la representación que
hicieron los y las estudiantes. Cada día se da una
mayor participación en los diversos eventos tanto
de la escuela como en la comunidad.
Actores y narradores agradeciendo al público su presencia

12. La formación de nuestros jóvenes en el bachillerato sobre el desarrollo de proyectos productivos,
se vio reflejado en varios de los stands que se colocaron en la feria. Así, pudimos observar que
tanto alumnos como exalumnos ofrecieron diversos productos elaborados con recursos de la
región como el maíz, la hoja del maíz (totomochtle), frijol, etc. Algunos presentaron objetos de
reciclado y otros se animaron a armar una escenografía para ofrecer un espacio de recuerdo
fotográfico. De esta forma, nos sorprendió observar la gran participación que tuvieron los y las
jóvenes en este evento de gran expresión en artesanías, alimentos y recuerdos.
Participación de estudiantes y
exalumnos en los stands de la feria
El colorido en los productos, el entusiasmo de los jóvenes, la creatividad en lo
que ofrecían y por supuesto la escenografía para la foto del recuerdo.
¡¡bien por su participación!!

13. Con una dinámica que motivó la participación de los asistentes, se presentó la frase “VIVE TU
LIBERTAD”, para invitar a los jóvenes a ser libres y vivir y construir la libertad día a día
El grupo de 1 semestre “A” estuvo a cargo de la ceremonia cívica que previamente organizaron y prepararon
¡Libertad! Una palabra que encierra un valioso significado y con este tema, se realizó la ceremonia
cívica del 15 de octubre donde, como cada semana, se hicieron los honores a la bandera y
posteriormente, con una dinámica de participación de los presentes, se presenta una oración en
desorden que fueron ordenando hasta que al final queda la frase VIVE TU LIBERTAD invitando a
los y las estudiantes a asumir una actitud de respeto hacia ellos mismos y hacia los demás,
ejerciendo cada uno su libertad dentro de un marco de legalidad.
El director del bachillerato exhortó a los estudiantes a la
construcción de la libertad desde lo cotidiano, desde la toma
de decisiones y desde la interacción en su entorno, enfatizando
la importancia de una libertad desde el marco de la legalidad y
del respeto

14. El 22 de octubre, estudiantes de quinto semestre fueron los encargados de realizar la ceremonia
de Honores a la Bandera y, en este evento, nos compartieron una representación sobre la
importancia de prevenir el cáncer de mama, ya que el mes de octubre se ha destinado a
sensibilizar a la población sobre el cuidado de este aspecto de la salud. Además de la
ceremonia, realizaron una pequeña obra de teatro y al finalizar distribuyeron listones rosas que
son el símbolo para recordarnos sobre una actitud de prevención
En esta ocasión la escolta estuvo conformado por estudiantes de quinto semestre
Los estudiantes reparten
listones rosas para
recordar aspectos
preventivos para la salud
Todos participando en la preparación de la ceremonia y presentación de efemérides
Representando la importancia de la prevención del cáncer de mama
Finalmente, la profesora
Zulma nos compartió una
experiencia personal para
motivar a los y las
estudiantes en acciones
para el cuidado de su salud

15. Gracias a la participación de los y las estudiantes en el diseño de su proyecto
productivo, finalmente el 22 de octubre se les entrega el cheque del apoyo con el
que fueron premiados por su compromiso y entusiasmo en la capacitación en que
participan.
El director, Profr. Manuel Toriz hace entrega del cheque de l premio de Incuba
El entusiasmo de los estudiantes ante un logro alcanzado ¡Bien por ellos!

16. En este ciclo escolar, con la finalidad de construir un mejor camino para nuestra labor docente, se
ha implementado la realización de consejos técnicos donde los docentes retroalimentan y evalúan
su labor docente y se diseñan nuevas propuestas para un mejor acompañamiento al aprendizaje
de nuestros estudiantes.
El viernes 25 de octubre se realizó esta sesión donde se revisaron avances de los diversos
proyectos que se llevan a cabo, se analizaron situaciones de estudiantes que están afectando su
aprendizaje y se propusieron nuevas estrategias de acompañamiento.
Con un día nublado y baja temperatura iniciamos con mucho compromiso este consejo técnico para mejorar nuestra
labor docente
Acuerdos y nuevos retos para
esta etapa del aprendizaje de
nuestros estudiantes se
asumieron en este consejo

17. El lunes 28 de octubre, estudiantes de cuarto semestre “B” realizaron la ceremonia de Honores a
la Bandera y en este evento, nos compartieron la importancia de recuperar y valorar una de
nuestras tradiciones que tiene reconocimiento mundial. Nos referimos a la “Celebración de Todos
Santos” o, como se le conoce comúnmente “El Día de Muertos”. De esta forma, hicieron la
representación del diseño de una ofrenda muertos considerando todos los materiales que se
requieren de acuerdo a la tradición de la localidad y, posteriormente, hablaron sobre la
cosmovisión de esta celebración
Con garbo y orden, estudiantes realizan la ceremonia de Honores a la Bandera
Recordar y valorar nuestras tradiciones, es
parte del compromiso formativo en
educación media superior, concretamente
en el desarrollo de las competencias
genéricas para valorar y respetar nuestras
expresiones culturales