Presentación orientada a exponer sobre las generalidades de la historia del cine , junto con los géneros existentes en el ,agregando ejemplos de cada uno de estos.
Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technol...Caféine.Studio
Roland, N. (2013). Produire de la vidéo pour enseigner: démarches pédagogiques et outils technologiques. Intervention dans le cadre de l’Ecole d’Eté Form@HETICE. Université de liège, 30 août.
SynoCalendar, calendrier web 2.0 pour SugarCRMSynolia
SynoCalendar est un module développé par l’équipe Synolia permettant aux utilisateurs de SugarCRM de bénéficier d’un calendrier optimisé et inspiré du Web 2.0 pour leur application CRM favorite.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. INTRODUCCION
MAS QUE NADA VAMOS A DAR A CONOCER VARIOS PUNTOS DE
VISTA QUE VI EN LA PELICULA Y EL MAL TRATO DE PERSONAS Y LA
DISCRIMINACION QUE SE LES HACIA A LOS JUDIOS POR LA
DICTADURA DE HITTLER Y PORQUE RECOMIENDO ESTA PELICULA QUE
HABLA MUCHO DEL SABER QUE TODOS TENEMOS DERECHOS Y
NADIE DEBE DE SER DISCRIMINADO
3. En esta escena se muestra que
trato se le dava a las personas de
otra religión
4. En esta el protagonista principal
esa impactado con todo lo que
ocurre
5. Cuando el pianista toca para un
general de hittler, una de las
mejores ecsenas’’
7. En conclusión se puede decir que “El Pianista” es una
película bien filmada, y muy bien organizada que
demuestra la revolución que hubo en cierta parte por la
Segunda Guerra Mundial provocada por los nazis
Y que valoremos un poco nuestras creencias y tener
respeto a otras personas que sean de diferente culura ,
porque todos debemos de ser y que la película esta muy
bien hecha y que recomiendo que la vean mayores de 16
años no tanto por los niños porque pueden contener
escenas un poco violentas no aptas para menores pero
que para los jóvenes estudiantes les puede venir bien en
una investigacion de historia