SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
RESUMEN ACTA SESIÓN CONFECH 19 DE JUNIO
                                     LA SERENA



Se presenta el siguiente resumen, dado a que aun no se ha emanado un acta oficial
desde la CONFECh, la información aquí entregada es parte del borrador del acta
enviada por la Federación de Estudiantes Universidad de la Serena (FEULS).

Anfitrión CONFECh:

       Federación de Estudiantes Universidad de la Serena (FEULS).
Asistente FEUACh:

       Cristian Oñate, Consejero Académico
Sistematización debate y Acuerdos:

Objetivos a corto plazo:

   1. Detener la Reforma de Educación Superior del gobierno, hasta que no sea
      discutida por todos los actores involucrados en el proceso educativo. Ampliar el
      debate con otros gremios y otros actores sociales.

   2. Posicionar demandas transversales, cuatro ejes; Fin al Lucro, Democratización,
      Fin al endeudamiento, Acceso. Derecho a la educación. Apuntamos a un Plan
      de Desarrollo Nacional

   3. Normar con todas las entidades educadoras del país la Beca Vocación de
      Profesor.

   4. Plantear la retribución social de los estudiantes egresados de universidades
      estatales.

Tres ejes de nuestras demandas:

Financiamiento:

   -   Exigencias: Fin al endeudamiento. Fin al lucro, regulación al sistema privado.
       Educación Gratuita.

       De esto se desprende lo siguiente:

       a) Fondo de Revitalización: Libre disposición, directo aporte a los aranceles o
          sujeto a gastos operacionales. Con tres prioridades de entrega; Estatal,
          Regional, situación socioeconómica o un Fondo de estabilización para las
          universidades vulnerables.

       b) Aumento del gasto público, reducción en el gasto hacia F.F.A.A. en un 1%.
c) Recuperación de los recursos naturales para el financiamiento de la
          educación gratuita.

       d) Eliminación del CAE, disminución CAE u homologación del Fondo Solidario.

       e) Que se haga efectivo la inexistencia del lucro en la UES Privadas, fiscalizar y
          evaluar, en caso de incumplimiento cerrar estas UES o bien el pago de una
          multa.

       f) Fin al lucro efectivo, eliminar vicios legales. En el sector privado debe
          transparentarse estos excedentes y que se reinviertan en ayudas estudiantil

       g) Fin del AFI o redistribución.

       h) Reforma Tributaria, aumento de un 17% a un 20% o 25% al impuesto de
          renta de la primera categoría, fiscalización ante la evasión tributaria.

Democratización:

   -   Derogación del DFL2, es su totalidad, o los artículos específicos.

Acceso y Calidad:

   -   Fin a la PSU

   -   Establecer propedéuticos o bachilleratos, o pruebas especiales para cada área.

   -   Acreditación con agencias estatales, más exigentes.

Objetivos a largo plazo:

   -   Fortalecimiento de un movimiento estudiantil permanente, que retome
       demandas históricas. Educación Gratuita.

   -   Creación de de un Proyecto de Desarrollo Nacional, que recoja un nuevo
       Modelo Educacional

   -   Cambio constitucional, a través de una asamblea constituyente.

Demandas intransables

   -   En el discurso debe imponerse que apuntamos finalmente al establecimiento
       de la gratuidad de la educación.

   -   Educación como derecho social, apuntando al desarrollo de Chile.

   -   Hacer pública la Reforma de la Educación Superior, aplazarla y discutirla entre
       todos los actores sociales.

   -   Aumento del PIB a la Educación Superior Estatal , suficiente para terminar con
       el autofinanciamiento
-   Restructuración integral de las ayudas, incorporar base egreso como criterio de
       asignación. Beca Baes, reajustada al IPC alimentos. Postulación durante todo el
       año, no solo al inicio.

   -   Fin al lucro efectivo, a través de la fiscalización de una Superintendencia de
       Educación.

   -   Fin del AFI, redistribución de AFI

   -   Oferta técnica estatal.



Acciones:

   -   Frente a una Mesa Negociadora, deben estar incluidos, secundarios, rectores,
       CFT, etc.

   -   Congresos regionales con estudiantes de todas las casas de estudios
       Construcción de bloques triestamentales

       Interpelación al Ministro Lavín, por el conflicto de intereses develados en el
       programa tolerancia 0, en el cual declara haber recuperado la inversión en la U.
       del Desarrollo.

       Interpelar a la clase política, poder ejecutivo y legislativo, cámara de Diputados
       y Senadores. Pedir firmar protocolos de acuerdo a miembros de poder
       legislativo en torno a nuestras demandas.

       Presentación de la demanda ante los Tribunales de Justicia, por el
       incumplimiento de pacto firmado por Chile en 1966 y ratificado en 1972, que
       establece una implantación progresiva de Educación Superior Gratuita en los
       países firmantes. Requerimiento a Contraloría, cuestionamiento ético paralelo
       a la presentación mediática de esta demanda.

       Generar una Mesa de Trabajo, con actores sociales, la cual tenga por objetivo
       construir un Modelo Educativo y un Plan de desarrollo nacional




       Movilizaciones.

       Movilización el jueves 23 de junio.

       Paro social Nacional 30 de junio.

       Interpelar y emplazar al Ministro para que haga pública la Reforma
       Educacional.
Próximas sesiones CONFECH.

Sábado 25 de junio.

Lugar: Universidad Técnica Federico Santa María. Sede Santiago

Sábado 2 de julio.

Lugar: Sede UFRO



Temas Para el próximo CONFECH:

1.- Propuestas a trabajar por zonales, reestructuración de la Mesa Ejecutiva

2.- Inclusión FEDEM, sin escusas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Compromiso educación pública 6 de junio
Compromiso educación pública 6 de junioCompromiso educación pública 6 de junio
Compromiso educación pública 6 de juniofeutfsm
 
Programa enseñanza.
Programa enseñanza.Programa enseñanza.
Programa enseñanza.Sito Berti
 
Programa Lista B - Seremos tu FEUACh
Programa Lista B - Seremos tu FEUAChPrograma Lista B - Seremos tu FEUACh
Programa Lista B - Seremos tu FEUAChCamilo Fonta
 
Propuestas al NUEVO GOBIERNO
Propuestas al NUEVO GOBIERNO Propuestas al NUEVO GOBIERNO
Propuestas al NUEVO GOBIERNO Simeduco General
 
Crisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechos
Crisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechosCrisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechos
Crisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechosÁlvaro Muñoz
 
Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1
Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1
Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1idelaguarda
 
Maestría en Gestión Sociocultural de la IBERO Torreón
Maestría en Gestión Sociocultural de la IBERO TorreónMaestría en Gestión Sociocultural de la IBERO Torreón
Maestría en Gestión Sociocultural de la IBERO TorreónCultura Coahuila
 
Exposicion claustro l tapia
Exposicion claustro l tapiaExposicion claustro l tapia
Exposicion claustro l tapiaKatherine
 
Dictamen del Consejo de Estado sobre LOMCE
Dictamen del Consejo de Estado sobre LOMCEDictamen del Consejo de Estado sobre LOMCE
Dictamen del Consejo de Estado sobre LOMCEFete Córdoba
 
Por una educacion de todas y para todos 22 5-12
Por una educacion de todas y para todos 22 5-12Por una educacion de todas y para todos 22 5-12
Por una educacion de todas y para todos 22 5-12Lidia Milena
 

La actualidad más candente (15)

Compromiso educación pública 6 de junio
Compromiso educación pública 6 de junioCompromiso educación pública 6 de junio
Compromiso educación pública 6 de junio
 
Programa enseñanza.
Programa enseñanza.Programa enseñanza.
Programa enseñanza.
 
Programa Lista B - Seremos tu FEUACh
Programa Lista B - Seremos tu FEUAChPrograma Lista B - Seremos tu FEUACh
Programa Lista B - Seremos tu FEUACh
 
Propuestas al NUEVO GOBIERNO
Propuestas al NUEVO GOBIERNO Propuestas al NUEVO GOBIERNO
Propuestas al NUEVO GOBIERNO
 
Crisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechos
Crisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechosCrisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechos
Crisis universitaria: los número no mienten, tampoco los hechos
 
Insumo Asambleas
Insumo AsambleasInsumo Asambleas
Insumo Asambleas
 
Declaración pública acádemicos final
Declaración pública acádemicos finalDeclaración pública acádemicos final
Declaración pública acádemicos final
 
Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1
Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1
Análisis de la estructura moderna del sistema esup 1
 
Maestría en Gestión Sociocultural de la IBERO Torreón
Maestría en Gestión Sociocultural de la IBERO TorreónMaestría en Gestión Sociocultural de la IBERO Torreón
Maestría en Gestión Sociocultural de la IBERO Torreón
 
Decálogo
Decálogo Decálogo
Decálogo
 
indicaciones
indicacionesindicaciones
indicaciones
 
Movimiento ciudadano por la Educacion
Movimiento ciudadano por la EducacionMovimiento ciudadano por la Educacion
Movimiento ciudadano por la Educacion
 
Exposicion claustro l tapia
Exposicion claustro l tapiaExposicion claustro l tapia
Exposicion claustro l tapia
 
Dictamen del Consejo de Estado sobre LOMCE
Dictamen del Consejo de Estado sobre LOMCEDictamen del Consejo de Estado sobre LOMCE
Dictamen del Consejo de Estado sobre LOMCE
 
Por una educacion de todas y para todos 22 5-12
Por una educacion de todas y para todos 22 5-12Por una educacion de todas y para todos 22 5-12
Por una educacion de todas y para todos 22 5-12
 

Destacado

áLbum de fotografías
áLbum de fotografíasáLbum de fotografías
áLbum de fotografíasflordeliz81
 
Model Card Female
Model Card FemaleModel Card Female
Model Card FemaleModelMentor
 
Liderazgo, tendencias y control de gestion
Liderazgo, tendencias y control de gestionLiderazgo, tendencias y control de gestion
Liderazgo, tendencias y control de gestionmaryrmp
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnosticoues
 
Trabajo de hipervinculos a internet
Trabajo de hipervinculos a internetTrabajo de hipervinculos a internet
Trabajo de hipervinculos a internetjaguar14
 
Capitulo 1 v2
Capitulo 1 v2Capitulo 1 v2
Capitulo 1 v2jon
 
Storyboard outline
Storyboard outlineStoryboard outline
Storyboard outlineMayci Neal
 
Talento Humano 7
Talento Humano 7Talento Humano 7
Talento Humano 7nirvana23
 
Integrantes
IntegrantesIntegrantes
Integrantesanthony
 
Proyectos transversales
Proyectos transversalesProyectos transversales
Proyectos transversalessoniaquintero
 
Comunicado de prensa conferencia padre solalinde
Comunicado de prensa conferencia padre solalindeComunicado de prensa conferencia padre solalinde
Comunicado de prensa conferencia padre solalindeAlxo Alxo
 
Clasificacion de las redes
Clasificacion  de las redesClasificacion  de las redes
Clasificacion de las redesJoel Batista
 
Kill bill vol 1powerpoint
Kill bill vol 1powerpointKill bill vol 1powerpoint
Kill bill vol 1powerpointchloegeorge
 
Sintesis informativa 26 06 2015
Sintesis informativa 26 06 2015Sintesis informativa 26 06 2015
Sintesis informativa 26 06 2015megaradioexpress
 
Ivri The Blind Dog
Ivri The Blind DogIvri The Blind Dog
Ivri The Blind Dogsigaldh
 

Destacado (20)

áLbum de fotografías
áLbum de fotografíasáLbum de fotografías
áLbum de fotografías
 
Model Card Female
Model Card FemaleModel Card Female
Model Card Female
 
Liderazgo, tendencias y control de gestion
Liderazgo, tendencias y control de gestionLiderazgo, tendencias y control de gestion
Liderazgo, tendencias y control de gestion
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Trabajo de hipervinculos a internet
Trabajo de hipervinculos a internetTrabajo de hipervinculos a internet
Trabajo de hipervinculos a internet
 
Para elmejor papito1
Para elmejor papito1Para elmejor papito1
Para elmejor papito1
 
Capitulo 1 v2
Capitulo 1 v2Capitulo 1 v2
Capitulo 1 v2
 
Storyboard outline
Storyboard outlineStoryboard outline
Storyboard outline
 
Taller # 6
Taller # 6Taller # 6
Taller # 6
 
Talento Humano 7
Talento Humano 7Talento Humano 7
Talento Humano 7
 
Seguridad En Sistemas Distribuidos
Seguridad En Sistemas DistribuidosSeguridad En Sistemas Distribuidos
Seguridad En Sistemas Distribuidos
 
Senior Real Estate Specialists
Senior Real Estate Specialists Senior Real Estate Specialists
Senior Real Estate Specialists
 
Integrantes
IntegrantesIntegrantes
Integrantes
 
Proyectos transversales
Proyectos transversalesProyectos transversales
Proyectos transversales
 
Book mark
Book markBook mark
Book mark
 
Comunicado de prensa conferencia padre solalinde
Comunicado de prensa conferencia padre solalindeComunicado de prensa conferencia padre solalinde
Comunicado de prensa conferencia padre solalinde
 
Clasificacion de las redes
Clasificacion  de las redesClasificacion  de las redes
Clasificacion de las redes
 
Kill bill vol 1powerpoint
Kill bill vol 1powerpointKill bill vol 1powerpoint
Kill bill vol 1powerpoint
 
Sintesis informativa 26 06 2015
Sintesis informativa 26 06 2015Sintesis informativa 26 06 2015
Sintesis informativa 26 06 2015
 
Ivri The Blind Dog
Ivri The Blind DogIvri The Blind Dog
Ivri The Blind Dog
 

Similar a Resumen acta sesión confech 19 de junio

CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011Ximena Prado
 
404672 634109449894030000
404672 634109449894030000404672 634109449894030000
404672 634109449894030000fabian5769
 
404672 634109449894030000
404672 634109449894030000404672 634109449894030000
404672 634109449894030000CEQ UMCE
 
FECODE Informe nro. 7 marzo-23-2015-
FECODE Informe nro. 7  marzo-23-2015-FECODE Informe nro. 7  marzo-23-2015-
FECODE Informe nro. 7 marzo-23-2015-Over Dorado Cardona
 
Movimiento ciudadano por la educación gratuita.
Movimiento ciudadano por la educación gratuita.Movimiento ciudadano por la educación gratuita.
Movimiento ciudadano por la educación gratuita.Carlitos Arroyo Quiroz
 
Bases para un acuerdo social por la educación
Bases para un acuerdo social por la educaciónBases para un acuerdo social por la educación
Bases para un acuerdo social por la educaciónJuan Carlos Moral Yilorm
 
Medidas ministro bulnes 17 08-11
Medidas ministro bulnes 17 08-11Medidas ministro bulnes 17 08-11
Medidas ministro bulnes 17 08-11DanteVallesH
 
Medidas del gobierno en educacion
Medidas del gobierno en educacionMedidas del gobierno en educacion
Medidas del gobierno en educacionDanita Jara Quijada
 
Síntesis CONFECH UAI
Síntesis CONFECH UAISíntesis CONFECH UAI
Síntesis CONFECH UAIcee_info_2012
 
Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012
Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012
Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012Comunicaciones Feuach
 
Educación superior, los problemas y una solución
Educación superior, los problemas y una soluciónEducación superior, los problemas y una solución
Educación superior, los problemas y una soluciónHaggen Svastian
 

Similar a Resumen acta sesión confech 19 de junio (20)

CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
CE-Analisis movimiento estudiantil 2011
 
404672 634109449894030000
404672 634109449894030000404672 634109449894030000
404672 634109449894030000
 
404672 634109449894030000
404672 634109449894030000404672 634109449894030000
404672 634109449894030000
 
Mineduc 2010
Mineduc 2010Mineduc 2010
Mineduc 2010
 
FECODE Informe nro. 7 marzo-23-2015-
FECODE Informe nro. 7  marzo-23-2015-FECODE Informe nro. 7  marzo-23-2015-
FECODE Informe nro. 7 marzo-23-2015-
 
Reforma a Educación Superior
Reforma a Educación SuperiorReforma a Educación Superior
Reforma a Educación Superior
 
Movimiento ciudadano por la educación gratuita.
Movimiento ciudadano por la educación gratuita.Movimiento ciudadano por la educación gratuita.
Movimiento ciudadano por la educación gratuita.
 
Bases para un acuerdo social por la educación
Bases para un acuerdo social por la educaciónBases para un acuerdo social por la educación
Bases para un acuerdo social por la educación
 
Petitorio confech
Petitorio confechPetitorio confech
Petitorio confech
 
Pulso
PulsoPulso
Pulso
 
Medidas ministro bulnes 17 08-11
Medidas ministro bulnes 17 08-11Medidas ministro bulnes 17 08-11
Medidas ministro bulnes 17 08-11
 
Medidas del gobierno en educacion
Medidas del gobierno en educacionMedidas del gobierno en educacion
Medidas del gobierno en educacion
 
Documento técnico Confech
Documento técnico ConfechDocumento técnico Confech
Documento técnico Confech
 
Síntesis CONFECH UAI
Síntesis CONFECH UAISíntesis CONFECH UAI
Síntesis CONFECH UAI
 
Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012
Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012
Sintesis petitorio 5 exigencias CONFECH 2012
 
Acta 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esupActa 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esup
 
Acta 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esupActa 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esup
 
Acta 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esupActa 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esup
 
Acta 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esupActa 3º sesión comisión esup
Acta 3º sesión comisión esup
 
Educación superior, los problemas y una solución
Educación superior, los problemas y una soluciónEducación superior, los problemas y una solución
Educación superior, los problemas y una solución
 

Resumen acta sesión confech 19 de junio

  • 1. RESUMEN ACTA SESIÓN CONFECH 19 DE JUNIO LA SERENA Se presenta el siguiente resumen, dado a que aun no se ha emanado un acta oficial desde la CONFECh, la información aquí entregada es parte del borrador del acta enviada por la Federación de Estudiantes Universidad de la Serena (FEULS). Anfitrión CONFECh: Federación de Estudiantes Universidad de la Serena (FEULS). Asistente FEUACh: Cristian Oñate, Consejero Académico Sistematización debate y Acuerdos: Objetivos a corto plazo: 1. Detener la Reforma de Educación Superior del gobierno, hasta que no sea discutida por todos los actores involucrados en el proceso educativo. Ampliar el debate con otros gremios y otros actores sociales. 2. Posicionar demandas transversales, cuatro ejes; Fin al Lucro, Democratización, Fin al endeudamiento, Acceso. Derecho a la educación. Apuntamos a un Plan de Desarrollo Nacional 3. Normar con todas las entidades educadoras del país la Beca Vocación de Profesor. 4. Plantear la retribución social de los estudiantes egresados de universidades estatales. Tres ejes de nuestras demandas: Financiamiento: - Exigencias: Fin al endeudamiento. Fin al lucro, regulación al sistema privado. Educación Gratuita. De esto se desprende lo siguiente: a) Fondo de Revitalización: Libre disposición, directo aporte a los aranceles o sujeto a gastos operacionales. Con tres prioridades de entrega; Estatal, Regional, situación socioeconómica o un Fondo de estabilización para las universidades vulnerables. b) Aumento del gasto público, reducción en el gasto hacia F.F.A.A. en un 1%.
  • 2. c) Recuperación de los recursos naturales para el financiamiento de la educación gratuita. d) Eliminación del CAE, disminución CAE u homologación del Fondo Solidario. e) Que se haga efectivo la inexistencia del lucro en la UES Privadas, fiscalizar y evaluar, en caso de incumplimiento cerrar estas UES o bien el pago de una multa. f) Fin al lucro efectivo, eliminar vicios legales. En el sector privado debe transparentarse estos excedentes y que se reinviertan en ayudas estudiantil g) Fin del AFI o redistribución. h) Reforma Tributaria, aumento de un 17% a un 20% o 25% al impuesto de renta de la primera categoría, fiscalización ante la evasión tributaria. Democratización: - Derogación del DFL2, es su totalidad, o los artículos específicos. Acceso y Calidad: - Fin a la PSU - Establecer propedéuticos o bachilleratos, o pruebas especiales para cada área. - Acreditación con agencias estatales, más exigentes. Objetivos a largo plazo: - Fortalecimiento de un movimiento estudiantil permanente, que retome demandas históricas. Educación Gratuita. - Creación de de un Proyecto de Desarrollo Nacional, que recoja un nuevo Modelo Educacional - Cambio constitucional, a través de una asamblea constituyente. Demandas intransables - En el discurso debe imponerse que apuntamos finalmente al establecimiento de la gratuidad de la educación. - Educación como derecho social, apuntando al desarrollo de Chile. - Hacer pública la Reforma de la Educación Superior, aplazarla y discutirla entre todos los actores sociales. - Aumento del PIB a la Educación Superior Estatal , suficiente para terminar con el autofinanciamiento
  • 3. - Restructuración integral de las ayudas, incorporar base egreso como criterio de asignación. Beca Baes, reajustada al IPC alimentos. Postulación durante todo el año, no solo al inicio. - Fin al lucro efectivo, a través de la fiscalización de una Superintendencia de Educación. - Fin del AFI, redistribución de AFI - Oferta técnica estatal. Acciones: - Frente a una Mesa Negociadora, deben estar incluidos, secundarios, rectores, CFT, etc. - Congresos regionales con estudiantes de todas las casas de estudios Construcción de bloques triestamentales Interpelación al Ministro Lavín, por el conflicto de intereses develados en el programa tolerancia 0, en el cual declara haber recuperado la inversión en la U. del Desarrollo. Interpelar a la clase política, poder ejecutivo y legislativo, cámara de Diputados y Senadores. Pedir firmar protocolos de acuerdo a miembros de poder legislativo en torno a nuestras demandas. Presentación de la demanda ante los Tribunales de Justicia, por el incumplimiento de pacto firmado por Chile en 1966 y ratificado en 1972, que establece una implantación progresiva de Educación Superior Gratuita en los países firmantes. Requerimiento a Contraloría, cuestionamiento ético paralelo a la presentación mediática de esta demanda. Generar una Mesa de Trabajo, con actores sociales, la cual tenga por objetivo construir un Modelo Educativo y un Plan de desarrollo nacional Movilizaciones. Movilización el jueves 23 de junio. Paro social Nacional 30 de junio. Interpelar y emplazar al Ministro para que haga pública la Reforma Educacional.
  • 4. Próximas sesiones CONFECH. Sábado 25 de junio. Lugar: Universidad Técnica Federico Santa María. Sede Santiago Sábado 2 de julio. Lugar: Sede UFRO Temas Para el próximo CONFECH: 1.- Propuestas a trabajar por zonales, reestructuración de la Mesa Ejecutiva 2.- Inclusión FEDEM, sin escusas.