Resumen de imagen y borde
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Este documento proporciona instrucciones para personalizar los bordes de página en Word 2010 mediante la selección de imágenes de borde y la configuración de su tamaño y aplicación a páginas específicas. También describe cómo insertar, recortar y eliminar el fondo de una imagen en Word 2010 haciendo clic y arrastrando los controladores de tamaño de la imagen y utilizando la opción "Comprimir imagen".
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Este documento resume la evolución y diversidad de los mamíferos. Los mamíferos comparten sinapomorfías como glándulas mamarias y una mandíbula formada solo por el hueso dentario. A pesar de su diversidad, desde ballenas hasta musarañas, todos los mamíferos descienden de sinápsidos primitivos. Los mamíferos evolucionaron características como la homeotermia que les permitió dominar cuando los dinosaurios se extinguieron.
ejemplo de pie de pagina y encabezado
Este documento resume la identidad, diversidad, origen y evolución de los mamíferos. Los mamíferos comparten sinapomorfías como glándulas mamarias y una mandíbula formada solo por el hueso dentario. A pesar de estas similitudes, los mamíferos son extremadamente diversos en tamaño, hábitat y apariencia. Los mamíferos evolucionaron a partir de sinápsidos primitivos y sobrevivieron a la extinción masiva que acabó con los dinosaurios, lo que les permitió diversificarse. Adaptaciones
Crear un encabezado en primera página o pie de página
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La unidad educativa particular "Juana de Dios" proporciona información sobre Naomy Solorzano Rosado, una estudiante de primer año de bachillerato en el curso de Informática durante el año lectivo 2014-2015.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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