Este documento presenta la agenda de un seminario sobre responsabilidad ambiental. La agenda incluye presentaciones, sesiones sobre desarrollo sostenible, herramientas de administración ambiental, legislación ambiental y análisis del desempeño ambiental de una organización. También incluye información sobre los pilares del desarrollo sostenible y conceptos clave como medio ambiente, ecosistema, aspectos ambientales e impactos ambientales.
El documento trata sobre la importancia de la responsabilidad ambiental. Explica que los seres humanos deben participar en la conservación del medio ambiente para garantizar la supervivencia de todos, ya que formamos parte de él. También describe las tres erres del reciclaje: reducir, reusar y reciclar, las cuales son vitales para preservar los recursos naturales y detener la contaminación. Finalmente, insta a las personas a comenzar a practicar estas tres erres en su vida diaria y a convertirse en guardianes ambientales.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería ambiental. Explica que las leyes de preservación ambiental se originaron desde las primeras civilizaciones para proteger recursos naturales a través de normas y tabúes. Luego, describe que la legislación ambiental moderna controla la contaminación humana y protege recursos como flora, fauna y paisajes, aunque sus límites se entrecruzan con otras leyes como salud y seguridad laboral. Finalmente, señala que la ingeniería ambiental aplica principios científicos para la gestión
Medio ambiente y responsabilidad social empresarialMario Ortega
Este documento trata sobre la responsabilidad social empresarial y el medio ambiente. Explica que la responsabilidad social empresarial en el medio ambiente implica que las compañías preserven y cuiden el medio ambiente de los efectos de sus procesos, productos y servicios. También describe algunos de los problemas ambientales causados por la revolución industrial como la contaminación y el agotamiento de recursos. Finalmente, presenta iniciativas como el Pacto Mundial y la norma ISO 14000 que promueven una mayor responsabilidad de las empresas con el medio
“La huella hídrica evalúa el uso del agua de las organizaciones, procesos y productos, proporcionando información cuantitativa y cualitativa para dirigir a las organizaciones hacia un uso más sostenible y equitativo del agua dulce”
Este documento resume los principales conceptos y métodos de la restauración ecológica, con énfasis en la relación entre la conservación, la biodiversidad y la restauración. Explica los pasos clave para desarrollar proyectos de restauración ecológica, como determinar el ecosistema objetivo, identificar factores de tensión, y monitorear variables. El éxito depende de la participación de las comunidades locales y de la conservación de grandes extensiones de ecosistemas originales para mantener la biodiversidad.
El documento presenta herramientas para lograr la responsabilidad ambiental como el uso de tecnologías limpias que permiten reducir el impacto ambiental de manera eficiente, la eco-eficiencia que busca producir más con menos recursos, el reciclaje para reintegrar desechos al ciclo económico, y el marketing ecológico dirigido al consumidor verde comprometido con el medio ambiente.
Este documento trata sobre la gestión integral de residuos sólidos en el Perú. Detalla la situación actual de la generación de residuos, el marco legal, las competencias de las diferentes entidades, y los principios de minimización, reciclaje y disposición final. También describe el programa JICA y los conceptos de recolección selectiva, tratamiento, participación ciudadana y jerarquía en el manejo de residuos.
Contiene informaciòn sobre el medio ambiente , como se puede ayudar a preservarlo , información sobre animales extintos y entidades que protegen el medio ambiente , porque en todos esta cuidar nuestro planeta tierra.
El documento trata sobre la importancia de la responsabilidad ambiental. Explica que los seres humanos deben participar en la conservación del medio ambiente para garantizar la supervivencia de todos, ya que formamos parte de él. También describe las tres erres del reciclaje: reducir, reusar y reciclar, las cuales son vitales para preservar los recursos naturales y detener la contaminación. Finalmente, insta a las personas a comenzar a practicar estas tres erres en su vida diaria y a convertirse en guardianes ambientales.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería ambiental. Explica que las leyes de preservación ambiental se originaron desde las primeras civilizaciones para proteger recursos naturales a través de normas y tabúes. Luego, describe que la legislación ambiental moderna controla la contaminación humana y protege recursos como flora, fauna y paisajes, aunque sus límites se entrecruzan con otras leyes como salud y seguridad laboral. Finalmente, señala que la ingeniería ambiental aplica principios científicos para la gestión
Medio ambiente y responsabilidad social empresarialMario Ortega
Este documento trata sobre la responsabilidad social empresarial y el medio ambiente. Explica que la responsabilidad social empresarial en el medio ambiente implica que las compañías preserven y cuiden el medio ambiente de los efectos de sus procesos, productos y servicios. También describe algunos de los problemas ambientales causados por la revolución industrial como la contaminación y el agotamiento de recursos. Finalmente, presenta iniciativas como el Pacto Mundial y la norma ISO 14000 que promueven una mayor responsabilidad de las empresas con el medio
“La huella hídrica evalúa el uso del agua de las organizaciones, procesos y productos, proporcionando información cuantitativa y cualitativa para dirigir a las organizaciones hacia un uso más sostenible y equitativo del agua dulce”
Este documento resume los principales conceptos y métodos de la restauración ecológica, con énfasis en la relación entre la conservación, la biodiversidad y la restauración. Explica los pasos clave para desarrollar proyectos de restauración ecológica, como determinar el ecosistema objetivo, identificar factores de tensión, y monitorear variables. El éxito depende de la participación de las comunidades locales y de la conservación de grandes extensiones de ecosistemas originales para mantener la biodiversidad.
El documento presenta herramientas para lograr la responsabilidad ambiental como el uso de tecnologías limpias que permiten reducir el impacto ambiental de manera eficiente, la eco-eficiencia que busca producir más con menos recursos, el reciclaje para reintegrar desechos al ciclo económico, y el marketing ecológico dirigido al consumidor verde comprometido con el medio ambiente.
Este documento trata sobre la gestión integral de residuos sólidos en el Perú. Detalla la situación actual de la generación de residuos, el marco legal, las competencias de las diferentes entidades, y los principios de minimización, reciclaje y disposición final. También describe el programa JICA y los conceptos de recolección selectiva, tratamiento, participación ciudadana y jerarquía en el manejo de residuos.
Contiene informaciòn sobre el medio ambiente , como se puede ayudar a preservarlo , información sobre animales extintos y entidades que protegen el medio ambiente , porque en todos esta cuidar nuestro planeta tierra.
Este documento resume los conceptos clave de la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico que busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel global y local. También describe la historia de la educación ambiental, sus fundamentos, tipos (formal e informal), aplicación al desarrollo sostenible, beneficios para el país y ejemplos de empresas que colaboran.
El documento describe los principales problemas ambientales como el cambio climático, la destrucción de la capa de ozono, la escasez de agua y degradación de su calidad, la pérdida de tierras cultivables y la desertización, la destrucción de bosques y ecosistemas, la pérdida de diversidad biológica, la lluvia ácida, la contaminación de los océanos y las enormes cantidades de residuos. También explica que se necesitan cambios en muchos frentes para lograr un desarrollo sosten
Educación ambiental y su contribución al cuidado y protección del ecosistema”...DayannaSegura3
La educación ambiental ha evolucionado de ser conocida como estudio de la naturaleza o educación para la conservación a formar parte de la currícula educativa desde la década de 1970 con el objetivo de formar ciudadanos con conciencia ecológica. Existen diferentes tipos de educación ambiental como la formal, no formal, informal y comunitaria. Además, la educación ambiental interviene como canalizador para contribuir al cuidado y protección del ecosistema a través de los diversos sectores de la sociedad.
El documento habla sobre la educación ambiental. Explica que la educación ambiental es un proceso permanente e interdisciplinario que busca formar ciudadanos con valores y habilidades para vivir en armonía con el medio ambiente. También destaca que la educación ambiental debe transmitir conocimientos sobre protección ambiental y crear conciencia sobre problemas ambientales.
Este documento trata sobre la importancia de la educación ambiental para transformar la cultura ambiental de la sociedad. Explica que la educación ambiental puede generar un cambio en el comportamiento humano que favorezca la gestión ambiental individual y colectiva. También destaca que la educación ambiental es importante para asegurar una vida digna a las futuras generaciones y preservar el medio ambiente para el presente y el futuro. Finalmente, señala que es hora de empezar la tarea de transformar futuras generaciones y recuperar los valores ambientales a través de
El documento habla sobre la responsabilidad ambiental y el impacto ambiental. Explica que la responsabilidad ambiental se refiere al daño causado al medio ambiente por las acciones u omisiones de individuos o empresas. También define el impacto ambiental como el efecto de las actividades humanas sobre el medio ambiente y cómo la ecología mide y trata de minimizar dicho impacto. Por último, señala que las empresas pueden ser rentables pero también dañar el medio ambiente local.
Este documento resume el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 sobre producción y consumo responsables. Explica que consiste en lograr un crecimiento económico sostenible mediante acciones como reducir la huella ecológica y el desperdicio de alimentos. Luego describe el contexto mundial del desperdicio de alimentos y recursos. Finalmente, resume tres proyectos en curso en Perú, Paraguay e Indonesia que promueven estilos de vida y prácticas productivas más sostenibles.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU INTEGRACION CON LA INGENIERÍA CIVILPSM
Este documento discute la relación entre la educación ambiental y la ingeniería civil. Explica que la educación ambiental busca promover aptitudes reflexivas sobre la realidad y el desarrollo humano a través del conocimiento de los ecosistemas y la interacción entre el ambiente y los seres humanos. También describe cómo los ingenieros están cada vez más comprometidos con la reducción del impacto ambiental a través de técnicas de construcción sostenible como el uso de materiales naturales y energías renovables. El documento concluye resaltando la importancia
Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)Ariz Arellano
Este documento describe los residuos sólidos y su contaminación ambiental. Explica que los residuos sólidos son sustancias sólidas o semisólidas de las que su generador se debe deshacer y pueden contaminar el medio ambiente debido a que se producen en grandes cantidades, son difíciles de eliminar y tardan mucho tiempo en degradarse. Además, identifica diferentes tipos de residuos como industriales, domiciliarios, hospitalarios y agropecuarios y sus efectos en el medio ambiente como el deterioro paisajístico y
Proyecto Sobre el Reciclaje del Prof. Octavio GarciaOctavio Garcia
El documento describe un proyecto de reciclaje en la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas en Pihuamo, Jalisco. El proyecto busca promover el reciclaje, la reutilización y la reducción de desechos entre los estudiantes y padres a través de las TICs. El proyecto incluye capacitación sobre las tres erres, la construcción de un comité de reciclaje y eventos para incentivar el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes y padres adquieran competencias para el manejo
Este documento define la educación ambiental como un proceso pedagógico que comunica información científica para apoyar el desarrollo de actitudes que guíen a las personas a vivir de manera sostenible. Explica que la educación ambiental es importante para interpretar los fenómenos naturales y el cambio ambiental. Incluye principios como ser un proceso continuo y aplicar un enfoque interdisciplinario. Sus metas son mejorar las relaciones ecológicas y crear conciencia ambiental.
El objetivo más importante es sensibilizar a las personas, desde los consumidores por medio de la educación sobre la vida sostenible en todos los ámbitos de la vida, tratar de ser más sostenibles cada día.
Es un proyecto con el cual se basa en mejorar el medio ambiente, creado creado por Jazmín Riveros y Marcela Vega estudiantes del colegio institucional Venecia
El documento presenta una introducción al desarrollo sostenible, seguido de 4 capítulos. El primer capítulo define el desarrollo sostenible, explora su historia y evolución, y discute sus principales retos y recursos. Los siguientes capítulos examinan los aspectos sociales, ambientales y económicos del desarrollo sostenible, así como sus efectos. El último capítulo analiza el desarrollo sostenible en el Perú y los desafíos futuros para el país.
Este documento presenta información sobre el monitoreo de la calidad del agua y efluentes en la industria minero metalúrgica. Explica las diferencias entre los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) y los Límites Máximos Permisibles (LMP), y describe las normas y parámetros relevantes para el monitoreo de cuerpos receptores, efluentes, y aguas residuales tratadas. También cubre temas como la frecuencia de muestreo, tipos de muestras, y consideraciones para la toma de muestr
Este documento discute el desarrollo sostenible y sustentable. Explica que la única diferencia entre estos términos es la traducción al español, pero que mantienen el mismo significado. También destaca la importancia del desarrollo sostenible debido a los recursos limitados y problemas ambientales que pueden surgir de actividades económicas sin consideraciones ecológicas. Finalmente, presenta condiciones para un desarrollo sostenible como el uso de recursos renovables a una tasa igual o menor a su regeneración y el reemplaz
Growing populations are negatively impacting the planet through increased waste generation and overexploitation of resources. Traditional linear waste management like dumping in landfills is unsustainable. Circular economy principles aim to emulate natural cycles by reducing waste and making reuse and recycling the norm. This involves redesigning production and consumption systems to optimize resource use. Companies are pursuing circular business models like renting products or using waste as a resource. Consumers can apply the 3Rs hierarchy - reduce, reuse, recycle - to limit their environmental impact.
1) El documento trata sobre el tema de la responsabilidad social empresarial y el desarrollo sostenible. Explica cómo la actividad humana ha afectado negativamente el medio ambiente y la necesidad de un modelo de desarrollo que satisfaga las necesidades del presente sin comprometer las futuras generaciones.
2) Se define el desarrollo sostenible y se explican sus tres pilares: ambiental, económico y social. Asimismo, se describe el surgimiento de la responsabilidad social empresarial como una iniciativa para promover el desarrol
Este documento describe medidas para prevenir y controlar la contaminación. Explica que la prevención implica reducir o eliminar la producción de contaminantes mediante procesos menos dañinos. Algunas acciones de prevención son no quemar plantas, controlar el uso de pesticidas y crear desagües industriales seguros. El control busca minimizar el daño de los contaminantes a través de reciclaje y correcta disposición de residuos. La educación y la iniciativa personal son clave para reducir el impacto ambiental de las actividades económicas.
El documento analiza los cambios en el sector de telecomunicaciones en Colombia y sus implicaciones para las empresas estatales. Debido a la mayor competencia y sustitución de servicios, estas empresas se enfrentan a una destrucción de su valor. El Estado puede optar por fortalecer el esquema actual, consolidar las empresas o privatizarlas para asegurar el valor de su inversión y hacer frente a los nuevos competidores.
Este documento resume los conceptos clave de la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico que busca crear conciencia sobre problemas ambientales a nivel global y local. También describe la historia de la educación ambiental, sus fundamentos, tipos (formal e informal), aplicación al desarrollo sostenible, beneficios para el país y ejemplos de empresas que colaboran.
El documento describe los principales problemas ambientales como el cambio climático, la destrucción de la capa de ozono, la escasez de agua y degradación de su calidad, la pérdida de tierras cultivables y la desertización, la destrucción de bosques y ecosistemas, la pérdida de diversidad biológica, la lluvia ácida, la contaminación de los océanos y las enormes cantidades de residuos. También explica que se necesitan cambios en muchos frentes para lograr un desarrollo sosten
Educación ambiental y su contribución al cuidado y protección del ecosistema”...DayannaSegura3
La educación ambiental ha evolucionado de ser conocida como estudio de la naturaleza o educación para la conservación a formar parte de la currícula educativa desde la década de 1970 con el objetivo de formar ciudadanos con conciencia ecológica. Existen diferentes tipos de educación ambiental como la formal, no formal, informal y comunitaria. Además, la educación ambiental interviene como canalizador para contribuir al cuidado y protección del ecosistema a través de los diversos sectores de la sociedad.
El documento habla sobre la educación ambiental. Explica que la educación ambiental es un proceso permanente e interdisciplinario que busca formar ciudadanos con valores y habilidades para vivir en armonía con el medio ambiente. También destaca que la educación ambiental debe transmitir conocimientos sobre protección ambiental y crear conciencia sobre problemas ambientales.
Este documento trata sobre la importancia de la educación ambiental para transformar la cultura ambiental de la sociedad. Explica que la educación ambiental puede generar un cambio en el comportamiento humano que favorezca la gestión ambiental individual y colectiva. También destaca que la educación ambiental es importante para asegurar una vida digna a las futuras generaciones y preservar el medio ambiente para el presente y el futuro. Finalmente, señala que es hora de empezar la tarea de transformar futuras generaciones y recuperar los valores ambientales a través de
El documento habla sobre la responsabilidad ambiental y el impacto ambiental. Explica que la responsabilidad ambiental se refiere al daño causado al medio ambiente por las acciones u omisiones de individuos o empresas. También define el impacto ambiental como el efecto de las actividades humanas sobre el medio ambiente y cómo la ecología mide y trata de minimizar dicho impacto. Por último, señala que las empresas pueden ser rentables pero también dañar el medio ambiente local.
Este documento resume el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 sobre producción y consumo responsables. Explica que consiste en lograr un crecimiento económico sostenible mediante acciones como reducir la huella ecológica y el desperdicio de alimentos. Luego describe el contexto mundial del desperdicio de alimentos y recursos. Finalmente, resume tres proyectos en curso en Perú, Paraguay e Indonesia que promueven estilos de vida y prácticas productivas más sostenibles.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU INTEGRACION CON LA INGENIERÍA CIVILPSM
Este documento discute la relación entre la educación ambiental y la ingeniería civil. Explica que la educación ambiental busca promover aptitudes reflexivas sobre la realidad y el desarrollo humano a través del conocimiento de los ecosistemas y la interacción entre el ambiente y los seres humanos. También describe cómo los ingenieros están cada vez más comprometidos con la reducción del impacto ambiental a través de técnicas de construcción sostenible como el uso de materiales naturales y energías renovables. El documento concluye resaltando la importancia
Contaminacion ambiental por residuos solidos (1)Ariz Arellano
Este documento describe los residuos sólidos y su contaminación ambiental. Explica que los residuos sólidos son sustancias sólidas o semisólidas de las que su generador se debe deshacer y pueden contaminar el medio ambiente debido a que se producen en grandes cantidades, son difíciles de eliminar y tardan mucho tiempo en degradarse. Además, identifica diferentes tipos de residuos como industriales, domiciliarios, hospitalarios y agropecuarios y sus efectos en el medio ambiente como el deterioro paisajístico y
Proyecto Sobre el Reciclaje del Prof. Octavio GarciaOctavio Garcia
El documento describe un proyecto de reciclaje en la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas en Pihuamo, Jalisco. El proyecto busca promover el reciclaje, la reutilización y la reducción de desechos entre los estudiantes y padres a través de las TICs. El proyecto incluye capacitación sobre las tres erres, la construcción de un comité de reciclaje y eventos para incentivar el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes y padres adquieran competencias para el manejo
Este documento define la educación ambiental como un proceso pedagógico que comunica información científica para apoyar el desarrollo de actitudes que guíen a las personas a vivir de manera sostenible. Explica que la educación ambiental es importante para interpretar los fenómenos naturales y el cambio ambiental. Incluye principios como ser un proceso continuo y aplicar un enfoque interdisciplinario. Sus metas son mejorar las relaciones ecológicas y crear conciencia ambiental.
El objetivo más importante es sensibilizar a las personas, desde los consumidores por medio de la educación sobre la vida sostenible en todos los ámbitos de la vida, tratar de ser más sostenibles cada día.
Es un proyecto con el cual se basa en mejorar el medio ambiente, creado creado por Jazmín Riveros y Marcela Vega estudiantes del colegio institucional Venecia
El documento presenta una introducción al desarrollo sostenible, seguido de 4 capítulos. El primer capítulo define el desarrollo sostenible, explora su historia y evolución, y discute sus principales retos y recursos. Los siguientes capítulos examinan los aspectos sociales, ambientales y económicos del desarrollo sostenible, así como sus efectos. El último capítulo analiza el desarrollo sostenible en el Perú y los desafíos futuros para el país.
Este documento presenta información sobre el monitoreo de la calidad del agua y efluentes en la industria minero metalúrgica. Explica las diferencias entre los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) y los Límites Máximos Permisibles (LMP), y describe las normas y parámetros relevantes para el monitoreo de cuerpos receptores, efluentes, y aguas residuales tratadas. También cubre temas como la frecuencia de muestreo, tipos de muestras, y consideraciones para la toma de muestr
Este documento discute el desarrollo sostenible y sustentable. Explica que la única diferencia entre estos términos es la traducción al español, pero que mantienen el mismo significado. También destaca la importancia del desarrollo sostenible debido a los recursos limitados y problemas ambientales que pueden surgir de actividades económicas sin consideraciones ecológicas. Finalmente, presenta condiciones para un desarrollo sostenible como el uso de recursos renovables a una tasa igual o menor a su regeneración y el reemplaz
Growing populations are negatively impacting the planet through increased waste generation and overexploitation of resources. Traditional linear waste management like dumping in landfills is unsustainable. Circular economy principles aim to emulate natural cycles by reducing waste and making reuse and recycling the norm. This involves redesigning production and consumption systems to optimize resource use. Companies are pursuing circular business models like renting products or using waste as a resource. Consumers can apply the 3Rs hierarchy - reduce, reuse, recycle - to limit their environmental impact.
1) El documento trata sobre el tema de la responsabilidad social empresarial y el desarrollo sostenible. Explica cómo la actividad humana ha afectado negativamente el medio ambiente y la necesidad de un modelo de desarrollo que satisfaga las necesidades del presente sin comprometer las futuras generaciones.
2) Se define el desarrollo sostenible y se explican sus tres pilares: ambiental, económico y social. Asimismo, se describe el surgimiento de la responsabilidad social empresarial como una iniciativa para promover el desarrol
Este documento describe medidas para prevenir y controlar la contaminación. Explica que la prevención implica reducir o eliminar la producción de contaminantes mediante procesos menos dañinos. Algunas acciones de prevención son no quemar plantas, controlar el uso de pesticidas y crear desagües industriales seguros. El control busca minimizar el daño de los contaminantes a través de reciclaje y correcta disposición de residuos. La educación y la iniciativa personal son clave para reducir el impacto ambiental de las actividades económicas.
El documento analiza los cambios en el sector de telecomunicaciones en Colombia y sus implicaciones para las empresas estatales. Debido a la mayor competencia y sustitución de servicios, estas empresas se enfrentan a una destrucción de su valor. El Estado puede optar por fortalecer el esquema actual, consolidar las empresas o privatizarlas para asegurar el valor de su inversión y hacer frente a los nuevos competidores.
Este documento contiene definiciones de varios términos relacionados con la apariencia, la personalidad y las relaciones. Algunos de los términos definidos son "cutre", "hortera", "desconfianza", "elegancia", "cachaza", "glamour" y "buen gusto".
El sacerdote escucha la oración diaria de un hombre pobre llamado Jim en la iglesia. Jim le dice a Jesús lo feliz que está desde que lo encontró y fue liberado de sus pecados. Cuando Jim enferma, el sacerdote lo visita y descubre que Jim está feliz porque Jesús viene a verlo a diario.
America del sur untesori preciado y codiciado, ubicado entre el Océano Atlántico y Océano Pacifico, su superficie de 17.8km2 y el 65 de la pobalcion mundial.
La Cámara de Diputados aprobó un proyecto de ley que dará validez jurídica a la firma digital, mensajes de datos y expedientes electrónicos, lo que permitirá validar documentos como certificados médicos enviados por correo electrónico. El proyecto fue enviado al Senado para su consideración.
El documento describe la historia y evolución de las computadoras. Comenzó con dispositivos mecánicos como el ábaco y la Pascalina que podían almacenar y representar datos mediante posiciones físicas pero carecían de programas. Las primeras generaciones de computadoras digitales usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas y cilindros magnéticos. Posteriormente evolucionaron a usar transistores, circuitos integrados y microprocesadores, dando origen a las computadoras personales modernas. La quinta generación inclu
El documento presenta la introducción a un curso de fisicoquímica. Explica que la fisicoquímica describe procesos químicos cuantitativamente y que el curso cubrirá termodinámica y cinética química, con aplicaciones a farmacia y bioquímica. También presenta los materiales de estudio y conceptos como sistema, medio y límite.
El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, llamadas eje x e y, que se cortan en un punto llamado origen. El plano cartesiano permite describir la posición de puntos mediante coordenadas formadas por un valor en x y otro en y, lo que indica que un punto puede ubicarse con base en sus coordenadas.
El documento expresa gratitud por la amistad recibida, la cual es un tesoro preciado. Reconoce que la amistad permite compartir alegrías y penas, y ofrece apoyo mutuo en momentos difíciles. Desea que el día y los siguientes traigan felicidad.
Unlimioo es una empresa fundada en 2009 que ofrece soluciones de gestión a través de tecnologías de información y comunicación, como sistemas de gestión que combinan la tecnología web y móvil. Ofrece servicios como sistemas de gestión para gabinetes periciales, asesoría en soluciones web personalizadas, y distribución de hardware y software complementario.
What i can say about that ,,im frustrated with all thoses comportments,,je suis frustré et de plus de voir ces comportements ,,cela est innacceptable ,,,endoctrinement au maximum
El documento habla sobre los problemas de aprendizaje en los adolescentes, las causas como falta de motivación o depresión, y las señales que los padres deben reconocer como dificultades en la atención, coordinación o conceptos básicos. Aprender requiere desarrollar nuevas conductas y organización para superar los retos académicos.
El documento discute el uso de la tecnología para enseñar inglés. Señala que una investigación del British Council encontró que los jóvenes ahora usan más la internet y tecnologías como podcasts y blogs para aprender inglés. También destaca que los maestros deben integrar estas tecnologías en sus lecciones para mantenerse relevantes. Luego explora conceptos como e-learning, blended learning y m-learning, y cómo la Web 2.0 ha democratizado la publicación en línea. Finalmente, traza la evolución del aprendizaje asist
La contaminación está perjudicando gravemente al planeta. El documento discute los diferentes tipos de contaminación como la del aire, agua y suelo, causados por industrias, vehículos, basura y agricultura. Propone soluciones como que los gobiernos aprueben leyes más estrictas, los ciudadanos tomen conciencia y cambien sus hábitos, y se implementen proyectos de tratamiento de residuos. La educación también es clave para resolver este problema global que amenaza la salud humana y del medio ambiente.
Este documento presenta información sobre la cantidad de basura que genera Ecuador a diario. Se indica que cada persona produce 0.54 kg de basura por día y que el país genera un total de 10,020 toneladas diarias. Sin embargo, solo el 7% de los desechos recibe tratamiento adecuado, mientras que el 93% restante termina en botaderos o rellenos sanitarios. Además, se detalla que la mayor parte de la basura del país está compuesta por materia orgánica e inorgánica.
este trabajo fue realizado por Estefani Rodriguez Rojas y Ysela Vega Santamaria por el área de C.T.A CUYA DOCENTE ES MARIA ELENA FALLA JUAREZ SE REALIZA ESTA TAREA
El documento presenta información sobre la contaminación ambiental y sus efectos, así como sobre los factores que afectan el equilibrio de los ecosistemas. Se describen algunas acciones humanas que alteran los ecosistemas como la minería, quema de basura y extracción de petróleo. También se discuten temas como la contaminación del agua, aire y suelo, así como métodos para prevenir desastres naturales y promover un consumo responsable de recursos.
La contaminación del agua se produce cuando se modifica el agua de forma que se vuelve impropia para el consumo humano, la industria, la agricultura y otras actividades. Los principales contaminantes incluyen bacterias, virus, metales pesados, plaguicidas y productos químicos orgánicos tóxicos procedentes de fuentes domésticas, agrícolas, industriales y de escorrentía. La contaminación del agua es un problema ambiental importante que se ha agravado desde la revolución industrial debido a los vertidos industriales y agrícol
Este documento trata sobre la contaminación del suelo y el agua. Describe los principales contaminantes del suelo como derivados del petróleo, solventes y metales pesados, y los riesgos que plantean para la salud y el medio ambiente. También explica los diferentes tipos de contaminación del agua, incluyendo químicos, biológicos y físicos, así como los métodos para medir la calidad del agua y realizar su descontaminación.
Este documento trata sobre la contaminación ambiental, sus causas, efectos y posibles soluciones. Discute cómo las actividades económicas y la acción humana contaminan el agua, el suelo, el aire, la flora y la fauna, afectando el equilibrio ecológico y la salud humana. También analiza los problemas de contaminación específicos de Venezuela, incluyendo la Región Capital, el Lago de Maracaibo y el Lago de Valencia. El documento concluye que los seres humanos deben modificar su relación con el
El documento habla sobre los diferentes tipos de contaminación del medio ambiente, incluyendo la contaminación del agua, suelo, flora y fauna, y el aire. Explica que el agua, suelo y aire se contaminan debido a los desechos humanos y actividades industriales, lo que daña a los organismos vivientes y ecosistemas. También enfatiza la importancia de crear conciencia sobre este problema y buscar soluciones para proteger el medio ambiente.
Este documento trata sobre la contaminación ambiental. Define el medio ambiente y la contaminación ambiental. Explica las principales causas de la contaminación como los desechos industriales y domésticos, y las consecuencias como daños a la salud y ecosistemas. Finalmente, propone soluciones como controlar el uso de fertilizantes y basura, y crear conciencia ciudadana.
El documento habla sobre la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida pero que la humanidad la ha contaminado gravemente a través de desechos industriales, residuos humanos y basura arrojada a ríos, lagos y mares. La contaminación del agua tiene efectos negativos como enfermedades y la muerte de organismos acuáticos. Se necesita prevenir la contaminación a través de un mejor tratamiento de desechos y prohibir verter contaminantes directamente en cuerpos de agua.
El documento habla sobre la gestión ambiental y la sensibilización ambiental. Explica conceptos como medio ambiente, contaminación, agotamiento de recursos, daño a la capa de ozono, efecto invernadero, lluvia ácida y contaminación en Colombia. También define términos clave como organización, contaminación y gestión ambiental, con el objetivo de facilitar la implementación de sistemas de gestión ambiental basados en prevención de contaminación y cumplimiento normativo.
Este documento describe los diferentes tipos de contaminación ambiental, incluyendo la contaminación del agua, aire, sonido, y sus causas. Explica que la contaminación del agua puede ser causada por agentes patógenos, desechos orgánicos, sustancias químicas, sedimentos, y calor. La contaminación del aire es causada por emisiones de sustancias tóxicas de fuentes como vehículos y plantas industriales. Además, detalla las consecuencias negativas de la contaminación ambiental para la salud humana, ecos
Este documento describe la contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en la ciudad de Cali, Colombia. Explica las causas de la contaminación como el tráfico, los combustibles fósiles y la deforestación. También detalla los problemas ambientales globales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Además, analiza el impacto de los residuos sólidos en Cali y la importancia de su manejo integral y separación en la fuente para prevenir la contaminación.
El documento habla sobre la contaminación ambiental y sus causas. Explica que la contaminación ambiental es el resultado de las actividades humanas que han degradado el medio ambiente. Identifica algunas de las principales causas como desechos sólidos, monóxido de carbono de vehículos, y aguas negras. También describe los problemas ambientales globales como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación de los océanos.
El documento habla sobre la contaminación ambiental y sus causas. Explica que la contaminación ambiental es el resultado de las actividades humanas que han dañado el medio ambiente. Identifica algunas de las principales causas como desechos sólidos, químicos, emisiones de vehículos y más. También describe los problemas ambientales globales como el cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación. Finalmente, ofrece detalles sobre el manejo de residuos sólidos y la importancia de crear conciencia ambiental.
Este documento trata sobre la contaminación ambiental. Explica las causas de la contaminación como los desechos sólidos, la tala de árboles, y la contaminación del aire y agua por vehículos e industrias. También describe los problemas ambientales globales como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación de los océanos. Finalmente, detalla el impacto de los residuos sólidos en Cali y la importancia de su manejo integral y separación en la fuente.
La contaminación ambiental se define como la presencia de agentes físicos, químicos o biológicos en el medio ambiente que pueden afectar la salud humana y los ecosistemas. Los principales tipos de contaminación son la del agua, el suelo, el aire, química y auditiva. Las causas incluyen desechos industriales, agrícolas y domésticos, así como procesos productivos y de transporte. La contaminación tiene graves efectos en la salud, los recursos naturales y el equilibrio ecológ
La contaminación ambiental se define como la presencia de agentes físicos, químicos o biológicos en el medio ambiente que pueden afectar la salud, la vida silvestre o los ecosistemas. Los principales tipos de contaminación son la del agua, el suelo, el aire, química y auditiva. Las causas incluyen desechos industriales, agrícolas y domésticos, así como procesos como la deforestación. La contaminación tiene graves efectos en la salud y el medio ambiente.
La contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en la ciudad de Santiago de Cali afecta negativamente el medio ambiente y la salud pública. Los residuos obstruyen drenajes, causan inundaciones e incrementan enfermedades respiratorias. Se requiere un manejo integral de los residuos que incluya la separación en la fuente y campañas de concientización para promover hábitos sostenibles.
Este documento describe los factores ambientales abióticos y bióticos que influyen en el desarrollo de las ciudades, así como los tipos y causas de la contaminación ambiental. También detalla los efectos de la contaminación en la salud, alimentos y medio ambiente. Finalmente, ofrece recomendaciones para defender el ambiente de los agentes contaminantes como fomentar la educación ambiental y reducir el consumo.
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Este documento describe estrategias para la planificación estratégica en empresas familiares. Explica la importancia de definir la misión, visión y valores de la empresa y la familia, y establecer objetivos y estrategias alineados. También destaca la necesidad de profesionalizar la gestión a través de órganos de gobierno como consejos familiares y de administración. Resalta estrategias como la educación familiar, gestión de relaciones, sucesión y continuidad del negocio.
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El documento presenta información sobre la preparación para emergencias y la protección de activos. Explica que se debe tener un plan de emergencia y brigadas entrenadas para responder a incidentes. Además, destaca la importancia de la certificación de proveedores y el cumplimiento de la normativa de salud para la operación legal de establecimientos que manipulan alimentos.
El documento presenta las buenas prácticas de seguridad en una cocina. Explica los diferentes tipos de riesgos como eléctricos, de incendios, físicos, químicos y mecánicos. También describe las obligaciones de los empleados y empleadores para prevenir accidentes, como el uso de equipo de protección personal, mantener orden y seguir los procedimientos de seguridad. El objetivo es crear una cultura de seguridad proactiva que reconozca, corrija y prevenga riesgos para mantener una cocina segura
Este documento describe un seminario sobre buenas prácticas en la cocina. El seminario consta de cuatro sesiones de cuatro horas cada una que cubren temas como prácticas de salud, seguridad, preparación para emergencias y protección de activos. El objetivo es promover buenas prácticas de higiene, salud, seguridad y manipulación de alimentos en la cocina. El seminario se dirige a personal de cocina y estudiantes de turismo.
El documento presenta las buenas prácticas en cocina, incluyendo secciones sobre desarrollo, visión del gestor, cómo se miden las buenas prácticas, procesos de gestión, elementos de gestión, trabajo en grupo, áreas de salud, seguridad, emergencia y protección de activos. Se ofrecen recomendaciones sobre manuales de buenas prácticas.
El documento habla sobre las buenas prácticas de salud en la cocina. Promueve la higiene, salud y manipulación segura de alimentos. Explica que la higiene personal y en el trabajo es importante para prevenir enfermedades y accidentes. También incluye normas sobre el uso de guantes, no estornudar sobre comida y otras prácticas para mantener una cocina higiénica.
2. Agenda
8:15 – 8:30 Presentaciones
8:30 – 09: 30 Desarrollo Sostenible: Porque preocuparnos por el ambiente.
09:30 – 10:00 Herramientas de Administración Ambiental.
10:00-10:15 Receso
10:15– 11:15 Herramientas de Administración Ambiental y análisis de nuestro
desempeño ambiental .
11:00 – 12:15 :Breve resumen de Legislación Ambiental.
3. DEDICADOS A HACER LA DIFERENCIA
Desarrollo Sostenible
Es una visión a largo plazo que busca un equilibrio entre el
crecimiento y la competitividad creciente del sector productivo,
uso racional y sostenible de recursos naturales y el bienestar del
desarrollo social de los ciudadanos, con la mejora continua de
las acciones del negocio, que garantizan una calidad de vida
mejor para las generaciones presentes y futuras.
6. MEDIO Entorno en el cual una organización opera,
incluyendo el aire, el agua, la tierra, los
AMBIENTE: recursos naturales, la flora, la fauna, los seres
humanos y sus interrelaciones.
Es el conjunto de comunidades dotadas de vida
(animales, vegetales, bacterias, etc..) y de
ECOSISTEMA: elementos abióticos (carentes de vida) reunidos
en un territorio preciso, pudiendo éste
encontrarse delimitado de manera natural o no.
7. Elemento de las actividades, productos o
Aspecto
servicios que puede interactuar con el
Ambiental: ambiente.
Cambio en el ambiente adverso o
Impacto beneficioso como resultado de los
Ambiental: aspectos ambientales de una organización.
Desempeño Resultados medibles de la gestión de una
Ambiental: organización sobre sus aspectos
ambientales.
8. Poner en peligro la salud del hombre.
¿Qué es Deteriorar los Recursos naturales y
Ecosistemas.
contaminar?
Deteriorar los bienes materiales.
Cualquier sustancia que llega a nuestro
¿Qué es un entorno por vía: acuática, atmosférica y
terrestre, que impide o perturba la vida de los
contaminante? organismos y/o produce efectos nocivos en
materiales y ambiente.
Prevención de la Utilización de procesos, prácticas, técnicas,
Contaminación: materiales, productos, servicios o energía
para evitar, reducir o controlar la generación,
emisión o descarga de contaminantes o
residuos para reducir un impacto ambiental.
9. Responsabilidad
Ambiental
¿POR QUE PREOCUPARNOS POR EL
AMBIENTE?
¿A QUE RESPONDE LA
RESPONSABILIDAD AMBIENTAL EN
UNA EMPRESA?
14. SITUACION ACTUAL DE LOS RECURSOS
HIDRICOS EN EL MUNDO
El agua cubre el 70% de la
superficie de la tierra y menos
del 2% es agua dulce. La
tierra posee 1,500 millones de
Km3de agua
70% del planeta es agua: 70% de nuestro cuerpo es agua
16. Contaminación por descargas de aguas
Residuales
1. Descarga de aguas
residuales domésticas
2. Descarga de aguas residuales
industriales
3. Uso de plaguicidas y fertilizantes
4. Descarga de aguas residuales de
procesos agrícolas por ejemplo (Café)
17. Contaminación por residuos sólidos
Residuos Sólidos Domésticos
La escasa educación sanitaria de los
habitantes ayuda a que las poblaciones
presenten ambientes deteriorados y
prácticas inadecuadas, perjudiciales
para la salud
En la mayoría de los casos
la disposición se hace en
botaderos a cielo abierto
18. Contaminación del Agua
Entre 2 y 5 millones de personas por lo general niños pequeños mueren
cada día por enfermedades relacionadas con el agua que son
prevenibles. Esta mortandad es comparable con la que ocasiona el SIDA
y mucho más fácil de reducir.
42% de la población mundial no tienen acceso a un saneamiento
adecuado.
18% de la población mundial carecen de acceso al agua potable.
En zonas mal provistas de agua y sin buenas instalaciones sanitarias, la
tasa de mortalidad infantil se multiplica por 20 respecto de las zonas que
cuentan con instalaciones apropiadas.
Aproximadamente la mitad del agua de los sistemas de suministro de
agua potable del mundo en desarrollo se pierde por filtraciones,
conexiones ilícitas y vandalismo.
21. Contaminación del suelo
• La contaminación del suelo es la presencia de compuestos químicos hechos
por el hombre u otra alteración al ambiente natural del suelo.
• Esta contaminación generalmente aparece al producirse una ruptura de
tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas,
filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos
industriales.
• Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo, solventes,
pesticidas y otros metales pesados. Éste fenómeno está estrechamente
relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de
químicos.
• En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es primariamente
de salud, de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua
potable.
22. Contaminación del Suelo
•La agricultura intensiva
•La explotación minera
•El crecimiento poblacional
Durante miles de años el impacto del hombre
sobre el suelo fue mínimo, esta situación cambió
hace poco más de 200 años.
25. Tipos de disposición final de los residuos
sólidos y peligrosos en la municipalidades
de Honduras, Año 2009.
Tipo de disposición Municipalidades
Relleno sanitario mecanizado Puerto Cortés
Santos Guardiola y Roatán
Talanga
Yuscarán
Cierre técnico y operación mejorada La Ceiba
El Progreso
Relleno sanitario semi-mecanizado en trinchera Choluteca
Copán Ruinas
Sabana grande
San Ignacio
Villanueva
Botaderos controlados o semi-controlados Santa Bárbara
San Pedro Sula
Tegucigalpa
Botaderos o tiraderos sin control 283 municipios
28. Contaminación Atmosférica
Desde el descubrimiento del fuego.
• Humo
• Gases
• Partículas
Los contaminantes atmosféricos amenazan
constantemente nuestra salud, los riegos son
difíciles de estimar con exactitud.
29. Contaminación Atmosférica
Se entiende por contaminación atmosférica La presencia en el
aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño
o molestia grave para las personas y bienes de cualquier
naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales,
reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
Con frecuencia, los contaminantes naturales ocurren en
cantidades mayores que los productos de las actividades
humanas, los llamados contaminantes antropogénicos. Sin
embargo, los contaminantes antropogénicos presentan la
amenaza más significativa a largo plazo para la biosfera.
30. Contaminación Natural o
Endógena
Fuente Contaminante
Erupciones volcánicas Óxidos de azufre, partículas
Incendios forestales no provocados Monóxido de carbono, dióxido de carbono,
óxidos de nitrógeno, partículas
Vendavales Polvo
Plantas (vivas) Polen
Plantas (descomposición) Metano, sulfuro de hidrógeno
Suelo Virus, polvo
Mar Partículas de sal
32. CONTAMINACION DEL AIRE
Fuentes
• Transporte
• Industria
• Producción de Energía
• Disposición de desechos
sólidos (Incineración)
• Prácticas Agrícolas
inadecuadas
33. CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA
Efectos de la contaminación atmosférica
• Lluvias ácidas: SOX y NOX en presencia de humedad atmosférica se
transforman en ácido sulfúrico y ácido nítrico.
34. CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA
Efectos de la contaminación atmosférica
Agotamiento de la capa de ozono: Disminución progresiva
de la capa de ozono por efecto de los CFC.
Los C F C son una familia de gases que se emplean en
múltiples aplicaciones, siendo las principales la industria de la
refrigeración y de propelentes de aerosoles. Están también
presentes en aislantes térmicos. Los CFC poseen una
capacidad de supervivencia en la atmósfera, de 50 a 100 años.
Con el correr de los años alcanzan la estratosfera donde son
disociados por la radiación ultravioleta, liberando el cloro de
su composición y dando comienzo al proceso de destrucción
del ozono.
Actualmente el C H F 2 C l (H C F C-22) es un refrigerante que
esta sustituyendo al C C l2 F 2 (C F C-12) en los compresores de
sistemas de aire acondicionados y frigoríficos domésticos.
39. Eco- Eficiencia
Son una serie de estrategias que suman la reducción
de recursos en la manufactura y la producción, junto
a la prevención de la contaminación.
“Se resume en generar mas valor
utilizando menos recursos”.
40. BENEFICIOS DE LA
ECOEFICIENCIA
1.Reducción del impacto ambiental
negativo.
2. Reducción de COSTOS, lo que hace a
la empresa más competitiva.
3. Mayor valor agregado a los productos.
4. Mejora el desempeño financiero.
5. Mejora de la imagen y la reputación de
la empresa.
41. BENEFICIOS DE LA ECOEFICIENCIA
6. Productividad, calidad y más ventas.
7. Lealtad del cliente.
8.Facilita el cumplimiento de regulaciones a
las que los procesos están sujetos.
9.Es una ventaja competitiva.
10.Apoya e impulsa la incursión en mercados
en vías de expansión.
42. ¿Qué es la Administración
Ambiental?
Las actividades empresariales generan impactos ambientales
• Extracción de materias primas;
• Manufactura;
• Transporte;
• Uso de materiales y su disposición;
• Entradas de materias primas y
• Salidas de desperdicio.
Administración Ambiental:
Es administrar las actividades de una organización que
tienen o pueden tener un impacto potencial sobre el
ambiente.
43. Administración Ambiental
¿Cómo ha cambiado a través de los años?
60’s 70’s 80’s 90’s
DISPOSICION CONTROL RECICLAJE PREVENCION
El Principio de la prevención implica tratar de
evitar los impactos ambientales antes que
estos ocurran.
44. Jerarquía en la Protección
Ambiental
Prevención
Reducción
Reciclaje
Tratamiento
Disposición
45. A lgunas de las Estrategias de
E co-eficiencia
Buenas Practicas.
Producción mas Limpia.
SGA.
EMA (Sistema ambiental Contable)
Análisis de Ciclo de Vida.
Huella Ecológica
Diseño para el Ambiente.
45
46. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
Buenas Practicas A mbientales: son un conjunto de
medidas que debemos aplicar a nuestros hábitos
cotidianos para ser más respetuosos con el medio
ambiente y minimizar nuestro impacto ambiental.
Producción mas limpia (P+ L) :Es la Aplicación de una
estrategia productiva y ambiental preventiva
integrada; aplicada a procesos, productos y servicios para
mejorar la eco-eficiencia y reducir los riesgos para los
humanos y el medio ambiente.
47. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
Sistemas de G estión A mbiental (SGA):Se denomina
gestión ambiental o gestión del medio ambiente al conjunto
de diligencias conducentes al manejo integral del sistema
ambiental. Es la estrategia mediante la cual se organizan las
actividades Humanas, Industriales y Comerciales que afectan
al medio ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad
de vida, previniendo o mitigando los problemas ambientales.
48. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
E M A (Sistema Ambiental Contable): De acuerdo a la definición
desarrollada por el grupo de trabajo de expertos en EMA de las Naciones
Unidas, la Contabilidad de Administración Ambiental EMA, es la
identificación, colección, análisis y la utilización de dos tipos de
información para la toma de decisiones internas (Jasch, 2002):
•Información física referenciada al uso, flujos y destinos de energía, agua y
materiales (Incluyendo residuos).
•Información monetaria en los costos, ganancias y ahorros relacionados
con el ambiente.
Para referencia La norma ISO 14051:2009
amplia el sistema.
49. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
Para manejar costos correctamente, una organización debe obtener no
solamente los datos monetarios, si no también datos no–monetarios sobre la
utilización de materiales, horas trabajadas de personal y otros costos
﴾centros de costo﴿. E M A pone mucho énfasis en materiales y costos
relacionados, debido a lo siguiente:
1. La utilización de energía, agua y materiales y la generación de residuos y
emisiones, están directamente relacionados hacia los impactos
ambientales de las organizaciones y sus productos.
2. Los costos de compra de materiales y los materiales perdidos en los residuos
y emisiones son los costos más influyentes en muchas organizaciones. En
países con bajo control de cumplimiento legal y con costos de mano de
obra bajos, la utilización de materiales y energía con sus perdidas
relacionadas son muy significativas en los “centros de costo”.
50. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
A nálisis de C iclo de V ida:
Es una herramienta que se usa para evaluar el impacto potencial sobre el
ambiente de un producto, proceso o actividad a lo largo de todo su ciclo de
vida mediante la cuantificación del uso de recursos ("entradas" como
energía, materias primas, agua) y emisiones ambientales ("salidas" al aire,
agua y suelo) asociados con el sistema que se está evaluando.
51. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
El Análisis del ciclo de vida de un producto típico tiene en cuenta
el suministro de las materias primas necesarias para fabricarlo,
transporte de materias primas, la fabricación de intermedios y,
por último, el propio producto, incluyendo envase, la
utilización del producto y los residuos generados por su uso.
Con el auge del eco-diseño, este enfoque ha ido integrando con
más frecuencia diferentes criterios y parámetros de evaluación
del impacto ambiental.
La serie de Normas ISO 14040 da un completo enfoque de esta
herramienta.
53. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
H uella Ecológica :Su objetivo fundamental consiste en evaluar el
impacto sobre el planeta de un determinado modo o forma de vida y,
comparado con la bio-capacidad del planeta. Consecuentemente es
un indicador clave para la sostenibilidad.
La ventaja de la huella ecológica para entender la apropiación humana
está en aprovechar la habilidad para hacer comparaciones. Es
posible comparar desde las emisiones de transportar un bien en
particular con la energía requerida para el producto sobre la misma
escala (hectáreas).
54. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
Diseño para el ambiente :
Esta técnica pretende integrar factores medioambientales en el proceso
de diseño de nuevos productos.
En concreto, los factores ambientales, que han de tenerse en cuenta a la
hora de proceder al diseño de un nuevo producto, son los siguientes:
1.Uso de materiales.- Se debe tratar de utilizar la mayor cantidad
posible de materiales renovables, la menor cantidad de material
posible, así como tratar de reducir al máximo el número de
componentes del producto.
55. DEFINICION DE LAS
ESTRATEGIAS DE
ECO-EFICIENCIA
2. Consumo de energía.- En este campo se debe tender a una
reducción en el consumo de energía necesaria para la fabricación
del producto, así como a una utilización de fuentes de energía
renovables y limpias (energía solar, eólica, hidroeléctrica, etc).
3.Prevención de la contaminación.- En el diseño del producto se
deben evitar o, al menos, reducir al máximo las posibles emisiones
tóxicas durante el proceso de producción, así como durante la
utilización del producto.
57. Es una estrategia de prevención
P+L:
Productos
Procesos Servicios E co-diseño
Riesgos A mbientales Competitividad
Riesgos L aborales E ficiencia
57
58. ENFOQUE DE LA P+L
‐La conservación y ahorro de materias primas, insumos, agua y
energía en el proceso.
‐El enfoque preventivo dejando como último recurso el
enfoque de “Tratamiento al final de tubería”.
‐Sustituir materias primas que contengan productos químicos
peligrosos o muy contaminantes.
‐La creación de soportes administrativos que permitan
manejar integralmente los insumos y los residuos.
59. Estrategias de P+L
Producción Más Limpia
Reducción en la fuente Reciclado Interno
Cambios en el Producto Cambios en el Proceso
Sustitución de Entradas Buenas Prácticas
Modificación Tecnológica
60. El set de Herramientas
pro-activas de P+L
1. Buen Housekeeping 6. Modificación de
2. Sustitución de
entradas
Producto.
7. Eficiencia
P+L
3. Mejor Control de Energética.
Procesos. 8. Recuperación y
4. Modificación de Reutilización en el
Equipo. sitio
5. Cambio de 9. Transformación del
Tecnología. desperdicio en
producto.
60
61. También Utiliza ……………….
REDUCIR: Se refiere a usar el bien exhaustivamente con el fin
de aprovecharlo y disminuir el volumen de utilización.
REUTILIZAR: Significa dar usos alternativos a un bien cuya
utilización normal haya concluido.
RECICLAR: Significa reincorporar los materiales desechados
a algún ciclo productivo como materia prima.
RECUPERAR: Significa recuperar todo producto o insumo
para agotar su uso o bien usarlo en otros procesos.
RECHAZAR: Significa rechazar todo producto o insumo cuyo
diseño de producto no sea eco-eficiente. 61
62. METODOLOGÍA DE P+L
Planeamiento y
O rganización
E valuación
Implementación
en el
E mpresa
Estudio de
Factibilidad
62
66. 4
Implementación
•Asignación de Recursos
•Puesta en Marcha
•Monitoreo y Evaluación
66
67. Es CAMBIAR el Enfoque
Cambiar la pregunta:
“¿qué hacemos con los residuos?“
Por ésta otra:
“¿qué podemos hacer para no
generarlos?”
68. E J E MPL OS D E
ESTRAT E G I AS E N L OS
TR ES PI L AR ES
69. AGUA
Estrategias:
E mpleo de criterios de eficiencia y
educacion.
Reutilización del agua
Reciclaje
70. AGUA
AGUA
En el mercado existen diferentes opciones tecnológicas
para la reducción del uso del agua y se pueden lograr
ahorros de mas del 30% en el consumo de agua.
71. ALTERNATIVAS MANEJO DE
MATERIALES Y RESIDUOS
Reducción de Residuos en el Origen: involucra
cambios en los productos y en los procesos
productivos (sustitución de materias primas e
insumos, cambios tecnológicos y la aplicación de
buenas prácticas en la gestión de operaciones).
Reutilización de materiales o residuos incluido el
reciclaje interno.
Tecnología de Control, que se aplica al final del
proceso («end of pipe») y que comprende el
tratamiento de los residuos y su disposición final.
72. Las dos primeras alternativas generan importantes
beneficios para la industria, que se traducen en una
mayor productividad y competitividad. El tratamiento
y disposición final sólo involucra costos.
La primera alternativa, es la más simple de aplicar,
mejora sistemas y procedimientos que permiten
reducir los desechos con lo cual se disminuye la
necesidad de reutilizar o reciclar y se reduce la
necesidad de un sistema de tratamiento y disposición
final costoso.
73. ¿Qué es Eficiencia
Energética?
Es la adecuada administración de la energía.
Es reducir el consumo de energía, pero sin afectar los
niveles de desempeño de los usos finales de la misma.
Conjunto de acciones que nos llevan a consumir menos
energía.
Incorporación de variables sustentables para el desarrollo y
el uso del sistema energético.
Alcanzar mayores beneficios finales con menores recursos y
con el menor impacto sobre el medio ambiente
73
74. ¿Cómo Evaluarnos ?
Agua y Agua Residual
¿Están monitoreando el consumo de agua en la empresa? Si _____ No____ Parcialmente_______
¿Saben cuánto es el consumo de agua en cada una de las etapas del proceso?
¿Conocen la composición de las aguas residuales?
¿Conocen el costo del agua y de las aguas residuales?
¿Han considerado la posibilidad de reducir el consumo de agua en su proceso productivo, utilizando
las cantidades que realmente necesitan o reutilizando las aguas servidas?
¿Controlan el lavado excesivo, derrames o rebalses, en las diversas etapas del proceso de producción?
¿Qué tipos de incentivos manejan con los empleados para procurar el ahorro en el consumo de agua?
¿Está el personal capacitado en las metodologías a seguir para el ahorro del agua?
¿Tienen un programa preventivo de mantenimiento para el equipo de conducción, distribución y
operación de agua en la empresa, incluyendo responsables de aplicarlo?
¿Tienen un programa de mantenimiento eficiente, que ayuda a reparar rápidamente daños que se
puedan presentar en las tuberías y accesorios?
¿Tienen dispositivos o separadores sólidos que eviten que éstos lleguen al recolector final de las aguas
residuales o bien filtros de grasa y aceite en los sistemas de desagüe?
¿Tienen algún sistema de tratamiento para sus aguas residuales?
¿Están cumpliendo con las leyes ambientales en cuanto a disposición de aguas residuales?
75. ENERGÍA
¿Controlan el consumo de energía de la empresa? Si _____ No____ Parcialmente_______
¿Saben cuánto es el consumo en cada una de las etapas del proceso?
¿Conocen el costo mensual de cada una de las fuentes de energía, asegúrense de listarlas todas?
¿Han considerado la posibilidad de reducir el consumo de energía en su proceso productivo, apagando el
equipo e instalaciones que no se ocupen?
¿Qué disposiciones tienen para el ahorro de energía?
¿Qué tipos de incentivos manejan con los empleados para procurar el ahorro de energía?
¿Está el personal capacitado en las metodologías a seguir para el ahorro de energía?
¿Qué medidas han tomado para controlar la perdida de energía?
¿Tienen un programa preventivo de mantenimiento para el equipo e instalaciones en su empresa, incluyendo
responsables de aplicarlo?
¿Tienen un programa de mantenimiento eficiente, para reparar rápidamente daños que se pueden presentar?
¿Tienen dispositivos de seguridad en los equipos para evitar cortos circuitos, perdidas de electricidad y daños
en la maquinaria?
¿Las instalaciones eléctricas y equipos están de acuerdo a las necesidades reales de energía revisando si no
están sobre diseñados?
¿Han considerado la posibilidad de reducir el consumo de energía en su proceso productivo, estableciendo
limites en la temperatura del agua caliente o de los A/A por ejemplo o reutilizando el calor residual?
¿Tienen una iluminación adecuada con medidas de bajo consumo?
¿Utilizan sistemas eficientes para la producción de agua caliente, vapor, electricidad o enfriamiento?
¿Tienen un eficiente sistema de emergencia?
¿Tienen un plan de medidas para la reducción de accidentes relacionados con la energía eléctrica?
76. M A T E R I AS PR I M AS, I NSU M OS Y R ESI D U OS.
¿Están monitoreando el consumo de materias primas, así como los residuos que se producen en su empresa?
Si ___ No___Parcialmente___
¿Saben cuánto es el consumo de materias primas en cada una de las etapas del proceso así como la
producción de residuos?
¿Conocen y controlan la calidad, cantidad y costo de las materias primas?
¿Han considerado la posibilidad de reducir el consumo de materias primas en su proceso productivo,
utilizando las cantidades que realmente necesitan o reutilizando residuos que se generan?
¿Han introducido un sistema para la separación de residuos, colocando recipientes apropiados?
¿Controlan la compra y entrega de materiales mediante inventarios, en las diversas etapas del proceso de
producción?
¿Qué tipos de incentivos manejan con los empleados para procurar el ahorro en el uso de materia prima e
insumos, así como para que participen dando sugerencias de materiales alternativos?
¿Está el personal capacitado en las metodologías a seguir para el uso eficiente de la materia prima e insumos?
¿Tienen medidas adecuadas para proteger la materiales y evitar el daño de estos?
¿La metodología que están utilizando en su proceso de producción optimiza el uso de los materiales?
¿Manejan un control de todo el equipo, su ubicación, especificaciones y manuales de procedimiento?
¿Controlan regularmente los planes de mantenimiento?
¿Evitan el uso de sustancias peligrosas o prohibidas, buscando alternativas menos nocivas, manejan un
depósito seguro para la disposición de estas?
¿Manejan manuales de procedimiento indicando dosificaciones o cantidades de materiales a usar?
¿Tienen controles de calidad para reducir el volumen de producto rechazado, considerando reutilizarlos o
reciclarlos?
¿Están disponiendo adecuadamente sus residuos en apego a las leyes ambientales?
77. EJEMPLO DE UNA
PLAN DE TRABAJO
SITUACIÓN ACTUAL SITUACIÓN FUTURA
No. PROBLEMAS POSIBLES CAUSAS EFECTOS DE LA SITUACIÓN POSIBLES MEDIDAS DE BENEFICIOS
¿Qué? ¿Por qué existe el ACTUAL (económicos, seguridad MEJORA ¿con que ESPERADOS ( Cuales y
problema? ambiental, organizacional ) corregir, que hacer? cuanto en dinero )
79. SENTIDO FORMAL DEL
DERECHO AMBIENTAL EN
HONDURAS
La conferencia de las Naciones Constitución de la Republica
Unidas para el medio Ambiente de 1982: primer precepto
humano de Estocolmo 1972, para la protección del medio
marca en sentido formal el ambiente.
inicio del Derecho Ambiental.
“ E l Estado conservara el
• Concepción de globalidad medio ambiente adecuado
(excediendo al ámbito para proteger la salud de
meramente privado hasta las personas”
alcanzar propósitos de interés
publico y universal). 1993: Promulgación de la
Ley General del Ambiente de
• Orientación Medioambiental Honduras
(conceptos)
80. Estructura Legal
Institucional
bases mínimas
para dotar al
Estado de una
dinámica proactiva
en torno a esta
materia.
81. JERARQUÍA DEL ORDEN
JURÍDICO
Toda la Legislación Nacional (después de la Constitución de
la República), está sometida a un principio que se conoce
como la Jerarquía Normativa, que tiene el propósito de
establecer el orden en que deben consultarse las leyes
antes de su aplicación, el orden es el siguiente:
82. Estructuración de la Legislación
Ambiental
Constitución de la Republica
PR O PI A M E N T E SE C T O R I A L D E
A M B I E N TA L : R E L E VA N C I A D E R E L E VA N C I A
A M B I E N TA L A M B I E N TA L C ASU A L
a) Convenios Int. sobre
medio ambiente. a) Leyes Forestales
b) Ley General del a) Código de Trabajo
b) Ley de Aprovechamiento de
Ambiente Aguas.
b) Ley de Transporte
c) Reglamentos c) Agua Potable y Saneamiento
d) Decretos de creación c) Reglamento general de
d) Ley de Pesca
de Áreas Protegidas Transito
e) Código de Minería
83. CUESTIONES REGULADAS EN LA LEGISLACIÓN
Licencias y Permisos
Atmósfera
Aguas continentales (superficiales y subterráneas)
Desechos sólidos
Desechos peligrosos
Manejo de productos peligrosos
Aguas residuales
Conservación de la naturaleza
Seguridad e higiene industrial
84. LICENCIAS Y PERMISOS
Ley General del Ambiente (Decreto No.10493) y sus
Reglamentos
EIA
Licencia/Autorización/Registro Ambiental
Código de Salud (Decreto No.6591)
Autorización municipal para sitio de disposición de basura
85. LICENCIAS Y PERMISOS
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo
No.0094, 1998)
Licencia Sanitaria
Permiso de explotación de agua
Reglamento para el Manejo de Residuos Sólidos
(Acuerdo No. 3782001)
Autorización de Salud para sistema de manejo de
desechos especiales
86. ATMÓSFERA
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo
No.0094, 1998)
Aprobación de Salud para generar emisiones atmosféricas
Reglamento para la Regulación de Emisiones de Gases
Contaminantes y Humo de los Vehículos Automotores
(Acuerdo No.000719, 1999)
Regula emisiones de vehículos automotores
87. ATMÓSFERA
Convención Marco de las Naciones Unidas
sobre el Cambio Climático (Decreto No.2695)
Prácticas, tecnologías y procesos para reducir o
prevenir emisiones de gases invernadero
Protocolo de Kyoto (Febrero 2005)
88. AGUAS
Código de Salud (Decreto No.6591)
Conservación y control de la fuente
Ley de Aprovechamiento de Aguas Nacionales (Decreto
1812009)
Contrata de Agua con Gobierno para aprovechamiento
Ley General del Ambiente, Decreto No.10493
Obligación de usuarios a utilizar el agua en forma racional
Norma Técnica Nacional para la Calidad del Agua Potable
(Acuerdo No.084, 1995)
Requisitos básicos del agua para consumo humano y uso
doméstico
89. AGUAS
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo No.0094,
1998)
Obligación de controlar condiciones del sistema de abastecimiento
Obligación de controlar calidad del agua mediante monitoeo y
análisis
Obligación de rendir informes al Área de Salud
Reglamento General de Medidas Preventivas de Accidentes de
Trabajo y Enfermedades Profesionales (Acuerdo Ejecutivo
No.STSS00102)
Disponibilidad de agua potable para los trabajadores
90. DESECHOS SÓLIDOS
Código de Salud (Decreto No.6591)
Prohibición de utilizar cuerpos de agua como sitios de
disposición
Eliminación sanitaria
Sistema de almacenamiento de basura
Ley General del Ambiente, Decreto No.10493
Sitios de disposición acorde a regulación técnica
Residuos serán técnicamente tratados
91. DESECHOS SÓLIDOS
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo
No.0094, 1998)
Prohibición de disponer basura en alcantarillado o sitios
no autorizados
Reglamento para el Manejo de Residuos Sólidos
(Acuerdo No.3782001)
Condiciones de equipo de recolección y transporte
Disposición de desechos industriales
Manejo y almacenamiento de desechos especiales
92. DESECHOS PELIGROSOS
Reglamento para el Manejo de Residuos Sólidos
(Acuerdo No.3782001)
Disposición de desechos industriales
Manejo y almacenamiento de desechos especiales
93. MANEJO DE PRODUCTOS
PELIGROSOS
Ley General del Ambiente (Decreto No.10493) y
Reglamentos
Autorización de SERNA o Salud para manejo de sustancias
tóxicas o peligrosas
Código Penal (Decreto No.14483, 1984)
Hasta 90 días para quien infrinja reglamentos de custodia
de sustancias inflamables
Normas Técnicas de las Descargas de Aguas Residuales
a Cuerpos Receptores y Alcantarillado Sanitario
(Acuerdo No.058, 1996)
Prohibición de descarga al alcantarillado de combustibles o
sustancias nocivas
94. MANEJO DE PRODUCTOS
PELIGROSOS
Reglamento para la Instalación y Funcionamiento de
Estaciones y Depósitos de Combustible y Líquidos
Derivados del Petróleo (Acuerdo No.00489, 1982)
Depósitos deben tener extintores
Depósitos con rótulos de prohibición de fumar
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo
No.0094, 1998)
Prohibición de almacenamiento de hidrocarburos a 300 m
de fuentes de agua
RGMPATEP (Acuerdo Ejecutivo No.STSS00102)
Requisitos de almacenes de materiales inflamables
95. AGUAS RESIDUALES
Código de Salud (Decreto No.6591)
Sistemas de tratamiento de residuos líquidos
Disposición sanitaria
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo
No.0094, 1998)
Descarga de aguas lluvias a alcantarillado pluvial
Prohibición de descargar aguas que no cumplen con la
Norma
Obligaciones de generadores de residuos líquidos
96. AGUAS RESIDUALES
Ley General del Ambiente (Decreto No.10493)
Sitio de disposición acorde a regulaciones técnicas
Normas Técnicas de las Descargas de Aguas Residuales
a Cuerpos Receptores y Alcantarillado Sanitario
(Acuerdo No.058, 1996)
Establece características de aguas a descargar
Prohibición de dilución de aguas servidas
97. CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA
Ley Forestal (1974)
Ley General del Ambiente (Decreto No.10493)
Reglamento General de la Ley del Ambiente (Acuerdo No.109
93)
Ley de Protección del Merendón y Reglamento (Decreto
No.4690)
Declaratoria de Áreas Forestales Protegidas (Decreto No.87
87)
Ley para la Modernización y el Desarrollo del Sector Agrícola
(1992)
98. SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
Código de Salud (Decreto No.6591)
Reglamento General de Salud Ambiental (Acuerdo
No.0094, 1998)
Reglamento General de la Ley del Ambiente (Acuerdo
No.10993)
RGMPATEP (Acuerdo Ejecutivo No.STSS00102 y
reforma 2004)
100. Reglamentación para la adecuada aplicación de
la Ley General del Ambiente, en ámbitos o
temas específicos.
Reglamento del Sistema
Nacional de Evaluación
de Impacto Ambiental
(SINEIA) con
financiamiento del BM y el
apoyo de la UICN
Ley General
del Ambiente
Elaborado por
SOPTRAVI
101. ESTANDAR BASICO DE CALIDAD
AMBIENTAL
• Equilibrio ambiental y cumplimiento
de condiciones y compromisos.
•Cumplimiento parcial
INCENTIVOS, tales como: reducción del monto de la fianza
o garantía ambiental, de la periodicidad de la entrega de los
informes de control y seguimiento ambiental y disminución de
la cantidad de auditorías ambientales que se le habían
ordenado en la resolución administrativa correspondiente; así
•Incumplimiento
como la entrega de galardones
ambientales que para tal efecto emitirá la SERNA
anualmente.
103. Internos
Responsabilidad
de los directivos
M otivación de
Innovación
los empleados
C alidad = cero
Reducir costos
desperdicios
de productos
Costos energía
Costos disposición
de residuos
104. E xternos
E l M ercado
Los Los
Proveedores Competidores
Normalización Imagen del
G lobal: producto y la
S. G. A compañía
E co etiquetado
L a comunidad