Este documento presenta una reseña que compara dos artículos relacionados con la elaboración de presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos para hacer una buena presentación, mientras que el segundo artículo de la Dra. Gloria Robles presenta una guía con etapas para la planeación, realización y evaluación de una presentación. Ambos artículos enfatizan la importancia de preparar y organizar bien la presentación, conocer al público, usar apoyos visuales efectivos y practicar para ganar seguridad a la
Reseña de como hacer una presentación oral nucleo120746
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como introducción, desarrollo y conclusión, y de transmitir el mensaje de manera clara al público. Si bien los textos difieren ligeramente en los pasos específicos recomendados, comparten el objetivo general de proveer información práctica para mejorar las habilidades de presentación oral.
Este documento resume dos fuentes sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas fuentes enfatizan la importancia de seguir pasos específicos como recopilar información, establecer objetivos y practicar para sentirse seguro al presentar. El autor concluye que siguiendo estos pasos se puede elaborar una presentación de calidad.
Este documento resume y compara dos guías sobre cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambas guías enfatizan la importancia de prepararse bien, conocer al público, y practicar para ganar confianza. Mientras que una guía describe los pasos a seguir, la otra guía ofrece etapas como establecer un objetivo y tipo de presentación, y cómo controlar los nervios. Ambas concluyen que siguiendo los consejos se puede hacer una presentación entretenida y eficaz.
El resumen compara dos artículos sobre presentaciones orales. El primero describe 4 pasos para una buena presentación y el segundo explica los elementos que se deben analizar como la planeación, tipos de presentaciones, y cómo evaluarlas. Ambos buscan dar consejos para ser un buen expositor aunque el segundo es más detallado. Coinciden en la importancia de la estética, organización y controlar los nervios. En conclusión, ambos autores enfatizan la necesidad de preparación y buena información para lograr presentaciones exitosas.
Este documento resume dos artículos sobre cómo realizar una presentación oral de manera efectiva. Ambos artículos discuten los elementos clave que debe contener una presentación oral y los pasos a seguir para su elaboración. En particular, destacan la importancia de conocer al público, preparar diapositivas y apoyos visuales, y controlar los nervios. El autor concluye que siguiendo los pasos descritos en detalle en los artículos, es posible realizar una presentación oral exitosa.
Este documento compara dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales de manera efectiva. Ambos artículos discuten los pasos clave para una buena presentación oral, incluyendo la planificación, organización del contenido, uso de apoyo visual y la evaluación posterior. Si bien comparten temas similares, uno se enfoca más en los detalles de cada paso, mientras que el otro enfatiza la aplicación práctica de la metodología. En general, ambos resaltan la importancia de la preparación y seguridad del orador para lograr el objetivo de
1. El documento proporciona consejos para realizar presentaciones orales exitosas, dividiéndose en 6 partes principales. 2. Explica que para una buena presentación se deben explorar 4 elementos: tema, objetivo, análisis de audiencia y expositor. 3. Resalta que el mensaje debe ser claro y corto, y que la estructura ideal consta de introducción, cuerpo y conclusiones.
Este documento compara dos guías sobre presentaciones orales. Ambos textos tienen el objetivo de ayudar a lograr presentaciones exitosas, aunque el segundo texto provee más detalles sobre cómo estructurar la presentación en diferentes etapas. Los autores concluyen que siguiendo sus consejos se pueden cumplir los objetivos de la presentación y contrarrestar los nervios. El resumen provee una comparación concisa de los temas centrales, objetivos y conclusiones de los dos documentos.
Reseña de como hacer una presentación oral nucleo120746
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como introducción, desarrollo y conclusión, y de transmitir el mensaje de manera clara al público. Si bien los textos difieren ligeramente en los pasos específicos recomendados, comparten el objetivo general de proveer información práctica para mejorar las habilidades de presentación oral.
Este documento resume dos fuentes sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas fuentes enfatizan la importancia de seguir pasos específicos como recopilar información, establecer objetivos y practicar para sentirse seguro al presentar. El autor concluye que siguiendo estos pasos se puede elaborar una presentación de calidad.
Este documento resume y compara dos guías sobre cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambas guías enfatizan la importancia de prepararse bien, conocer al público, y practicar para ganar confianza. Mientras que una guía describe los pasos a seguir, la otra guía ofrece etapas como establecer un objetivo y tipo de presentación, y cómo controlar los nervios. Ambas concluyen que siguiendo los consejos se puede hacer una presentación entretenida y eficaz.
El resumen compara dos artículos sobre presentaciones orales. El primero describe 4 pasos para una buena presentación y el segundo explica los elementos que se deben analizar como la planeación, tipos de presentaciones, y cómo evaluarlas. Ambos buscan dar consejos para ser un buen expositor aunque el segundo es más detallado. Coinciden en la importancia de la estética, organización y controlar los nervios. En conclusión, ambos autores enfatizan la necesidad de preparación y buena información para lograr presentaciones exitosas.
Este documento resume dos artículos sobre cómo realizar una presentación oral de manera efectiva. Ambos artículos discuten los elementos clave que debe contener una presentación oral y los pasos a seguir para su elaboración. En particular, destacan la importancia de conocer al público, preparar diapositivas y apoyos visuales, y controlar los nervios. El autor concluye que siguiendo los pasos descritos en detalle en los artículos, es posible realizar una presentación oral exitosa.
Este documento compara dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales de manera efectiva. Ambos artículos discuten los pasos clave para una buena presentación oral, incluyendo la planificación, organización del contenido, uso de apoyo visual y la evaluación posterior. Si bien comparten temas similares, uno se enfoca más en los detalles de cada paso, mientras que el otro enfatiza la aplicación práctica de la metodología. En general, ambos resaltan la importancia de la preparación y seguridad del orador para lograr el objetivo de
1. El documento proporciona consejos para realizar presentaciones orales exitosas, dividiéndose en 6 partes principales. 2. Explica que para una buena presentación se deben explorar 4 elementos: tema, objetivo, análisis de audiencia y expositor. 3. Resalta que el mensaje debe ser claro y corto, y que la estructura ideal consta de introducción, cuerpo y conclusiones.
Este documento compara dos guías sobre presentaciones orales. Ambos textos tienen el objetivo de ayudar a lograr presentaciones exitosas, aunque el segundo texto provee más detalles sobre cómo estructurar la presentación en diferentes etapas. Los autores concluyen que siguiendo sus consejos se pueden cumplir los objetivos de la presentación y contrarrestar los nervios. El resumen provee una comparación concisa de los temas centrales, objetivos y conclusiones de los dos documentos.
Reseña de como hacer una presentación oral nucleo bloogAndrea Amaya
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como introducción, desarrollo y conclusión, y de transmitir el mensaje de manera clara al público. Si bien los textos difieren ligeramente en los pasos específicos recomendados, coinciden en la necesidad de preparación y práctica para lograr una buena presentación oral.
El documento compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva, como la recopilación de información, el uso de apoyos visuales, y la interacción con la audiencia. Los autores buscan proveer guías para que tanto estudiantes como maestros puedan mejorar sus habilidades para presentaciones orales.
Reseña como crear una completa presentacion oralkaviipeanut
Este documento proporciona consejos para crear una presentación oral efectiva. Discute tres etapas clave: la planeación, realización y evaluación. En la planeación, se debe analizar el tema, mensaje y organización, así como los apoyos visuales. Durante la realización, es importante reconocer qué hacer y no hacer. La evaluación permite mejorar como presentador. El control del nerviosismo también es crucial para tener éxito. Siguiendo estos pasos, se puede presentar cualquier tema de manera clara y asimilable para la audiencia.
El resumen compara dos documentos sobre cómo hacer una buena presentación oral. Ambos documentos discuten etapas y consejos para una presentación exitosa, como tener objetivos claros, ordenar la información, practicar con anticipación y controlar los nervios. El propósito es brindar guías para que los expositores preparen y den presentaciones orales efectivas.
Dos artículos discuten cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambos enfatizan la importancia de planear la presentación, incluyendo objetivos, estructura y apoyos visuales. También destacan la necesidad de conocer al público, controlar los nervios y evaluar la presentación. Siguiendo estos pasos, los oradores pueden comunicar su mensaje de manera clara y profesional.
Este documento presenta temas relacionados con la comunicación efectiva como presentaciones orales, escritas, entrevistas y juntas. Explica conceptos como imagen directiva, protocolo directivo y elementos esenciales de presentaciones efectivas como estrategia, estructura, apoyo y estilo. También define qué es una entrevista y describe técnicas para conducirlas como la observación y eco.
Este documento compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos tratan de dar consejos sobre cómo realizar una buena presentación oral de manera efectiva. Los autores de ambos artículos buscan ayudar a maestros, alumnos y cualquier persona que deba realizar una presentación oral. Los artículos discuten temas como la planificación, el uso de apoyos visuales, controlar los nervios y evaluar la presentación. El objetivo final de los autores es que tanto el expositor como la audiencia disfruten de la presentación oral.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos autores discuten los pasos clave que incluyen la planificación, realización y evaluación. El primer autor se enfoca en consejos como recopilar información y preparar diapositivas, mientras que el segundo autor habla más sobre comunicación verbal y control del nerviosismo. Ambos autores concluyen que la práctica y seguir estos pasos pueden ayudar a mejorar las habilidades de presentación oral.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos autores describen etapas similares como la planeación, realización y evaluación. El primer autor proporciona 4 etapas mientras que el segundo da 3 pasos. Ambos enfatizan la importancia de conocer el tema, estructurar la presentación y usar apoyos visuales. El objetivo final de los dos es ayudar a los estudiantes y maestros a mejorar sus habilidades de presentación.
Los dos artículos comparan elementos clave para realizar una buena presentación oral, incluyendo la planeación, ejecución y evaluación. El artículo de Domingo Mery (2006) se enfoca en recolectar información previa y usar diapositivas de manera efectiva, mientras que el artículo de Gloria Robles (2003) provee un guía paso a paso cubriendo temas como el análisis de audiencia, mensaje, estructura y comunicación verbal y no verbal. Ambos concluyen que la práctica y evaluación constante mejoran las hab
Este documento resume y compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten cómo hacer presentaciones de manera efectiva, proporcionando consejos sobre la organización, estructura, lenguaje y control del nerviosismo. Mientras que uno se enfoca en cuatro pasos clave, el otro describe tres etapas y ofrece más detalles sobre elementos visuales y la evaluación de la presentación. Los autores coinciden en que las presentaciones deben estar bien preparadas y ser atractivas para captar la atención de la audiencia.
Este documento presenta una guía para hacer presentaciones orales efectivas que incluye tres etapas: planeación, realización y evaluación. Explica que la planeación requiere analizar la situación, estructurar el mensaje, determinar apoyos visuales. La realización involucra comunicación verbal y no verbal, participación del público, manejo del nerviosismo y preguntas. La evaluación permite mejorar futuras presentaciones identificando aspectos positivos y áreas de oportunidad. El autor concluye que siguiendo esta guía se pueden lograr presentaciones exitos
Los documentos abordan cómo desarrollar presentaciones orales de manera efectiva a través de etapas y consejos prácticos. Un texto explica tres etapas: planeación, realización y evaluación. El otro detalla cuatro pasos: recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. Ambos enfatizan la importancia de la práctica y preparación para mejorar la seguridad y desempeño del orador.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas lecturas discuten temas como la preparación, los elementos clave a incluir, y cómo manejar los nervios. La primera lectura proporciona consejos prácticos en cuatro pasos, mientras que la segunda da un proceso en tres etapas. Ambas concluyen que siguiendo sus recomendaciones se puede lograr una presentación oral de calidad con confianza.
Este documento resume y compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten cómo preparar una presentación exitosa, incluyendo pasos como definir el tema, dividir la presentación en secciones, controlar los nervios, y usar un lenguaje adecuado. Mientras los artículos comparten consejos similares, uno se enfoca más en cuatro pasos clave y el otro proporciona más detalles sobre cada etapa de la presentación. En general, los autores coinciden en que la preparación cuidadosa y el uso de técnicas apro
Este documento resume dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Ambos artículos recomiendan seguir varios pasos como técnicas para dominar el tema y evitar nerviosismo. Estos pasos incluyen preparación, práctica previa y pedir retroalimentación del público. Siguiendo estas recomendaciones, el autor concluye que se puede lograr confianza y disfrutar de la presentación oral.
Los documentos proporcionan guías para realizar presentaciones orales exitosas. Ambos describen etapas clave como la planificación, ejecución y evaluación, e identifican elementos importantes como la recopilación de información, estructura, comunicación y control de nervios. Los autores enfatizan la importancia de la preparación para lograr una presentación oral efectiva.
El documento proporciona consejos para hacer una buena presentación oral, incluyendo cuatro pasos clave: 1) recopilar información y definir el objetivo, 2) preparar diapositivas homogéneas con la estructura, 3) practicar la retórica para explicar todo sin errores, y 4) familiarizarse con el lugar. Siguiendo estos pasos, un expositor ganará seguridad y controlará los nervios para lograr los resultados deseados.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas guías enfatizan la importancia de seguir los pasos adecuadamente, como recopilar información, establecer objetivos y practicar, para elaborar una presentación de calidad y transmitirla con seguridad.
El documento proporciona consejos para hacer presentaciones orales exitosas. Sugiere que los expositores deben investigar completamente el tema, conocer a la audiencia, y preparar diapositivas siguiendo una estructura específica con introducción, cuerpo y conclusión. También enfatiza la importancia de la retórica y conocer bien el lugar de la presentación. El autor concluye que siguiendo estos pasos, los expositores ganarán confianza que contrarrestará los nervios de hablar en público.
Resumen. "guía para hacer presnetaciones orales" y reseña.Danyela Ye-Yé
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales de manera exitosa. Explica que se debe planear, analizar el tema, objetivo y audiencia, elaborar un mensaje claro, organizar la presentación de forma lógica y usar apoyos visuales. También habla de la importancia de comunicarse de manera verbal y no verbal con la audiencia, promover su participación, controlar los nervios y realizar una evaluación. El objetivo es facilitar la tarea de realizar presentaciones orales tanto para estudiantes como maestros.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía paso a paso con tres etapas: planeación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral con confianza y dominio del
Reseña de como hacer una presentación oral nucleo bloogAndrea Amaya
El documento resume dos textos sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos textos enfatizan la importancia de seguir pasos como introducción, desarrollo y conclusión, y de transmitir el mensaje de manera clara al público. Si bien los textos difieren ligeramente en los pasos específicos recomendados, coinciden en la necesidad de preparación y práctica para lograr una buena presentación oral.
El documento compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva, como la recopilación de información, el uso de apoyos visuales, y la interacción con la audiencia. Los autores buscan proveer guías para que tanto estudiantes como maestros puedan mejorar sus habilidades para presentaciones orales.
Reseña como crear una completa presentacion oralkaviipeanut
Este documento proporciona consejos para crear una presentación oral efectiva. Discute tres etapas clave: la planeación, realización y evaluación. En la planeación, se debe analizar el tema, mensaje y organización, así como los apoyos visuales. Durante la realización, es importante reconocer qué hacer y no hacer. La evaluación permite mejorar como presentador. El control del nerviosismo también es crucial para tener éxito. Siguiendo estos pasos, se puede presentar cualquier tema de manera clara y asimilable para la audiencia.
El resumen compara dos documentos sobre cómo hacer una buena presentación oral. Ambos documentos discuten etapas y consejos para una presentación exitosa, como tener objetivos claros, ordenar la información, practicar con anticipación y controlar los nervios. El propósito es brindar guías para que los expositores preparen y den presentaciones orales efectivas.
Dos artículos discuten cómo hacer presentaciones orales efectivas. Ambos enfatizan la importancia de planear la presentación, incluyendo objetivos, estructura y apoyos visuales. También destacan la necesidad de conocer al público, controlar los nervios y evaluar la presentación. Siguiendo estos pasos, los oradores pueden comunicar su mensaje de manera clara y profesional.
Este documento presenta temas relacionados con la comunicación efectiva como presentaciones orales, escritas, entrevistas y juntas. Explica conceptos como imagen directiva, protocolo directivo y elementos esenciales de presentaciones efectivas como estrategia, estructura, apoyo y estilo. También define qué es una entrevista y describe técnicas para conducirlas como la observación y eco.
Este documento compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos tratan de dar consejos sobre cómo realizar una buena presentación oral de manera efectiva. Los autores de ambos artículos buscan ayudar a maestros, alumnos y cualquier persona que deba realizar una presentación oral. Los artículos discuten temas como la planificación, el uso de apoyos visuales, controlar los nervios y evaluar la presentación. El objetivo final de los autores es que tanto el expositor como la audiencia disfruten de la presentación oral.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos autores discuten los pasos clave que incluyen la planificación, realización y evaluación. El primer autor se enfoca en consejos como recopilar información y preparar diapositivas, mientras que el segundo autor habla más sobre comunicación verbal y control del nerviosismo. Ambos autores concluyen que la práctica y seguir estos pasos pueden ayudar a mejorar las habilidades de presentación oral.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos autores describen etapas similares como la planeación, realización y evaluación. El primer autor proporciona 4 etapas mientras que el segundo da 3 pasos. Ambos enfatizan la importancia de conocer el tema, estructurar la presentación y usar apoyos visuales. El objetivo final de los dos es ayudar a los estudiantes y maestros a mejorar sus habilidades de presentación.
Los dos artículos comparan elementos clave para realizar una buena presentación oral, incluyendo la planeación, ejecución y evaluación. El artículo de Domingo Mery (2006) se enfoca en recolectar información previa y usar diapositivas de manera efectiva, mientras que el artículo de Gloria Robles (2003) provee un guía paso a paso cubriendo temas como el análisis de audiencia, mensaje, estructura y comunicación verbal y no verbal. Ambos concluyen que la práctica y evaluación constante mejoran las hab
Este documento resume y compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten cómo hacer presentaciones de manera efectiva, proporcionando consejos sobre la organización, estructura, lenguaje y control del nerviosismo. Mientras que uno se enfoca en cuatro pasos clave, el otro describe tres etapas y ofrece más detalles sobre elementos visuales y la evaluación de la presentación. Los autores coinciden en que las presentaciones deben estar bien preparadas y ser atractivas para captar la atención de la audiencia.
Este documento presenta una guía para hacer presentaciones orales efectivas que incluye tres etapas: planeación, realización y evaluación. Explica que la planeación requiere analizar la situación, estructurar el mensaje, determinar apoyos visuales. La realización involucra comunicación verbal y no verbal, participación del público, manejo del nerviosismo y preguntas. La evaluación permite mejorar futuras presentaciones identificando aspectos positivos y áreas de oportunidad. El autor concluye que siguiendo esta guía se pueden lograr presentaciones exitos
Los documentos abordan cómo desarrollar presentaciones orales de manera efectiva a través de etapas y consejos prácticos. Un texto explica tres etapas: planeación, realización y evaluación. El otro detalla cuatro pasos: recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. Ambos enfatizan la importancia de la práctica y preparación para mejorar la seguridad y desempeño del orador.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas lecturas discuten temas como la preparación, los elementos clave a incluir, y cómo manejar los nervios. La primera lectura proporciona consejos prácticos en cuatro pasos, mientras que la segunda da un proceso en tres etapas. Ambas concluyen que siguiendo sus recomendaciones se puede lograr una presentación oral de calidad con confianza.
Este documento resume y compara dos artículos sobre presentaciones orales. Ambos artículos discuten cómo preparar una presentación exitosa, incluyendo pasos como definir el tema, dividir la presentación en secciones, controlar los nervios, y usar un lenguaje adecuado. Mientras los artículos comparten consejos similares, uno se enfoca más en cuatro pasos clave y el otro proporciona más detalles sobre cada etapa de la presentación. En general, los autores coinciden en que la preparación cuidadosa y el uso de técnicas apro
Este documento resume dos artículos sobre cómo dar una buena presentación oral. Ambos artículos recomiendan seguir varios pasos como técnicas para dominar el tema y evitar nerviosismo. Estos pasos incluyen preparación, práctica previa y pedir retroalimentación del público. Siguiendo estas recomendaciones, el autor concluye que se puede lograr confianza y disfrutar de la presentación oral.
Los documentos proporcionan guías para realizar presentaciones orales exitosas. Ambos describen etapas clave como la planificación, ejecución y evaluación, e identifican elementos importantes como la recopilación de información, estructura, comunicación y control de nervios. Los autores enfatizan la importancia de la preparación para lograr una presentación oral efectiva.
El documento proporciona consejos para hacer una buena presentación oral, incluyendo cuatro pasos clave: 1) recopilar información y definir el objetivo, 2) preparar diapositivas homogéneas con la estructura, 3) practicar la retórica para explicar todo sin errores, y 4) familiarizarse con el lugar. Siguiendo estos pasos, un expositor ganará seguridad y controlará los nervios para lograr los resultados deseados.
Este documento resume dos guías sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas guías enfatizan la importancia de seguir los pasos adecuadamente, como recopilar información, establecer objetivos y practicar, para elaborar una presentación de calidad y transmitirla con seguridad.
El documento proporciona consejos para hacer presentaciones orales exitosas. Sugiere que los expositores deben investigar completamente el tema, conocer a la audiencia, y preparar diapositivas siguiendo una estructura específica con introducción, cuerpo y conclusión. También enfatiza la importancia de la retórica y conocer bien el lugar de la presentación. El autor concluye que siguiendo estos pasos, los expositores ganarán confianza que contrarrestará los nervios de hablar en público.
Resumen. "guía para hacer presnetaciones orales" y reseña.Danyela Ye-Yé
El documento proporciona una guía para realizar presentaciones orales de manera exitosa. Explica que se debe planear, analizar el tema, objetivo y audiencia, elaborar un mensaje claro, organizar la presentación de forma lógica y usar apoyos visuales. También habla de la importancia de comunicarse de manera verbal y no verbal con la audiencia, promover su participación, controlar los nervios y realizar una evaluación. El objetivo es facilitar la tarea de realizar presentaciones orales tanto para estudiantes como maestros.
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía paso a paso con tres etapas: planeación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral con confianza y dominio del
Este documento resume dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. La primera lectura de Mery Domingo proporciona consejos prácticos en cuatro pasos para preparar una presentación oral de calidad, incluyendo recopilar información, preparar transparencias y conocer el lugar. La segunda lectura de Gloria Robles ofrece una guía detallada en tres etapas de planificación, realización y evaluación. Ambas lecturas concluyen que siguiendo sus consejos se puede lograr una buena presentación oral y ganar confianza al
El documento resume dos guías sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas guías enfatizan la importancia de seguir los pasos correctamente para elaborar una presentación de calidad y practicar para sentirse seguro al presentar. Los autores concluyen que siguiendo los pasos y aplicándolos correctamente se asegura una presentación exitosa.
La reseña compara un artículo sobre cómo hacer presentaciones orales con una guía para presentaciones. Ambos describen etapas para preparar presentaciones, aunque difieren en detalles. El artículo explica cuatro etapas principales mientras que la guía propone tres etapas de planeación, realización y evaluación. Ambos proveen consejos útiles para mejorar las habilidades de presentación. La autora concluye que ambos textos ofrecen metodologías valiosas y que aplicando lo mejor de cada uno se pueden lograr mejores resultados al presentar
Este documento resume y compara dos lecturas sobre cómo realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambas lecturas describen los pasos a seguir para lograr una buena presentación oral, incluyendo la preparación, realización y evaluación. Si bien cada lectura enfatiza pasos ligeramente diferentes, comparten el objetivo común de proveer una guía práctica para que las personas puedan pararse frente a otros y exponer de manera profesional.
Este documento presenta una guía para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Explica que la guía describe los pasos a seguir en cinco partes: planeación, creación, realización, evaluación y conclusiones. Las ideas principales son analizar al público, estructurar el contenido de forma entendible, definir el mensaje y usar apoyos visuales que faciliten la comprensión. La autora concluye que siguiendo estos pasos se pueden lograr buenas presentaciones orales.
Este documento compara dos artículos sobre cómo realizar presentaciones orales. El primer artículo de Domingo Mery describe los cuatro pasos básicos para una presentación oral, incluyendo la recopilación de información, preparación de transparencias, retórica y conocimiento del lugar. El segundo artículo de la Dra. Gloria Robles explica los elementos clave de la planeación como el análisis de la situación, estructura, mensaje y apoyos visuales, tomando más en cuenta la audiencia. Mientras ambos abordan temas similares, el enfo
Este documento resume y compara dos textos sobre presentaciones orales. Ambos textos discuten temas como la recopilación de información, el uso de diapositivas, y la participación del público. Mientras que el primer texto se enfoca más en los pasos para elaborar una presentación oral, el segundo texto ofrece más recomendaciones detalladas sobre cómo lograr una presentación exitosa. El autor concluye que tanto textos son útiles y que depende del expositor aplicar los consejos que más le convengan.
El resumen trata sobre dos documentos que proveen consejos para realizar presentaciones orales de manera efectiva. Ambos documentos enfatizan la importancia de planificar adecuadamente la presentación, controlar los nervios, y familiarizarse con el espacio físico. Siguiendo los pasos recomendados, los autores concluyen que la presentación oral será exitosa.
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo realizar una buena presentación oral. Ambos artículos enfatizan la importancia de la planificación, redacción y evaluación. Mientras que el artículo de Domingo Mery se enfoca en explicar qué es una presentación oral y cómo planearla, el artículo de Gloria Robles provee una guía más detallada sobre cómo realizar una presentación desde el inicio hasta la conclusión. Ambos autores concluyen que las presentaciones orales requieren tiempo para ser bien estructuradas y dominar el tema, de
El documento resume dos lecturas sobre la elaboración de presentaciones orales. La primera lectura de Domingo Mery proporciona consejos para hacer una buena presentación oral, mientras que la segunda lectura de Gloria Robles V. presenta las etapas del proceso para realizar una presentación oral. Ambas lecturas coinciden en que una buena planeación y organización son fundamentales para lograr el objetivo de transmitir la información de manera clara al público.
El documento resume dos lecturas sobre la elaboración de presentaciones orales. La primera lectura de Domingo Mery proporciona consejos para hacer una buena presentación oral, mientras que la segunda lectura de Gloria Robles V. presenta las etapas del proceso para realizar una presentación oral. Ambas lecturas coinciden en que una buena planeación y organización son fundamentales para lograr el objetivo de transmitir la información de manera clara al público.
Este documento proporciona una lista de cotejo para evaluar una reseña de dos textos. La lista de cotejo contiene 15 puntos para verificar que la reseña cumple con los requisitos como tener un título, explicar el tema central y propósito de cada texto, identificarlos, explicar subtemas comunes y diferentes, la conclusión, comentarios comparativos, citas adecuadas, redacción clara y uso apropiado de signos de puntuación, ortografía y vocabulario, e incluir la bibliografía.
Este documento resume y compara dos artículos que ofrecen recomendaciones para realizar presentaciones orales. El primer artículo de Mery Domingo se enfoca en consejos breves, mientras que el segundo de Dra. Gloria V. proporciona un proceso más detallado. Ambos concluyen que siguiendo estos pasos se pueden lograr buenas presentaciones. El autor reflexiona que los artículos son similares aunque uno es más detallado.
Este documento resume dos guías sobre cómo hacer presentaciones orales. La primera guía, por Domingo Mery, provee herramientas básicas para una buena presentación oral. La segunda guía, por la Dra. Gloria Robles V., explica cómo reforzar habilidades para hablar en público y dominar el tema de la presentación. Ambas guías enfatizan la importancia de dominar el tema, practicar, y mantener al público activo para evitar nerviosismo y monotonía.
Este documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos para planear e implementar una presentación oral efectiva, incluyendo conocer el tema, objetivo y audiencia, y la importancia de transmitir seguridad. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los dos artículos.
Este documento resume dos artículos sobre cómo hacer presentaciones orales. Ambos artículos discuten los pasos para planear e implementar una presentación oral efectiva, incluyendo conocer el tema, objetivo y audiencia, y la importancia de transmitir seguridad. El documento también analiza las similitudes y diferencias entre los dos artículos.
Este documento analiza los efectos de la globalización en las tendencias de consumo de moda entre los jóvenes en San Luis Potosí, México. El documento revisa antecedentes históricos de la moda y la globalización, y examina cómo las tendencias de moda internacionales han influenciado el consumo de los jóvenes locales. El objetivo es comprender cómo la globalización ha afectado los estereotipos de moda y el comportamiento de los consumidores jóvenes ante la influencia global.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de la globalización en las tendencias de consumo de moda entre los jóvenes en San Luis Potosí, México. El proyecto analizará cómo la globalización ha influenciado los estereotipos de moda preferidos por medio de encuestas y entrevistas. La hipótesis es que la globalización afecta las preferencias de moda de los jóvenes al exponerlos a nuevas marcas. El diseño de investigación es no experimental y descriptivo.
La procesión del silencio en Venado, S.L.P. es una tradición anual en la que se representa el entierro de Jesús por las calles principales. El autor asistió porque es tradición y quedó impresionado por la gran organización requerida y por la fe de la gente. Considera que es uno de los mejores eventos en la ciudad porque reúne a la mayoría de los residentes ya sea participando o observando.
El documento presenta una descripción general del marco teórico. El marco teórico es un compendio escrito que abarca principalmente el conocimiento del problema de estudio. Sus funciones son prevenir errores, orientar la realización del estudio, y guiar investigaciones. Incluye fases como la revisión de literatura, adaptación de teoría existente, y el descubrimiento de nuevas teorías.
El documento presenta cuatro teorías sobre posibles amenazas a la Tierra: un impacto de meteorito que inundaría la superficie, una explosión de rayos gamma cercana que dañaría la Tierra con su energía, el crecimiento del Sol que lo acercaría más a la Tierra provocando más calor y rayos gamma, y el asteroide Apololis como una amenaza energética.
El documento discute cómo la globalización ha impactado la difusión de la moda, permitiendo que factores de comunicación como la economía, los productos, la distribución y su comunicación influyan en la juventud de hoy en día y en cómo la moda se difunde a nivel global. El autor, Ana Martínez Barreiro, analiza cómo el contexto también juega un papel importante en la difusión de tendencias de moda en la era de la globalización.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de la globalización en las tendencias de consumo de moda entre jóvenes de 15 a 25 años en San Luis Potosí, México. El proyecto se llevará a cabo de enero a mayo de 2013 y utilizará técnicas como evaluaciones comunitarias, entrevistas y encuestas para analizar cómo la globalización ha afectado los estereotipos de moda preferidos por los jóvenes en la región.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre "Los efectos de la globalización en la moda de San Luis Potosí". El proyecto analizará cómo la globalización ha afectado las tendencias de consumo de moda entre los jóvenes de 15 a 25 años en la ciudad. El documento incluye la introducción, justificación, preguntas de investigación, objetivos, marco teórico y antecedentes sobre el tema.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de la globalización en las tendencias de consumo de moda entre jóvenes de 15 a 25 años en San Luis Potosí. El proyecto analizará cómo se han difundido y aceptado los estereotipos de moda globalizados en la capital de enero a mayo de 2013. Los objetivos son conocer los efectos de la globalización en las tendencias de moda juveniles, evaluar el comportamiento en la moda ante la globalización, y conocer los principales factores de globalización en la capital
La película Super Size Me explora los efectos dañinos de comer enormes porciones de comida rápida de McDonald's, examinando si realmente la comida de McDonald's es la culpable de la obesidad actual. La película argumenta que la mala salud del protagonista no se debió solo a la alta ingesta calórica, sino también a la alta proporción de grasa en relación con las vitaminas y minerales en el menú de McDonald's, similar a otros restaurantes de comida rápida.
Este documento presenta varias técnicas y procedimientos de investigación, incluyendo la observación, entrevistas, encuestas, grupos de discusión e historias de vida. Estas técnicas se utilizan para recopilar información básica, conocer opiniones y características, y analizar estructuras y aspectos de los temas de estudio.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre "Los efectos de la globalización en la moda de San Luis Potosí" realizado por tres estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí para su curso de Comunicación e Investigación. El proyecto analizará cómo la globalización ha afectado la industria de la moda local y el consumo de moda en la región a través de cinco preguntas de investigación.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los efectos de la globalización en las tendencias de consumo de moda entre jóvenes de 15 a 25 años en la ciudad de San Luis Potosí, México. El proyecto será realizado por tres estudiantes bajo la supervisión de la profesora Guadalupe Del Socorro Palmer De Los Santos en la clase de Núcleo General II de 10:00 a 11:00 en el Aula A-17. El proyecto analizará el impacto de la globalización en los estereotipos de moda entre los jóven
El documento proporciona consejos para hacer una buena presentación oral, incluyendo investigar el tema a profundidad, organizar el material de apoyo para captar la atención sin distracciones, y dominar el tema para transmitirlo de manera comprensible y segura. El autor enfatiza la importancia de prepararse bien, omitir detalles obvios, y ajustarse al tiempo disponible para cubrir lo esencial de manera clara y concisa.
1. María Magdalena Padilla Puente Aula=A16 12 de Febrero de 2013
RESEÑA
¿Cómo hacer una buena Guía para presentaciones
ELEMENTOS presentación oral? orales
Domingo Mery Dra. Gloria Robles V.
Conocer los pasos para Conocer como prepara
TEMA CENTRAL hacer una buena correctamente una presentación
presentación. por medio de la guía.
Darnos los pasos para Darnos a conocer las etapas
PROPOSITO DEL hacer una buena para poder crear y elaborar una
AUTOR presentación en cualquier buena presentación.
área.
Recopilación de la Objetivo
SUBTEMAS información previa. Tipos de presentaciones.
DIFERENTES La retórica.. Organización en la
Conclusiones presentación.
La comunicación verbal y
no verbal.
Control de nerviosismo.
Manejo de preguntas.
Que hacer y qué no hacer
en la realización de la
presentación.
Evaluación
Tema.
SUBTEMAS Análisis de la
SIMILARES audiencia.
Apoyos visuales.
Conocer el lugar de
la exposición. 1
2. María Magdalena Padilla Puente Aula=A16 12 de Febrero de 2013
Si seguimos los pasos para Nos recuerda que para poder
CONCLUSIÓN elaborar una presentación hacer una buena presentación
DEL AUTOR podremos tener mucha tenemos que seguir la guía que
seguridad a la hora de nos propone, también nos dice
presentarla, evitando así el que sigamos practicando para
nerviosismo. perder cualquier nerviosismo.
Es muy importante conocer Es muy interesante la guía que
REFLEXIÓN los pasos para poder hacer nos propone, ya que algunas
PERSONAL una buena presentación, ya veces olvidamos algunos
que si no los conocemos detalles de la planeación de una
podremos llegar a no tener presentación o evaluarnos, así
un resultado efectivo. que es una gran herramienta el
conocerla.
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Reseña para una buena presentación
En esta reseña comparare dos temas relacionados con la elaboración de una
presentación, el primero de Domingo Mery con el título “¿Cómo hacer una buena
presentación oral?” y el segundo de la Dr. Gloria Robles V. con el título “Guía para
presentaciones orales”.
Como tema central encontramos que Mery (2012) nos da a conocer los cuatro
pasos para hacer una buena presentación, en cambio en el artículo de Robles
(2003) es conocer como prepara correctamente una presentación por medio de la
guía.
El propósito que nos quiere dar Mery Domingo es que conozcamos los pasos para
hacer una buena presentación en cualquier área, y el de Gloria Robles es darnos
a conocer las etapas para poder crear y elaborar una buena presentación, para así
ser eficaces a la hora de presentarnos.
Los subtemas diferentes que se encuentran es que, Mery nos menciona que
primero hay que recopilar la información necesaria antes de la exposición, así
como también sobre la retórica que es necesario utilizar en la preparación de la
presentación. En cambio Robles nos menciona que primero hay que
establecernos un objetivo o propósito, seleccionar que tipo de presentación se
hará ya sea informativa, persuasiva o recreativa, así como también como controlar
el nerviosismo, que hacer y no hacer durante una presentación y como establecer
preguntas. Cabe mencionar que el artículo de Mery no lo establece por pasos, y el
de Robles por etapas.
Nos podemos dar cuenta que ambos autores nos definen que es el tema, también
nos dicen que un punto importante es el de conocer el tipo de audiencia que se va
a tener, nos dice Mery: “se debe conocer a priori cuál es el nivel de conocimiento
que tiene el público al cual será dirigida la exposición, esto con el objeto de hacer
provechosa y entendible la exposición.” (Mery, 2012, pág. 1), además ambos nos
dicen que es muy efectivo utilizar presentaciones electrónicas o transparencias
pero siempre y cuando la información este ordenada para que permita que el
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4. María Magdalena Padilla Puente Aula=A16 12 de Febrero de 2013
público entienda y recuerde fácilmente la idea central (Robles V., 2003), y conocer
el lugar de la presentación.
Finalmente ambos autores nos concluyen diciendo que para obtener una buena
presentación, hay que prepararla bien para así evitar el nerviosismo y crearnos
seguridad para así disfrutar y hacer disfrutar al público la exposición.
Como reflexión, creo que es muy importante conocer muy bien los puntos que nos
dan ambos autores, ya que por falta de algunos de estos aspectos, hacemos
nuestras presentaciones un poco aburridas, también estoy de acuerdo que al
practicar vamos desarrollando la habilidad de exponer.
Bibliografía
Mery, D. (Octubre de 2012). ¿Como hacer una buena presentacion oral?
Recuperado el 2012 de Octubre de 1, de
http://blackboard.upslp.edu.mx/bbcswebdav/pid-12425-dt-content-rid-
120248_1/courses/A12-106/E12-
389_ImportedContent_20120127085731/E11-
451_ImportedContent_20110127010533/Contenido/Unidad%20III/Lecturas/
Como%20hacer%20una%20buena%20presentaci%C3%B3n%20oral
Robles V., G. (2003). Guia para presentaciones orales.
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Resumen 1
¿Cómo hacer una buena presentación oral?, Domingo Mery
El propósito del autor es más que nada transmitir distintos tips, de cómo se puede
llevar acabo una presentación oral con la cual se llegue al objetivo indicado de
manera concisa.
Este articulo analizado (¿Cómo hacer una buena presentación oral?, Domingo
Mery) esta redactado en 4 partes las cuales mencionan como obtener un resultado
satisfactorio en la presentación oral. La parte 1.- Donde se da a conocer, que para
comenzar con la buena presentación se debe realizar la investigación concreta y
eficaz; así como después de terminar se recomienda preparar la presentación
adecuada (Párrafo 3-6). La parte 2.- Esta parte se enfoca al material de apoyo que
se estará utilizando y su organización para captar la atención del público, en un
tiempo sin distracciones. La parte 3.- Aquí se da a conocer la importancia de la
buena preparación de la exposición ya que tiene que ser comprensible lo que el
autor quiere decir que el público lo reciba de la misma forma. La parte 4.- Donde
principalmente debe de conocer cual es el público al que se proporcionara la
exposición y la dominación del tema para afirmar que su presentación es verídica
con seguridad.
Existen ideas principales las cuales son:
Nos da a conocer la importancia de que la presentación sea buena. (Párrafo 1)
Se da a conocer como debe ser recopilada la información para poder transmitir de
la forma la correcta el mensaje esperado. (Párrafo 3)
Este menciona que existen explicaciones muy obvias las cuales son necesarias
omitir. (Párrafo 4)
Mencionar a uno de los recursos más limitados como lo es el tiempo es muy
importante ya que se debe abarcar solo el necesario. (Párrafo 5-6)
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Menciona la distribución de la información en el material de apoyo así como su
formato para mostrarlo de forma clara y concisa evitando ambigüedades y tener
tiempo para alguna retroalimentación si lo es necesario. (Párrafo 7-17)
Y por ultimo habla de la seguridad con la que se debe exponer el tema
dominando el público.
El autor tiene un punto de vista generalizado acerca de lo que es una exposición
con el cual se logre llevar a cabo una satisfacción personal así como la
comprensión por el público. Obviamente desarrollando estos pasos para llegar a
un buen resultado.
En mi opinión puedo comentar que estos pasos son indispensables y útiles para
cualquier persona ya que en la actualidad es indispensable la comunicación en
donde se pueda captar la intención del autor y con este satisfacer una de las
necesidades de manera rápida concisa y congruente reteniendo así los datos para
una buena exposición oral
Bibliografía: Mery, Domingo (2006). ¿Cómo hacer una buena presentación oral?.
Extraído del 27 de enero de 2013 desde:
http://www.conocimientosweb.net/portal/article912.html.
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7. María Magdalena Padilla Puente Aula=A16 12 de Febrero de 2013
Resumen 2
Guía para presentaciones orales. Dra. Gloria Robles V.
El propósito de este tema es darnos a conocer como hacer una buena
presentación ya que es una herramienta muy indispensable en el medio de la
comunicación personal, mostrando los pasos de una forma concisa para poder
hacer una buena presentación.
Las etapas que debe de llevar una buena presentación son tres: planeación,
realización y evaluación.
Así mismo el texto muestra estas tres artes dando a conocer su importancia.
En la primera etapa sobre la planeación donde se dice que este se divide en
análisis de la situación, estructura, mensajes y apoyos visuales.
En el análisis de la situación se menciona el entorno en que se encuentra, la
ocasión y su ambiente, para que se logre tener éxito se analizan cuatro elementos:
tema, objetivo, análisis de la audiencia y el expositor (Párrafo.-1). Se debe tener
claro el tema de cual se esta hablando para poder intensificar el tema (Parrafo.-2).
Se habla sobre el objetivo de la presentación, ya sea de mercadeo o de
información etc. (Parrafo.-3).
Existen diferentes tipo de presentaciones de acuerdo al propósito, lane propone
tres informativa , persuasiva e recreativa.(Parrafo.-4 )presentación informativa
pretende transmitir conocimientos donde el expositor satisface la necesidad o el
deseo de saber.(Párrafo.-5)presentación persuasiva modifica las creencias de su
audiencia , donde se pretende influir.(Párrafo.-6 ) presentación recreativa en ella
se dice que se pretende que la presentación sea tanto agrado del expositor como
de su audiencia , se utiliza el sentido del humor ya que el expositor transmite su
estado de ánimos a la audiencia que tiene.(Párrafo.-7) el análisis de la audiencia
se refiere a que se debe tomar en cuenta por ejemplo la edad que tienen, sus
intereses para lograr que la presentación sea de su agrado y acorde a su intereses
y necesidades.(párrafo.-8)el expositor es lo último que se toma en cuenta , a
veces podemos fingir ser alguien mas que creemos que es mejor expositor que
uno, en realidad estamos mal cuando hacemos eso porque cada persona tiene
una autenticidad única .(Párrafo.-9) el mensaje es la idea central de lo que vamos
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a comunicar , los mensajes deben ser frases cortas y sencillas esto con el fin de
que se logren quedar en la mente de la audiencia , el mensaje debe ser
consistente al objetivo.(Párrafo.-11-17 ) la presentación debe tener en orden su
contenido esto ayudara a que el público pueda entender y recordar el mensaje.
En su estructura debe contener tres etapas, introducción, cuerpo y conclusión.
tanto la introducción como la conclusión deben tener tienen objetivos
especificando la conclusión tiene como objetivo hacer un cierre al mensaje que
permita al público a recordar lo esencial y seguir reflexionando.es importante que
toda presentación incluya una introducción así la audiencia se dará una idea de lo
que se tratara y no le tome por sorpresa lo que se está diciendo, en la conclusión
se pueden remarcar los puntos clave de la presentación haciéndoles un resalte
.(párrafo diecisiete –veinte)los apoyos visuales reducen el costo mental de la
asimilación facilitando la comprensión, los más usados son la proyecciones
atravesó de acetatos o cañón , es importante no llenar de información el material
que se va a utilizar porque puede llegar a aburrir al público.
Segunda etapa la realización hay que cuidar cuatro aspectos la comunicación
verbal y no verbal, promover la participación del público, controlar el nerviosismo y
el manejo de las preguntas del auditorio (párrafo 1-3) la comunicación que
podemos transmitir puedes ser verbal o no verbal es tal uso y no uso de las
palabras para poder transmitir la información.(párrafo 4-5)se debe promover la
participación de la audiencia ya que es aburrido que solo hable el expositor , se
puede hacer que participen mediante preguntas, pedirles que realicen algo,
complemente la información etc.(párrafo 5-7)es común que el expositor se ponga
nervioso al exponer el tema , existen varas cosas que se pueden hacer para
controlar el nerviosismo por ejemplo, se debe practicar la expiación y hablar de lo
que está seguro , tener mirada fija ,y no darle mucha confianza a la
audiencia.(párrafo 7-11) el manejo de las preguntas es muy importante porque por
este medio se hace que el público pueda opinar y al mismo tiempo participar en la
presentación , se debe asignar un tiempo aproximado para hacer las preguntas
cuando el público se emociona y está muy interesado en las preguntas esto puede
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ser atractivo y emocionante tanto el expositor como el publico.se piensan con
anticipación la preguntas que se van a realizar, mantener un tono cordial al
contestar las preguntas, se debe responder dirigiendo la mirada a toda la sala
donde se está exponiendo dicho tema.
Tercera etapa al término de la presentación es importante evaluar lo que
realizamos esto con el fin de que para la próxima presentación sea mejor y evitar
los puntos malos si es que los tuvimos y no hacerlos de nuevo, la evaluación
puede ser formal o informal tomando en cuenta unos puntos, objetivo, contenido,
estructura, apoyos visuales, actuación, los aspectos que se pueden mejorar en
una presentación futura.
CONCLUSIONES:
Al terminar de adquirir esta información pretendo satisfacer mis presentaciones ya
que, ahora cuento con los recursos necesarios, realizándolas de la mejor forma
posible para acertar profesionalmente y que tanto la audiencia como el emisor
puedan disfrutar de la presentación. Recordando que para lograrlo debe hacer una
planeación adecuada de la presentación, analizando a la audiencia, definiendo
claramente el objetivo, elaborando el mensaje y diseñando los apoyos visuales.
Así mismo, en el momento de la realización, cuide lo que debe hacer y no hacer
tanto en la comunicación verbal como en la no verbal. Por último, evalué los
resultados que obtenga en cada presentación para que pueda mejorar
continuamente. Recuerde que la práctica hace al maestro, así que aproveche
cada ocasión que tenga para hacer una presentación.
En mi opinión me fue muy útil leer documento ya que me ayudo a conocer cuales
son los puntos necesarios para llevar a cabo una presentación exitosa con la cual
logre transmitirle al público la información adecuada y los pasos dados me
ayudaran a seguir una presentación eficaz y eficiente.
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10. María Magdalena Padilla Puente Aula=A16 12 de Febrero de 2013
BIBLIOGRAFÍA
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